Графика. Алфавит
презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (5 класс)

Слайд 1

Графика. Алфавит (у рок русского языка в 5 классе).

Слайд 2

Вопросы: 1) Что такое фонетика? 2) На какие 2 группы делятся все звуки речи? Чем они отличаются друг от друга? 3) Сколько выделяется пар согласных звуков по твёрдости-мягкости в русском языке? 4) Какие скобки используются на письме для обозначения звуков? 5) Какие согласные звуки всегда твёрдые, а какие всегда мягкие (непарные)? 6) Перечислите сигналы мягкости? 7) Какие глухие согласные не имеют пары? Какие звонкие согласные не имеют пары?

Слайд 3

Охарактеризуйте согласные звуки в слове: успех. У сп е х С [C] -согласный, глухой (парный), твёрдый (парный); П [ П `] - согласный, глухой (парный), мягкий (парный); Х [ Х ] - согласный, глухой (непарный), твёрдый (парный).

Слайд 4

Графика изучает средства письменности, используемые для фиксации речи. Современная графика сложилась не сразу. До нашего времени сохранились надписи на стенах зданий, на сосудах, металлических изделиях, которые в большом количестве находят во время раскопок древних городов и поселений во многих странах мира. Основным средством русской графики являются буквы.

Слайд 5

Буквы бывают печатными и рукописными; большими (заглавными, прописными) и маленькими (строчными). Буквы обозначают звуки, поэтому говорят: «Буквы, обозначающие гласные звуки», «Буквы, обозначающие согласные звуки». Различайте звук и букву!

Слайд 7

Упражнения № 287-289. Ш [ Ш ] - согласный, глухой (парный), твёрдый(непарный).

Слайд 10

К ириллица

Слайд 11

Примерный перевод начала Кириллицы: Я ( А з) б ( Б уки) уквы з наю ( В еди) . Слова ( Г лагол) –достояние ( Д обро) это ( Е сть) . Трудитесь ( Ж ивите) усердно ( З ело) …

Слайд 12

Сообщение на тему «Расшифровка Кириллицы» Один из вариантов перевода этого текста: «Я знаю буквы: письмо — это достояние. Трудитесь усердно, земляне, как подобает разумным людям — постигайте мироздание! Несите слово убеждённо: знание — дар Божий! Дерзайте, вникайте, чтобы сущего свет постичь!»

Слайд 14

Упражнения № 291-298. О букве говорят, что она обозначает звук. Различайте звук и букву! Не произносите вместо звука название буквы!

Слайд 15

Домашнее задание: П. 58, выучить алфавит, упр. 299-300.