Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку "Язык в нашем мире: что скрывают слова?" с анализом мероприятия.
материал по русскому языку (7 класс)

Учитель русского языка и литературы Димова Мария Валерьевна

Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку для 7 класса

Тема мероприятия: "Язык в нашем мире: Что скрывают слова?"

Цели мероприятия:

Идентифицировать и изучить различные лексические единицы и их значения.

Развить навыки работы в группах и презентации.

Узнать о влиянии языка на восприятие и коммуникацию.

Оборудование:

Учебники и тетради.

Раздаточные материалы с заданиями.

Проектор и экран для презентации.

Бумага и фломастеры для работы в группах.

Ход мероприятия:

I. Организационный момент

Приветствие участников, краткий ввод в тему мероприятия.

Объяснение структуры и целей занятия.

II. Введение в тему

Обсуждение: Какие слова лучше всего описывают ваше настроение?

Вопрос к участникам: Как вы думаете, какие слова могут оказывать влияние на наше мнение о чем-либо?

III. Основная часть мероприятия

Задание 1: Ассоциации со словами

Участникам раздаются карточки с различными словами (например, "доброта", "недоверие", "приключение").

Каждая группа должна записать ассоциации к каждому слову и объяснить, почему они выбрали именно эти слова.

Пример: К слову "доброта" ассоциации: свет, тепло, улыбка.

Задание 2: Изучение фразеологии

Каждой группе выдается несколько фразеологизмов, которые они должны объяснить и привести примеры из жизни.

Пример фразеологизма: "Кот наплакал" — это обозначает, что чего-то очень мало.

Группы должны подготовить небольшое выступление о значении своей группы фразеологизмов и привести свои примеры использования.

Задание 3: Мозговой штурм

Участникам задается вопрос: "Как язык формирует наше восприятие?"

Каждая группа должна записать свои идеи и подготовить краткую презентацию.

Примеры идей: Язык может формировать стереотипы и связанные с ними последствия, выражать культурные особенности.

IV. Презентация результатов

Каждая группа поочередно представляет свои идеи и примеры. После каждой презентации — вопросы от других участников.

V. Рефлексия

Обсуждение: Что нового вы узнали о языке? Как это мероприятие изменило ваше восприятие языка?

Вопрос: Какие слова или фразы вам теперь кажутся особенно важными?

VI. Заключение и домашнее задание

Подведение итогов мероприятия.

Домашнее задание: Написать эссе на тему "Как язык влияет на наши мысли и поведение", включая примеры из мероприятия.

Анализ мероприятия

Активное участие: Участники проявили интерес и инициативу, обсуждая свои идеи и находя ассоциации.

Работа в группах: Каждая группа смогла выразить свое мнение и подготовить креативные примеры, что развивало командный дух.

Применение практических заданий: Задания были ориентированы на применение языка в различных контекстах, что способствует лучшему пониманию.

Ограничение по времени: Некоторым группам не хватило времени для тщательной проработки своих идей, что сказалось на глубине их презентаций.

Разные уровни участия: В некоторых группах одни участники были более активны, чем другие, что привело к неравномерному вкладу в итоговые презентации.

Увеличить время, отведенное на выполнение заданий, чтобы участники могли полностью раскрыть свои идеи.

Предусмотреть стимулирующие вопросы для менее активных участников, чтобы повысить их вовлеченность.

Цели внеклассного мероприятия были достигнуты.