Русский язык

Методические разработки, конспекты, презентации к урокам и другие учебные материалы для педагогов

Татьяна Михайловна Смольянинова

Проверочная работа по теме"Обособленные и уточняющие члены предложения" 8 класс

Проверочная работа по теме"Обособленные и уточняющие члены предложения" 8 класс. После изучения указанной темы предлагаю провести проверочную работу, которая покажет уровень обученности учащихся.  Вашему вниманию представлены два варианта заданий по пять предложений. Работа рассчитатна на среднестатистического ученика, поэтому с ней справятся все дети, за исключением слабоуспевающих.

Татьяна Михайловна Смольянинова

Самостоятельная работа "Сложносочиненные предложения и однородные члены предложения"

Самостоятельная раьбота "Сложносочиненные предложения и однородные  члены предложения" поможет отработать навык разграничения сложного предложения с сочинительными союзами от простого предложения с однородными членами, связанными сочинительными союзами. Задание:Выпишите сначала простые предложения с однородными членами, расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, составьте их схемы.2.Затем выпишите ССП, выделите грамматические основы, составьте их схемы. (Знаки препинания не расставлены). Материал предназначен для учащихся 9 класса.

Шадрина Ирина Савельевна

Метапредметный урок общеметодологической направленности "Подвиг: как узнать героя?"

Интегрированный урок формирования и развития читательской грамотности и глобальных компетенций, гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения. Способствует формированию ценностного отношения обучающихся к совместной учебной деятельности по определению и применению знаний о героях России и их подвигах.

Татьяна Михайловна Смольянинова

Самостоятельная работа по теме "Способы выражения подлежащего" 8 класс

Самостоятельная работа "Способы выражения подлежащего" предназначена для контроля усвоения темы в 8 классе.  Состоит из двух вариантов, в каждом из которых по 10 предложений. Система оценивания работ: "5" -9,10 правильно выполненных предложений, "4" -7,8 правильно выполненных заданий,"3" -6,5 правильно выполненных задания.Самостоятельная работа также может быть использована в 9 классе при повторении этой темы и для подготовке в ОГЭ (задание 2).

Татьяна Михайловна Смольянинова

Самостоятельная работа "Основа предложения"

Самостоятельная работа "Основа предложения"может пригодиться для закрепления темы в 8 классе, а также подойдет  для повторения этой темы в 9 классе при подготовке к ОГЭ (задание 2 ОГЭ). Работа состоит из двух вариантов, в каждом из которых по 7 предложений. Критерии оценивания работы: 6-7 баллов  -"5", 5 баллов -"4",3-4 балла -"3". Каждый балл соотвтствует правильно выделенной грамматической основе.Предложения подобраны мною самостоятельно, содержат двусоставные и односоставные конструкции.

Захарова Юлия Игоревна

Открытый урок по русскому языку " Приставка как часть слова"

Открытый урок по русскому языку для учеников 6 класса, обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе на тему: "Приставка как часть слова".

Романова Ольга Николаевна

пособие. Метод интеллект- карт по подготовке к ЕГЭ по русскому языку

Пояснительная записка

Одной из самых актуальных проблем современной школы является формирование учебно-познавательных компетенций обучающихся в процессе подготовки к ЕГЭ. В данном методическом пособии представлен метод интеллект-карт, который обеспечивает решение данной проблемы путем использования информационных ресурсов и компьютерных программ.

 

Романова Ольга Николаевна

Лабораторная работа по русскому языку в 9 классе по теме «Знаки препинания в сложносочиненном предложении»

Общее задание для всех текстов 

1Определите тему и основную мысль текста

2Дайте определение ССП, назовите основные признаки ССП (простые предложения, входящие в его состав, по смыслу равноправны, связываются сочинительными союзами)

3Найдите сложносочиненные предложения (ССП), выделите при этом  грамматическую основу и докажите, что это ССП.

3Укажите смысловые  отношения  между простыми предложениями  в составе сложного.

4 Постройте схемы предложений

5Сделайте синтаксический разбор одного ССП

6 Выразительно прочитайте текст

 

Романова Ольга Николаевна

Входной контроль по русскому языку для 8 класса

  1. Найдите среди данных предложений односоставное.

А. Не плачь ты попусту.

Б. Часам к двум пополудни началась гроза.

В. Уж не  будут листвой крылатой надо мною звенеть тополя. (Есенин С.)

Г. Тротуары заливают асфальтом.

  1. Определите тип предложения Ночь как ночь.

А. односоставное,

Б. двусоставное.

  1. Какое из данных утверждений является неверным?

Определённо-личные предложения – это…

Страницы