урок швейного дела в 7 классе "Обработка боковых срезов прямой юбки"
план-конспект урока (7 класс)

ГБОУ Республики Марий Эл «Косолаповская школа – интернат»

Обработка

боковых срезов прямой юбки

                                                                         Подготовила и провела

                                                                                   учитель швейного дела

 Крылова Ирина Сергеевна

с. Косолапово

2019

Тема урока: Обработка боковых срезов прямой юбки

Цели урока:

1. Закрепить  знания о прямой юбке и совершенствовать практические навыки по обработке боковых срезов прямой юбки
2. Коррекция мелкой моторики рук при выполнении операций
3. Воспитывать самостоятельность и  аккуратность при выполнении задания

Тип урока: комбинированный

Оборудование: компьютер, проектор, инструкционные карты, крой изделия.

План урока

1. Организационный момент

2. Основная часть:

а) повторение

б) изучение нового материала

3. Физкультминутка

4. Практическая часть

5. Закрепление.

6. Итоги урока.

Ход урока

I. Организационный момент.

1) Отчет дежурного

2) Проверка готовности к уроку и состояния рабочих мест.

Слайд.1 Задание на внимание

Рассмотреть рисунок и найти в каждой группе лишний предмет.

Объяснить почему он не подходить к остальным?

II. Повторение

Слайд 2

1.Назовите юбки по покрою рассмотрев рисунок:

Клешевая юбка - «солнце»

Клешевая юбка - «полусолнце»

Юбка из клиньев

Прямая юбка

Слайд 3

4. К какому виду одежды по способу носки относится прямая юбка?

(Поясное изделие)

Слайд 4

Назовите мерки для построения чертежа юбки:

1 – Обхват талии – Ст

2 – Обхват бёдер – Сб

3 – Длина спины до талии -Дст

4 – Длина изделия – Ди

Слайд 5

Как называются детали юбки (заднее и переднее полотнище)

Слайд  6

Назовите контурные срезы прямой юбки (рассмотрев рисунок ….

1. Линия середины

2.  Нижний срез

3. Боковой срез

5. Верхний срез
6. Передняя вытачка
7. Задняя вытачка

Слайд 7

5.Составить план пошива прямой юбки

1. Обработать вытачки.

2. Обработать боковые срезы.

3. Обработать застёжку.

4. Обработать пояс.

5. Обработать верхний срез.

6. Обработать нижний срез.

7. Отутюжить готовое изделие.

Слайд 8

6. Обработка вытачек: выбрать правильный ответ

1. Сметать:

а) от вершины вытачки к срезам

б) от боковых срезов к вершине вытачки

2. Стачать:

а) от вершины вытачки к срезам

б) от боковых срезов к вершине вытачки

3. Влажно-тепловая обработка вытачек

а) заутюжить вытачки к средней линии

б) заутюжить вытачки к боковой линии

слайд 9

III. Тема урока: Ожбржабжотжка жбожковжых сжржезожв пржямжой жюбжкиж (прочитать, убрав букву «ж»)

Слайд 10

 Обработка боковых срезов прямой юбки

(Записываем число и тему урока в тетради)

Слайд 11

При обработке боковых срезов юбки применяют:

a) стачной шов вразутюжку  (выполнять будем)

б) стачной шов взаутюжку

IV. Физкультминутка

Упражнения для снятия зрительного утомления

1. Зажмурить глаза. Открыть глаза (5 раз).

2. Круговые движения глазами. Головой не вращать (10 раз).

3. Не поворачивая головы, отвести глаза как можно дальше влево. Не моргать. Посмотреть прямо. Несколько раз моргнуть. Закрыть глаза и отдохнуть. То же самое вправо (2-3 раза).

4. Смотреть на какой-либо предмет, находящийся перед собой, и поворачивать голову вправо и влево, не отрывая взгляда от этого предмета (2-3 раза).

5. Смотреть в окно вдаль в течение 1 минуты.

6. Поморгать 10-15 с. Отдохнуть, закрыв глаза.

Слайд 12

V.Практическая работа «Обработка боковых срезов прямой юбки юбки»

 Сложить переднее и заднее полотнище лицевыми сторонами внутрь, уравнять  боковые срезы, сметать, стачать.

Ширина шва 20 мм.

Правила стачивания:

стачать правый боковой срез от верхнего среза вниз, левый – от конца застёжки до нижнего среза. Для застежки оставляем 15 см

Перед началом работы нужно внимательно ознакомиться с инструкцией и повторить правила техники безопасности. Давайте вместе выясним, какие инструменты, приспособления и материалы понадобятся для работы и какие правила по ТБ необходимо нам соблюдать.

Я загадаю вам загадки, а вы отгадываете:

Слайд 13

Я одноногая старуха,

Я прыгаю по полотну

И нитку длинную из уха,

как паутину я тяну. (Игла)

(Повторение правил безопасной работы с иглой).

Слайд 14

Инструмент бывалый

Не большой, не малый. У него полно забот Он и режет и стрижет. (Ножницы)

(Повторение правил безопасной работы с ножницами).

Слайд 15

 Он разгладит все морщинки. Только ты его не тронь, Он горячий, как огонь. (Утюг)

(Повторение правил ТБ при работе с утюгом).

Слайд 16

На поляне шерстяной

Пляшет тонконожка,

Из-под туфельки стальной

Выползает стежка. (Швейная машина)

(Повторение правил ТБ при работе на швейной машине).

Слайд 17   Практическая работа

Слайд 18

Проверить качество работы.

1. Стачной шов соответствует требованиям, ширина шва 2 см;
2. Срезы стачного шва выполнены на обметочной швейной машине качественно;
3. Влажно-тепловая обработка выполнена качественно

VI. Закрепление

1. Какие срезы обрабатывали на уроке?
2. Какой шов применяли для обработки?
3. Ширина стачного шва?
4. Сколько сантиметров оставили для застежки?
5. С какой стороны застежка?

VII. Подведение итогов урока

Анализ выполненной работы, проверка качества работы, оценивание деятельности учащихся за урок.