Конспект урока «Комнатные растения в интерьере квартиры». 6 класс
план-конспект урока по технологии (6 класс)
Познакомить учащихся с понятием «фитодизайн», композиции из горшечных растений, комнатный садик, террариум и фитодизайнер. Ознакомить учащихся о методах с использованием декоративных растений для оформления интерьера жилых помещений; ознакомление с разновидностями комнатных растений.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.01 КБ |
Предварительный просмотр:
«Комнатные растения в интерьере квартиры».
Цель урока: познакомить учащихся с понятием «фитодизайн», композиции из горшечных растений, комнатный садик, террариум и фитодизайнер. Ознакомить учащихся о методах с использованием декоративных растений для оформления интерьера жилых помещений; ознакомление с разновидностями комнатных растений.
Задачи урока:
- Образовательная - познакомить учащихся с основными видами комнатных растений, приёмами размещения комнатных растений в интерьере.
- Воспитательная – воспитывать нежное отношение к окружающей природе.
- Развивающая – уметь анализировать, сравнивать и обобщать факты; устанавливать причинно-следственные связи уметь выражать свои мысли.
Методы проведения занятия: беседа, рассказ, демонстрация презентации.
Межпредметные связи: биология, изобразительное искусство.
Основные термины и понятия: фитодизайн, фитодизайнер, террариум, комнатный садик.
Тип урока: Комбинированный
Ход урока
I. Организационная часть.
II. Актуализация знаний.
Учитель: На прошлом уроке мы познакомились с планировкой жилого дома и вариантами отделки стен, потолка и пола в нём, а так же выполнили практическую работу «Декоративное оформление интерьера».
Ответьте на вопросы:
- Какие правила композиции применяют при создании интерьера?
- Какие зоны в доме, квартире вы знаете?
- Почему дизайнеры любят оформлять оконные проёмы?
- Какие аксессуары, изготовленные своими руками, украшают ваш дом?
III. Самоопределение к деятельности.
Учитель: На этом уроке нам нужно решить важную проблему, каким образом сделать интерьер красивым и комфортным? (Ответ учащихся: - С помощью комнатных растений.)
IV. Работа по теме урока.
- Немного истории.
Учитель: Традиция украшать свое жилище сохранилась с древних времен и успешно развивается в наши дни. Хорошо, когда квартира в которой мы живем имеется декоративное оформление, но без цветов интерьер жилого помещения выглядит не завершенным. Цветы не только являются украшением, но и очень полезны.
Сложно сказать, когда люди начали выращивать растения внутри жилища. Вероятно, это произошло не раньше, чем были изобретены цветочные горшки. Археологи утверждают, что они впервые появились в Китае около 5 тысяч лет назад.
Существует мнение, что выращивать растения в плошках начали придворные лекари. В специальных садах они сажали лекарственные растения, чтобы лечить императора и его свиту. Во время военных походов растения пересаживали в небольшую посуду и брали с собой.
Однако вернемся к горшкам. Около 1500 г. до н. э. цветочные горшки, а точнее кадки, появились в Египте. На древних фресках сохранились изображения горшечных растений, которыми украшали храмы во время богослужений. Интересно, что этими священными растениями были хорошо известные нам фикусы.
Многие комнатные растения уроженцы жарких и влажных тропических стран. Мореплаватели и первопроходцы открывали новые земли и везли на родину диковинные дары: пряности, драгоценные камни и экзотические цветы.
Большее число «заморских растений» завезли в Европу в период колониальных завоеваний ХVII - ХVIII веков. Из Америки вывозили орхидеи и кактусы, Индия поставляла растения-пряности, Индокитай – цитрусовые, в северных странах очень ценились вечнозеленые растения. За счет тропических дикорастущих представителей, введенных в комнатную культуру, достигалось разнообразие видов комнатных растений.
Требования растений к окружающим условиям неодинаковы. Одним необходимо много тепла (большинство тропических растений), другим – влаги (субтропические), третьи неплохо переносят недостаток влаги (суккуленты), некоторые хорошо переносят слабую освещенность (теневыносливые), а другие требовательны к свету (светолюбивые).
- Сообщения учащихся по теме:
Одиночные растения – выступление 1 учащегося.
Композиция из горшечных растений – выступление 2 учащегося.
Комнатный садик – выступлении 3 учащегося.
Террариум - выступлении 4 учащегося.
- Работа по учебнику:
а) выписать основные понятия со страницы 17 -18,
б) выписать разновидности комнатных растений и примеры растений со страницы 21-22.
- Злаковидные.
- Растения с прямостоячими стеблями.
- Лианы и ампельные растения.
- Розеточные.
- Шаровидные.
- Кустистые.
Учитель: - А как вы думаете, украшение интерьера, является искусством?
Фитодизайн (от греческого "фито"- растение и английского "дизайн"- проект, замысел) – это искусство оформления интерьера, создания композиций с использованием растений.
Создание интерьеров – достаточно сложная задача, чтобы её решить, нужно знать особенности каждого вида растений и законы аранжировки.
Фитодизайнер (флорист, аранжировщик цветов) – специалист, занимающийся составлением цветочных композиций.
Он должен знать научное название растений, их происхождение, условия выращивания и уход за конкретными растениями, их биологическую совместимость; обладать знаниями в области ботаники, агрономии, биологии, химии; разбираться в тендециях цветочной моды, знать принципы дизайна. Существующие стили оформления.
Учитель: Озеленение интерьера требует творческого подхода, осмысления участия растительной декорации в общем ансамбле.
Гостиная - нередко самая "зеленая" комната в городской квартире. Здесь размещают наиболее красивые и дорогие растения.
- Какие растения можно расположить в гостиной?
И это не случайно. Во-первых, комнатные растения создают особую атмосферу уюта, необходимого помещению, предназначенному для приема гостей. Во-вторых, как правило, гостиная - одна из наиболее светлых комнат в квартире. Поэтому в ней уютно не только людям, но и растениям.
На кухне комнатные растения размещают не реже, а то и чаще, чем в гостиной. Это объясняется подходящими условиями (хорошей освещенностью, высокой влажностью воздуха. В свою очередь, растения очищают атмосферу кухни.
- Какие растения лучше всего подойдут для озеленения кухни?
Для кухни больше подойдут красивые, но неприхотливые растения, такие как бегония, традесканция, сенполия. Не рекомендуются нежные и капризные растения, а также крупные экземпляры, которые будут лишь мешать привычной кухонной суете. Следует избегать сильно пахнущих растений.
- Почему? Назовите растения издающие аромат? (герань, гардения)
На кухне растения обычно располагают в подвесных корзинах, настенных кашпо, подоконниках. Цветная зелень придает кухонному интерьеру дополнительный уют и свежесть. Очень украшают кухню лианы и другие свисающие комнатные растения – это красивые дополнения в любой кухне.
В спальне комнатные растения выращивают реже, чем в остальных жилых комнатах квартиры. В спальне, действительно, не стоит устраивать большие "зеленые массивы". Однако вы вполне можете оживить комнату 1-2 напольными цветами, красивым ампельным растением или несколькими небольшими растениями, размещенными на туалетном столике. Следует избегать растений с сильным или неприятным ароматом, а также растения с запахом, действующим на человека как стимулятор и поэтому мешающим сну.
V. Рефлексия.
Работа в парах:
- Какие комнатные растения можно разместить в детской комнате?
VI. Подведение итогов урока.
Учитель: - Пригодятся ли вам в дальнейшей жизни, знания, полученные на уроке.
- Я рада, что этот урок оказался для вас полезным, и мы вместе решили проблему, поставленную в начале урока.
Выставление оценок.
Домашнее задание.
§ 3 – 4, выберите любое комнатное растение и найдите ему место в интерьере, зарисуйте.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/15/picture-551313-1418654495.jpg)
Интегрированный блок уроков по технологии и информатики в 7 классе по теме "Комнатные растения в интерьере квартиры"
Тема изучается в течение 3 уроков в рамках тематического раздела “Интерьер жилого дома» и призвана сформировать у учащихся общее представление о роли комнатных растений в жизни человека. К сожалению н...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/16/picture-678573-1474039009.jpg)
Технологическая карта урока по технологии 6 класс "Комнатные растения в интерьере квартиры "
Технологическая карта урока по технологии 6 класс "Комнатные растения в интерьере квартиры "...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/24/picture-1000932-1516775778.jpg)
План-конспект урока по технологии для учащихся 6-го класса на тему: «Комнатные растения в интерьере квартиры. Технология выращивание комнатных растений»
Цель урока: ознакомить с использованием декоративных растений для оформления интерьера жилых помещений; ознакомление с разновидностями комнатных растений: ознакомить , как выполнять пересадку и ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/13/picture-995082-1552500806.jpg)
«Комнатные растения в интерьере квартиры. Технология выращивания комнатных растений»
Познакомить учащихся с основными группами комнатных растений; их размещением в интерьере; научить выполнять перевалку (пересадку) растений.Уметь анализировать, сравнивать и обобщать факты; устанавлива...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/07/picture-1125835-1707292573.jpg)
Конспект открытого урока. «Комнатные растения в интерьере квартиры. Технология выращивание комнатных растений»
Тема урока: «Комнатные растения в интерьере квартиры.Технология выращивание комнатных растений»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/06/picture-216663-1567797828.jpg)
Тема открытого урока: «Комнатные растения в интерьере квартиры»
Урок изучения нового материала на тему «Комнатные растения в интерьере квартиры» рассчитан на 1 час и проводится в 6 классе по программе и учебнику Синицина Н.В., Симоненко В.Д. Технология...
Конспект урока "Роль комнатных растений в жизни человека, правила урока. Комнатные растения в интерьере квартиры."
План – конспект урока на тему: Роль комнатных растений в жизни человека, правила урока. Комнатные растения в интерьере квартиры....