Шляхтина Наталья Владимировна

О себе

I as a teacher gave a task- Explore the qualities I have. What will they say? I was surprised and pleased to hear. Words were treasure. And this is what they said. Кленовый лист, ажурная снежинка, цветок тюльпана - these are all in you. To be a teacher means to be a person, a woman and a friend. Just be yourself! And that is all in you!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Революция в образовании" 

C. Betcher, M.Lee. The interactive whiteboard revolution : teaching with IWBs

Dudeney G., Hockly N. How to Teach English with Technology. – Pearson Education Limited, 2007

Мои достижения

Профессиональная награда

Почетная грамота Министерства Образования и Науки Российской Федерации. Приказ от 1 августа 2007 г. № 224

            Участие в конкурсах

Победитель всероссийского конкурса на право пилотирования и апробирования нового УМК для средней школы «Английский язык нового тысячелетия – 5 класс» с ИКТ в 2007 г

Победитель всероссийского  конкурса Британского Совета на получение гранта для проведения международной образовательной конференции для преподавателей английского языка Ярославской области.

Участник областного конкурса «Учитель года 2007», лауреат районного конкурса «Учитель года 2007»

Победитель конкурса на получение денежного поощрения  лучших учителей в 2007

Лауреат городского конкурса «Самый классный классный» 2008

Эксперт городского конкурса «Самый классный классный», 2009

Победитель всероссийского конкурса компании Promethean на право проведения исследования на тему «Влияние интерактивных средств обучения на формы и методы организации учебной деятельности», 2010

Моё портфолио

Авторские разработки и сертифицированные учебные программы

Программа повышения квалификации «Креативное личностно-ориентированное обучение английскому языку», 36 часов.

Программа повышения квалификации «Интерактивные технологии как уникальный инструмент создания новой образовательной среды (интерактивная доска)», 36 часов

Программа курса «Деловой английский язык» для профильного гуманитарного класса старшей школы, 68 часов

Программа элективного курса для учащихся 9 класса «Читатель газет в современном мире», направленный на обучение умениям письменной речи учащихся старшей школы на основе написания отклика на статью, 36 часов.

Программа факультативного курса для учащихся 5-6 класса «Учиться творчески, учиться с увлечением», 34 часа.

Программа пропедевтического курса «Основы проектной деятельности» для учащихся 5-7 классов, 34 часа

Публикации

1.Инновации в преподавании английского языка. Сборник статей. Ярославль, ИРО, 2007

2. «Обучение умениям письменной речи учащихся старшей школы на основе написания personal responses как отклика на газетную статью», Красноярск, http://www.eltarea.ru/rb-topic_t_290.htm, 2007

3. «Обучение умениям письменной речи учащихся старшей школы на основе написания personal responses как отклика на газетную статью», Ярославль, ГЦРО, 2005

4. «Учись говорить и общаться – программа и материалы по внеурочной деятельности», Ярославль, ГЦРО диск с материалами конкурса «Самый классный классный», 2008

5. «Использование интерактивной доски при обучении английскому языку», Омск, 2009

6. «Программа пропедевтического курса «Основы проектной деятельности школьников» для уч-ся 5-7 классов», Ярославль, http://just-learn.ru/archive/index.php/t-465.html, 2009

7. «Использование google для организации сетевого взаимодействия», https://docs.google.com/document/d/1NQekfEJHS9C4wsQpuwV8FcTyiV7l2CC4Lv4G0UIp7-0/edit?hl=ru# , 2010

8. «Влияние интерактивных средств обучения на профессиональную компетенцию учителя», http://yartea.blogspot.com/2011/02/blog-post.html  ,2011

Опыт, который может представлять интерес для профессионального сообщества

Наталья Владимировна видит свою цель в создании условий для профессионального роста коллег, в связи с этим разработаны и апробированы мастерские, семинары и КПК (очные и дистанционные) по теме «Использование интерактивных средств обучения для достижения новых образовательных результатов». Кроме этого, в сфере интересов учителя лежит подготовка учащихся к ЕГЭ по английскому языку (раздел «Письмо»). Являясь членом Совета ассоциации, членом Управляющего совета гимназии и членом Общественного совета по развитию системы образования города, может оказать помощь и консультации по вопросам общественного управления в образовании.