И вновь покоряем вершины!

   Сегодня, когда коренным образом изменились социальная ситуация и отношения в обществе, когда обновляется система отечественного образования, причем не только в области содержания, но и в области форм и методов обучения и воспитания, проблема детской одаренности вызывает все больший интерес.Постепенно мы придем к тому, что содержание образования станет не самоцелью, а средством приобретения личного опыта, условием самоопределения и самореализации личности. И это правильно, ведь лучших успехов в любой из сфер деятельности достигают те государства, которые имеют высокий интеллектуальный и творческий потенциал нации. Будущее человеческой цивилизации зависит исключительно от реализации одаренности детей.

   В решении вопроса поддержки одарённых детейбольшую роль играют дистанционные образовательные технологии, идея внедрения которых положена в программу Панаевской школы-интерната по организации работы с одаренными детьми «Экология одарённости: Покорители вершин» (внедрение дистанционных образовательных технологий в практику работы с одаренными детьми). Итак, работа с одаренными детьми посредством привлечения возможностей дистанционных образовательных технологий продолжается!И вновь покоряем вершины!

   Со 2 по 5 апреля 2014 года 69 обучающихся приняли участие в III Всероссийских предметных олимпиадах 2013-2014 учебного года, выполнив 156 работ.

   Организатор - ООО «Форум содействия одаренной молодежи». Конкурсы (III Всероссийские предметные олимпиады 2013-2014 учебного года) проводились по следующим предметам: математика, русский язык, литература, история, обществознание, биология, химия, информатика, физика, природоведение,  география, английский язык, викторина «Эрудит», «Головоломки».

   Конкурсы (олимпиады) направлены на достижение следующих общественно полезных целей:

·         развитие у школьников интереса к учебным дисциплинам;

·         содействие активизации внеклассной и внешкольной работы по учебным дисциплинам;

·         предоставление обучающимся возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки не только школы, но и региона, не выезжая из него;

·         обеспечение условий для реализации потенциала российской молодежи;

·         выявление одаренных детей – школьников;

·         материальная поддержка обучающейся молодежи.

   С 9  по 20 апреля обучающиеся примут участие в открытых конкурсах  для обучающихся 1-11 классов, организуемых Центром дистанционной сертификации обучающихся «ФГОСТЕСТ»:

·         Всероссийской викторине «Исторический марафон. Человек и космос» (1-11 классы), посвященной «Дню Космонавтики»

·         Всероссийской дистанционной олимпиаде по циклу гуманитарных предметов: русский язык (1-11 классы), литература (5-11 классы), литературное чтение (1-4 классы), история (5-11 классы), обществознание (6-11 классы), английский язык (2-11 классы)

Реализация программы продолжается. Присоединяйтесь!

Т.А. Ничкова, зам. директора по МР