Покорители вершин – 2014

   Закончен третий год реализации программыпо организации работы с одаренными детьми «Экология одарённости: Покорители вершин» (внедрение дистанционных образовательных технологий в практику работы с одаренными детьми), разработанной творческой группой педагогов Панаевской школы-интерната: Ничковой Т.А., Дубниковой Е.В., Подгорных Н.А., Ничковым Н.В.

   Разработчиками рассмотрен процесс внедрения дистанционных образовательных технологий в практику работы с одаренными учащимися сельских школ-интернатов Крайнего Севера.  Этим обусловлена новизна и актуальность программы - она призвана обеспечить ориентиры поступательного развития одного из направлений деятельности школы-интерната – работы с одаренными детьми посредством привлечения возможностей дистанционных образовательных технологий.

   В 2013-2014 учебном году Панаевская школа-интернат вошла в состав образовательных организаций, апробирующих региональную Модель выявления, поддержки и развития одарённых детей (на примере программы «Экология одарённости:Покорители вершин»).

   По данным мониторинга реализации Программы в 2013-2014 учебном году были достигнуты следующие результаты: в практику работы с одаренными обучающимися МКУОШИ «Панаевская школа-интернат среднего (полного) общего образования» внедрены дистанционные образовательные технологии; разработаны положения, программы по работе с одарёнными детьми; трансформирование данной Модели в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных школ Ямальского района, России через диссеминацию положительного педагогического опыта (статьи в СМИ, выступления на районных конференциях, семинарах); общественное признание программы «Экология одарённости: Покорители вершин»; сформировано социокультурное пространство, в которое входят учреждения социальной сферы, взаимодействующие на основе партнерства и сотрудничества (школьная библиотека и медиатека, организаторы дистанционных олимпиад и конкурсов различного уровня); включённость  одарённых детей в различные структуры жизненного пространства, что способствует развитию коммуникативных и социальных  навыков; формирование открытой системы образования, функционирующей во взаимосвязи с заказчиками образовательной услуги.

Подведены итоги за 2013-2014 учебный год!

   24 мая 2014 года в Панаевской школе-интернате состоялось торжественная церемония награждения участников программы «Экология одарённости: Покорители вершин».

   В программе участвовало 50 обучающихся 1-11 классов (по итогам прошлого года – 43 чел.). По итогам их работы в 2013-2014 учебном году комиссией был сформирован рейтинг. Участниками признавались обучающиеся, занявшие призовые места не менее чем в 3 конкурсах и олимпиадах различного уровня.

   Звание «Абсолютный победитель школьной программы «Экология одарённости: Покорители вершин» присвоено обучающейся 8а класса Андреевой Юлии, вручён приз: электронная фоторамка.

   Звание «Лауреат 1 степени школьной программы «Экология одарённости: Покорители вершин» присвоено 4 обучающимся:

Кузиной Лидии, 8а класс

Беловой Юлии, 8а класс

Подгорных Татьяне, 11 класс

Парангую Матвею, 6б класс.

Звания «Лауреат 2 степени школьной программы «Экология одарённости: Покорители вершин» удостоены 7 человек:

Ананьев Андрей, 8а класс

Андреев Роман, 5а класс

Пригода Надежда, 9а класс

Парангуй Алиса, 5а класс

Дубникова Мария, 5а класс

Хороля Игорь, 5а класс

Окотэтто Алла, 11 класс

   Звание «Лауреат 3 степени школьной программы «Экология одарённости: Покорители вершин» получили 11 обучающихся:

Саринов Марат, 6а класс

Подгорных Андрей, 9а класс

Хороля Алёна, 9б класс

Дёгтева Евгения, 8а класс

Лаптандер Хангота, 5а класс

Хороля Пётр, 7а класс

Сэротэтто Анастасия, 9б класс

Мельникова Варвара, 5а класс

Хороля Ольга, 7а класс

Хороля Андрей, 5б класс

   Особым мнением жюри присвоено звание «Лауреат 3 степени школьной программы «Экология одарённости: Покорители вершин» Хороля Софии  как ученице начальных классов, набравшей наибольший балл среди обучающихся 1-4 классов.

   Все лауреаты отмечены ценным подарком: мягкая игрушка.

   10 обучающиеся, внёсших большой вклад в развитие социально-привлекательного имиджа Панаевской школы-интерната – финалисты программы – и 17 участниковтакже отмечены ценными подарками.

Реализация программы продолжается. Присоединяйтесь!

Ничкова Т.А., заместитель директора по МР