Структура РМО

 

Учителя русского языка и литературы Гусь-Хрустального района

1. ММО учителей русского языка и литературы при  МБОУ Анопинской   СОШ

Руководитель:  Горбунова Вера Анатольевна

Школы:

МБОУ Анопинская СОШ

МБОУ Вашутинская ООШ

МБОУ Семёновская ООШ

МБОУ Красноэховская СОШ

МБОУ Неклюдовская ООШ

МБОУ Иванищевская СОШ

2. ММО учителей русского языка и литературы при МБОУ Золотковской СОШ

Руководитель: Ефремова Александра Валентиновна

Школы:

МБОУ Василевская ООШ 

МБОУ Григорьевская СОШ

МБОУ Лесниковская ООШ    

МБОУ Вековская ООШ         

МБОУ ДобрятинскаяСОШ              

МБОУ Ильинская ООШ                  

МБОУ Золотковская СОШ

МБОУ Золотковская ООШ

3. ММО учителей русского языка и литературы при  МКОУ Купреевской СОШ

Руководитель:  Русакова  Алевтина Николаевна

Школы:

МКОУ Тащиловсая СОШ

МКОУ Купреевская СОШ

МКОУ Колпская СОШ

МКОУ Новодуровская ООШ

4.ММО  учителей  русского языка  и  литературы  при  МБОУ  Курловской  СОШ

Руководитель:  Потапова  Татьяна Борисовна

Школы:

МБОУ Курловская СОШ 

МБОУ Курловская ООШ 

МБОУ Великодворская  СОШ

МБОУ Нечаевская  СОШ

МБОУ Аксеновская  ООШ

МБОУ Краснооктябрьская  СОШ

МБОУ Уляхинская  ООШ

5. ММО учителей русского языка и литературы «Вдохновение» при МБОУ Уршельской СОШ

Руководитель:  Никандрова Наталья Геннадьевна

Школы:

МБОУ Уршельская СОШ

 

 

6.ММО учителей русского языка и литературы при МБОУ Мезиновской СОШ 

им. А.И. Солженицына.

Руководитель:  

Школы:

МБОУ Мезиновская СОШ им. А.И. Солженицына

МБОУ Демидовская СОШ

МБОУ Перовская ООШ

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon План работы ММО учителей русского языка и литературы при МКОУ Золотковской СОШ (2014 - 2015 уч. год.)266.5 КБ
Файл План работы ММО учителей русского языка и литературы при МБОУ Уршельской СОШ (2014 - 2015 уч. год.)41.12 КБ
Файл План работы ММО учителей русского языка и литературы при МКОУ Купреевской СОШ (2014 - 2015 уч. год.)24.25 КБ
Microsoft Office document icon План работы ММО учителей русского языка и литературы при МКОУ Курловской СОШ № 1 (2014 - 2015 уч. год)66.5 КБ
Файл План работы ММО учителей русского языка и литературы при МКОУ Анопинской СОШ (2014 - 2015 уч. год.)21.47 КБ
Файл План работы ММО учителей русского языка и литературы при МКОУ Мезиновской СОШ им. А.И. Солженицына (2014 - 2015 уч. год.)24.3 КБ
Файл План работы ММО учителей русского языка и литературы при МКОУ Мезиновской СОШ им. А.И. Солженицына (2015-2016 учебный год).23.26 КБ
Файл План работы ММО учителей русского языка и литературы при МКОУ Тащиловской СОШ (2015-2016 учебный год).31.9 КБ
Файл План работы ММО учителей русского языка и литературы при МБОУ Уршельской СОШ (2015 - 2016 учебный год). 42.55 КБ
Microsoft Office document icon План работы ММО учителей руского языка и литературы при МКОУ Золотковской СОШ (2015 - 2016 учебный год).119 КБ
Файл План работы ММО учителей русского языка и литературы при МКОУ Анопинской СОШ (2015 - 2016 учебный год).26.12 КБ
Microsoft Office document icon План работы ММО учителей русского языка и литературы при МКОУ Курловской СОШ № 1 (2015 - 2016 учебный год).68 КБ
Microsoft Office document icon План работы ММО учителей русского языка и литературы на 2016-2017 учебный год на базе МКОУ Золотковской СОШ.116 КБ
Файл План работы ММО учителей русского языка и литературы на 2016-2017 учебный год на базе МБОУ Анопинской СОШ.16.77 КБ
Файл План работы ММО учителей русского языка и литературы на 2016-2017 учебный год на базе МКОУ Мезиновской СОШ.23.69 КБ
Файл План работы ММО учителей русского языка и литературы на 2016-2017 учебный год на базе МКОУ Тащиловской СОШ.27.59 КБ
Файл План работы ММО учителей русского языка и литературы на 2016-2017 учебный год на базе МБОУ Уршельской СОШ.43.12 КБ

Предварительный просмотр:

 Гуманитарная элита!

Здесь все науки тесно слиты:

Обществознание, культура,

История, литература!

 

Преподаем и изучаем

Один предмет. И твердо знаем,

Что нет важнее век от века

Духовной мощи человека!

Межшкольное методическое объединение учителей русского языка и литературы.

Руководитель – Ефремова Александра Валентиновна.

Учителя МО основной задачей своей полагают формирование гармонически развитой, нравственной личности, так как язык и литература – основа миропонимания, в них аккумулированы фундаментальные культурно-исторические ценности человечества.

Тема МО учителей русского языка и литературы: От профессиональной компетентности педагогов к образовательным результатам обучающихся в условиях введения  федеральных государственных образовательных стандартов.

Научно - методическая тема школы: «Системно -деятельностный подход в обучении как средство развития школы и саморазвитие личности».

На 2014/2015 уч. г. МО учителей русского языка и литературы ставит перед собой

 цель: подготовка к введению федеральных государственных образовательных стандартов

Основные задачи: 

  • изучение методических материалов по вопросам обновления содержания образования в контексте федеральных государственных образовательных стандартов;
  • обеспечение оперативного информирования педагогов о новом содержании образования, инновационных образовательных и воспитательных технологиях;
  • систематическое, всестороннее изучение и анализ педагогической деятельности учителей русского языка и литературы района на основе диагностики;
  • стимулирование и развитие творческого исследовательского подхода к образовательному процессу, обеспечение постоянного роста профессионального  мастерства через коллективную и индивидуальную деятельность;
  • организация системной подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе;
  • совершенствование профессиональной компетенции учителей русского языка и литературы путём самообразования и обобщения передового педагогического опыта.

Основные направления работы МО

1.Повышение методического мастерства учителей.

2.Организация учебной деятельности, направленной на повышение уровня качества знаний учащихся.

3.Совершенствование методов и средств обучения в связи с  итоговой аттестациией.

4. Применение инновационного, разноуровневого дифференцированного метода обучения, групповые и индивидуальные формы развивающего обучения.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ:

Обсуждение материалов тематического планирования.

Изучение нормативных документов.

Подготовка и проведение предметных олимпиад, предметных недель.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ:

Постоянно накапливать и систематизировать дидактический материал через портфолио учителя

Практиковать обмен опытом с коллегами.

Принимать участие в мероприятиях различных уровней.

ИЗУЧЕНИЕ, ОБОБЩЕНИЕ, РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА:

Обмен опытом  по вопросам преемственности обучения русскому языку и литературе в 4-5 классах.

Обмен опытом по методике обучения, решения задач, выделение главного.

«Нестандартные уроки».

Формы и методы изучение нового материала на уроках.

Применение информационных технологий на уроках.

.

ПОДГОТОВКА МАТЕРИАЛОВ:

К итоговой государственной аттестации.

К итоговому и промежуточному контролю.

ОБСУЖДЕНИЕ ВОПРОСОВ:

Деятельностный подход при обучении русскому языку.

Организация современного урока.

Современные методы обучения русскому языку и литературе.

Работа с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС.

.

Осуществление качества преподавания        

Анализ государственной аттестации по итогам 2014-2015 уч. года.

Контрольно-инспекционная деятельность (по графику)        

Стартовые контрольные работы в 5,6,8,10 классах                

Промежуточная аттестация обучающихся 5,6,8 и 10 классов

Итоговая аттестация 5,6,8,10 классов

                

Инновационная деятельность педагогов        

1) Публикация материалов в Интернете.

2) Изучение и применение  педагогических технологий  на уроках .

3) Участие в конкурсах для преподавателей.

4) Работа по изучению проблем, мониторинг знаний обучающихся        .

Индивидуальные консультации педагогов        

1) Написание рабочих программ.

2) Самоанализ открытых уроков.

3) Прохождение курсовой подготовки.

4) Написание представления на педагогов.

        

Подготовка к ЕГЭ        

Знакомство обучающихся с правилами сдачи ЕГЭ по русскому языку , с материалами ЕГЭ и оцениванием экзаменационных работ.        

Работа с тестами на уроках и факультативах.        

Первичное тестирование учащихся 11 класса по материалам ЕГЭ.

Внеклассная работа учителей по русскому языку.        

1) Работа кружков, факультативов и курсов по выбору в течение всего года.

2) Участие в конкурсах различного уровня.

3) Предметная неделя.

4) Участие в исследовательских конференциях.

Проведение школьного тура олимпиад среди учащихся 5-7 классов        -октябрь.

Проведение школьного тура олимпиад среди учащихся 8-11 классов        -октябрь.

Участие в районном туре олимпиад-декабрь.

Участие в конкурсах для преподавателей        .

Участие в конкурсе «Медвежонок»-ноябрь.

Участие в интернет-конкурсах различного уровня.        

Участие в районной конференции исследовательских работ.

Межшкольное методическое объединение при МКОУ Золотковская СОШ

учителей русского языка и литературы школ:

Василевской ООШ                Лесниковской ООШ

Вековской ООШ                Григорьевской СОШ

Добрятинской СОШ                Золотковской СОШ

Ильинской ООШ                Золотковской ООШ

                                         

   

                                                    План работы ММО.

                      Заседание МО №1

 Преемственность преподавания предметов филологического

 цикла  в 5, 10 классах.

п/п

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственный

1

Преемственность в обучении и воспитании. Анализ стартовой диагностики учащихся 5, 10 классов.

Октябрь

 Остудина И. А.

Ефремова А. В.

2

Итоги ЕГЭ, ОГЭ в 9 классе, экзаменов по предметам гуманитарного цикла по выбору, корректировка задач МО на 2014-2015 уч. год.

Минцева В.В.

3

 Составление     плана     работы учителей с одарёнными детьми, со     слабоуспевающими,      по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ и ГИА.

Все учителя секции

4

Утверждение плана внеклассной работы и

графика проведения открытых уроков

учителями секции.

Ефремова А. В.

5

 Анализ контрольных работ по 5,6,8,10 классам ( в начале года).

Все учителя секции

6.

Обсуждение методических новинок

Иванова У. В.

7.

Проведение школьных предметных олимпиад.

Все учителя секции

8.

Диагностика потребностей учителей в педагогической и методической помощи:

- затруднения обучающихся;

- затруднения педагогов;

- затруднения в образовательном процессе.

Все учителя секции

9.

Взаимопосещение уроков

Все учителя секции

Заседание МО №2 

Особенности преподавания русского языка и литературы в

условиях введения ФГОС

п/п

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственный

1

Практическое занятие по моделированию современного урока.

Ноябрь

Пискунова О. В.

2

Активизация профессионально – методического умения в обучении русского языка и литературы. 

Ефремова А. В.

3

Районные предметные олимпиады: содержание, подготовка. Проведение игры конкурса «Русский медвежонок»

Все учителя секции

4

Проведение недели русского языка и литературы .

Все учителя секции

5

Участие в пед. совете.

Все учителя секции

6

Подведение итогов предметных олимпиад школьного этапа.

Ефремова А. В.

7

 Открытые уроки в инновационной форме.

Самоанализ уроков.

Левкина В. А.

Минцева В. В.

                        Заседание МО №3

 Разработка и накопление деятельностных компонентов учебного процесса учащихся в целях развития самостоятельности в приобретении знаний

п\п

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственный

1

Разработка и накопление деятельностных компонентов учебного процесса учащихся в целях развития самостоятельности в приобретении знаний (творческая мастерская)

Февраль

Смирнова С. В.

2

Анализ банка педагогических технологий, используемых на уроках учителями русского языка и литературы.

Гогина М. В.

3

Проведение репетиционного ЕГЭ, ОГЭ по русскому языку

Учителя, преподающие в 11, 9 классах.

4

Особенности итоговой аттестации выпускников 9,11 классов по русскому языку и литературе.

Изучение нормативных документов по организации итоговой аттестации в 2015 году.

Остудина И. А.

5

Обсуждение итогов игры-конкурса по русскому языку «Русский медвежонок» Анализ учебной деятельности за первое полугодие.

 Ефремова А. В.

6

Педагогические технологии, реализующие стандарт второго поколения и их использование на уроках.

Открытые уроки.

Ефремова А. В.

Козлова О.В.

Иванова У.В.

Остудина И. А.

Заседание МО №4

«Учитель – учителю»

(практикум)

№ п\п

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственный

1

 Анализ эффективности организации работы с одаренными учащимися, обмен опытом по данному направлению работы.

Апрель

Сафронова Н.В.

2

Участие в научно-практической конференции.

Все учителя секции

3

 Составление и обсуждение экзаменационного материала для итоговой и промежуточной аттестации учащихся 5-11 классов.

Все учителя секции

4

Изучение демоверсии ЕГЭ, ОГЭ для выпускников 2013 - 2014 учебного года.  Выработка стратегии подготовки к сдаче выпускного экзамена.

Учителя, работающие в данных классах.

5

Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы.

Иванова У.В.

6

Отчёт руководителя ММО о проделанной работе за год и задачи на следующий учебный год.

Ефремова А. В

Адреса электронной почты.

ЗОлОтковская сош:

ostudina- irina @mail.ru (Остудина Ирина Александровна)

madam1.ivanova@yandex.ru  (Иванова Ульяна Васильевна)

olgakozlovaerohina@gmail.com (Козлова Ольга Васильевна)

 missis1.efremova@yandex.ru (Ефремова Александра Валентиновна)

          Золотковская ООШ

natalusaf2013@mail.ru (Сафронова Наталья  Васильевна)

         Григорьевская СОШ

minceva@list.ru (Минцева Вероника Владимировна)

valevkina1953@mfil.ru (Левкина Валентина Анатольевна)

         Василевская ООШ

gogina1966@mail.ru (Гогина Марина Владимировна)

                                               



Предварительный просмотр:

МБОУ Уршельская СОШ

Гусь-Хрустального района

Владимирской области

Руководитель:

Никандрова Н.Г.

2014 – 15 год.

Список учебников по русскому языку и литературы.

Класс

Предмет

Программа

Учебник, автор, год издания, издательство

5 а,5б, 5в 6а,6б,

7а,7б,

8а,8б,

9а,9б

Русский язык

Программа Ладыженской Т.А., Баранова М.Т.  др. (Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования ).

Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и др.

Русский язык. 5,6,7 классы

2009-2012 Просвещение

Тростенцова Л.А.,Ладыженская Т.А. Русский язык 8,9 классы, Просвещение, 2011г.

10

11

Русский язык

Программа Гольцовой Н.Г.

Шамшина И.В.

(Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. Базовый уровень)

Гольцова Н.Г.

Шамшин И.В.

Русский язык 10-11 классы

2010, 2011

Русское слово

5 а,б,5в 6а,6б,

7а,7б,

8а,8б,

9а,9б

Литература

Программа Коровиной ВЯ. (Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования.)

Коровина В.Я. и др.

Литература

Ч.1,2

5,6,7,8,

2010,2011

Просвещение

10

Литература

Программа Коровиной В.Я. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования.

Коровин В.И. Литература XIX  века ч.1, 2

2010г.

Просвещение

11

Литература

Программа Коровиной В.Я.

Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования.

Под редакцией Журавлева В.П.

Русская литература 20 века

Ч 1,2

11 класс

2010

Просвещение

Школьная методическая проблема:

«Использование современных педагогических технологий  для достижения нового качества образования».

Тема работы МО:

От профессиональной компетентности педагогов к образовательным результатам обучающихся в условиях введения  федеральных государственных образовательных стандартов.

Цель:

  • подготовка к введению федеральных государственных образовательных стандартов.

Задачи:

  • Изучать и внедрять в образовательный процесс перспективные школьные технологии.
  • Изучение методических материалов по вопросам обновления содержания образования в контексте федеральных государственных образовательных стандартов.
  • Обеспечить содержательную и методическую преемственность по изучаемому предмету на всех этапах образования.
  • Совершенствование профессиональной компетенции учителей русского языка и литературы путём самообразования и обобщения передового педагогического опыта.
  • Организация системной подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе.

Заседание №1          

 Информационно - организационное.

1.

Анализ работы за 2013-14, утверждение плана работы на 2014-15 уч.год.

Сообщение

Никандрова Н.Г.

2.

Анализ результатов ОГЭ , ЕГЭ по русскому языку и литературе.

Сообщение

Рожкова М.А.

Панкратова Е.В.

3.

Рассмотрение рабочих программ по русскому языку и литературе на 2013-14 уч.год

Презентация программ

Все учителя.

4.

Обсуждение графика входных контрольных работ.

Обмен опытом

Все учителя.

5.

Анализ курсовой подготовки педагогов.

Сообщение

Обмен опытом

Зам по УВР Дёмина М.А.

Все учителя.

Заседание № 2

ФГОС ООО: требования к структуре рабочей программы

1.

Качественные изменения в структуре рабочей программы.

Сообщение

Никандрова Н.Г.

2.

Разработка проекта рабочей программы по русскому языку для 5 класса

Практикум

Все учителя

Заседание №3

УУД на ступени основного общего образования.

Формы организации деятельности, используемые для освоения УУД.

1.

Анализ возможностей предметов филологического цикла для реализации современных подходов в образовании.

Работа в парах с опорными таблицами

Все учителя

2.

Преемственность в формировании УУД

Сообщение

Панкратова Е.В.

3.

Структура урока, направленного на формирование УУД

Сообщение

Никандрова Н.Г.

4.

Разработка урока деятельностной направленности.

Практическая работа

Все учителя

Заседание №4

Трансформация системы оценивания в условиях современного образования

1.

Оценивание в условиях системно-деятельностного подхода.

Сообщение

Рожкова М.А.

2.

Цель - ожидаемый результат образования.

Сообщения

Кириллюк Т.Б.

 3.

Диагностика результатов личностного развития.

Сообщение

Панкратова Е.В.

Работа с одарёнными детьми

Конкурс «Русский медвежонок».

Октябрь-ноябрь.

Рожкова М.А.,

Кирилюк Т.Б.

Конкурс чтецов  

3 октября – 190 лет со дня рождения поэта  Ивана Саввича Никитина (1824–1861)

Октябрь

Панкратова Е.В.

Литературная гостиная

15 октября – 200 лет со дня рождения поэта, писателя, драматурга   Михаила Юрьевича Лермонтова  (1814–1841)

Октябрь

Рожкова М.А.

В гостях у писателя. Виртуальное путешествие.

29 января – 155 лет со дня рождения писателя, драматурга  Антона Павловича Чехова  (1860–1904)

Февраль

Все учителя

Международная акция «Читаем детям о войне»

Декабрь, май

Все учителя

Подготовка и проведение школьных олимпиад.

Подготовка учащихся к участию в предметных олимпиадах муниципального уровня.

Октябрь

Ноябрь.

Все учителя.

Предметная неделя «Живое слово»

Апрель

Все учителя.

Диагностическая

1.

Проведение входных контрольных работ.

Сентябрь.

Все учителя.

2.

Мониторинг результатов входных к/р и планирование работы с неуспевающими.

1 декада октября.

Все учителя.

3.

Срезовые  работы выпускникам, мониторинг результатов.

Декабрь, апрель.

Рожкова М.А.

Панкратова Е.В.

4.

Контроль прохождения программ.

Ноябрь, декабрь, март, май.

Никандрова Н.Г.

Методические  совещания.

Дата.

Вопросы для обсуждения.

1.

Сентябрь

  • График входного контроля
  • План работы с одарёнными детьми.

1.

Октябрь

  • Организация конкурса «Русский медвежонок».
  • Школьные олимпиады.

2.

Ноябрь

  • Проведение конкурса «Русский медвежонок».
  • Районные олимпиады: кандидаты, план подготовки.
  • Контроль прохождения программ.

3.

Декабрь

  • Срезовые работы уч-ся выпускных классов, мониторинг результатов.
  • Итоговый контроль

4.

Февраль

  • Проведение методической декады

5.

Март

  • Организация и проведение пробного экзамена в 9, 11 классах.
  • Итоговый контроль за III четверть.
  • Анализ пополнения материалов Банка интересных педагогических идей.
  • Контроль прохождения программ.

6.

Апрель

  • Итоги пробного экзамена.
  • Мониторинг готовности к итоговой аттестации.
  • Предметная неделя «Живое слово»

7.

Май

  • Методические итоги.

ИНТЕРНЕТ-ресурсы по русскому языку

  • Газета "Русский язык" и сайт для учителя "Я иду на урок русского языка" http://rus.1september.ru/
  • Грамота.Ру: справочно-информационный портал "Русский язык" http://www.gramota.ru
  • Коллекция "Диктанты — русский язык" Российского общеобразовательного портала http://language.edu.ru
  • Культура письменной речи http://www.gramma.ru
  • Владимир Даль. Электронное издание собрания сочинений http://www.philolog.ru/dahl/
  • Имена.org — популярно об именах и фамилиях http://www.imena.org
  • Кабинет русского языка и литературы Института содержания и методов обучения РАО http://raslit.ioso.ru
  • Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ) http://www.mapryal.org
  • Мир слова русского http://www.rusword.org/
  • Национальный корпус русского языка: информационно-справочная система http://www.ruscorpora.ru/
  • Опорный орфографический компакт:  
  • пособие по орфографии русского языка http://yamal.org/ook/
  • Основные правила грамматики русского языка http://www.stihi-rus.ru/pravila.htm
  • Риторика, русский язык и культура речи, лингвокультурология:  
  • электронные лингвокультурологические курсы http://gramota.ru/book/ritorika/
  • Российское общество преподавателей русского языка и литературы:  
  • Рукописные памятники Древней Руси http://www.lrc-lib.ru
  • Русская грамматика:  
  • академическая грамматика Института русского языка РАН http://rusgram.narod.ru
  • Русская фонетика: мультимедийный интернет-учебник http://www.philol.msu.ru/ras/galya-l/
  • Светозар:  
  • Открытая международная олимпиада школьников по русскому языку http://www.svetozar.ru/
  • Свиток — История письменности на Руси http://www.ivki.ru/svitok/
  • Система дистанционного обучения "Веди" — Русский язык http://vedi.aesc.msu.ru
  • Справочная служба русского языка http://spravka.gramota.ru
  • Тесты по русскому языку http://likbez.spb.ru   
  • Центр развития русского языка http://www.ruscenter.ru
  • Филологический портал Philology.ru http://www.philology.ru
  • Электронные пособия по русскому языку для школьников http://learning-russian.gramota.ru/

ИНТЕРНЕТ-ресурсы по литературе



Предварительный просмотр:

План работы

межшкольного методического объединения учителей русского языка и литературы при  МКОУ Купреевской СОШ

на 2014/2015 учебный год

  Школы: МКОУ Тащиловсая СОШ

               МКОУ Купреевская СОШ

               МКОУ Колпская СОШ

               МКОУ Новодуровская ООШ

Методическая тема: Организация обучения русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС второго поколения

Цель: формирование творческой индивидуальности учителя и ученика; создание условий для развития творческого потенциала педагогических кадров, формирование высокого профессионального уровня, формирование базы методического и материально- технического обеспечения перехода на ФГОС второго поколения.

Задачи МО:

- Обеспечение высокого методического уровня всех видов занятий.

         - Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий.

         - Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей.

         - Разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов через использование современных   образовательных технологий, ИКТ.

        - Разработка рекомендаций для работы с учащимися разного уровня мотивированности к учебной деятельности

Ожидаемые результаты работы:

-рост качества знаний обучающихся;

-овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с ФГОС;

-формирование у обучающихся ключевых компетентностей, УУД

Содержание работы

МО учителей русского языка и литературы на 2014-2015 учебный год

№ п/п

Дата проведения

Тема

Форма проведения

Ответственные

1.

09.10.2014г.

МКОУ

Купреевская

СОШ

Первое заседание МО

Тема: Организация проектной деятельности на уроках русского языка и литературы

1)Корректировка и утверждение плана работы на 2014/2015 учебный год.

Семинар-практикум

Обсуждение

Русакова А.Н.

2)Формы повышения квалификации и профессионализма учителей русского языка и литературы. (Курсовая переподготовка. Темы по самообразованию. Новые педагогические технологии, в том числе информационные и тестовые.)

Все учителя

3)Адаптация обучающихся 5 классов при переходе в основную школу

Из опыта работы

Учителя, работающие в 5классах

4)Обобщение опыта работы Русаковой А.Н.

Анализ и рекомендации

Все учителя

5)Открытые уроки по теме

Якушева Л.А.

6)Самоанализ и анализ открытых уроков

Все учителя

7)Обзор презентаций по теме

Из опыта работы

Волюшкина В.И.

Соколова Т.И.

2.

18.12.2014г.

МКОУ Колпская СОШ

Второе заседание МО

Тема: « Современные средства оценивания результатов ООО в соответствии с ФГОС второго поколения»

Семинар-практикум

1)Развитие речи: систематизируем знания и готовимся к ЕГЭ. (О подготовке обучающихся к экзамену в форме ЕГЭ (часть С)) Методические рекомендации по использованию банка открытых заданий по подготовке к государственной итоговой аттестации

Доклад               Из опыта работы

Сизова Е.И.

2) О проведении олимпиад по русскому языку и литературе в 5 – 11 классах

Итог - справка

Руководитель МО

3)Преемственность в обучении русского языка и литературы между начальным и основным образованием.

Из опыта работы

Все учителя

4)Открытые уроки по теме

Сизова Е.И.

5)Самоанализ и анализ открытых уроков.

Все учителя

3.

Апрель МКОУ Новодуровская ООШ

Третье заседание МО

Тема: «Проектирование уроков русского языка и литературы на основе системно-деятельностного подхода. Внеурочная деятельность»

Семинар-практикум

1)Отчет аттестующихся учителей по самообразованию.

Обмен опытом работы.

Сизова Е.И.

Якушева Л.А.

2)Работа с одаренными детьми.

Все учителя

3)Внеурочная деятельность в системе ФГОС: создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающихся через совместную деятельность образовательного учреждения и семьи.

Из опыта работы.

Пискарева Т.М.

4)О подготовке обучающихся 9, 11 классов к итоговой аттестации:

- обучение рецензированию в школе: проблемы отбора теоретических сведений (подготовка к сочинению –рассуждению 9,11классы)

- организация повторения на уроках русского языка и литературы в 5 – 11 классах.

Из опыта работы Подготовка к итоговой аттестации

Все учителя

5) Открытые уроки  и внеклассное мероприятие по теме

Пискарева Т.М.

Соколова Т.И.

6)Самоанализ и анализ открытых уроков

Все учителя

4.

Июнь

МКОУ Тащиловская СОШ

Четвертое заседание МО

Подведение итогов работы

1)Анализ работы МО за год

Теоретический семинар

Итог - справка

Русакова А.Н.

2)Примерное планирование работы МО на 2015-2016 уч. год

Обсуждение

Все учителя

3)Возможности различных  УМК по русскому языку и литературе, включенных в федеральный комплект

Обсуждение

Русакова А.Н.

4)Разное



Предварительный просмотр:

             

План работы

методического

объединения

учителей русского  языка  и  литературы

на 2014-2015 учебный год

                 

МКОУ Курловская средняя

общеобразовательная школа №1


Тема, над которой работает методическое  объединение:

«Использование современных педагогических  технологий для достижения  качественного образования в условиях перехода на новые стандарты второго поколения».

Цель: «Достижение современного качественного образования через эффективную организацию учебного процесса и внедрение в образовательный процесс инновационных форм работы учителей русского языка и литературы»

                            Задачи МО на 2014-2015 учебный год:

- внедрять в образовательный процесс инновационные технологии для повышения качества образования

- повышать уровень профессионального мастерства педагогов  путем их   активного вовлечения в научно-практические конференции и  профессиональные  конкурсы, семинары - практикумы

- использовать различные формы обмена практическим положительным опытом между педагогами ММО

- совершенствовать систему раннего выявления и поддержки способных и одаренных детей через индивидуальную работу, дифференцированное обучение, вовлечение школьников в активную познавательную исследовательскую  деятельность

-совершенствовать работу по подготовке учащихся к Единому Государственному Экзамену, поднимая качественный уровень  современного  урока  на основе использования инновационных технологий

 -применять здоровьесберегающие технологии во время учебного     процесса и при подготовке к   экзаменам

Основные формы работы методического объединения:


· участие в работе педагогических советов;
· проведение мастер – классов;
· проведение открытых уроков;
· организация семинаров и круглых столов;
· организация и проведение методических и предметных недель;
· организация, подготовка и проведение пробных экзаменов в выпускных классах;


Направления деятельности МО:

-  Повышение качества обучения по  русскому  языку и литературе и совершенствование уровня преподавания;

-  Работа по созданию информационно-насыщенной образовательной среды;

- Организационно-методическая работа по созданию индивидуального портфолио;

- Совершенствование видов и форм проведения внеклассных мероприятий;

- Обобщение педагогического опыта учителей;

- Поиск наиболее эффективных форм  и методов  преподавания для оптимизации образовательного процесса;

- Обеспечение профессионального роста педагогов.


ЗАСЕДАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

                                                                   учителей   русского языка и литературы    

Тема

Содержание

Формы проведения

Дата проведения

Ответственный,

выступающие

 «Предметы русский язык и литература в структуре общего образования в соответствии с ФГОС основного общего образования второго поколения»

  1. Анализ работы МО за 2014-2015 учебный год.
  2. Изучение нормативных документов.
  3. Обсуждение плана работы МО на 2014 – 2015 уч. год.
  4. Рассмотрение календарно-тематического планирования учебного материала.
  5. Анализ результатов ЕГЭ в 11 классе и ГИА в 9 классе.
  6. Сочинение по литературе, как допуск к ЕГЭ по русскому языку

заседание

   Август

Потапова Т.Б. (Курловская сош №1), Чернышова О.В. (Курловская сош №1)

       

Заседание межшкольного МО по теме « Подготовка школьников к ГИА и ЕГЭ»

2. Инновационные технологии в обучении и специфика их применения на уроках русского языка и литературы

  1. Требования к уровню подготовки выпускников.
  2. Работа с одаренными  детьми (подготовка к предметным олимпиадам)

  1. Структура экзаменационной работы.

4. Инструкция по выполнению экзаменационной работы. Изучение новых инструкций проведения аттестации, демоверсий ЕГЭ и ГИА 2015  года, КИМов, бланков заполнения ответов.

  1. Интегративный подход в формировании коммуникативной компетенции школьников на уроках русского языка и литературы.

Применение технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы

заседание - семинар

ноябрь

Потапова Т.Б.

 Информатизация преподавания русского языка и литературы и освоение мультимедийных средств обучения.

Использование интерактивной доски на уроках  русского  языка

1.  Обмен опытом по использованию ИКТ технологий в преподавании русского языка и литературы, в кружковой работе

2. Современный урок (проектная и исследовательская деятельность учителя)

3.В поисках нового.

Обзор методической литературы, новых учебных технологий,  создание Интернет сайтов.

5.Участие в работе РШМО.  

6.Отчёт учителей о степени владения информационно-коммутативными технологиями, качеством освоения Интернет- ресурсов.

Подбор материала

Демонстрация работ

Октябрь, ноябрь

Октябрь-декабрь

декабрь

 

Чернышова О.В.

Макарова Е.Н.

Все учителя

 Личность современного педагога

1.Анализ итогов районных олимпиад по русскому языку и литературе.

2.Работа учителей по созданию копилки мультимедийных презентаций к урокам русского языка и литературы.

3.Необходимость и актуальность обобщения опыта.

Подбор материала

заседание

январь

февраль

Все учителя

Потапова Т.Б.

Все учителя

Проведение недели русского языка и литературы.

1.Анализ административных контрольных работ .

Ведение диагностических карт учёта пробелов в знаниях учащихся, организация индивидуальной работы со слабоуспевающими детьми.

2.Роль школьного кабинета в организации учебного процесса, научной деятельности одарённых учащихся, в работе элективных курсов и повышения интереса к предмету»

ноябрь

октябрь

декабрь

март

май

Все учителя

Подведение итогов работы ММО за 2014 – 2015 уч. год

1. Анализ работы МО за прошедший учебный год и перспективное планирование на 2014-2015 учебный год

2. Анализ итоговой аттестации уч-ся

3. Сравнительный анализ итоговой аттестации за последние 3 года

4.Разработка и утверждение рабочих программ на 2014-2015 учебный год.

Май-июнь

Чернышова О.В.

Потапова Т.Б.




Предварительный просмотр:

План работы

ММО учителей русского языка и литературы

на базе

МБОУ Анопинская СОШ

на 2014-2015 учебный год

Руководитель МО: Горбунова В.А.

В состав ММО входит 6 школ: Анопинская сош, Вашутинская оош, Семёновская сош, Красноэховская сош, Неклюдовская оош, Иванищевская сош.

Методическая тема ММО учителей русского языка и литературы

        «Внедрение новых образовательных стандартов и повышение профессионального мастерства как условие совершенствования  качества современного  образования».

Цель  работы – непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области русского языка и литературы и методики их преподавания.

Задачи:

- освоение новых стандартов и их практическое применение на уроках русского языка и литературы;

- повышение уровня профессиональной подготовки учителя через систему семинаров, курсов повышения квалификации;

 - раскрытие индивидуальных педагогических способностей, профессионально-личностный рост учителя (открытые уроки, мастер-класс);

- совершенствование профессионально-педагогической подготовки учителя:

- научно-теоретической;

- методической;

- навыков научно-исследовательской работы;

- приёмов педагогического мастерства;

- усиление воспитательного потенциала урочной и внеурочной образовательной деятельности учителей путём привлечения школьников к участию в школьных, муниципальных, региональных, всероссийских  мероприятиях, конкурсах, конференциях;

- научно-методическая организация работы учителей по подготовке обучающихся к государственной аттестации в форме ГИА и ЕГЭ.

НАПРАВЛЕНИЯ:

  1. Ориентация работы МО на национальный проект «Образование».
  2. Использование учителями ИКТ, исследовательских, здоровьесберегающих, проблемных методов обучения.
  3. Разработка с последующим применением эффективных методик тестирования, анализа и подготовки к ГИА.
  4. Повышение грамотности письменной и устной речи обучающихся, расширение словарного запаса.
  5. Повышать результативность личностно-ориентированного образования.
  6. Планирование и проведение заседаний МО в форме конструктивного диалога с целью обобщения и обмена опытом работы по переходу на ФГС ы.
  7.  Способствовать всемерному развитию духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания.
  8. Повышение мотивации к изучению предметов гуманитарного цикла через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности: проведение конкурсов, внеклассных мероприятий.

Формы деятельности:

- проблемный семинар;

-  курсы повышения квалификации;

-   круглый стол;

-  профессиональные конкурсы;

-  открытые уроки  с последующим анализом;

-  обобщение опыта через презентации и публикации в СМИ.

План заседаний ММО:

Тема, обсуждаемая на ММО

Форма проведения

Дата проведения

Ответственный

Подготовка к выпускному сочинению. Приемы и методы работы (обмен опытом).

Семинарское занятие в Красноэховской СОШ

3-я неделя ноября

Ференгер Н.О.

Анкуд Е.В.

  • Освоение новых стандартов и их практическое применение на уроках русского языка и литературы

Семинарское занятие в Иванищевской СОШ

2-я неделя декабря

Протасова О.В.

1.Обмен опытом по теме самообразования

2.Подготовка к ОГЭ (круглый стол)

Семинарское занятие в Вашутинской ООШ

1-я неделя марта

Харитонова В.В.

Чижова В.А.

Переход на ФГОС: проблемы и перспективы.

А) Федеральная целевая программа «Русский язык» на 2011-2015 годы в действии. ФЦП  в инновационной педагогической системе учителя русского языка и литературы.

Б) Структурные изменения уроков русского языка и литературы. Технологическая карта уроков  русского языка и литературы.

Семинарское занятие в МКОУ Семёновская СОШ

3-я неделя апреля

Каткова О.В.



Предварительный просмотр:

План работы методического объединения учителей русского языка и литературы на 2014-2015 учебный год при Мезиновской сош.  им. А. И. Солженицына

Состав МО:

Школа

ФИО полностью

Образование

Год рождения

Стаж работы

Категория

Срок аттестации

Тема самообразования

МКОУ Мезиновскаясошим.А. И. Солженицына

Колесникова Екатерина Петровна

высшее педагогическое

1959

34

высшая

18.11.2018

Формирование ключевых и предметных компетенций в языковом и литературном образовании на региональном этапе .

МКОУ Мезиновскаясошим.А. И. Солженицына

МКОУ Мезиновскаясошим.А.И. Солженицына

Моторина Ольга Алексеевна

Шарифуллина Венера  Николаевна

высшее педагогическое

Высшее  педагогическое

1962

1964

30

28

Первая

первая

15.12.2015

15.12.2015

Диалог с текстом как условие достижения современного уровня образования

Интерактивное обучение средствами игровых технологий на уроках русского языка и литературы.  .

МКОУ Демидовская сош

Анашкина Зоя Викторовна

высшее педагогическое

1949

47

первая

март 1915

Формирование ключевых и предметных компетенций учащихся в процессе реализации регионального компонента в языковом и литературном образовании.

МКОУ Демидовская сош

Андриянова Елена Борисовна

высшее педагогическое

1970

22; 2 года учителем русского и литературы

высшая

январь 2019

Проблемный подход в обучении русскому языку как средство  развития

МКОУ Мокровская оош

Кугушева Людмила Лазаревна

высшее педагогическое

1957

38

первая

15.12.2015

Использование эстетической функции родного языка в процессе его преподавания

МКОУ Перовская оош

Трифонова Маргарита Сергеевна

высшее экономическое

1988

1

март 2015

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы как средства технического обеспечения и повышения эффективностиурока.

Методическая тема.        

Внедрение новых образовательных стандартов в преподавании русского языка и литературы как условие обеспечения современного качества образования.

Цель:        обеспечение методических условий при подготовке учителей к работе по новым стандартам                                                                        

        Задачи.

1)Повышение уровня профессиональной подготовки учителей (курсы повышения квалификации , обмен опытом , семинары.)

2)Изучение нормативно – правовой и методической базы по введению ФГОС в основной школе.

3)Повышение мотивации к изучению русского языка и литературы через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности.
4)Организация целенаправленной работы по подготовке  к сочинению по литературе ,к ЕГЭ и ГИА путём повышения качества знаний, систематизации контроля по всем видам учебной деятельности.

                                         Сентябрь.

        1.
Организационное заседание№1.

1)Анализ результатов ЕГЭ и ГИА за 2013-2014 учебный год.

2) Анализ работы МО за предыдущий год.
3)Планирование работы МО на 2014 -2015учебный год.

4)Утверждение рабочих программ по русскому языку и литературе и программ элективных курсов.

  2..Подготовка и проведение конкурса «Родное слово». Моторина О. А.

                                           Октябрь.  

1.Подготовка и проведение конкурса «Русский медвежонок».Шарифуллина В. Н.

   Ноябрь.

1.Подготовка и проведение школьного этапа олимпиады по русскому языку и литературе .

2.Заседание №2

1)Сообщения с курсов. Моторина О.А  

2) Нормативно – правовая и методическая база введения ФГОС в основной школе. Шарифуллина В.Н.

3)Особенности преподавания русского языка и литературы в  условиях перехода на новое образовательные стандарты. Колесникова Е.П.

4)Выступление по теме самообразования Трифоновой М. С.

5)Выступление Кугушевой Л. Л. «Как повысить орфографическую зоркость учащихся».

                                               Декабрь.                                                      

1.Проверка тетрадей с целью наблюдения  за выполнением единого орфографического режима.

2.Проведение муниципального тура Всероссийской олимпиады по русскому языку.

                                               Январь.

1. Участие в зимней сессии конкурса «Олимпус».

                                             Февраль.

1Подготовка и проведение предметной  недели по русскому языку и литературе.  

2.Подготовка и проведение орфографического конкурса.

                                                 Март.

Заседание №3

«Современный урок на основе системно – деятельностного подхода в условиях ФГОС».

1.Мастер – класс. Открытый урок в 11 классе Мезиновскойсош.(Моторина О. А.)

2.Мастер – класс. Открытый урок в 6 классе Мезиновскойсош.(Колесникова Е. П.)

3.Анализ уроков.

                                                      Апрель

1.Проведение  пробных экзаменов.

2.Анализ подготовленности учащихся к ЕГЭ и ГИА.

                                                          Май

1.Подготовка и проведение Дня русского языка.

                      В  течение учебного года.

1.Тренировочные и диагностические работы в системе СТАДГРАД.9,10,11 классы.

2.Индивидуальная работа со слабоуспевающими и одарёнными детьми.

2.Индивидуальные консультации с Трифоновой  М.С.

Руководитель МО учителей русского языка и литературы при Мезиновскойсош–Моторина О. А.



Предварительный просмотр:

План работы межшкольного методического объединения учителей русского языка и литературы на 2015 -2016 учебный год при Мезиновской СОШ им.А. И. Солженицына

Состав ММО:

 

Школа

ФИО полностью

Образование

Год рождения

Стаж работы

Категория

Срок аттестации

Тема самообразования

МКОУ Мезиновская СОШ им.А. И. Солженицына

Колесникова Екатерина Петровна

высшее педагогическое

1959

35

высшая

18.11.2018

Формирование ключевых и предметных компетенций в языковом и литературном образовании на региональном этапе .

МКОУ Мезиновская СОШ им.А. И. Солженицына

Моторина Ольга Алексеевна

высшее педагогическое

1962

31

Первая

15.12.2015

 Воспитание духовно-нравственной личности на уроках  литературы как приоритетная цель изучения предметов.

МКОУ Демидовская СОШ

Анашкина Зоя Викторовна

высшее педагогическое

1949

48

первая

2020 г.

Формирование ключевых и предметных компетенций учащихся в процессе реализации регионального компонента в языковом и литературном образовании.

МКОУ Демидовская СОШ

Андриянова Елена Борисовна

высшее педагогическое

1970

23; 3 года учителем русского и литературы

высшая

январь 2019

Проблемный подход в обучении русскому языку как средство  развития

МКОУ Перовская ООШ

Трифонова Маргарита Сергеевна

высшее экономическое

1988

2

первая

Сентябрь 2020

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы как средства технического обеспечения и повышения эффективности урока.

     

                   Методическая тема.        

Внедрение новых образовательных стандартов в преподавании русского языка и литературы как условие обеспечения современного качества образования.

Цель:        обеспечение методических условий при подготовке учителей к работе по новым стандартам.                                                                                    

                    Задачи:

1)Повышение уровня профессиональной подготовки учителей (курсы повышения квалификации , обмен опытом , семинары.)

2)Отбор инновационных форм и методов образовательной деятельности, освоение педагогами новой системы требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся.

3)Повышение мотивации к изучению русского языка и литературы через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности.
4)Организация целенаправленной работы по подготовке  к сочинению по литературе ,к ЕГЭ и ОГЭ путём повышения качества знаний, систематизации контроля по всем видам учебной деятельности.



                  
 Заседание№1.  Октябрь.

                                                     Семинар.

1.Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ за 2014-2015 учебный год.

1.Анализ работы М МО за предыдущий год.
2. Выступления:

1)Формирование культуры речи учащихся как один из способов совершенствования их внутреннего мира. Моторина.О. А

2)Духовно-нравственный аспект работы со словом на уроках русского языка и литературы. Колесникова Е. П.

                                          Заседание №2 . Декабрь.

                                        Педагогическая мастерская.

« Язык как духовная ценность, средство общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности».

  1. Открытый урок по русскому языку в 7 классе. Учитель: Трифонова М. С.
  2. Анализ урока. Обмен опытом по теме заседания.
  3. Анализ ошибок  итогового сочинения .
  4. Утверждение планов декады русского языка и литературы .

                                                 

                                      Заседание №3. Март.

Новые технологии в обучении

 и  их применение на уроках русского языка и литературы.

Творческая лаборатория.

1.Языковая лаборатория. Колесникова Е. П.

2. Технология развития критического мышления через чтение и письмо.   Моторина О. А.

3. Игровые технологии. Андриянова Е. Б.

4. ИКТ как средство повышения эффективности урока. Трифонова М. С.

                                      Заседание №4. Май.

 Тематическое заседание ко Дню русского языка 6 июня .

1. Приобщение учащихся к нравственно-эстетическим ценностям нации и человечества в процессе изучения русского языка и литературы в школе. Моторина О. А.

2. Утверждение мероприятий по проведению Дня русского языка.

3.Анализ подготовленности учащихся к ЕГЭ и ОГЭ. Обмен опытом :  «Контрольно-диагностическая система педагога, включающая в себя диагностику, контроль, мониторинг учебных достижений учащихся и самодиагностику педагогической деятельности».

Руководитель М МО учителей русского языка и литературы при Мезиновской СОШ им. А. И. Солженицына – Моторина О. А.



Предварительный просмотр:

План работы

межшкольного методического объединения учителей русского языка и литературы

на 2015/2016 учебный год

  Школы: МКОУ Тащиловсая СОШ

               МКОУ Купреевская СОШ

               МКОУ Колпская СОШ

               

 

Тема: Повышение уровня качества филологического образования через формирование информационно-коммуникативной компетенции учителя в условиях введения  федеральных государственных образовательных стандартов.

Цель:  Повышение уровня профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы в условиях обновления содержания образования.

Основные задачи:

1.Совершенствование педагогической компетенции учителей по теме:       «Педагогические технологии, соответствующие инновационному обучению   по внедрению ФГОС ООО» через самообразование, участие в работе   творческих мастерских, использование современных информационных  технологий обучения.

2. Изучение методических материалов по вопросам обновления содержания образования в контексте федеральных государственных образовательных стандартов;

3. Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей по теме « Современный урок как фактор формирования положительной мотивации к обучению в условиях подготовки и введения ФГОС".

4. Организация системной подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе;

5. Совершенствование технологий и методов работы с одаренными детьми.

6. Разработка рабочих программ для 5-9 классов в соответствии с ФГОС ООО.

Содержание работы

МО учителей русского языка и литературы на 2015-2016 учебный год

№ п/п

Дата проведения

Тема

Форма проведения

Ответственные

1.

Сентябрь

24.09.

МКОУ Тащиловская СОШ

Первое заседание МО

Тема: «Организация работы. Предметы гуманитарного цикла в структуре общего образования

в соответствии с ФГОС ООО второго поколения».

 1) Анализ работы ММО учителей-словесников в 2014-2015 учебном году. Корректировка и утверждение плана работы на 2015/2016 учебный год. Анкетирование учителей «Готовность к введению ФГОС».

Теоретический семинар

Обсуждение

Русакова А.Н. руководитель МО

2)Формы повышения квалификации и профессионализма учителей русского языка и литературы. (Курсовая  переподготовка. Темы по самообразованию. Новые педагогические технологии, в том числе информационные  и тестовые.)

Сообщения с курсов

Все учителя

3) Обсуждение учебных рабочих программ по русскому языку и литературе, элективным

курсам на новый учебный год.

Все учителя

4)Анализ результатов ОГЭ по русскому языку в новой форме обучающихся 9 классов, итоговой аттестации по русскому языку и литературе в форме ЕГЭ обучающихся 11 классов за 2014/2015 учебный год.

Волюшкина В.И.

Сизова Е.И.

Якушева Л.А.

5) «Компетентностный подход в организации работы над речевыми и грамматическими ошибками в  изложении и сочинении  при подготовке к ОГЭ»        

Из опыта работы

Соколова Т.И.

6)Планирование работы с одарёнными детьми

Из опыта работы

Якушева Л.А.

7) Концептуальная основа стандарта второго поколения. Нормативно-правовое обеспечение

введения ФГОС ООО. 

Анализ и рекомендации

Русакова А.Н.

2.

Декабрь

10.12.

МКОУ Тащиловская СОШ

Тема: «Новые технологии в обучении и специфика их применения на уроках русского языка и литературы».

Семинар-практикум

  1. 1) Системно-деятельностный подход на уроках русского языка и литературы в основе ФГОС ООО. Проектирование современного урока с точки зрения системно-деятельностного подхода в условиях реализации ФГОС.

Доклад               Из опыта работы

Русакова А.Н.

2) О проведении Всероссийской олимпиады по русскому языку и литературе в 7 – 11 классах (муниципальный этап)

Итог - справка

Руководитель МО

  1. 3) Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка, литературы и в процессе внеурочной деятельности через проектную технологию.

Из опыта работы

Презентации

Волюшкина В.И.

4)Открытые уроки по теме

Волюшкина В.И.

Русакова А.Н.

5)Самоанализ и анализ открытых уроков.

 Работа с одаренными и слабоуспевающими детьми.

Все учителя

3.

Февраль

18.02.

МКОУ Купреевская СОШ

Тема: « Современные средства оценивания результатов ООО»

Семинар-практикум

  1. 1) Сообщение-презентация «Определение объекта оценки предметного результата образования». Накопительная система оценки образовательных достижений учащихся.

Сообщение с курсов

Русакова А.Н.

  1. 2) Система заданий, направленных на формирование универсальных учебных действий. Учебные задачи и ситуации, обеспечивающие возможность реализации системы внутренней оценки; дидактические и раздаточные материалы.

Обмен из опыта работы

Все учителя

3)О подготовке обучающихся 9, 11 классов к итоговой аттестации:

- обучение рецензированию в школе: проблемы отбора теоретических сведений. (подготовка к сочинению –рассуждению 9,11классы)

- организация повторения на уроках русского языка и литературы в 5 – 11 классах.

Из опыта работы Подготовка к итоговой аттестации

Все учителя

4) Взаимопосещение уроков с целью повышения эффективности преподавания и обмена опытом

с последующим анализом.

Якушева Л.А.

Соколова Т.И.

Дроздова Е.Б.

4.

Апрель

14.04.

МКОУ Колпская

СОШ

Тема: «Использование информационных технологий на уроках русского языка и литературы как средства активизации и познавательной активности учащихся»

Творческая лаборатория

1) Организация сетевых событий (телекоммуникационные образовательные проекты и  конкурсы  для обучающихся,  дистанционные мастер-классы  для педагогов)  по поддержке изучения русского языка как государственного языка РФ (в рамках федеральной целевой программы «Русский язык») 

Сообщение с курсов

Русакова А.Н.

2) Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Обсуждение

Все учителя

3) Анализ уровня подготовки выпускников 9,11 классов к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку,

рекомендации к усилению эффективности результатов.

Анализ успеваемости и качества знаний обучающихся по русскому языку и литературе в 5 – 9 классах

Итог-справка

Все учителя

4) Подготовка творческих отчетов педагогов по темам самообразования. Положительные изменения в работе учителя

Отчет

Все учителя

5) Посещение и анализ уроков по теме

Сизова Е.И.

Палагина О.В.

6) Разное.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В РАБОТЕ РУКОВОДИТЕЛЯ ММО

НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

1. Проведение заседаний методического объединения согласно плану.

2. Организация взаимопосещения уроков педагогами методического объединения в целях обмена опытом.

3. Составление административных контрольных работ и анализ их результатов.

4. Контроль качества проверки тетрадей учащихся.

5. Работа по сплочению коллектива МО, поддержание комфортного психологического микроклимата.

6. Подбор новинок методической и научной литературы, ЦОРов и ЭОРов, организация обсуждения их на заседаниях методического объединения

7. Поддержание связей со школьной и сельской библиотеками, РМО учителей русского языка и литературы.

8. Согласование деятельности методического объединения с работой других методических объединений.

9. Совместная работа с администрацией.

10. Подведение итогов работы ММО.

11. Оформление документации ММО и представление на сайте учителей русского языка и литературы Гусь-Хрустального района.

Руководитель ММО                                Русакова А.Н.



Предварительный просмотр:

МБОУ Уршельская СОШ

Гусь-Хрустального района

Владимирской области

Руководитель:

Никандрова Н.Г.

2014 – 15 год.

Список учебников по русскому языку и литературы.

Класс

Предмет

Программа

Учебник, автор, год издания, издательство

5 а,5б 6а,6б, 6в

7а,7б,

8а,8б,

9а,9б

Русский язык

Программа Ладыженской Т.А., Баранова М.Т.  др. (Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования ).

Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и др.

Русский язык. 5,6,7 классы

2009-2012 Просвещение

Тростенцова Л.А.,Ладыженская Т.А. Русский язык 8,9 классы, Просвещение, 2011г.

10

11

Русский язык

Программа Гольцовой Н.Г.

Шамшина И.В.

(Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. Базовый уровень)

Гольцова Н.Г.

Шамшин И.В.

Русский язык 10-11 классы

2010, 2011

Русское слово

5 а,б, 6а,6б, 6в

7а,7б,

8а,8б,

9а,9б

Литература

Программа Коровиной ВЯ. (Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования.)

Коровина В.Я. и др.

Литература

Ч.1,2

5,6,7,8,

2010,2011

Просвещение

10

Литература

Программа Коровиной В.Я. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования.

Коровин В.И. Литература XIX  века ч.1, 2

2010г.

Просвещение

11

Литература

Программа Коровиной В.Я.

Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования.

Под редакцией Журавлева В.П.

Русская литература 20 века

Ч 1,2

11 класс

2010

Просвещение

Школьная методическая проблема: 

«Внедрение новых образовательных стандартов как условие обеспечения современного качества образования»

 

Цель работы  МО:

Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области русского языка и литературы и методики их преподавания.

Задачи МО:

 

  1. Продолжать осваивать  новые технологии  и активно применять на уроках  русского языка и литературы.
  2. Способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями.
  3. Определить пути дальнейшей работы по повышению результатов итоговой аттестации учащихся.
  4. Раскрыть индивидуальные педагогические способности, обеспечить профессионально-личностный рост учителя ( открытые уроки, профессиональные конкурсы).

 

Заседание №1      

28.08.2015    

 Информационно - организационное.

1.

Анализ работы за 2013-14, утверждение плана работы на 2014-15 уч.год.

Сообщение

Никандрова Н.Г.

2.

Анализ результатов ОГЭ , ЕГЭ по русскому языку и литературе.

Сообщение

3.

Рассмотрение рабочих программ по русскому языку и литературе на 2015-16 уч.год

Презентация программ

Все учителя.

4.

Обсуждение графика входных контрольных работ.

Обмен опытом

Все учителя.

5.

Анализ курсовой подготовки педагогов.

Сообщение

Обмен опытом

Зам по УВР Дёмина М.А.

Все учителя.

Заседание № 2

 27.10.2015

Проблемы преподавания литературы в школе

в современных социокультурных условиях.

(подготовка к семинару)

1.

Литература как учебный предмет в современных условиях. Современные подходы к преподаванию литературы в средней школе.

Доклад

Рожкова М.А.

2.

Мозговой штурм. Обсуждение плана семинара

Никандрова Н.Г.

Заседание №3

Преемственность в обучении русскому языку  и литературе между начальным и основным образованием

1.

Понятие преемственности, основные походы успешности данного процесса.

Никандрова Н.Г.

2.

Анализ  современных программ и учебников по русскому языку и литературному чтению (литературе) для 4 – 5 классов с точки зрения соблюдения преемственности в обучении.

Дёмина М.А.

Панкратова Е.В.

3.

Орфографический режим. Графическое выделение орфограммы.

Рожкова М.А.

Заседание №4

Трансформация системы оценивания в условиях современного образования

1.

Роль критериального оценивания на уроках литературы в условиях современного образовательного пространства

сообщение

Рожкова  М.А.

2.

Мастер-класс  «Взаимооценка и самооценка обучающихся»

Панкратова Е.В.

 3.

Мастер – класс «Формирующее оценивание

Никандрова Н.Г.

Работа с одарёнными детьми

Конкурс «Русский медвежонок».

Октябрь-ноябрь.

Рожкова М.А.,

Общешкольные литературные газеты к юбилейным датам.

В течение года

Литературная гостиная  Александр Блок

Ноябрь

Никандрова  Н.Г.

В гостях у писателя. Виртуальное путешествие.

29 января – 155 лет со дня рождения писателя, драматурга  Антона Павловича Чехова  (1860–1904)

Февраль

Все учителя

Международная акция «Читаем детям о войне»

Декабрь, май

Все учителя

Подготовка и проведение школьных олимпиад.

Подготовка учащихся к участию в предметных олимпиадах муниципального уровня.

Октябрь

Ноябрь.

Все учителя.

Предметная неделя «Живое слово»

Апрель

Все учителя.

Диагностическая

1.

Проведение входных контрольных работ.

Сентябрь.

Все учителя.

2.

Мониторинг результатов входных к/р и планирование работы с неуспевающими.

1 декада октября.

Все учителя.

3.

Срезовые  работы выпускникам, мониторинг результатов.

Декабрь, апрель.

Рожкова М.А.

Панкратова Е.В.

4.

Контроль прохождения программ.

Ноябрь, декабрь, март, май.

Никандрова Н.Г.

Методические  совещания.

Дата.

Вопросы для обсуждения.

1.

Сентябрь

  • График входного контроля
  • План работы с одарёнными детьми.

1.

Октябрь

  • Организация конкурса «Русский медвежонок».
  • Школьные олимпиады.

2.

Ноябрь

  • Проведение конкурса «Русский медвежонок».
  • Районные олимпиады: кандидаты, план подготовки.
  • Контроль прохождения программ.

3.

Декабрь

  • Срезовые работы уч-ся выпускных классов, мониторинг результатов.
  • Итоговый контроль

4.

Февраль

  • Проведение методической декады

5.

Март

  • Организация и проведение пробного экзамена в 9, 11 классах.
  • Итоговый контроль за III четверть.
  • Анализ пополнения материалов Банка интересных педагогических идей.
  • Контроль прохождения программ.

6.

Апрель

  • Итоги пробного экзамена.
  • Мониторинг готовности к итоговой аттестации.
  • Предметная неделя «Живое слово»

7.

Май

  • Методические итоги.

ИНТЕРНЕТ-ресурсы по русскому языку

  • Газета "Русский язык" и сайт для учителя "Я иду на урок русского языка" http://rus.1september.ru/
  • Грамота.Ру: справочно-информационный портал "Русский язык" http://www.gramota.ru
  • Коллекция "Диктанты — русский язык" Российского общеобразовательного портала http://language.edu.ru
  • Культура письменной речи http://www.gramma.ru
  • Владимир Даль. Электронное издание собрания сочинений http://www.philolog.ru/dahl/
  • Имена.org — популярно об именах и фамилиях http://www.imena.org
  • Кабинет русского языка и литературы Института содержания и методов обучения РАО http://raslit.ioso.ru
  • Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ) http://www.mapryal.org
  • Мир слова русского http://www.rusword.org/
  • Национальный корпус русского языка: информационно-справочная система http://www.ruscorpora.ru/
  • Опорный орфографический компакт:  
  • пособие по орфографии русского языка http://yamal.org/ook/
  • Основные правила грамматики русского языка http://www.stihi-rus.ru/pravila.htm
  • Риторика, русский язык и культура речи, лингвокультурология:  
  • электронные лингвокультурологические курсы http://gramota.ru/book/ritorika/
  • Российское общество преподавателей русского языка и литературы:  
  • Рукописные памятники Древней Руси http://www.lrc-lib.ru
  • Русская грамматика:  
  • академическая грамматика Института русского языка РАН http://rusgram.narod.ru
  • Русская фонетика: мультимедийный интернет-учебник http://www.philol.msu.ru/ras/galya-l/
  • Светозар:  
  • Открытая международная олимпиада школьников по русскому языку http://www.svetozar.ru/
  • Свиток — История письменности на Руси http://www.ivki.ru/svitok/
  • Система дистанционного обучения "Веди" — Русский язык http://vedi.aesc.msu.ru
  • Справочная служба русского языка http://spravka.gramota.ru
  • Тесты по русскому языку http://likbez.spb.ru   
  • Центр развития русского языка http://www.ruscenter.ru
  • Филологический портал Philology.ru http://www.philology.ru
  • Электронные пособия по русскому языку для школьников http://learning-russian.gramota.ru/

ИНТЕРНЕТ-ресурсы по литературе



Предварительный просмотр:

 Гуманитарная элита!

Здесь все науки тесно слиты:

Обществознание, культура,

История, литература!

 

Преподаем и изучаем

Один предмет. И твердо знаем,

Что нет важнее век от века

Духовной мощи человека!

Межшкольное методическое объединение учителей русского языка и литературы.

Руководитель – Ефремова Александра Валентиновна.

Учителя МО основной задачей своей полагают формирование гармонически развитой, нравственной личности, так как язык и литература – основа миропонимания, в них аккумулированы фундаментальные культурно-исторические ценности человечества.

Тема МО: «Современный урок словесности и развитие профессионального мастерства педагога (панорама опыта работы педагогов с элементами мастер-классов, творческих мастерских)».

Цель: расширение профессиональных знаний и совершенствование практических  умений педагогов в области внедрения инновационных педагогических технологий в условиях введения ФГОС ООО.

Задачи:
- изучение условий реализации ФГОС в основной школе по предметам «Русский язык. Литература»;

- тиражирование инновационного опыта педагогов в обновлении содержания предметной области «Филология» в  контексте ФГОС ООО, распространение инновационного педагогического опыта через систему сетевого взаимодействия;

- усиление воспитательного потенциала урочной и внеурочной образовательной деятельности учителей путём привлечения школьников к участию в школьных, муниципальных, региональных, федеральных мероприятиях, конкурсах, конференциях;

- научно-методическая подготовка учителей по подготовке учащихся к государственной аттестации в форме ГИА и ЕГЭ;

- развитие мотивации педагогов к самообразованию, дальнейшему профессиональному росту, к поиску новых подходов преподавания дисциплин гуманитарного цикла;

-продолжение работы по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством выступления на методических заседаниях, работы по теме самообразования, творческих отчетов, публикаций в периодической печати,  открытых уроков, обучения на курсах повышения квалификации;

- совершенствовать работу с одарёнными детьми путём привлечения их к активной проектной и исследовательской деятельности.

Формы методической работы.

Открытые уроки и интеллектуально-творческие  мероприятия.

Круглый стол, проблемный  и обучающий семинары, практикумы, педагогическая мастерская, мастер-класс, презентация опыта.

Индивидуальные и коллективные  консультации.

Методический диалог.

Научно - методическая тема школы: «Системно -деятельностный подход в обучении как средство развития школы и саморазвитие личности».

Основные направления работы МО

1.Повышение методического мастерства учителей.

2.Организация учебной деятельности, направленной на повышение уровня качества знаний учащихся.

3.Совершенствование методов и средств обучения в связи с  итоговой аттестацией.

4. Применение инновационного, разноуровневого дифференцированного метода обучения, групповые и индивидуальные формы развивающего обучения.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ:

Обсуждение материалов тематического планирования.

Изучение нормативных документов.

Подготовка и проведение предметных олимпиад, предметных недель.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ:

Постоянно накапливать и систематизировать дидактический материал через портфолио учителя

Практиковать обмен опытом с коллегами.

Принимать участие в мероприятиях различных уровней.

ИЗУЧЕНИЕ, ОБОБЩЕНИЕ, РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА:

Обмен опытом  по вопросам преемственности обучения русскому языку и литературе в 4-5 классах.

Обмен опытом по методике обучения, решения задач, выделение главного.

«Нестандартные уроки».

Формы и методы изучение нового материала на уроках.

Применение информационных технологий на уроках.

.

ПОДГОТОВКА МАТЕРИАЛОВ:

К итоговой государственной аттестации.

К итоговому и промежуточному контролю.

ОБСУЖДЕНИЕ ВОПРОСОВ:

Деятельностный подход при обучении русскому языку.

Организация современного урока.

Современные методы обучения русскому языку и литературе.

Работа с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС.

Осуществление качества преподавания        

Анализ государственной аттестации по итогам 2014-2015 уч. года.

Контрольно-инспекционная деятельность (по графику)        

Стартовые контрольные работы в 5,6,8,10 классах                

Промежуточная аттестация обучающихся 5,6,8 и 10 классов

Итоговая аттестация 5,6,8,10 классов

                

Инновационная деятельность педагогов        

1) Публикация материалов в Интернете.

2) Изучение и применение  педагогических технологий  на уроках .

3) Участие в конкурсах для преподавателей.

4) Работа по изучению проблем, мониторинг знаний обучающихся        .

Индивидуальные консультации педагогов        

1) Написание рабочих программ.

2) Самоанализ открытых уроков.

3) Прохождение курсовой подготовки.

4) Написание представления на педагогов.

        

Подготовка к ЕГЭ        

Знакомство обучающихся с правилами сдачи ЕГЭ по русскому языку , с материалами ЕГЭ и оцениванием экзаменационных работ.        

Работа с тестами на уроках и факультативах.        

Первичное тестирование учащихся 11 класса по материалам ЕГЭ.

Внеклассная работа учителей по русскому языку.        

1) Работа кружков, факультативов и курсов по выбору в течение всего года.

2) Участие в конкурсах различного уровня.

3) Предметная неделя.

4) Участие в исследовательских конференциях.

Проведение школьного тура олимпиад среди учащихся 5-7 классов        -октябрь.

Проведение школьного тура олимпиад среди учащихся 8-11 классов        -октябрь.

Участие в районном туре олимпиад-декабрь.

Участие в конкурсах для преподавателей        .

Участие в конкурсе «Медвежонок»-ноябрь.

Участие в интернет-конкурсах различного уровня.        

Участие в районной конференции исследовательских работ.

Межшкольное методическое объединение при МКОУ Золотковская СОШ

учителей русского языка и литературы школ:

Василевской ООШ        Лесниковской ООШ

Вековской ООШ                Григорьевской СОШ

Добрятинской СОШ        Золотковской СОШ

Ильинской ООШ                Золотковской ООШ

                                               

                                        План работы ММО.

                      Заседание МО №1

п/п

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственный

1

Анализ результатов ЕГЭ в 11 классе и ОГЭ в 9 классе. Проблемы, пути их преодоления.

Октябрь

 Остудина И. А.

Иванова У. В.

2

Утверждение плана работы МО на 2015 –

2016 учебный год.

Ефремова А.В.

3

 Подготовка и проведение  олимпиад по русскому языку и литературе  школьного и муниципального уровня.

Все учителя секции

4

Утверждение плана внеклассной работы и

графика проведения открытых уроков

учителями секции.

Ефремова А. В.

5

 Анализ контрольных работ по 5,6,8,10 классам ( в начале года).

Все учителя секции

6.

Обсуждение методических новинок

Минцева В. В.

7.

Подготовка учащихся 11 классов к

написанию литературного сочинения.

Смирнова С.В.

8.

Диагностика потребностей учителей в педагогической и методической помощи:

- затруднения обучающихся;

- затруднения педагогов;

- затруднения в образовательном процессе.

Все учителя секции

9.

Проведение  тематических уроков, посвященных 100-летию со дня рождения К.М. Симонова.

Все учителя секции

Заседание МО №2 

п/п

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственный

1

Отчет о проведении тематических уроках, посвященных 100-летию со дня рождения К.М. Симонова.

Ноябрь

Все учителя секции.

2

Подготовка учащихся 11 классов к

написанию литературного сочинения.

Ефремова А. В.

3

Районные предметные олимпиады: содержание, подготовка. Проведение игры конкурса «Русский медвежонок»

Все учителя секции

4

Проведение недели русского языка и литературы .

Все учителя секции

5

Педагогическая мастерская. Демонстрационные материалы по русскому языку и литературе: ЕГЭ - 2016 и ОГЭ - 2016. Методическая копилка и полезные сайты.

Левкина В.А.

6

Подведение итогов предметных олимпиад школьного этапа.

Ефремова А. В.

7

Проведение  Всероссийского словарного урока (в день рождения великого лексикографа Владимира Даля, в рамках празднования Года литературы).

Все учителя секции.

                        Заседание МО №3

п\п

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственный

1

Анализ внедрения новых образовательных

стандартов в условия школы.

Февраль

Пискунова О. В.

2

Анализ банка педагогических технологий, используемых на уроках учителями русского языка и литературы.

Гогина М. В.

3

Проведение пробного ЕГЭ, ОГЭ по русскому языку

Учителя, преподающие в 11, 9 классах.

4

Особенности итоговой аттестации выпускников 9,11 классов по русскому языку и литературе.

Изучение нормативных документов по организации итоговой аттестации в 2015 году.

Широкова А.Н.

5

Обсуждение итогов игры-конкурса по русскому языку «Русский медвежонок» Анализ учебной деятельности за первое полугодие.

 Ефремова А. В.

6

Мастер-класс «Использование различных форм работы при организации исследований на уроке и проведения контроля знаний».

Остудина И. А.

7

Проведение недели русского языка.

Ефремова А. В.

Козлова О.В.

Иванова У.В.

Остудина И. А.

Заседание МО №4

№ п\п

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственный

1

 Анализ эффективности организации работы с одаренными учащимися, обмен опытом по данному направлению работы.

 Май

Сафронова Н.В.

2

Участие в научно-практической конференции.

Все учителя секции

3

 Всероссийская акция «Читаем детям о войне» (5-11классы).

Все учителя секции

4

Изучение демоверсии ЕГЭ, ОГЭ для выпускников 2013 - 2014 учебного года.  Выработка стратегии подготовки к сдаче выпускного экзамена.

Учителя, работающие в данных классах.

5

Презентация результативности работы с одаренными детьми за текущий учебный год.

Козлова О.В.

6

День славянской письменности и культуры. «Кирилло-Мефодиевские чтения».

Все учителя секции.

7

Отчёт руководителя ММО о проделанной работе за год и задачи на следующий учебный год.

Ефремова А. В

Адреса электронной почты.

ЗОлОтковская сош:

ostudina- irina @mail.ru (Остудина Ирина Александровна)

madam1.ivanova@yandex.ru  (Иванова Ульяна Васильевна)

olgakozlovaerohina@gmail.com (Козлова Ольга Васильевна)

 missis1.efremova@yandex.ru (Ефремова Александра Валентиновна)

          Золотковская ООШ

natalusaf2013@mail.ru (Сафронова Наталья  Васильевна)

         Григорьевская СОШ

minceva@list.ru (Минцева Вероника Владимировна)

valevkina1953@mfil.ru (Левкина Валентина Анатольевна)

         Василевская ООШ

gogina1966@mail.ru (Гогина Марина Владимировна)

                                               



Предварительный просмотр:

План работы

ММО учителей русского языка и литературы

на базе

МБОУ Анопинская СОШ

на 2015-2016 учебный год

Руководитель ММО: Горбунова В.А.

В состав ММО входит 6 школ: Анопинская сош, Вашутинская оош, Семёновская сош, Красноэховская сош, Неклюдовская оош, Иванищевская сош.

Методическая тема ММО учителей русского языка и литературы

        «Внедрение новых образовательных стандартов и повышение профессионального мастерства как условие совершенствования  качества современного  образования».

Цель  работы – непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области русского языка и литературы и методики их преподавания.

Задачи:

- освоение новых стандартов и их практическое применение на уроках русского языка и литературы;

- повышение уровня профессиональной подготовки учителя через систему семинаров, курсов повышения квалификации;

 - раскрытие индивидуальных педагогических способностей, профессионально-личностный рост учителя (открытые уроки, мастер-класс);  

- совершенствование профессионально-педагогической подготовки учителя:

- научно-теоретической;

- методической;

- навыков научно-исследовательской работы;

- приёмов педагогического мастерства;

- усиление воспитательного потенциала урочной и внеурочной образовательной деятельности учителей путём привлечения школьников к участию в школьных, муниципальных, региональных, всероссийских  мероприятиях, конкурсах, конференциях;

- научно-методическая организация работы учителей по подготовке обучающихся к государственной аттестации в форме ГИА и ЕГЭ.

НАПРАВЛЕНИЯ:

  1. Ориентация работы МО на национальный проект «Образование».
  2. Использование учителями ИКТ, исследовательских, здоровьесберегающих, проблемных методов обучения.
  3. Разработка с последующим применением эффективных методик тестирования, анализа и подготовки к ГИА.
  4. Повышение грамотности письменной и устной речи обучающихся, расширение словарного запаса.
  5. Повышать результативность личностно-ориентированного образования.
  6. Планирование и проведение заседаний МО в форме конструктивного диалога с целью обобщения и обмена опытом работы по переходу на ФГС ы.
  7.  Способствовать всемерному развитию духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания.
  8. Повышение мотивации к изучению предметов гуманитарного цикла через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности: проведение конкурсов, внеклассных мероприятий.

Формы деятельности:

- проблемный семинар;

-  курсы повышения квалификации;

-   круглый стол;

  • профессиональные конкурсы;
  • открытые уроки  с последующим анализом;
  • обобщение опыта через презентации и публикации в СМИ.

План заседаний ММО:

Тема, обсуждаемая на ММО

Форма проведения

Дата проведения

Ответственный

Анализ работы ММО учителей русского языка и литературы за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный год в свете идей модернизации

доклад

август

Горбунова В.А.

  • Развитие творческих способностей учащихся через урочную и внеурочную деятельность

Семинарское занятие в Анопинской СОШ

3-я неделя ноября

Горбунова В.А.

Кохановская О.И.

Духовно-нравственный аспект в преподавании уроков гуманитарного цикла

Семинарское занятие в Вашутинской ООШ

1-я неделя марта

Харитонова В.В.

Чижова В.А.

Итоги работы ММО за 2015-2016 учебный год. Задачи на 2016-2017 учебный год

1.Анализ деятельности МО за 2015-2016 учебный год.

доклад

май

Горбунова В.А.

2.Планирование работы на 2016 – 2017 уч. год.



Предварительный просмотр:

             

МКОУ Курловская средняя

общеобразовательная школа №1

План работы

методического

объединения

учителей русского  языка  и  литературы

на 2015-2016 учебный год

                 


Тема, над которой работает методическое  объединение:

«Использование современных педагогических  технологий для достижения  качественного образования в условиях перехода на новые стандарты второго поколения».

Цель: «Достижение современного качественного образования через эффективную организацию учебного процесса и внедрение в образовательный процесс инновационных форм работы учителей русского языка и литературы»

                            Задачи МО на 2015-2016 учебный год:

- внедрять в образовательный процесс инновационные технологии для повышения качества образования

- повышать уровень профессионального мастерства педагогов  путем их   активного вовлечения в научно-практические конференции и  профессиональные  конкурсы, семинары - практикумы

- использовать различные формы обмена практическим положительным опытом между педагогами ММО

- совершенствовать систему раннего выявления и поддержки способных и одаренных детей через индивидуальную работу, дифференцированное обучение, вовлечение школьников в активную познавательную исследовательскую  деятельность

-совершенствовать работу по подготовке учащихся к Единому Государственному Экзамену, поднимая качественный уровень  современного  урока  на основе использования инновационных технологий

 -применять здоровьесберегающие технологии во время учебного  процесса и при подготовке к экзаменам.

Основные формы работы методического объединения:


· участие в работе педагогических советов;
· проведение мастер – классов;
· проведение открытых уроков;
· организация семинаров и круглых столов;
· организация и проведение методических и предметных недель;
· организация, подготовка и проведение пробных экзаменов в выпускных классах;


Направления деятельности МО:

-  Повышение качества обучения по  русскому  языку и литературе и совершенствование уровня преподавания;

-  Работа по созданию информационно-насыщенной образовательной среды;

- Организационно-методическая работа по созданию индивидуального портфолио;

- Совершенствование видов и форм проведения внеклассных мероприятий;

- Обобщение педагогического опыта учителей;

- Поиск наиболее эффективных форм  и методов  преподавания для оптимизации образовательного процесса;

- Обеспечение профессионального роста педагогов.


ЗАСЕДАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

учителей   русского языка и литературы

Тема

Содержание

Формы проведения

Дата проведения

Ответственный,

выступающие

 «Предметы русский язык и литература в структуре общего образования в соответствии с ФГОС основного общего образования второго поколения»

  1. Анализ работы ММО за 2014-2015 учебный год.
  2. Изучение нормативных документов.
  3. Обсуждение плана работы МО на 2015 – 2016 уч. год.
  4. Рассмотрение календарно-тематического планирования учебного материала.
  5. Анализ результатов ЕГЭ в 11 классе и ГИА в 9 классе.
  6. Сочинение по литературе, как допуск к ЕГЭ по русскому языку
  7. Проведение мероприятий, посвященных Году литературы в России

заседание

   Август

Потапова Т.Б. (Курловская сош №1), Чернышова О.В. (Курловская сош №1)

       

Заседание межшкольного МО по теме

 « Подготовка школьников к ГИА и ЕГЭ»

 Инновационные технологии в обучении и специфика их применения на уроках русского языка и литературы

Требования к уровню подготовки выпускников.

Работа с одаренными  детьми (подготовка к предметным олимпиадам)

Участие во Всероссийском конкурсе «Русский медвежонок»

Структура экзаменационной работы.

 Инструкция по выполнению экзаменационной работы. Изучение новых инструкций проведения аттестации, демоверсий ЕГЭ и ГИА 2016  года, КИМов, бланков заполнения ответов.

Интегративный подход в формировании коммуникативной компетенции школьников на уроках русского языка и литературы.

Применение технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы.

Участие в районной сетевой викторине, посвященной поэтам и писателям Владимирского края.

заседание

октябрь

Потапова Т.Б.

 Информатизация преподавания русского языка и литературы и освоение мультимедийных средств обучения.

Использование интерактивной доски на уроках  русского  языка

Обмен опытом по использованию ИКТ технологий в преподавании русского языка и литературы, в кружковой работе Современный урок (проектная и исследовательская деятельность учителя)

В поисках нового.

Обзор методической литературы, новых учебных технологий,  создание Интернет сайтов.

Участие в работе РШМО.  

Отчёт учителей о степени владения информационно-коммутативными технологиями, качеством освоения Интернет- ресурсов.

Участие во II педагогическом форуме Русского мира «Русский язык и литература в современном образовательном пространстве»

Подведение итогов всероссийского конкурса по русскому языку «Родное слово»

Анализ муниципального этапа Всероссийской  олимпиады школьников  по русскому языку и литературе.

Подбор материала

Демонстрация работ

Октябрь

ноябрь

декабрь

 

Чернышова О.В.

Макарова Е.Н.

Все учителя

 Личность современного педагога

Работа учителей по созданию копилки мультимедийных презентаций к урокам русского языка и литературы.

Необходимость и актуальность обобщения опыта.

Участие во всероссийском конкурсе по литературе «Пегас»

Подбор материала

заседание

январь

февраль

Все учителя

Потапова Т.Б.

Все учителя

Проведение недели русского языка и литературы.

Сочинение по литературе, как допуск к ЕГЭ по русскому языку

Анализ административных контрольных работ.

Организация индивидуальной работы со слабоуспевающими детьми.

«Роль школьного кабинета в организации учебного процесса, научной деятельности одарённых учащихся, в работе элективных курсов и повышения интереса к предмету»

ноябрь

декабрь

октябрь

декабрь

март

май

Все учителя

Подведение итогов работы ММО за 2015 – 2016 уч. год

 Анализ работы МО за прошедший учебный год и перспективное планирование на 2016-2017 учебный год

Анализ итоговой аттестации уч-ся Сравнительный анализ итоговой аттестации за последние 3 года

Разработка и утверждение рабочих программ на 2016-2017 учебный год.

Май-июнь

Чернышова О.В.

Потапова Т.Б.




Предварительный просмотр:

Межшкольное методическое объединение учителей русского языка и литературы.

Руководитель – Ефремова Александра Валентиновна.

Учителя МО основной задачей своей полагают формирование гармонически развитой, нравственной личности, так как язык и литература – основа миропонимания, в них аккумулированы фундаментальные культурно-исторические ценности человечества.

Тема МО: Тема РМО учителей-словесников в 2016-2017 учебном году:

«Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы, развитие содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка и литературы».

Цель: расширение профессиональных знаний и совершенствование практических  умений педагогов в области внедрения инновационных педагогических технологий в условиях введения ФГОС ООО.

Задачи:
- изучение условий реализации ФГОС в основной школе по предметам «Русский язык. Литература»;

- тиражирование инновационного опыта педагогов в обновлении содержания предметной области «Филология» в  контексте ФГОС ООО, распространение инновационного педагогического опыта через систему сетевого взаимодействия;

- усиление воспитательного потенциала урочной и внеурочной образовательной деятельности учителей путём привлечения школьников к участию в школьных, муниципальных, региональных, федеральных мероприятиях, конкурсах, конференциях;

- научно-методическая подготовка учителей по подготовке учащихся к государственной аттестации в форме ГИА и ЕГЭ;

- развитие мотивации педагогов к самообразованию, дальнейшему профессиональному росту, к поиску новых подходов преподавания дисциплин гуманитарного цикла;

-продолжение работы по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством выступления на методических заседаниях, работы по теме самообразования, творческих отчетов, публикаций в периодической печати,  открытых уроков, обучения на курсах повышения квалификации;

- совершенствовать работу с одарёнными детьми путём привлечения их к активной проектной и исследовательской деятельности.

Формы методической работы.

Открытые уроки и интеллектуально-творческие  мероприятия.

Круглый стол, проблемный  и обучающий семинары, практикумы, педагогическая мастерская, мастер-класс, презентация опыта.

Индивидуальные и коллективные  консультации.

Методический диалог.

Научно - методическая тема школы: «Системно -деятельностный подход в обучении как средство развития школы и саморазвитие личности».

Основные направления работы МО

1.Повышение методического мастерства учителей.

2.Организация учебной деятельности, направленной на повышение уровня качества знаний учащихся.

3.Совершенствование методов и средств обучения в связи с  итоговой аттестациией.

4. Применение инновационного, разноуровневого дифференцированного метода обучения, групповые и индивидуальные формы развивающего обучения.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ:

Обсуждение материалов тематического планирования.

Изучение нормативных документов.

Подготовка и проведение предметных олимпиад, предметных недель.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ:

Постоянно накапливать и систематизировать дидактический материал через портфолио учителя

Практиковать обмен опытом с коллегами.

Принимать участие в мероприятиях различных уровней.

ИЗУЧЕНИЕ, ОБОБЩЕНИЕ, РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА:

Обмен опытом  по вопросам преемственности обучения русскому языку и литературе в 4-5 классах.

Обмен опытом по методике обучения, решения задач, выделение главного.

«Нестандартные уроки».

Формы и методы изучение нового материала на уроках.

Применение информационных технологий на уроках.

.

ПОДГОТОВКА МАТЕРИАЛОВ:

К итоговой государственной аттестации.

К итоговому и промежуточному контролю.

ОБСУЖДЕНИЕ ВОПРОСОВ:

Деятельностный подход при обучении русскому языку.

Организация современного урока.

Современные методы обучения русскому языку и литературе.

Работа с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС.

Осуществление качества преподавания        

Анализ государственной аттестации по итогам 2016-2017 уч. года.

Контрольно-инспекционная деятельность (по графику)        

Стартовые контрольные работы в 5,6,8,10 классах                

Промежуточная аттестация обучающихся 5,6,8 и 10 классов

Итоговая аттестация 5,6,8,10 классов

                

Инновационная деятельность педагогов:        

1) Публикация материалов в Интернете.

2) Изучение и применение  педагогических технологий  на уроках .

3) Участие в конкурсах для преподавателей.

4) Работа по изучению проблем, мониторинг знаний обучающихся        .

Индивидуальные консультации педагогов:        

1) Написание рабочих программ.

2) Самоанализ открытых уроков.

3) Прохождение курсовой подготовки.

4) Написание представления на педагогов.

        

Подготовка к ЕГЭ:        

Знакомство обучающихся с направлениями экзаменационных сочинений, с правилами сдачи ЕГЭ по русскому языку, с материалами ЕГЭ и оцениванием экзаменационных работ.        

Работа с тестами на уроках и факультативах.        

Первичное тестирование учащихся 11 класса по материалам ЕГЭ.

Внеклассная работа учителей по русскому языку.        

1) Работа кружков, факультативов и курсов по выбору в течение всего года.

2) Участие в конкурсах различного уровня.

3) Предметная неделя.

4) Участие в исследовательских конференциях.

Проведение школьного тура олимпиад среди учащихся 5-7 классов.

Проведение школьного тура олимпиад среди учащихся 8-11 классов.

Участие в районном туре олимпиад.

Участие в конкурсах для преподавателей        .

Участие в конкурсе «Медвежонок».

Участие в интернет - конкурсах различного уровня.        

Участие в районной конференции исследовательских работ.

Межшкольное методическое объединение при МКОУ Золотковская СОШ

учителей русского языка и литературы школ:

Василевской ООШ        Лесниковской ООШ

Вековской ООШ                Григорьевской СОШ

Добрятинской СОШ        Золотковской СОШ

Ильинской ООШ                Золотковской ООШ

                                               

                                        План работы ММО.

                      Заседание МО №1

Тема: «Основные проблемы освоения и внедрения ФГОС основного общего образования второго поколения».

п/п

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственный

1

Круглый стол «Основные проблемы освоения и внедрения ФГОС основного общего образования второго поколения».

Сентябрь

Ефремова А.В.

2

Анализ результатов ЕГЭ в 11 классе и ОГЭ в 9 классе. Проблемы, пути их преодоления.

 

Ефремова А.В.

Иванова У. В.

3

Корректировка и утверждение методической темы и плана работы межшкольного  методического объединения учителей русского языка и литературы на 2016-2017 учебный год.

Ефремова А.В.

4

 Подготовка и проведение  олимпиад по русскому языку и литературе  школьного и муниципального уровня.

Все учителя секции

5

Утверждение плана внеклассной работы и

графика проведения открытых уроков

учителями секции.

Ефремова А. В.

6.

Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.

Пискунова О.В.

7.

Подготовка учащихся 11 классов к

написанию литературного сочинения.

Остудина И.А.

8.

Планирование мероприятий к 195-летию со Дня рождения Ф.М. Достоевского.

Все учителя секции

Заседание МО №2 

Тема :  «Пути повышения профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы. Адаптация пятиклассников».

п/п

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственный

1

Современные педагогические технологии в условиях ФГОС. Здоровьесберегающие технологии.

Ноябрь

Минцева В.В.

2

Выступление учителей 5-ых классов по освоению нового ФГОС.  Результаты адаптации  и входной  диагностики пятиклассников.  Обсуждение проблем, путей их решения.

Гогина М.В.

Ефремова А.В.

3

      Планирование и проведение тематических уроков, посвященных 215-летию со дня рождения В.И. Даля.

Все учителя секции.

4

Подготовка учащихся 11 классов к

написанию литературного сочинения.

Смирнова С.В.

5

Районные предметные олимпиады: содержание, подготовка. Проведение игры конкурса «Русский медвежонок»

Все учителя секции

6

Педагогическая мастерская. Демонстрационные материалы по русскому языку и литературе: ЕГЭ - 2017 и ОГЭ - 2017. Методическая копилка и полезные сайты.

Левкина В.А.

Остудина И.А.

7

Подведение итогов предметных олимпиад школьного этапа.

Ефремова А. В.

       

Заседание МО №3

Тема: «Влияние ИКТ на повышение учебной и творческой мотивации учащихся».

п\п

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственный

1

Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся.

Февраль

Пискунова О. В.

2

Обмен опытом по  работе  с  интерактивной  доской.

Учителя, использующие в работе  интерактивную доску.

3

Анализ банка педагогических технологий, используемых на уроках учителями русского языка и литературы.

Гогина М. В.

4

Проведение пробного ЕГЭ, ОГЭ по русскому языку.

 Представление системы работы по подготовке к ОГЭ.  

Представление системы работы по подготовке к ЕГЭ.

Учителя, преподающие в 11, 9 классах.

5

Особенности итоговой аттестации выпускников 9,11 классов по русскому языку и литературе.

Изучение нормативных документов по организации итоговой аттестации в 2017 году.

Иванова У.В.

6

Обсуждение итогов игры-конкурса по русскому языку «Русский медвежонок» Анализ учебной деятельности за первое полугодие.

 Ефремова А. В.

7

Проведение недели русского языка.

Ефремова А. В.

Козлова О.В.

Иванова У.В.

Остудина И. А.

8

Отчет о проведении мероприятий к 195-летию со Дня рождения Ф.М. Достоевского и 215-летию – В.И. Даля.

Все учителя секции.

Заседание МО №4

Тема: «Освоение  и внедрение ФГОС. Создание  образовательного пространства для самореализации учителя и учащихся».

№ п\п

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственный

1

Изучение методов  педагогической диагностики в соответствии с ФГОС.

 Май

Ефремова А.В.

2

Формирование портфолио педагогов с учетом современных требований к аттестации.

Смирнова С.В.

3

 Анализ эффективности организации работы с одаренными учащимися, обмен опытом по данному направлению работы.

Козлова О.В.

4

Участие в научно-практической конференции. Участие в сетевых конкурсах.

Все учителя секции.

5

Изучение демоверсии ЕГЭ, ОГЭ для выпускников 2016 - 2017 учебного года.  Выработка стратегии подготовки к сдаче выпускного экзамена.

Учителя, работающие в данных классах.

6

Презентация результативности работы с одаренными детьми за текущий учебный год.

Козлова О.В.

7

День славянской письменности и культуры. «Кирилло-Мефодиевские чтения».

Все учителя секции.

8

Отчёт руководителя ММО о проделанной работе за год и задачи на следующий учебный год.

Ефремова А. В

Адреса электронной почты.

ЗОлОтковская сош:

ostudina- irina @mail.ru (Остудина Ирина Александровна)

madam1.ivanova@yandex.ru  (Иванова Ульяна Васильевна)

olgakozlovaerohina@gmail.com (Козлова Ольга Васильевна)

 missis1.efremova@yandex.ru (Ефремова Александра Валентиновна)

          Золотковская ООШ

natalusaf2013@mail.ru (Сафронова Наталья  Васильевна)

         Григорьевская СОШ

minceva@list.ru (Минцева Вероника Владимировна)

valevkina1953@mfil.ru (Левкина Валентина Анатольевна)

         Василевская ООШ

gogina1966@mail.ru (Гогина Марина Владимировна)

                                               



Предварительный просмотр:

 План заседаний ММО:

Тема, обсуждаемая на ММО

Форма проведения

Дата проведения

Ответственный

Анализ работы ММО учителей русского языка и литературы за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный год в свете идей модернизации

доклад

август

Горбунова В.А.

Использование метапредметных подходов на уроках  гуманитарного цикла

Районный семинар в МБОУ Анопинская СОШ

3-я неделя ноября

Горбунова В.А.

Кохановская О.И.

Организация эффективной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

Обмен опытом (дистанционно)

2-я неделя февраля

учителя-предметники

Итоги работы ММО за 2016-2017 учебный год. Задачи на 2017-2018 учебный год

1.Анализ деятельности МО за 2016-2017 учебный год.

доклад

май

Горбунова В.А.

2.Планирование работы на 2017 – 2018 уч. год.

Руководитель Горбунова В. А.



Предварительный просмотр:

План работы межшкольного методического объединения учителей русского языка и литературы на 2016 -2017 учебный год при Мезиновской СОШ им.А. И. Солженицына

Состав ММО:

 

Школа

ФИО полностью

Образование

Год рождения

Стаж работы

Категория

Срок аттестации

Тема самообразования

МКОУ Мезиновская СОШ им.А. И. Солженицына

Колесникова Екатерина Петровна

высшее педагогическое

1959

36

высшая

18.11.2018

Формирование ключевых и предметных компетенций в языковом и литературном образовании на региональном этапе .

МКОУ Мезиновская СОШ им.А. И. Солженицына

Моторина Ольга Алексеевна

высшее педагогическое

1962

32

Высшая

15.12.2020

 Воспитание духовно-нравственной личности на уроках  литературы как приоритетная цель изучения предметов.

МКОУ Демидовская СОШ

Анашкина Зоя Викторовна

высшее педагогическое

1949

48

первая

2020 г.

Формирование ключевых и предметных компетенций учащихся в процессе реализации регионального компонента в языковом и литературном образовании.

МКОУ Демидовская СОШ

Андриянова Елена Борисовна

высшее педагогическое

1970

23; 3 года учителем русского и литературы

высшая

январь 2019

Проблемный подход в обучении русскому языку как средство  развития

МКОУ Перовская ООШ

Трифонова Маргарита Сергеевна

высшее экономическое

1988

2

первая

Сентябрь 2020

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы как средства технического обеспечения и повышения эффективности урока.

     

                   Методическая тема.        

Внедрение новых образовательных стандартов в преподавании русского языка и литературы как условие обеспечения современного качества образования.

Цель:        обеспечение методических условий при подготовке учителей к работе по новым стандартам.                                                                                    

                    Задачи:

1)Повышение уровня профессиональной подготовки учителей (курсы повышения квалификации , обмен опытом , семинары.)

2)Отбор инновационных форм и методов образовательной деятельности, освоение педагогами новой системы требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся.

3)Повышение мотивации к изучению русского языка и литературы через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности.
4)Организация целенаправленной работы по подготовке  к сочинению по литературе ,к ЕГЭ и ОГЭ путём повышения качества знаний, систематизации контроля по всем видам учебной деятельности.

                  
 Заседание№1.  Октябрь.

                                                     Семинар.

1.Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ за 2016-2017 учебный год.

1.Анализ работы М МО за предыдущий год.
2. Выступления:

1) Стратегия и тактика подготовки учащихся 9 и 11 классов к  государственной итоговой аттестации. Обмен опытом.

2)Ознакомление с новинками педагогической и методической литературы ,материалами периодических изданий. Колесникова Е. П.

3)Требование к ведению и проверке учебных тетрадей. Единый орфографический режим. Моторина О. А.

4)Подготовка к Всероссийской  олимпиаде по русскому языку и литературе.

                                          Заседание №2 . Декабрь.

                                        Педагогическая мастерская.

« Язык как духовная ценность, средство общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности».

  1. Мастер – класс русскому языку в 9 классе.

 Учитель: Моторина О. А.

  1. Мастер – класс по русскому языку в 8 классе.

Учитель: Колесникова Е. П.

3.Анализ уроков. Обмен опытом по теме заседания.

  1. Анализ ошибок  итогового сочинения .
  2. Утверждение планов декады русского языка и литературы .

                                                 

                                      Заседание №3. Март.

Новые технологии в обучении

 и  их применение на уроках русского языка и литературы.

Творческая  лаборатория.

  1. Моделирование современного урока и его анализ. Моторина О. А.

 3. Игровая деятельность на уроках как средство формирования познавательной активности у учащихся 5-6 классов . Андриянова Е. Б.

4. Использование компьютерных программ для обучения учащихся. Трифонова М. С.

                                      Заседание №4. Май.

 Тематическое заседание ко Дню русского языка 6 июня .

1. Утверждение мероприятий по проведению Дня русского языка.

3.Анализ подготовленности учащихся к ЕГЭ и ОГЭ. Обмен опытом :  «Контрольно-диагностическая система педагога, включающая в себя диагностику, контроль, мониторинг учебных достижений учащихся и самодиагностику педагогической деятельности».

3. Анализ работы ММО и задачи на 2017-2018 учебный год.

Руководитель М МО учителей русского языка и литературы при Мезиновской СОШ им. А. И. Солженицына – Моторина О. А.



Предварительный просмотр:

План работы

межшкольного методического объединения учителей русского языка и литературы

на 2016/2017 учебный год

Школы: МКОУ Тащиловсая СОШ

                МКОУ Купреевская СОШ

                МКОУ Колпская СОШ

Тема: «Применение современных технологий обучения как способ повышения качества образования и развития учащихся на уроках русского языка и литературы»

Цель:  совершенствование уровня педагогического мастерства, расширение профессиональных знаний и совершенствование практических умений,  эрудиции и компетентности учителей русского языка, литературы в области внедрения инновационных педагогических технологий, способствующих развитию творческой личности учащихся, в условиях введения ФГОС и модернизации системы образования.

Основные задачи:

1)изучение и внедрение в практику работы педагогов эффективных педагогических технологий, методик, приемов и способов успешного обучения и воспитания, направленных на формирование в методике преподавания в условиях реализации ФГОС: накапливание и обобщение опыта по использованию проектных технологий обучения на уроках; внедрение информационных технологий (ИКТ); анализ и систематизация опыта коллег по применению педагогических технологий (технологии критического мышления, метода проектов и др.) в процессе преподавания русского языка и литературы;

2)организация работы с одарёнными детьми; совершенствование форм и методов работы с учащимися, имеющими  высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности; участие в очных/ заочных/ дистанционных олимпиадах, конкурсах разного уровня;

3)повышение и совершенствование профессионально-педагогической квалификации учителя - научно-теоретической, методической, навыков научно-исследовательской работы, приёмов педагогического мастерства через постоянно действующие формы обучения (курсы повышения квалификации, семинары, работу РМО и ММО); раскрытие индивидуальных педагогических способностей, профессионально-личностного роста учителя (открытые уроки, профессиональные конкурсы);

4)определение путей дальнейшей работы по повышению результатов итоговой аттестации учащихся, накапливание и обобщение опыта по подготовке учащихся к ЕГЭ и ГИА.

Содержание работы

ММО учителей русского языка и литературы на 2016-2017 учебный год

№ п/п

Дата проведения

Тема

Форма проведения

Ответственные

1.

Сентябрь

МКОУ Тащиловская СОШ

Первое заседание МО

Тема: «Нормативно - правовое и учебно-методическое обеспечение     преподавания русского языка и литературы»

1)Анализ работы ММО учителей-словесников в 2015-2016 учебном году. Корректировка и утверждение плана работы на 2016/2017 учебный год.

Теоретический семинар

Обсуждение

Русакова А.Н. руководитель МО

Все учителя

2)Нормативное правовое и учебно-методическое обеспечение преподавания русского языка и литературы в учреждениях общего среднего образования в 2016-17 учебном году.

Сообщения с августовской секции

Палагина О.В.

Русакова А.Н.

Якушева Л.А.

3) Рассмотрение  рабочих программ по русскому языку и литературе, программ элективных курсов по русскому языку и литературе.

Собеседование

Все учителя

4)Рассмотрение тем самообразования педагогов МО.

Собеседование

Все учителя

5)Обзор новой методической литературы, обсуждение тематических направлений Всероссийского конкурса сочинений.

Волюшкина В.И. Якушева Л.А.

2.

Ноябрь

МКОУ

Колпская СОШ

Второе заседание МО

Тема: «Повышение эффективности урока через применение современных методов обучения и современных технологий»

Семинар -

практикум

1. Современные технологии обучения на уроках русского языка и литературы.

Доклад

Палагина О.В.

2. Технология  полного усвоения знаний при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.

 

Из опыта работы

Сизова Е.И.

3. Анализ итогов проведения школьного этапа олимпиады по русскому языку и литературе.

 Работа с одаренными  детьми.

Справка

Русакова А.Н.

Все учителя

4. Об  участии школьных команд в международной игре-конкурсе «Русский медвежонок: языкознание для всех» в 2014-15 учебном году (анализ).

Аналитическая справка

Руководитель МО

5. Организация и проведение игры «Русский медвежонок – языкознание для всех» - 2016.

Все учителя

6. Взаимопосещение уроков с целью повышения эффективности преподавания и обмена опытом с последующим анализом.

Палагина О.В.

Сизова Е.И.

3.

Февраль

МКОУ Купреевская

СОШ

Третье заседание

Тема: «Применение современных образовательных технологий и методик в практической профессиональной деятельности»

Круглый стол

1) Проектирование современного урока с точки зрения системно-деятельностного подхода в условиях реализации ФГОС.

Доклад

Дроздова Е.Б.

2) О проведении Всероссийской олимпиады по русскому языку и литературе в 7 – 11 классах (муниципальный этап)

Итог - справка

Руководитель МО

3) «Метод проектов» как перспективная педагогическая технология.

Из опыта работы

Презентация

Якушева Л.А.

4) Открытые уроки по теме

Дроздова Е.Б.

Якушева Л.А.

5) Самоанализ и анализ открытых уроков.

Все учителя

4.

Апрель

МКОУ Тащиловская

СОШ

Четвёртое заседание

  1. Тема: «Внеурочная деятельность в системе ФГОС»

Творческая лаборатория

  1. 1) Совершенствование написания сочинения  по литературе. Организация  методической работы по обучению написанию сочинения на литературную тему.

Сообщение с курсов

Волюшкина В.И.

2) Планирование мероприятий в рамках Дня Славянской письменности.

Презентация

Русакова А.Н.

3) Анализ уровня подготовки выпускников 9,11 классов к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе.

Анализ успеваемости и качества знаний обучающихся по русскому языку и литературе в 5 – 9 классах.

Итог-справка

Все учителя

4) Подготовка творческих отчетов педагогов по темам самообразования. Положительные изменения в работе учителя

Отчет

Все учителя

6) Контроль выполнения образовательных программ

Руководитель МО

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В РАБОТЕ РУКОВОДИТЕЛЯ ММО

НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

1. Проведение заседаний методического объединения согласно плану.

2. Организация взаимопосещения уроков педагогами методического объединения в целях обмена опытом.

3. Подбор новинок методической литературы, организация обсуждения их на заседаниях методического объединения.

4. Поддержание связей с РМО учителей русского языка и литературы.

5. Подведение итогов работы ММО.

6. Оформление документации ММО и представление на сайте учителей русского языка и литературы Гусь-Хрустального района.

Руководитель ММО                                Русакова А.Н.



Предварительный просмотр:

МБОУ Уршельская СОШ

Гусь-Хрустального района

Владимирской области

Руководитель:

Никандрова Н.Г.

2016– 17год.

Список учебников по русскому языку и литературы.

Класс

Предмет

Программа

Учебник, автор, год издания, издательство

5 а,5б, 6а,6б,

7а,7б,7в

8а,8б,

9а,9б

Русский язык

Программа Ладыженской Т.А., Баранова М.Т.  др. (Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования ).

Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и др.

Русский язык. 5,6,7 классы

2014 Просвещение

Тростенцова Л.А.,Ладыженская Т.А. Русский язык 8,9 классы, Просвещение, 2011г.

10

11

Русский язык

Программа Гольцовой Н.Г.

Шамшина И.В.

(Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. Базовый уровень)

Гольцова Н.Г.

Шамшин И.В.

Русский язык 10-11 классы

2012

Русское слово

5а,б,6а,6б,

7а,7б,7в

8а,8б,

9а,9б

Литература

Программа Коровиной ВЯ. (Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования.)

Коровина В.Я. и др.

Литература

Ч.1,2

5,6,7,8,

2014

Просвещение

10

Литература

Программа Коровиной В.Я. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования.

Коровин В.И. Литература XIX  века ч.1, 2

2014

Просвещение

11

Литература

Программа Коровиной В.Я.

Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования.

Под редакцией Журавлева В.П.

Русская литература 20 века

Ч 1,2

11 класс

2014

Просвещение

Тема работы МО:

От профессиональной компетентности педагогов к образовательным результатам обучающихся в условиях введения  федеральных государственных образовательных стандартов.

Цель:

Повышение  эффективности  образовательного  процесса  через  применение

современных  подходов  к  организации  образовательной  деятельности  и

непрерывное совершенствование профессионального уровня учителя.

Задачи:

  • Изучать и внедрять в образовательный процесс перспективные школьные технологии.
  • Изучение методических материалов по вопросам обновления содержания образования в контексте федеральных государственных образовательных стандартов.
  • Обеспечить содержательную и методическую преемственность по изучаемому предмету на всех этапах образования.
  • Совершенствование профессиональной компетенции учителей русского языка и литературы путём самообразования и обобщения передового педагогического опыта.
  • Организация системной подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе.

Заседания:

 

».

 

 

 

Заседание №1          

Организационное  заседание.  Планирование  и  организация

методической работы учителей русского языка и литературы на 2016 – 2017 учебный год.

1.

Анализ работы за 2015-16, утверждение плана работы на 2016-17 уч.год.

Сообщение

Никандрова Н.Г.

2.

Анализ результатов ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку и литературе.

Сообщение

Рожкова М.А.

Трифонова Н.А.

3.

Анализ КТП на 2016-17 уч.год. Планирование даты-план, правка пояснительных записок.

Обсуждение

Все учителя.

4.

Обсуждение графика входных контрольных работ.

Обсуждение

Все учителя.

5.

Анализ курсовой подготовки педагогов.

Сообщение

Обмен опытом

Зам по УВР Дёмина М.А.

Все учителя.

Заседание № 2

Пути  повышения  профессиональной  компетентности  учителей

русского языка и литературы. Адаптация пятиклассников.

1.

Аттестационные требования. Профстандарт педагога.

Сообщение

Никандрова Н.Г.

2.

Исследование компетенций учителей русского языка, литературы

Практикум

Панкратова Е.В.

3.

Конкурс профессионального мастерства как новая ступень самосовершенствования.

Сообщение

Рожкова М.А.

4.

Адпятиклассников. Сравнительные результаты с прошлым учебным годом.

Обмен опытом + сообщение психолога.

Все учителя.

Заседание №3

Обучение детей- инвалидов и детей с ОВЗ в общеобразовательной школе.

1.

Нормативно – правовые основы работы с детьми – инвалидами в образовательной организации в условиях ФГОС.

Сообщение

Никандрова Н.Г.

2.

Примерные адаптированных образовательные программы для обучающихся с ОВЗ.

Сообщение

Панкратова Е.В.

3.

Обучение детей с ОВЗ в условиях общеобразовательного класса.

Изучение моделей

Все учителя.

Заседание №4

Дифференцированное  обучение:  работа  со  слабыми  и  одаренными

учащимися.

1.

Организация дифференцированного обучения на уроке.

Моделирование.

Все учителя.

2.

Организация дифференцированного обучения во внеурочной деятельности.

Работа с одарёнными детьми

Конкурс «Русский медвежонок».

Октябрь-ноябрь.

Рожкова М.А.,

Школьный и муниципальный туры Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе

Октябрь – ноябрь 2016г.

Все учителя.

РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС знатоков русского языка для обучающихся 8-9 классов «Грамотеи.РУ»

Октябрь 2016г.– апрель 2017г.

Все учителя.

Международная игра-конкурс «Русский медвежонок - языкознание для всех». (Игра проходит по пяти возрастным группам: 2-3, 4-5, 6-7, 8-9 и 10-11 классы.)

Ноябрь 2016г.

Рожкова М.А.

Всероссийский словарный урок 

(в день рождения великого лексикографа Владимира Даля) http://www.apkpro.ru/232.html).

Ноябрь 2016г.

Все учителя.

Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика».

Февраль- апрель 2017г.

Все учителя.

Акция «Тотальный диктант».

Апрель 2017

Никандрова Н.Г.

День славянской письменности и культуры. «Кирилло-Мефодиевские чтения».

Май 2017г.

Все учителя.

Всероссийский урок, посвященный Дню русского языка.

Июнь 2017г.

Все учителя.

Предметная неделя «Живое слово».

Апрель 2017

Все учителя.

Онлайн-проекты и дистанционные проекты.

В течение года

Все учителя.

Диагностическая

1.

Проведение входных контрольных работ.

Сентябрь.

Все учителя.

2.

Мониторинг результатов входных к/р и планирование работы с неуспевающими.

1 декада октября.

Все учителя.

3.

Срезовые  работы выпускникам, мониторинг результатов.

Декабрь, апрель.

Рожкова М.А.

Панкратова Е.В.

4.

Контроль прохождения программ.

Ноябрь, декабрь, март, май.

Никандрова Н.Г.

Методические  совещания.

Дата.

Вопросы для обсуждения.

1.

Сентябрь

  • График входного контроля.
  • План работы с одарёнными детьми.

1.

Октябрь

  • Организация конкурса «Русский медвежонок».
  • Школьные олимпиады.

2.

Ноябрь

  • Проведение конкурса «Русский медвежонок».
  • Районные олимпиады: кандидаты, план подготовки.
  • Контроль прохождения программ.

3.

Декабрь

  • Срезовые работы уч-ся выпускных классов, мониторинг результатов.
  • Итоговый контроль.

4.

Февраль

  • Проведение методической декады.

5.

Март

  • Организация и проведение пробного экзамена в 9, 11 классах.
  • Итоговый контроль за III четверть.
  • Контроль прохождения программ.

6.

Апрель

  • Итоги пробного экзамена.
  • Мониторинг готовности к итоговой аттестации.
  • Предметная неделя «Живое слово».

7.

Май

  • Методические итоги.

ИНТЕРНЕТ-ресурсы по русскому языку

  • Газета "Русский язык" и сайт для учителя "Я иду на урок русского языка" http://rus.1september.ru/
  • Грамота.Ру: справочно-информационный портал "Русский язык" http://www.gramota.ru
  • Коллекция "Диктанты — русский язык" Российского общеобразовательного портала http://language.edu.ru
  • Культура письменной речи http://www.gramma.ru
  • Владимир Даль. Электронное издание собрания сочинений http://www.philolog.ru/dahl/
  • Имена.org — популярно об именах и фамилиях http://www.imena.org
  • Кабинет русского языка и литературы Института содержания и методов обучения РАО http://raslit.ioso.ru
  • Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ) http://www.mapryal.org
  • Мир слова русского http://www.rusword.org/
  • Национальный корпус русского языка: информационно-справочная система http://www.ruscorpora.ru/
  • Опорный орфографический компакт:  
  • пособие по орфографии русского языка http://yamal.org/ook/
  • Основные правила грамматики русского языка http://www.stihi-rus.ru/pravila.htm
  • Риторика, русский язык и культура речи, лингвокультурология:  
  • электронные лингвокультурологические курсы http://gramota.ru/book/ritorika/
  • Российское общество преподавателей русского языка и литературы:  
  • Рукописные памятники Древней Руси http://www.lrc-lib.ru
  • Русская грамматика:  
  • академическая грамматика Института русского языка РАН http://rusgram.narod.ru
  • Русская фонетика: мультимедийный интернет-учебник http://www.philol.msu.ru/ras/galya-l/
  • Светозар:  
  • Открытая международная олимпиада школьников по русскому языку http://www.svetozar.ru/
  • Свиток — История письменности на Руси http://www.ivki.ru/svitok/
  • Система дистанционного обучения "Веди" — Русский язык http://vedi.aesc.msu.ru
  • Справочная служба русского языка http://spravka.gramota.ru
  • Тесты по русскому языку http://likbez.spb.ru   
  • Центр развития русского языка http://www.ruscenter.ru
  • Филологический портал Philology.ru http://www.philology.ru
  • Электронные пособия по русскому языку для школьников http://learning-russian.gramota.ru/

ИНТЕРНЕТ-ресурсы по литературе