Главные вкладки

    1.3.1 Локальные нормативные акты

    Николаева Эльвира Борисовна

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл Паспорт безопасности объекта-2018 г.1.84 МБ
    Файл Правила внутр.трудового распорядка425.48 КБ
    Файл Режим дня805.84 КБ
    Файл Постановление о родительской плате1.21 МБ
    Файл Коллективный договор2.3 МБ
    Файл Положение о языках образования26.93 КБ
    Файл Положение о комиссии по урегул. споров18.75 КБ
    Файл Положение о рассмотр. назначения на должность работников15.7 КБ
    Файл Положение о защите персональных данных работников17.85 КБ
    Файл Положение о мониторинге качества предоставляемых услуг17.31 КБ
    Файл Положение о педагогическом совете16.97 КБ
    Файл Положение об организации питания23.59 КБ
    Файл Положение о порядке доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных13.96 КБ
    Файл Положение о режиме дня и организации воспитательно-образовательного процесса 16.71 КБ
    Файл Положение о Совете родителей (законных представителей)16.95 КБ
    Файл Положение об Общем собрании14.79 КБ
    Файл Положение о порядке организации и осуществлении образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образо14.69 КБ
    Файл ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА МБДОУ «Детский сад № 17 «Ласточка»23.8 КБ
    Файл Кодекс профессиональной этики педагогических работников16.32 КБ
    Файл Положение об административном контроле22.45 КБ
    Файл Положение о наставничестве в МБДОУ «Детский сад № 17 «Ласточка»19.22 КБ
    Файл Положение о порядке и основании перевода, отчисления и восстановления воспитанников, о порядке оформления возникновения, приос17.04 КБ
    Файл ДОГОВОР об образовании по образовательной программе дошкольного образования23.48 КБ
    Файл ПРАВИЛА ПРИЕМА в муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 17 «Ласточка»22.41 КБ

    Предварительный просмотр:

    Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


    Предварительный просмотр:

    C:\Users\User\Desktop\Правила внутр. труд. распорядка0001.jpg

    1. Общие положения

    1.1. Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка (далее Правила) являются локальным нормативным актом муниципального  бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №17 «Ласточка» (далее Учреждение), регламентирующим в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами, порядок приема и увольнения работников, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания, а также иные вопросы регулирования трудовых отношений в Учреждении.

    1.2. Целью настоящих Правил распорядка является укрепление трудовой дисциплины, рациональное использование рабочего времени, повышение эффективности и производительности труда, высокое качество работы, формирование коллектива профессиональных работников Учреждения.

    1.3. Под дисциплиной труда понимается обязательное для всех работников подчинение правилам поведения, определенным в соответствии с Трудовым кодексом РФ, иными законами, коллективным договором, трудовым договором, локальными нормативными актами Учреждения.

    1.4. Администрация Учреждения обязана в соответствии с Трудовым кодексом РФ, законами, иными нормативными правовыми актами, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, содержащими нормы трудового права, трудовым договором создавать условия, необходимые для соблюдения работниками дисциплины труда. Работников, добросовестно исполняющих трудовые обязанности, поощрять. К нарушителям трудовой дисциплины применять меры дисциплинарного взыскания.

    1.5. Настоящие Правила утверждаются администрацией с учетом решения общего собрания работников Учреждения, согласно ст. 190 Трудового кодекса РФ.

    1.6. При приеме на работу работодатель обязан ознакомить работника с настоящими Правилами под расписку.

    1.7. Текст Правил распорядка размещается в Учреждении в доступном месте.

    2. Порядок приема на работу, перевода и увольнения работников

    2.1. Работники реализуют право на труд путем заключения трудового договора о работе в Учреждении.

    2.2. Трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один экземпляр трудового договора передается работнику, другой хранится в Учреждении. Получение работником экземпляра трудового договора подтверждается подписью работника на экземпляре трудового договора, хранящемся в Учреждении. Содержание трудового договора должно соответствовать действующему законодательству РФ. При заключении трудового договора стороны могут устанавливать в нем любые условия, не ухудшающие положение работника по сравнению с действующим законодательством РФ.

    2.3. При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, обязано предъявить администрации Учреждения, следующие документы:

    - паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

    - трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу по совместительству;

    - страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

    - свидетельство идентификационного налогового номера;

    - документы воинского учета - военнообязанные и лица, подлежащие призыву на военную службу;

    - медицинскую книжку установленного образца при приеме на работу, требующую обязательного медицинского осмотра;

    - лица, принимаемые на работу по должности, требующей специальных знаний в соответствии с требованиями Единого тарифно-квалификационного справочника, обязаны предъявить документы, подтверждающие образовательный уровень и профессиональную подготовку;

    - справку об отсутствии судимости.

    2.4. При заключении трудового договора впервые трудовая книжка оформляются администрацией Учреждения.

    2.5. При отсутствии у лица, поступающего на работу, трудовой книжки в связи с ее утратой, повреждением или иной причине администрация Учреждения обязана по письменному заявлению этого лица (с указанием причины отсутствия трудовой книжки) оформить новую трудовую книжку.

    2.6. Трудовой договор вступает в силу со дня его подписания работником и заведующим Учреждения, если иное не установлено федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации или трудовым договором, либо со дня фактического допущения работника к работе с ведома или по поручению администрации Учреждения.

    2.7. Работник обязан приступить к исполнению трудовых обязанностей со дня, определенного трудовым договором. Если в трудовом договоре не оговорен день начала работы, то работник должен приступить к работе на следующий день после вступления договора в силу.

    2.8. Прием на работу оформляется приказом заведующего Учреждением на основании заключенного трудового договора. Содержание приказа должно соответствовать условиям заключенного трудового договора. Приказ заведующего о приеме на работу объявляется работнику под расписку.

    2.9. На основании приказа о приеме на работу заведующий Учреждением обязан в пятидневный срок сделать запись в трудовой книжке работника, в случае, если работа в Учреждении является для работника основной.

    2.10. При приеме на работу вновь поступившего работника заведующий Учреждением обязан ознакомить работника с условиями работы, его должностной инструкцией, настоящими Правилами, условиями оплаты труда, разъяснить его права и обязанности, проинструктировать его по правилам техники безопасности, санитарии, противопожарной безопасности.

    2.11. Трудовые книжки хранятся в Учреждении. Бланки трудовых книжек и вкладышей к ним хранятся как документы строгой отчетности.

    2.12. Трудовая книжка заведующего Учреждением хранится в Управлении образования администрации Богородского района.

    2.13. Администрация Учреждения не вправе требовать от работника выполнения работ, не обусловленных трудовым договором. Изменения условий трудового договора могут быть осуществлены только в соответствии с действующим законодательством.

    2.14. На каждого работника Учреждения ведется учет, состоящий из копии документа об образовании и (или) профессиональной подготовке, медицинского заключения об отсутствии противопоказаний к работе в Учреждении, документов, предъявляемых при приеме на работу вместо трудовой книжки, аттестационный лист.

    Здесь же хранится один экземпляр письменного трудового договора.

    2.15. Личное дело работника хранится в Учреждении, в том числе и после увольнения, до достижения им возраста 75 лет.

    2.16. О приеме работника в Учреждение делается запись в книге учета личного состава.

    2.17. Перевод на другую постоянную работу в Учреждении по инициативе администрации Учреждения, то есть изменение трудовых функций или изменение существенных условий трудового договора допускается только с письменного согласия работника.

    2.18. В случае производственной необходимости администрация Учреждения имеет право переводить работника на срок до одного месяца на не обусловленную трудовым договором работу в том же Учреждении. Продолжительность перевода на другую работу для замещения отсутствующего работника не может превышать одного месяца в течение календарного года (с 1 января по 31 декабря). При этом работник не может быть переведен на работу, противопоказанную ему по состоянию здоровья.

    2.19. С письменного согласия работник может быть переведен на работу, требующую более низкой квалификации.

    2.20. При изменениях в организации работы Учреждения (изменение режима работы, количества групп, введение новых форм воспитания и т.п.) допускается продолжение работы в той же должности, по специальности, квалификации. Изменение существенных условий труда работника: системы и размера оплаты труда, льгот, режима работы, установление или отмена неполного рабочего времени, совмещение профессий, изменение наименования должностей и другие.

    Работник об этом должен быть поставлен в известность в письменной форме не позднее, чем за два месяца до их введения.

    2.21. Перевод на другую работу в пределах Учреждения оформляется приказом заведующего, на основании которого делается запись в трудовой книжке работника (за исключением случаев временного перевода).

    2.22. Прекращение трудового договора может иметь место только по основаниям, предусмотренным законодательством.

    2.23. Трудовой договор может быть в любое время расторгнут по соглашению сторон трудового договора.

    2.24. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом администрацию Учреждения в письменной форме не позднее, чем за две недели, если иной срок не установлен Трудовым кодексом РФ или иным федеральным законом. Течение указанного срока начинается на следующий день после получения администрацией заявления работника об увольнении.

    2.25. По соглашению между работником и администрацией Учреждения трудовой договор может быть расторгнут и до истечения срока предупреждения об увольнении.

    2.26. В случаях, когда заявление работника об увольнении по его инициативе (по собственному желанию) обусловлено невозможностью продолжения им работы (зачисление в  другое образовательное учреждение, выход на пенсию и другие случаи), а также в случаях установленного нарушения администрацией Учреждения трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, локальных нормативных актов, условий коллективного договора, соглашения или трудового договора, заведующий Учреждения обязан расторгнуть трудовой договор в срок, указанный в заявлении работника.

    2.27. До истечения срока предупреждения об увольнении работник имеет право в любое время отозвать свое заявление. Увольнение в этом случае не производится, если на его место не приглашен в письменной форме другой работник, которому в соответствии с Трудовым кодексом РФ и иными федеральными законами не может быть отказано в заключении трудового договора.

    2.28. Расторжение трудового договора по инициативе администрации Учреждения производится с учетом мотивированного мнения представительного органа организации за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ.

    2.29. Прекращение трудового договора оформляется приказом заведующего Учреждением.

    2.30. С приказом заведующего Учреждением о прекращении трудового договора работник должен быть ознакомлен под роспись. По требованию работника заведующий обязан выдать ему надлежащим образом заверенную копию указанного приказа. В случае, когда приказ о прекращении трудового договора невозможно довести до сведения работника или работник отказывается ознакомиться с ним под подпись, на приказе производится соответствующая запись.

    2.31. В день увольнения администрация Учреждения производит с увольняемым работником полный денежный расчет и выдает ему надлежаще оформленную трудовую книжку. Запись о причине увольнения в трудовую книжку вносится в соответствии с формулировками действующего трудового законодательства и со ссылкой на статью и пункт Закона. Днем увольнения считается последний день работы.

    2.32. При получении трудовой книжки в связи с увольнением работник расписывается в личной карточке формы Т-2 и в книге учета движения трудовых книжек и вкладышей к ним.

    2.33. В случае, когда в день прекращения трудового договора выдать трудовую книжку работнику невозможно в связи с его отсутствием либо отказом от ее получения, администрация Учреждения направляет работнику уведомление о необходимости явиться за трудовой книжкой либо дать согласие на отправление ее по почте. Со дня направления указанного уведомления администрация освобождается от ответственности за задержку выдачи трудовой книжки.

    3. Основные права и обязанности работников Учреждения

    3.1. Работник Учреждения имеет право на:

    - заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые установлены Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;

    - предоставление работы, обусловленной трудовым договором, отвечающей его профессиональной подготовки и квалификации;

    - рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда и условиями, предусмотренным коллективным договором;

    - своевременную и в полном объеме оплату труда не ниже размеров, установленных правительством РФ для соответствующих профессионально-квалифицированных групп работников;

    - отдых, гарантируемый установленной федеральным законом максимальной продолжительностью рабочего времени и обеспечиваемый предоставлением еженедельных выходных дней, праздничных нерабочих дней, оплачиваемых ежегодных отпусков;

    - профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;

    - получение квалификационной категории при условии успешного прохождения аттестации в соответствии с Типовым положением об аттестации педагогических и руководящих работников государственных муниципальных учреждений и организаций РФ;

    - участие в управлении Учреждением в предусмотренных Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами и коллективным договором формах;

    - ведение коллективных переговоров и заключение коллективных договоров и соглашений через своих представителей, а также на информацию о выполнении коллективного договора, соглашений;

    - защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными законом способами;

    - ежемесячную денежную компенсацию для педагогических работников в целях обеспечения их книгами, издательской продукцией и педагогическими изданиями;

    - возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением им трудовых обязанностей, и компенсацию морального вреда в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;

    - обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных федеральными законами;

    - другие права, предусмотренные коллективным договором дошкольного образовательного учреждения.

    3.2. Работник Учреждения обязан:

    - добросовестно и в полном объеме исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него Трудовым договором, Должностной инструкцией, иными локальными нормативными актами;

    - предъявлять при приеме на работу документы, предусмотренные действующим законодательством Российской Федерации;

    - соблюдать правила внутреннего трудового распорядка Учреждения, в том числе режим труда и отдыха;

    - соблюдать трудовую дисциплину;

    - соблюдать законные права и свободы воспитанников;

    - проявлять заботу о воспитанниках Учреждения, учитывать индивидуальные особенности детей и положение их семей;

    - эффективно использовать учебное оборудование, экономно и рационально расходовать электроэнергию и другие материальные ресурсы;

    - использовать рабочее время для производительного труда, качественно и в срок выполнять производственные задания и поручения, выполнять установленные нормы труда, работать над повышением своего профессионального уровня;

    - грамотно и своевременно вести необходимую документацию;

    - соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда, в том числе правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты, проходить обучение безопасным приемам и методам выполнения работ по охране труда, оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знания требований охраны труда;

    - проходить обязательные медицинские осмотры в предусмотренных законодательством РФ случаях;

    - систематически повышать свою квалификацию, изучать передовые приемы и методы работы, совершенствовать профессиональные навыки;

    - информировать администрацию Учреждения либо непосредственного руководителя, либо иных должностных лиц о причинах невыхода на работу и иных обстоятельствах, препятствующих надлежащему выполнению работником своих трудовых обязанностей;

    - бережно относиться к имуществу Учреждения, соблюдать чистоту, воспитывать бережное отношение к имуществу и у детей;

    - представлять администрации Учреждения информацию об изменении фамилии, семейного положения, места жительства, смены паспорта, иного документа, удостоверяющего личность, утере страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования;

    -незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуаций, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя

    5. Основные права и обязанности руководителя Учреждения

    5.1. Руководитель Учреждения имеет право:

    - управлять Учреждением, персоналом в пределах полномочий, установленных Уставом Учреждения;

    - подбирать работников, заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с ними в порядке и на условиях, которые установлены Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;

    - вести коллективные переговоры и заключать коллективные договоры;

    - заключать другие внешние договоры;

    - создавать объединения совместно с заведующими других дошкольных учреждений в целях представительства и защиты своих интересов и вступать в них;

    - поощрять работников за добросовестный эффективный труд;

    - привлекать к дисциплинарной ответственности работников дошкольного образовательного учреждения;

    - требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу Учреждения и других работников, соблюдения настоящие Правила;

    - присутствовать в группах на занятиях, проводимых с воспитанниками;

    - принимать локальные нормативные акты.

    5.2. Руководитель обязан:

    - создавать необходимые условия для работников и воспитанников, принимать необходимые меры к улучшению положения работников и воспитанников;

    - соблюдать трудовое законодательство и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права, локальные нормативные акты, условия коллективного договора, соглашений и трудовых договоров;

    - предоставлять работникам работу, обусловленную трудовым договором;

    - обеспечивать безопасность и условия труда, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда;

    - обеспечивать работников оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей;

    - вести учет рабочего времени, фактически отработанного работниками, обеспечивать учет сверхурочных работ;

    - своевременно предоставлять отпуска работникам Учреждения в соответствии с утвержденным на год графиком;

    - знакомить работников под роспись с принимаемыми локальными нормативными актами, непосредственно связанными с их трудовой деятельностью;

    - контролировать знание и соблюдение работниками требований инструкций по технике безопасности, производственной санитарии и гигиене, правил пожарной безопасности;

    - контролировать выполнение программы воспитания, реализацию педагогических экспериментов;

    - создавать в коллективе здоровый морально-психологический климат и благоприятные условия труда;

    - своевременно выполнять предписания федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на проведение государственного надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, других федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих функции по контролю и надзору в установленной сфере деятельности, уплачивать штрафы, наложенные за нарушение трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права;

    - осуществлять обязательное социальное страхование работников в порядке, установленном федеральными законами;

    - принимать необходимые меры для профилактики травматизма, профессиональных и других заболеваний работников дошкольного учреждения и детей;

    - решать в пределах предоставленных прав вопросы приема на работу, увольнения и поощрения отличившихся работников, а также наложения дисциплинарных взысканий на нарушителей трудовой и производственной дисциплины;

    - исполнять иные обязанности, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и трудовыми договорами.

    6. Ответственность сторон

    6.1. Лица, виновные в нарушении трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права, привлекаются к дисциплинарной ответственности и материальной ответственности в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами, а также привлекаются к гражданско-правовой, административной и уголовной ответственности в порядке, установленном федеральными законами.

    7. Режим работы

    7.1. Рабочее время работников Учреждения определяется настоящими Правилами внутреннего трудового распорядка, а также расписанием занятий, должностными обязанностями, трудовым договором, графиком сменности.

    7.2. В Учреждении устанавливается 5-дневная рабочая неделя с двумя выходными днями - суббота и воскресенье. Продолжительность рабочего дня (смены) для воспитателей определяется из расчета 36 часов в неделю.

    7.4. График работы утверждается заведующим Учреждением и предусматривает время начала и окончания работы, перерыв для отдыха и питания. Объявляется работнику под подпись и размещается в доступном месте не позднее, чем за один месяц до введения в действие. (Приложение № 1)

    7.5. В конце дня воспитатели обязаны провожать детей в приемную и проследить за уходом детей домой в сопровождении родителей (законных представителей).

    7.6. Администрация Учреждения может применять сверхурочные работы только в исключительных случаях.

    7.7. Учет рабочего времени организуется в соответствии с требованиями действующего законодательства. В случае болезни работника последний своевременно информирует администрацию и представляет больничный лист в первый день выхода на работу.

    7.8. Основанием для освобождения от работы в рабочие для работника дни являются листок временной нетрудоспособности, справка по уходу за больным, другие случаи, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

    7.9. Продолжительность рабочего дня или смены, непосредственно предшествующих нерабочему праздничному дню, уменьшается на один час.

    7.10. Работа в выходные и праздничные дни запрещена, привлечение к работе в указанные дни осуществляется только с письменного согласия работника и в соответствии с требованиями трудового законодательства Российской Федерации.

    7.11. Привлечение отдельных работников Учреждения к работе в выходные и праздничные дни допускается в исключительных случаях, предусмотренных законодательством по приказу (письменному) заведующего Учреждением.

    7.12. Работа в выходной день оплачивается не менее чем в двойном размере или компенсируется предоставлением другого дня отдыха (по соглашению сторон).

    7. 13. Заведующий Учреждением привлекает педагогических работников к дежурству по учреждению. График дежурств утверждается заведующим Учреждением.

    7.14. В санитарные дни персонал Учреждения привлекается к выполнению хозяйственных работ, не требующих специальных знаний (мелкий ремонт, работа на территории и др.), в пределах установленного им рабочего времени с сохранением установленной заработной платы.

    7.15.  В рабочее время работникам Учреждения запрещается:

    - изменять установленный график работы и расписание занятий;

    - отменять занятия, изменять их продолжительность;

    - удалять воспитанников с занятий;

    - отвлекаться в рабочее время от своих непосредственных обязанностей, отвлекать педагогических работников от непосредственной работы для выполнения мероприятий, не связанных с производственной деятельностью;

    - организовывать собрания по общественным вопросам в рабочее время;

    - допускать присутствие на занятиях посторонних лиц без согласия администрации Учреждения;

    - делать замечания по поводу работы педагогическим работникам в присутствии воспитанников;

    - курить на территории и в помещениях Учреждения.

    8. Время отдыха

    8.1. В течение рабочего времени (смены) работнику должен быть предоставлен перерыв для отдыха и питания продолжительностью не более двух часов и не менее 30 минут, который в рабочее время не включается.

    8.2. Всем работникам Учреждения предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпуск, продолжительностью 42 дня для педагогического персонала, 28 дней для других категорий работников.

    8.3. Очередность предоставления ежегодных оплачиваемых отпусков устанавливается администрацией Учреждения с учетом обеспечения нормальной работы Учреждения и благоприятных условий для отдыха работников.

    8.4. В случаях, установленных действующим законодательством РФ, ежегодный оплачиваемый отпуск может быть продлен, перенесен на другой срок, разделен на части.

    По соглашению сторон трудового договора отпуск переносится в течение текущего года на другой срок, согласованный между работником и работодателем.

    8.5. Отзыв работника из отпуска допускается только с его согласия. Неиспользованная в связи с этим часть отпуска должна быть предоставлена по выбору работника в удобное для него время в течение текущего рабочего года или присоединена к отпуску за следующий рабочий год.

    8.6. Отпуск без сохранения заработной платы предоставляется работнику в соответствии с трудовым законодательством, федеральными законами, иными актами, содержащими нормы трудового права, локальными нормативными актами.

    9. Заработная плата

    9.1. Заработная плата каждого работника зависит от его квалификации, сложности выполняемой работы, количества и качества затраченного труда и максимальным размером не ограничивается.

    9.2. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы устанавливаются администрацией Учреждения на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности (профессиональных квалификационных групп), с учетом сложности и объема выполняемой работы в соответствии с Положением об оплате труда Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад

    № 17 «Ласточка».

    9.3. Заработная плата выплачивается работнику в рублях Российской Федерации. При выплате заработной платы администрация Учреждения удерживает с работника в установленном законодательством порядке подоходный налог, а также производит иные удержания с заработной платы работника по основаниям и в порядке, предусмотренном действующим законодательством Российской Федерации.

    9.4. Заработная плата выплачивается два раза в месяц:

    "22" числа текущего месяца;

    "6" числа последующего месяца.

    9.5. В случае совпадения дня выплаты с выходным или нерабочим праздничным днем выплата заработной платы производится накануне этого дня.

    10. Меры поощрения за труд

    10.1. За добросовестное, высокопрофессиональное выполнение трудовых обязанностей, достижения в обучении дошкольников, продолжительную и образцовую работу и иные успехи в труде применяются следующие меры поощрения работников:

    - объявление благодарности;

    - награждение ценным подарком;

    - награждение почетной грамотой;

    - выдача премии, в соответствии с Положением об оплате труда Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №17 «Ласточка».

    10.2. Поощрения объявляются приказом по Учреждению, доводятся до сведения коллектива.

    10.3. За особые трудовые заслуги работники предоставляются в вышестоящие органы к награждению, присвоению почетных званий лучшего по профессии.

    10.4. Работникам, успешно и добросовестно выполняющим свои трудовые обязанности, предоставляются в первую очередь преимущества и льготы.

    11. Ответственность за нарушение трудовой дисциплины

    11.1. Работники обязаны подчиняться администрации Учреждения, выполнять ее указания, связанные с трудовой деятельностью, а также приказы и распоряжения.

    11.2. Все работники Учреждения обязаны проявлять взаимную вежливость, уважение, терпимость, соблюдать трудовую дисциплину, профессиональную этику.

    11.3. За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания:

    - замечание;

    - выговор;

    - увольнение (по соответствующим основаниям).

    Применение дисциплинарных взысканий, не предусмотренных федеральными законами, настоящими Правилами не допускается.

    11.4. Увольнение в качестве меры дисциплинарного взыскания может быть применено за систематическое неисполнение работником без уважительных причин обязанностей, определенных трудовым договором, уставом Учреждения или правилами внутреннего трудового распорядка, если к работнику ранее применялись меры дисциплинарного или общественного взыскания, за прогул без уважительных причин, а также за появление на работе в нетрезвом состоянии.

    11.5. За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.

    11.6. До применения дисциплинарного взыскания работодатель должен затребовать от работника объяснение в письменной форме. Если по истечении двух рабочих дней указанное объяснение работником не предоставлено, то составляется соответствующий акт администрацией Учреждения, который подписывается не менее, чем двумя работниками - свидетелями такого отказа.

    11.7. Непредставление работником объяснения не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания.

    11.8. Работник не может быть подвергнут дисциплинарному взысканию, если невыполнение им должностных, производственных (профессиональных) обязанностей вызвано независящими от него причинами. До применения дисциплинарного взыскания администрация Учреждения обязана всесторонне и объективно разобраться в причинах и мотивах совершенного проступка.

    11.9. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске.

    11.10. Дисциплинарные взыскания применяются приказом, в котором отражается:

    существо дисциплинарного проступка;

    время совершения и время обнаружения дисциплинарного проступка;

    вид применяемого взыскания;

    • C:\Users\User\Desktop\Правила внутр. труд. распорядка0002.jpgC:\Users\User\Desktop\Правила внутр. труд. распорядка0002.jpg



    Предварительный просмотр:

    C:\Users\User\Desktop\щшгг0001.jpgC:\Users\User\Desktop\щшгг0002.jpg


    Предварительный просмотр:

    Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

    Предварительный просмотр:

    Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17 «Ласточка»)

                                                                                                                                    Утверждаю

                                                                             Заведующий  МБДОУ        «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

                                                                                          ___________________   Э.Б.Николаева

                                                                                               

    ПОЛОЖЕНИЕ  

    О  ЯЗЫКАХ  ОБРАЗОВАНИЯ

    1. Настоящее  Положение  определяет  языки  образования  в  Муниципальном  бюджетном  дошкольном  образовательном  учреждении  детский  сад  № 17 «Ласточка»  на  родном  языке (далее  ДОУ).
    2. В  ДОУ  образовательная  деятельность  осуществляется  на  русском  языке, если  настоящим  Положением  не  установлено  иное. (*)
    3. Право  на  получение  дошкольного  образования  на  родном  языке  из  числа  языков  народов  Российской  Федерации, а  также  право на  изучение  родного  языка  из  числа  языков  народов  Российской  Федерации  реализуется  в  пределах  возможностей, предоставляемых  системой  образования, в  порядке, установленном  законодательством  об  образовании.(**)
    4. Данное  Положение  принимается  на  педагогическом  совете ДОУ.
    5. Настоящее  Положение  вступает  в силу  после  утверждения  его  приказом  заведующего  ДОУ.
    6. Срок  действия  на  стоящего  Положения  не  ограничен. Положение  действует  до  принятия  нового.

    * ч.2 ст.14 ФЗ  «Об  образовании  в  РФ»

    ** ч.4  ст.14 ФЗ  «Об  образовании  в  РФ»

    Принят  на  педагогическом  совете    Протокол  №  4   «27»  августа  2014  г.    

    Согласованы  с  Советом  родителей, протокол  № 4, от  27.08.2014 г.

    СОГЛАСОВАНО:

    Протокол общего собрания

    № ___ от «___» ___________20   г.

    УТВЕРЖДАЮ:

    Заведующая МБДОУ

    детский  сад № 17 «Ласточка»

    ____________ Николаева Э.Б.

    Приказ № __ от «___» ________20    г.

    ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

    Воспитателя

    1.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
    1. Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с законодательством РФ, стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)", утверждённого приказом Министерства труда и социальной защиты Российской федерации № 544 н от 18 октября 2013 года
    2. Воспитатель назначается на должность и освобождается от должности заведующим МБДОУ. На период отпуска или временной нетрудоспособности обязанности воспитателя могут быть возложены на другого воспитателя или педагога соответствующей квалификационной подготовки.
    3. Воспитатель непосредственно подчиняется заведующему МБДОУ.
    4. В своей деятельности руководствуется: Конвенцией о правах ребенка, Конституцией и законами Российской Федерации, Указами Президента РФ,  постановлениями и решениями Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования, законами и правовыми актами администрации Богородского муниципального  района  Нижегородской области;, Уставом МБДОУ «Детский сад  № 17», настоящей должностной инструкцией, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, трудовым договором, приказами заведующего, Правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными актами.
    1. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
    1. Осуществляет деятельность по реализации программы дошкольного образования, обучающихся в МБДОУ «Детский сад  № 17»,
    2. Участвует в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
    3. Участвует в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации
    4. Планирует и реализует образовательную работу в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами. Применяет методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации.
    5. Организует и проводит педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста. Использует методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательных программ, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения.
    6. Участвует в планировании и корректировке образовательных задач по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста.
    7. Реализует педагогические рекомендации специалистов (психолога, и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.
    8. Развивает профессионально значимые компетенции, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития.
    9. Формирует психологическую готовность к школьному обучению у обучающихся.
    10. Создаёт позитивный психологический климат в группе и условия для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья.
    11.  Организует различные виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства. Владеет всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской).
    12. Организует конструктивные взаимодействия детей в разных видах деятельности, создает условия для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов.
    13. Активно использует не директивную помощь и поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности.
    14. Организует образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей.
    15. Выстраивает партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использует методы и средства для их психолого-педагогического просвещения.
    16. Владеет ИКТ-компетенциями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста.
    17. Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики.
    1. ПРАВА

    Воспитатель имеет право:

    1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности;
    2. По вопросам, находящимся в его компетенции вносить на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности учреждения и совершенствованию методов работы; замечания по деятельности работников учреждения; варианты устранения, имеющихся в деятельности учреждения недостатков;
    3. Участвовать в управлении МБДОУ детский сад № 17 «Ласточка» в порядке, определяемом Уставом учреждения;
    4. На защиту профессиональной чести и достоинства;
    5. Знакомится с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;
    6. Аттестоваться на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации;
    7. Требовать от заведующего МБДОУ создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей, повышения квалификации;
    8. Получать социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации;
    9. Защищать свои трудовые права, свободу и законные интересы всеми незапрещенными законом РФ способом;
    10. Принимать участие в смотрах-конкурсах, семинарах и других организационно-педагогических мероприятиях;
    11. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;
    12. Получать консультативно-методическую помощь по воспитательной работе, старшего воспитателя и других специалистов учреждения;
    13. Знакомиться с новыми педагогическими разработками.
    1. ТРЕБОВАНИЯ

    Воспитатель несёт ответственность:

    1. За нарушение инструкции по охране жизни и здоровья детей, нарушение прав и свобод в соответствии с законодательством Российской Федерации;
    2. За реализацию не в полном объеме образовательных программ, качество реализуемых образовательных программ;
    3. За соответствие применяемых форм, методов и средств в организации воспитательно-образовательного процесса возрастным психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей;
    4. За несвоевременное прохождение медицинского осмотра;
    5. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка МБДОУ, законных распоряжений заведующего МБДОУ и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством РФ. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
    6. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка, может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации».
    7. За нарушение в МБДОУ правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических требований привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством РФ;
    8. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации;
    9. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, - в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации;
    10. За сохранность документации и материальных ценностей группового помещения.
    11. За причинение материального ущерба МБДОУ «Детский сад  № 17», - в пределах, определенных трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации

    5.  КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

    5.1. Высшее образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету (с последующей профессиональной переподготовкой по профилю педагогической деятельности), либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации;

    5.2. Требования к опыту практической работы не предъявляются;

    5.3 К педагогической деятельности не допускаются лица:

    лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

    имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации;

    признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

    имеющие заболевания, предусмотренные установленным перечнем.

    6. ДОЛЖЕН ЗНАТЬ

    • Специфику дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста.
    • Основные психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и личностный; основы дошкольной педагогики, включая классические системы дошкольного воспитания.
    • Общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте.
    • Особенности становления и развития детских деятельностей в раннем и дошкольном возрасте.
    • Основы теории физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста.
    • Современные тенденции развития дошкольного образования.
    • Устав МБДОУ.
    • Содержание реализуемой в МБДОУ образовательной программы.
    • Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
    • Правила по охране труда и пожарной безопасности.

    7. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

    1. Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному, исходя из 36-часовой рабочей недели, и утвержденному руководителем МБДОУ «Детский сад  № 17»;
    2. Взаимодействует с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания, обучения, оздоровления воспитанников МБДОУ «Детский сад  № 17»,;
    3. Получает от администрации МБДОУ материалы нормативно-правового и организационно-методическою характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
    4. Самостоятельно планирует свою работу на неделю и помесячно; 
    5. Получает консультативно-методическую помощь по воспитательной работе, старшего воспитателя и специалистов МБДОУ по вопросам организации педагогического процесса;
    6. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию с заведующим, старшим воспитателем, с педагогическими работниками МБДОУ «Детский сад  № 17», медицинскими работниками, специалистами МБДОУ «Детский сад  № 17»,;
    7. Взаимодействует с помощником воспитателя по вопросам воспитания детей и обеспечения организации питания воспитанников, санитарно-эпидемиологического режима в детском саду.

    С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а), один экземпляр должностной инструкции получил(а):

    «____»_________________ 20___ г.________________      _________________________________

                            (дата)                         (роспись)                                   (Ф.И.О.)

    «____»_________________ 20___ г.________________      _________________________________

                            (дата)                         (роспись)                                   (Ф.И.О.)

    «____»_________________ 20___ г.________________      _________________________________

                            (дата)                         (роспись)                                   (Ф.И.О.)

    «____»_________________ 20___ г.________________      _________________________________

                            (дата)                         (роспись)                                   (Ф.И.О.)

    «____»_________________ 20___ г.________________      _________________________________

                            (дата)                         (роспись)                                   (Ф.И.О.)

    «____»_________________ 20___ г.________________      _________________________________

                            (дата)                         (роспись)                                   (Ф.И.О.)

    «____»_________________ 20___ г.________________      _________________________________

                            (дата)                         (роспись)                                   (Ф.И.О.)

    «____»_________________ 20___ г.________________      _________________________________

                            (дата)                         (роспись)                                   (Ф.И.О.)

    «____»_________________ 20___ г.________________      _________________________________

                            (дата)                         (роспись)                                   (Ф.И.О.)



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 16»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17 «Ласточка»)

    Согласовано                                                                                                              Утверждаю

    Протокол профсоюзного  собрания                            Заведующий МБДОУ «Детский    сад № 17 «Ласточка»

    №   от «26» августа 2014 г.                                                                        Николаева Э.Б.

                                                                                                   Приказ № 54.1  от «_27_» августа_2014 г.

    ПОЛОЖЕНИЕ

    О КОМИССИИ ПО УРЕГУЛИРОВАНИЮ СПОРОВ МЕЖДУ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

     

    Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

    «Детский сад  № 17»

    г. Богородск

    2014 г.

    1. Общие положения

     

    1.1. Настоящее положение устанавливает порядок создания, организации работы, принятия и исполнения решений Комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений МБДОУ  «Детский  сад  № 17» – далее Учреждение, далее – Комиссия

    1.2. Комиссия создается в соответствии со статьей 45 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, вопросам применения локальных нормативных актов Учреждения.

    1.3. Комиссия в своей деятельности руководствуется:

    - Трудовым Кодексом РФ,

    - Конвенцией о правах ребенка,

    - Законом  РФ «Об образовании в Российской Федерации»,

    - Устав МБДОУ  «Детский  сад  № 17»,

    - Коллективным договором,

    - Правилами внутреннего трудового распорядка и другими локальными актами.

    1.4.  В своей работе Комиссия использует не запрещенные законодательством РФ способы защиты прав и законных интересов.

    1.5. Сформированный состав Комиссии объявляется приказом заведующего Учреждения.

    2.  Задачи и функции Комиссии

     

    2.1. Основной задачей Комиссии является урегулирования конфликтных ситуаций и разногласий между участниками образовательных отношений, путём доказательного разъяснения принятия оптимального варианта решения в каждом конкретном случае.

    2.2. Комиссия рассматривает вопросы организации пребывания воспитанников в          дошкольном учреждении.

    2.3. Для решения отдельных вопросов Комиссия обращается за получением достоверной информации к участникам конфликта.

    2.4. Для получения правомерного решения Комиссия использует различные нормативные правовые документы, информационную и справочную литературу, обращается к специалистам, в компетенции которых находится рассматриваемый вопрос.

    3.  Состав Комиссии

     

    3.1. Комиссия создается в составе 6 членов из равного числа представителей родителей (законных представителей) несовершеннолетних воспитанников и представителей работников Учреждения. Члены комиссии от Учреждения избираются на общем собрании трудового коллектива Учреждения путем  открытого голосования сроком на 2 года.

    3.2. Председатель Комиссии выбирается членами комиссии путем открытого голосования большинством голосов и  несёт ответственность за её работу, грамотное и своевременное оформление документации.

    3.3. Секретарь Комиссии избирается из числа членов Комиссии на первом заседании большинством голосов.

    3.4. Член Комиссии вправе подать заявление о выводе его из состава Комиссии.

    3.5. В случае выхода одного из членов Комиссии из ее состава проводятся дополнительные выборы на общем собрании трудового коллектива Учреждения путем  открытого голосования.

    4.  Права членов Комиссии

     

    4.1. Принимать к рассмотрению заявления любого участника образовательных отношений при нарушении и ущемлении прав.

    4.2. Запрашивать дополнительную документацию, материалы для проведения самостоятельного изучения вопроса.

    4.3. Рекомендовать приостанавливать или отменять ранее принятое решение на основании проведенного изучения при согласии конфликтующих сторон.

    5. Обязанности членов Комиссии

     

    5.1. Принимать активное участие в рассмотрении поданных заявлений в  письменной форме.

    5.2. Принимать решение по заявленному вопросу открытым голосованием (решение считается принятым, если за него проголосовало большинство членов комиссии при присутствии не менее двух третей ее членов).

    5.3. Давать обоснованный ответ заявителю  в письменной форме.

    6. Ответственность членов Комиссии

     

    1. Члены Конфликтной комиссии обязаны сохранять тайну рассматриваемых вопросов.
    1. Порядок рассмотрения

     

    7.1. Заявления участников образовательных отношений подлежат обязательной регистрации в журнале, в котором отмечается ход рассмотрения заявлений и их исполнение. Комиссия собирается по мере необходимости.

    7.2. Комиссия обязана рассмотреть заявление в 10-дневный срок со дня подачи, если стороны самостоятельно не урегулировали разногласия. О времени рассмотрения председатель Комиссии извещает заблаговременно заинтересованных лиц.

    7.3.  Заявление рассматривается в присутствии заявителя и других заинтересованных лиц.

    Рассмотрение заявления в отсутствии заявителя допускается лишь по его письменному согласию.

    В случае неявки заявителя на заседание Конфликтной комиссии рассмотрение его заявления откладывается, о чём заявитель и заинтересованные лица должны быть оповещены.

    В случае вторичной неявки заявителя без уважительных причин Комиссия может вынести решение о снятии данного заявления с рассмотрения.

    7.4. По требованию Комиссии заведующий и иные работники обязаны представить все необходимые документы.

    7.5.  Заседание Комиссии считается правомочным, при присутствии 2/3 её членов.

    7.6. На заседании Комиссии ведётся протокол, в котором отмечается дата заседания, состав присутствующих членов Комиссии, содержание заявления, выступление участников заседания, результатов голосования, краткое содержание принятого решения.

    7.7. Решение Комиссии подписывается председательствующим на заседании и секретарём.

    7.8. Решения Комиссии принимаются на основе открытого голосования путём подсчёта простого большинства голосов.

    7.9. Решение Комиссии является обязательным для всех участников образовательных отношений и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.

    7.10. Решение Комиссии может быть обжаловано в установленном  законодательством РФ порядке.

    8. Номенклатура дел Комиссии

     

    8.1. Номенклатура дел Комиссии Учреждении представляет собой систематизированный и оформленный в установленном порядке перечень документации с указанием сроков их хранения утверждается руководителем Учреждения.

     

    № п/п

    Наименование документа

    Срок хранения

    1.

    Журнал входящих и исходящих документов

    3 года

    2.

    Протоколы заседаний Комиссии

    3 года

     

    8.2. При изменении состава Комиссии и ее председателя, соответствующие документы передаются новому составу комиссии по акту приема-передачи документов.

    9. Заключительное положение.

     

    9.1.Настоящее Положение вступает в силу с момента его принятия Общим собранием трудового коллектива и утверждения приказом заведующего Учреждением.

     

    Принято  на  общем  собрании  коллектива, протокол  № 4   от  26.08.2014 г.

    Согласованы  с  Советом  родителей, протокол  № 1, от  27.08.2014 г.



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

            УТВЕРЖДЕНО

    Приказом заведующего МБДОУ

    «Детский сад № 17»

    от «27» августа 2014 г. № 54.1

    ПОЛОЖЕНИЕ

    о рассмотрении возможности назначения на должности работников образования лиц, квалификация которых не соответствует требованиям квалификационных характеристик

    1. Общие положения

    1.1. Положение о рассмотрении возможности назначения на должность работников образования лиц, квалификация которых не соответствует требованиям квалификационных характеристик (далее – Положение) принято в соответствии с пунктами 8 и 9 раздела "Общие положения" квалификационных характеристик должностей работников образования Единого квалификационного справочника, утвержденных Приказом Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 г. № 761н.

    1.2. Цель настоящего Положения – установление порядка рассмотрения возможности приема на работу и перевода лиц (далее – Кандидат) в МБДОУ «Детский  сад  № 16» (далее – учреждение), квалификация которых не соответствует требованиям квалификационных характеристик по должности (профессии, специальности), на которую оно принимается (переводится), и вынесение соответствующей рекомендации для работодателя в соответствии с требованиями пунктов 8 и 9 Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.

    2. Аттестационная комиссия

    2.1.Рассмотрение возможности приема на работу и перевода работников, квалификация которых не соответствует требованиям квалификационных характеристик по должности, на которую работник принимается производится аттестационной комиссией учреждения.

    2.2.Аттестационная комиссия назначается руководителем учреждения из числа наиболее квалифицированных работников. В состав аттестационной комиссии включается представитель профсоюзного комитета. О создании аттестационной комиссии работодатель издаёт приказ, согласованный с профсоюзным комитетом, которым определяет её персональный состав и срок, на который она назначается.

    2.3. Аттестационная комиссия состоит из председателя, секретаря и членов комиссии.

    2.4. Полномочия аттестационной комиссии распределяются следующим образом:

    - председатель возглавляет и организует работу комиссии, определяет порядок организации работы и функции каждого из членов комиссии, запрашивает дополнительные данные для всестороннего рассмотрения представленных материалов;

    - члены комиссии участвуют в непосредственной проверке квалификации работников, а также участвуют в голосовании по результатам аттестации;

    - секретарь формирует поступившие в комиссию документы, ведет протокол заседания.

    3. Подготовка к рассмотрению

    3.1.Руководитель учреждения направляет в аттестационную комиссию Представление на Кандидата, его трудовую книжку и другие необходимые документы, подтверждающие достаточный практических опыт и компетентность Кандидата, качественное и в полном объеме выполнение возложенных на него должностных обязанностей.

    3.2.Аттестационная комиссия имеет право запрашивать дополнительные документы, подтверждающие достаточный практических опыт и компетентность Кандидата, качественное и в полном объеме выполнение возложенных на него должностных обязанностей.

    4. Порядок рассмотрения аттестационной

    комиссией поставленного вопроса

    4.1. Аттестационная комиссия осуществляет свою работу в форме заседаний.

    4.1. Аттестационная комиссия принимает решение на основании представленных в Комиссию документов. По решению Комиссии, на заседании может быть заслушан руководитель образовательного учреждения и (или) Кандидат.

    4.3. При проведении аттестации аттестационная комиссия:

    - заслушивает доклад члена аттестационной комиссии о материалах, представленных на Кандидата;

    - задает вопросы руководителю учреждения и (или) Кандидату.

    4.4. Заседание аттестационной комиссии является правомочным, если на нем присутствует более половины ее членов.

    4.5. Каждое заседание аттестационной комиссии оформляется протоколом, который ведет секретарь с указанием даты, места, заседания, списка присутствовавших членов аттестационной комиссии, Кандидата, с указанием результатов голосования и принятым решением, а также иных имеющих значение сведений. Протокол подписывается председателем, членами и секретарем аттестационной комиссии, присутствовавшими на заседании.

    5. Решение аттестационной комиссии

    5.1. Решение аттестационной комиссии принимается в отсутствие руководителя образовательного учреждения и Кандидата открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании членов аттестационной комиссии. При равенстве голосов рекомендация считается принятой.

    5.2. По результатам голосования аттестационной комиссией принимается одно из следующих решений:

    - рекомендовать назначить на соответствующую должность в порядке исключения лицо, не имеющее специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе "Требования к квалификации" Единого квалификационного справочника;

    - отказать в рекомендации о назначении на соответствующую должность в порядке исключения лицо, не имеющее специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе "Требования к квалификации" Единого квалификационного справочника.

    5.3. Решение аттестационной комиссии сообщается руководителю образовательного учреждения непосредственно после подведения итогов голосования.

    5.4. Протокол заседания аттестационной комиссии с документами, подтверждающими обоснованность принятия решения, передается руководителю образовательного учреждения не позднее чем через семь дней после принятия решения.

    5.5. В соответствии с пунктами 8 и 9 "Квалификационных характеристик должностей работников образования" Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, работодатель вправе по рекомендации аттестационной комиссии назначить лицо, не имеющее специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе "Требования к квалификации", но обладающее достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него должностные обязанности, на соответствующую должность так же, как и лиц, имеющих специальную подготовку и стаж работы.

    Принят  на  педагогическом  совете    Протокол  №  1    «27»  августа  2014  г.    



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

    УТВЕРЖДЕНО

    Приказом заведующего МБДОУ

    «Детский сад № 17»

    от «27» августа 2014 г. № 54.1

                         

    Положение

    о защите персональных данных работников

    МБДОУ  «Детский  сад  № 17»

    1.Общие положения

    1.1.Настоящее Положение о защите персональных данных работников Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 17 (далее по тексту – учреждение)  разработано в соответствии с Конституцией РФ, Федеральным законом от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных», Трудовым кодексом Российской Федерации, уставом МБДОУ  «Детский  сад  № 17».  

    1.2.Под «персональными данными» работника понимается информация, необходимая учреждению в связи с трудовыми отношениями и касающаяся конкретного работника, в том числе его:

    -фамилия, имя, отчество;

    -год, месяц, дата и место рождения;

    -адрес;

    -семейное положение;

    -образование;

    -профессия;

    -другая информация.

    1.3. Под «работником» в Положении понимается лицо, состоящее в трудовых отношениях с МБДОУ  «Детский  сад  № 17».  

    1.4.Под «должностными лицами» в Положении понимаются работники, состоящие в трудовых отношениях с МБДОУ  «Детский  сад  № 17» и имеющие право на получение, обработку, передачу в процессе работы персональных данных. Обязанность должностных лиц соблюдать Положение должна быть закреплена в трудовых договорах, заключаемых с указанными лицами.

    1.5.Под «третьими лицами» в Положении понимаются любые лица (работники, юридические лица, должностные лица государственных органов и органов местного самоуправления, правоохранительных органов), не являющиеся стороной индивидуального трудового договора, заключенного с МБДОУ  «Детский  сад  № 17» в лице ее руководителя или иных уполномоченных лиц.

    1.6.Положение устанавливает порядок обработки персональных данных работников, их права и обязанности в области защиты персональных данных, порядок передачи персональных данных в МБДОУ  «Детский  сад  № 17»  и за его пределы, ответственность должностных лиц за нарушение норм Положения.

    2.Состав персональных данных

    2.1.К персональной документации (содержащей персональные данные) относятся документы, которые содержат индивидуальные данные о конкретном работнике и используются должностными лицами при исполнении своих должностных обязанностей:

    2.1.1.Документы, предъявляемые при трудоустройстве на работу в соответствии со ст. 65 Трудового кодекса РФ:

    • паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
    • трудовая книжка;
    • страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
    • документ об образовании, квалификации.

    2.1.3.Справки, подтверждающие периоды работы у работодателей и размер заработной платы.

    2.1.4.Наградные документы.

    2.1.5.Медицинская книжка.

    2.1.6.Иные документы, содержащие персональные сведения о работниках.

    3.Обязанности должностных лиц

    3.1. При обработке персональных данных работника (получении, хранении, комбинировании, передаче или любом другом использование персональных данных работника), должностные лица, которые имеют к ним доступ и используют при исполнении должностных обязанностей, должны соблюдать следующие требования:

    -обработка персональных данных работника может осуществляться исключительно в целях обеспечения соблюдения законов и иных нормативных правовых актов, содействия работникам в трудоустройстве, обучении и продвижении по службе, обеспечения личной безопасности работников, контроля количества и качества выполняемой работы и обеспечения сохранности имущества;

    -все персональные данные работника следует получать у него самого.

    3.2.Должностные лица должны сообщить работнику о целях, предполагаемых источниках и способах получения персональных данных, а также о характере подлежащих получению персональных данных и последствиях отказа работника дать письменное согласие на их получение;

    3.3.Должностные лица не вправе получать и обрабатывать персональные данные работника о его политических, религиозных и иных убеждениях и частной жизни.

    3.4.Должностные лица не вправе получать и обрабатывать персональные данные работника о его членстве в общественных объединениях или его профсоюзной деятельности, за исключением случаев, необходимых для решения вопроса об увольнении работников по основаниям, предусмотренным пунктами 2, 3 и 5 части первой статьи 81 Трудового кодекса РФ.

    3.5.При принятии решений, затрагивающих интересы работника, должностные лица не вправе основываться на персональных данных работника, полученных исключительно в результате их автоматизированной обработки или электронного получения.

    4.Права работников

    4.1. Работники, предоставившие должностным лицам персональные данные, имеют право на:

    -свободный бесплатный доступ к своим персональным данным, включая право на получение копий любой записи, содержащей персональные данные работника, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом;

    -определение своих представителей для защиты своих персональных данных;

    -доступ к относящимся к ним медицинским данным с помощью медицинского специалиста по их выбору;

    -требование об исключении или исправлении неверных или неполных персональных данных, а также данных, обработанных с нарушением требований  действующего законодательства.

    4.2.Персональные данные оценочного характера (содержащиеся, например, в характеристике, аттестационном листе) работники имеют право дополнить заявлением, выражающим его собственную точку зрения.

    5.Порядок сбора и передачи персональных данных

    5.1.Должностные лица имеют право получать только те персональные данные работника, которые необходимы для выполнения конкретных трудовых функций.

    5.2.Должностные лица, получающие персональные данные работника, обязаны соблюдать режим секретности (конфиденциальности). Данное положение не распространяется на обмен персональными данными работников в порядке, установленном федеральными законами.

    5.3.Должностные лица не имеют права сообщать персональные данные работника третьей стороне без письменного согласия работника, за исключением случаев, когда это необходимо в целях предупреждения угрозы жизни и здоровью работника, а также в случаях, установленных федеральными законами (Трудовым кодексом РФ, Налоговым кодексом РФ, Федеральными законами «О статусе судей в Российской Федерации», «О милиции», «О федеральной службе безопасности», «О прокуратуре Российской Федерации», «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля (надзора)» и др.), предусматривающими право должностных лиц контролирующих и правоохранительных органов запрашивать у работодателей в установленном порядке документы, содержащие персональные данные работника - в целях исполнения возложенных на них федеральными законами обязанностей.

    6.Правила хранения документов, содержащих персональные данные

    6.1.Личные дела и трудовые книжки работников хранятся в металлических шкафах, сейфах, имеющих надежные запоры.

    6.2. Личные дела предоставляются в распоряжение должностных лиц  лишь в следующих случаях:

    -необходимости оформления наградных документов;

    -формирования статистических данных;

    -подготовки характеристики и при наличии соответствующей резолюции заведующего МБДОУ  «Детский  сад  № 17».

    6.3.Трудовые книжки работников могут предоставляться работниками отдела кадров лишь работникам бухгалтерии и членам комиссии по социальному страхованию:

    -при необходимости проверки данных о страховом стаже работников;

    -для решения вопросов о правильности исчисления и выплаты пособий по государственному социальному страхованию.

    7.Ответственность за нарушение Положения

    7.1.Должностные лица, виновные в нарушении Положения, несут дисциплинарную, административную, гражданско-правовую или уголовную ответственность в соответствии с Трудовым кодексом РФ, Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях, Уголовным кодексом Российской Федерации.

    Принят  на  общем  собрании, протокол № 4  от  26.08.2014 г.



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

    УТВЕРЖДЕНО

    Приказом заведующего МБДОУ

    «Детский сад № 17»

    от «27» августа 2014 г. № 73

    Положение

    о мониторинге качества предоставляемых услуг

    1.Общие положения

    1.1.Настоящее Положение о мониторинге качества предоставляемых услуг Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский  сад  № 16» (далее по тексту – учреждение) разработано в соответствии с Законом Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации», Уставом МБДОУ  «Детский  сад  № 17» и регламентирует осуществление педагогического мониторинга.

    1.2.Педагогический мониторинг – система организации сбора, хранения, обработки и распространения информации о деятельности педагогической системы, обеспечивающая непрерывное отслеживание состояния и прогнозирования ее развития.

    1.3.В условиях учреждения система мониторинга достижения воспитанниками планируемых результатов освоения Программы должна обеспечивать комплексный подход к оценке итоговых результатов освоения Программы, позволять осуществлять оценку динамики достижений воспитанников и включать описание объекта, форм периодичности и содержание мониторинга.

    1.4.Оценка физического развития и здоровья воспитанников всех возрастных групп проводится медицинским персоналом учреждения совместно с старшей  медицинской  сестрой  учреждения и воспитателями.

    1.5.С целью выявления показателей, дающих объективную информацию о динамике (положительной или отрицательной) физических параметров воспитанников (физическое развитие, физическая подготовленность, работоспособность и состояние здоровья) в процессе их жизнедеятельности, определяющих перспективы роста и развития каждого воспитанника, в учреждении  проводятся: антропометрия, медицинский осмотр, мониторинг физического развития и подготовленности.

    1.6.Периодичность мониторинга устанавливается учреждением (один раз в год – май) и должна обеспечивать возможность оценки динамики достижений воспитанников, сбалансированность методов, не приводить к переутомлению воспитанников и не нарушать ход образовательного процесса. Содержание мониторинга должно быть тесно связано с образовательными программами обучения и воспитания воспитанников.

    1.7.Срок действия настоящего Положения не ограничен. Данное Положение действует до принятия нового.

    2.Задачи педагогического мониторинга

    Задачами педагогического мониторинга являются:

    -получение объективной информации по различным аспектам воспитательно-образовательного процесса;

    -совершенствование организации воспитательно-образовательного процесса;

    -проведение анализа достижений в воспитании, обучении, развитии, оздоровлении и организации жизнедеятельности воспитанников для прогнозирования перспектив развития учреждения;

    -контроль соблюдения нормативных требований в организации образовательного процесса и режимных моментов;

    -выявление затруднений педагогов учреждения в осуществлении образовательной и оздоровительной работы с воспитанниками;

    -дополнение и развитие системы показателей педагогического мониторинга так, чтобы оценивались все основные направления и характеристики пребывания ребенка в условиях учреждения.

    3.Направления мониторинга

    3.1.Напрвления мониторинга определяются в соответствии с целью и задачами учреждения. Направления могут быть:

    -реализация образовательных программ учреждения;

    -уровень физического и психического развития воспитанников;

    -состояние здоровья воспитанников;

    -адаптация вновь прибывших воспитанников;

    -готовность детей подготовительных групп к школе;

    -эмоциональное благополучие воспитанников учреждения;

    -уровень профессиональной компетенции педагогов;

    -удовлетворенность родителей (законных представителей) качеством предоставляемых  учреждением услуг;

    -кадровое обеспечение образовательного процесса: укомплектованность специалистами; динамика профессионального роста;

    -материально-техническое обеспечение образовательного процесса.

    4.Организация мониторинга

    4.1.Педагогический мониторинг в учреждении осуществляют: заведующий, педагогические и медицинские сотрудники в соответствии с должностными инструкциями.

    4.2.Мониторинг осуществляется в соответствии с основной образовательной программой учреждения и годовым планом работы учреждения.

    4.3.В работе по проведению мониторинга качества образования используются следующие методы:

    -наблюдение (целенаправленное и систематическое изучение объекта, сбор информации, фиксация действий и проявлений поведения объекта);

    -эксперимент (создание исследовательских ситуаций для изучения проявлений);

    -беседа;

    -опрос;

    -анкетирование;

    -тестирование;

    -анализ продуктов деятельности;

    -сравнение и анализ.

    4.4.Требования к собираемой информации:

    -полнота,

    -конкретность,

    -объективность,

    -своевременность.

    4.5. Формой отчета по мониторингу является аналитическая справка, которая предоставляется не позднее 7 дней с момента завершения проведения мониторинга.

    4.6.Данные, полученные в результате мониторинговых исследований и контрольных мероприятий, отражаются в анализе выполнения годового плана, отчетах о результатах самообследования и других отчетных документах учреждения.

    4.7.По итогам мониторинга проводятся заседания Педагогического Совета, рабочие и административные совещания.

    4.8.По окончании учебного года, на основании аналитических справок по итогам мониторинга, определяется эффективность проведенной работы, сопоставление с нормативными показателями, вырабатываются и определяются проблемы, пути их решения и приоритетные задачи ДОУ для реализации в новом учебном году.

    4.9.Функции должностных лиц, осуществляющих педагогический мониторинг:

    -применение различных технологий и методик диагностирования воспитанников, рекомендованных к использованию в работе с воспитанниками дошкольного возраста;

    -подготовка к проведению педагогического мониторинга, при необходимости консультация с узкими специалистами соответствующего профиля;

    -запрос информации у сотрудников учреждения и родителей в соответствии с целью обследования воспитанников;

    -оказание или организация методической помощи сотрудникам учреждения в реализации предложений и рекомендаций по итогам педагогического мониторинга.

    5.Права должностного лица, осуществляющего педагогический мониторинг

    5.1.Должностное лицо, осуществляющее педагогический мониторинг в учреждении, имеет право:

    -избирать технологию и методику обследования воспитанников;

    -по согласованию с заведующим учреждения привлекать к осуществлению педагогического мониторинга специалистов извне;

    -рекомендовать по итогам педагогического мониторинга изучение опыта работы сотрудника (сотрудников) с целью его использования в работе других сотрудников и дошкольных образовательных учреждений;

    -по согласованию с заведующим учреждения переносить и изменять сроки обследования воспитанников;

    6.Ответственность должностного лица, осуществляющего педагогический мониторинг

    6.1.Должностное лицо, осуществляющее педагогический мониторинг в учреждении, несет ответственность за:

    -тактичное отношение к каждому ребенку во время проведения диагностических мероприятий, создание для каждого воспитанника ситуации успеха;

    -качественную подготовку к проведению диагностических мероприятий;

    -ознакомление с итогами обследования воспитанников соответствующих должностных лиц (в рамках их должностных полномочий);

    -соблюдение конфиденциальности;

    -срыв сроков проведения диагностических мероприятий;

    -качество проведения обследования воспитанников;

    -доказательность выводов по итогам диагностирования воспитанников.

    Принят  на  педагогическом  совете    Протокол  №  1    «27»  августа  2014  г.    



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

                                                                                                                                 Утверждаю

                                                                                                 Заведующий  МБДОУ «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

                                                                                                        ___________________   Э.Б.Николаева

                                                                                                Приказ  № 61.13  от  28.08. 2014 г.

    Положение о Педагогическом совете

    1. Общие положения

    1.1.Настоящее Положение о Педагогическом совете (далее Положение) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский  сад  № 16» (далее по тексту – учреждение) разработано в соответствии с  Законом Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, зарегистрированный  в Минюсте РФ 26 сентября 2013 г., регистрационный N 30038, уставом Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский  сад  № 17».

    1.2.Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным органом управления педагогической  деятельностью учреждения.

    1.3.Каждый педагогический работник учреждения с момента заключения трудового договора и до прекращения его действия является членом Педагогического совета.

    1.4.Решение, принятое Педагогическим советом и не противоречащее законодательству РФ, Уставу учреждения, является обязательным для исполнения всеми педагогами учреждения.

    1.5.Изменения и дополнения в настоящее Положение принимаются на заседании Педагогического  совета.

    1.6.Данное  Положение действует до принятия нового.

    2. Задачи  Педагогического совета

     2.1.Основными  задачами Педагогического совета являются:

    -реализация государственной политики в области дошкольного образования;

    -обеспечение права на участие в управлении учреждения педагогических работников;

    -внедрение в практику работы учреждения достижений педагогической науки, передового педагогического опыта работников учреждения;

    -обеспечение функционирование системы внутреннего мониторинга качества образования в учреждении;

    -повышение профессиональной компетентности, развитие творческой активности педагогических работников учреждения;

    -осуществление руководства воспитательно-образовательным процессом и инновационной деятельностью  учреждения.

    3. Компетенция  Педагогического совета

    3.1. Педагогический совет:

    - обсуждает и принимает образовательную  программу  дошкольного  образования, программу  развития  детского  сада, планы работы;

    - определяет направления образовательной деятельности;

    - обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности, представляет их заведующему для последующего утверждения;

    - рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;

    - обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;

    - определяет  направления воспитательно – образовательного процесса учреждения;

    -определяет список учебных пособий;

    -осуществляет отбор образовательных программ при разработке основной образовательной программы дошкольного образования;

    -определяет стратегию развития учреждения;

    -обсуждает вопросы планирования образовательной деятельности в учреждении;

    -представляет работников учреждения на награждение отраслевыми и государственными наградами;

    -заслушивает отчеты о деятельности учреждения;

    -принимает локальные акты в пределах своей компетенции.

    4. Организация деятельности  Педагогического совета

    4.1.В состав Педагогического совета входят  заведующий учреждения, старший воспитатель, воспитатели, музыкальный руководитель, учитель-логопед.

    4.2.В нужных случаях на заседание Педагогического совета приглашаются медицинские работники, представители общественных организаций, учреждений, родители (законные представители), представители Учредителя, представители муниципальной власти. Необходимость их приглашения определяется председателем Педагогического совета. Приглашенные на заседание Педагогического совета пользуются правом совещательного голоса.

    4.3.Педагогический совет работает по плану, составляющему часть годового плана работы учреждения.

    4.4.Заседания Педагогического совета созываются один раз в квартал в соответствии с планом работы учреждения и по мере необходимости.

    4.5.Заседания Педагогического совета правомочны, если на них присутствует не менее двух третей его состава.

    4.6.Решение Педагогического совета принимается открытым голосованием и считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета.

    4.7.Ход и решения Педагогических советов оформляются протоколами. Протоколы хранятся в учреждении постоянно.

    4.8. Ответственность за выполнение решений Педагогического совета лежит на заведующем учреждения. Решения выполняют ответственные лица, указанные в протоколе заседания Педагогического совета. Результаты оглашаются на следующем заседании Педагогического совета.

    4.9.Заведующий учреждения, в случае несогласия с решением Педагогического совета, приостанавливает выполнение решения, извещает об этом председателя Педагогического совета, который обязан в 3-дневный срок рассмотреть такое заявление при участии заинтересованных сторон, ознакомиться с мотивированным мнением большинства Педагогического совета и вынести окончательное решение по спорному вопросу.

    4.10. Председателем   педагогического совета  является  заведующий    детского сада. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря сроком на три учебных года.

    4.11.Председатель Педагогического совета:

    -организует деятельность Педагогического совета;

    -информирует членов Педагогического совета о предстоящем заседании не менее чем за 15 дней до его проведения;

    -организует подготовку и проведение заседания Педагогического совета;

    -определяет повестку дня Педагогического совета;

    -контролирует выполнение решений Педагогического совета.

    4.12.Секретарь Педагогического совета:                                                                                                                          

    -оформляет книгу протоколов, книга протоколов Педагогического совета нумеруется постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью заведующего и печатью учреждения;

    -пишет протоколы заседаний Педагогического совета, нумерация протоколов ведется от начала учебного года.

    5. Взаимосвязи Педагогического совета с другими органами самоуправления

    5.1.Педагогический совет организует взаимодействие с другими органами самоуправления учреждения - Общим собранием, Советом родителей (законных представителей):

    -через участие представителей Педагогического совета в заседании Общего собрания, Совета родителей (законных представителей);

    -представление на ознакомление Общему собранию,  Совету родителей (законных представителей) материалов, разработанных на заседании Педагогического совета;

    -внесение предложений и дополнений по вопросам, рассматриваемым на заседаниях Общего собрания, Совета родителей (законных представителей).

    6. Права Педагогического совета

     6.1.Педагогический совет имеет право:

    -участвовать в управлении учреждением;

    -направлять предложения и заявления Учредителю, в органы государственной власти, в общественные организации.

    6.2.Каждый член Педагогического совета имеет право:

    -потребовать обсуждения Педагогическим советом любого вопроса, касающегося педагогической деятельности учреждения, если его предложение поддержит не менее одной трети членов Педагогического совета;

    -при несогласии с решением Педагогического совета высказать свое мотивированное мнение, которое должно быть занесено в протокол.

    7. Ответственность Педагогического совета

    7.1.Педагогический совет несет ответственность за выполнение, выполнение не в полном объеме или невыполнение закрепленных за ним задач и функций.

    7.2.Педагогический совет несет ответственность за соответствие принимаемых решений законодательства РФ, нормативно-правовым актам.

    Принят  на  педагогическом  совете    Протокол  №  1    «27»  августа  2014  г.    



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

    Согласовано                                                                                                              Утверждаю

    Протокол профсоюзного  собрания                           Заведующий МБДОУ «Детский    сад № 17 «Ласточка»

    №__ от«26» августа 2014 г.                                                                        Николаева Э.Б.

                                                                                                   Приказ № 54.1 от «27» августа 2014 г.

                                                                                                                             

                         

                               Утверждаю:                                                                                                                                      Заведующий МБДО «Детский  сад  № 16»

    _________             Е.Л.Трухманова.

    01.09.2014 г.

                                                                                                             

    ПОЛОЖЕНИЕ

    об организации питания

    1.Общие положения

    1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с нормативно-методическими документами законодательства по разделу «Гигиена питания», методическими рекомендациями «Питание детей в детских дошкольных учреждениях, утвержденные Минздравом СССР от 14.06.1984г., «Контроль за организацией питания в детских дошкольных учреждениях» № 4265-87 от 13.03.1987г., ФЗ от 02.2000г. № 29-ФЗ «О качестве и безопасности пищевых продуктов / с изменениями от 30.12.2001г.; 10.01.2003г.; 30.06.2003г.; 22.08.2004г./, ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» № 52-ФЗ /ст. 1728/ от 30.03.19099г., Инструкцией по проведению С-витаминизации, утвержденной Минздравом РФ от 18.02.1994г. № 06-15/3-15, Постановлением СМ СССР от 12.04.1984г. № 317»Нормы питания для детей дошкольных образовательных учреждений», Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных организациях (СанПиН 2.4.1.3049-13).

    1.2.Настоящее Положение устанавливает порядок организации питания детей в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский  сад  № 16» (далее по тексту – учреждение), разработано с целью создания оптимальных условий для укрепления здоровья, обеспечения безопасности питания детей и соблюдения условий приобретения и хранения продуктов.

    2.Организация питания на пищеблоке

    2.1.Дети, посещающие получают четырехразовое питание: завтрак, второй завтрак, обед, полдник.

    2.2.Объем пищи и выход блюд должны строго соответствовать возрасту ребенка.

    2.3.Питание в учреждении осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню, разработанном на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей дошкольного возраста и утвержденного заведующим учреждения.

    2.4.На основе примерного 10-дневного меню ежедневно, на следующий день составляется меню-требование и утверждается заведующим  учреждения.

    2.5.Для детей в возрасте от 1.5 до 3 лет и от 3 до 7 лет меню-требование составляется отдельно. При этом учитываются:

    • среднесуточный набор продуктов для каждой возрастной группы
    • объем блюд для этих групп
    • нормы физиологических потребностей
    • нормы потерь при холодной и тепловой обработке продуктов
    • выход готовых блюд
    • нормы взаимозаменяемости продуктов при приготовлении блюд
    • данные о химическом составе блюд
    • требования Роспотребнадзора в отношении запрещенных продуктов и блюд, использование которых может стать причиной возникновения желудочно-кишечного заболевания, отравления
    • сведения о стоимости и наличии продуктов.

    2.6.Меню-требование является основным документом для приготовления пищи на пищеблоке.

    2.7.Вносить изменения в утвержденное меню-раскладку без согласования с заведующим  учреждения запрещается.

    2.8.При необходимости внесения изменения в меню /несвоевременный завоз продуктов, недоброкачественность продуктов/ медсестрой составляется объяснительная с указанием причины. В меню-раскладку вносятся изменения и заверяются подписью заведующего. Исправления в меню-раскладке не допускаются.

    2.9.Для обеспечения преемственности питания, родителей информируют об ассортименте питания ребенка, вывешивая меню на раздаче, в приемных групп, с указанием полного наименования блюд.

    2.10.Медицинский работник обязан присутствовать при закладке основных продуктов в котел и проверять блюда на выходе.

    2.11.Объем приготовленной пищи должен соответствовать количеству детей и объему разовых порций.

    2.12.Выдавать готовую пищу детям следует только с разрешения  бракеражной комиссии в составе медработника, представителей администрации, после снятия ими пробы и записи в бракеражном журнале результатов оценки готовых блюд. При этом в журнале отмечается результат пробы каждого блюда.

    2.13.Выдача пищи на группы осуществляется строго по графику.

    3.Организация питания детей в группах

    3.1.Работа по организации питания детей в группах осуществляется под руководством воспитателя и заключается:

    • в создании безопасных условий при подготовке и во время приема пищи
    • в формировании культурно-гигиенических навыков во время приема пищи детьми.

    3.2.Получение пищи помощником воспитателя на группу осуществляется строго по графику, утвержденному заведующим учреждения.

    3.3.Привлекать детей к получению пищи с пищеблока категорически запрещается.

    3.4. Перед раздачей пищи детям помощник воспитателя обязан:

    • промыть столы горячей водой с мылом
    • тщательно вымыть руки
    • надеть специальную одежду для получения и раздачи пищи
    • проветрить помещение
    • сервировать столы в соответствии с приемом пищи.

    3.5.К сервировке столов могут привлекаться дети с 3 лет.

    3.6.С целью формирования трудовых навыков и воспитания самостоятельности во  время дежурства по столовой воспитателю необходимо сочетать работу дежурных и каждого ребенка.

    3.7.Во время раздачи пищи категорически запрещается нахождение детей в обеденной зоне.

    3.8.Подача блюд и прием пищи в обед осуществляется в следующем порядке:

    • во время сервировки столов на столы ставятся хлебные тарелки с хлебом;
    • разливают третье блюдо;
    • подается первое блюдо;
    • дети приступают к приему первого блюда;
    • по окончании помощник воспитателя убирает со столов тарелки из-под первого;
    • подается второе блюдо;
    • прием пищи заканчивается приемом третьего блюда.

    3.9.В группах раннего возраста детей, у которых не сформирован навык самостоятельного приема пищи, докармливают.

    4.Порядок учета питания

    4.1.К началу учебного года заведующий учреждения издает приказ о назначении ответственного за питание, определяются его функциональные обязанности.

    4.2.Ежедневно медсестра составляет меню-раскладку на следующий день. Меню составляется на основании списков присутствующих детей, которые ежедневно с 8.00 до 9.00 утра подают педагоги.

    4.3.На следующий день, в 8.00 воспитатели подают сведения о фактическом присутствии детей в группах медсестре, которая оформляет заявку и передает ее на пищеблок.

    4.4.В случае снижения численности детей, если закладка продуктов для приготовления завтрака произошла, порции отпускаются другим детям, как дополнительное питание, главным образом детям старшего дошкольного возраста и младшего дошкольного возраста в виде увеличения нормы блюда.

    4.5.Выдача неиспользованных порций в виде дополнительного питания или увеличения выхода блюд оформляется членами бракеражной комиссии соответствующим актом.

    4.6.С последующим приемом пищи /обед, полдник/ дети, отсутствующие в учреждении, снимаются с питания, а продукты, оставшиеся невостребованными, возвращаются на склад по акту. Возврат продуктов, выписанных по меню для приготовления обеда, не производится, если они прошли кулинарную обработку в соответствии с технологией приготовления детского питания: мясо, куры, печень, рыба, (т.к. перед закладкой, производимой в 7.30 ч, размораживают). Повторной разморозке указанная продукция не подлежит:

    • овощи, если они прошли тепловую обработку;
    • продукты, у которых срок реализации не позволяет их дальнейшее хранение.

    4.7. Возврату подлежат продукты: яйцо, консервация (овощная, фруктовая), сгущенное молоко, кондитерские изделия, масло сливочное, молоко сухое, масло растительное, сахар, крупы, макароны, фрукты, овощи.

    4.8.Если на завтрак пришло больше детей, чем было заявлено, то для всех детей уменьшают выход блюда на завтрак.

    4.9.Расходы  по обеспечению питания детей включаются в оплату родителям, размер которой устанавливается решением Учредителя.

    4.10.Нормативная стоимость питания детей определяется Учредителем.

    4.11.В течение месяца в стоимости дневного рациона питания допускаются небольшие отклонения от установленной суммы, но средняя стоимость дневного рациона за месяц выдерживается не ниже установленной.

    4.12.Продукты питания могут приобретаться в торгующих организациях при наличии сертификатов соответствия, удостоверения качества на продукты, соответствующих справок на мясную и молочную продукцию.

    5.Питание сотрудников

    5.1.Питание сотрудников осуществляется на основании письма Министерства просвещения РСФСР от 16 февраля 1981 г. N 46-М «О порядке организации питания сотрудников общеобразовательных школ, детских домов, специальных школ-интернатов, дошкольных учреждений».

    5.2.Питание сотрудников осуществляется на добровольной основе согласно личному заявлению.

    5.3.Сотрудники получают только обед (второе блюдо, хлеб, компот)

    5.4.Меню на сотрудников составляется по натуральным нормам детей дошкольного возраста.

    5.5.Питание сотрудников производится из общего котла (без права выноса).

    5.6.Работающие в 1 смену -  обедают по окончании работы, работающие во 2 смену - обедают перед началом работы. Воспитатели,  по желанию,  могут обедать вместе с детьми.

    5.7.Для учета питающихся сотрудников кладовщиком ведется табель.

    5.8.За питание сотрудники полностью оплачивают сырьевой набор продуктов по себестоимости. Деньги за питание сотрудников вносятся на внебюджетный счет учреждения для восстановления расходов по питанию. 

    5.9.Ответственность за строгое соблюдение порядка организации питания сотрудников несет заведующий учреждения.

    6.Контроль за организацией питания в  учреждении

    6.1.За правильной организацией питания детей в учреждении контроль осуществляется  заведующим  учреждения.

    6.2.Медицинский персонал  учреждения осуществляет контроль  за:

    • соблюдением условий организации питания в учреждении  на основании требований СанПиН 2.4.1.3049 - 13;
    • формированием сбалансированного рациона питания, в соответствии с примерным десятидневным цикличным меню и ежедневным меню-требованием;
    • правильностью расчета необходимого количества продуктов (по меню-требованию и фактической закладке) – в соответствии с технологическими картами;
    • качеством приготовления пищи и соблюдение объема выхода готовой продукции, витаминизацию третьих блюд;
    • соблюдением режима питания и возрастных объемов порций для детей;
    • качеством поступающих продуктов, условиями хранения и соблюдением сроков реализации и др.

    6.3.Шеф-повар контролирует количество и качество продуктов, поступающих на пищеблок; соблюдение технологии приготовления блюд, санитарное состояние пищеблока; правильное использование инвентаря и посуды по назначению в соответствии с маркировкой; ежедневно следит за исполнением работниками пищеблока своих должностных обязанностей.

    6.4.Контроль за организацией питания детей в группах, соблюдением режима питания, доведением пищи до детей (при необходимости проводится взвешивание порций, взятых со стола), организацией кормления детей проводится медицинским работником и старшим воспитателем при посещении групп (ежедневных обходов в разные отрезки времени).

    6.5.Завхоз осуществляет контроль выполнения работ в рамках рабочей инструкции помощников воспитателей и рабочих.

    7.Разграничение компетенции по вопросам организации питания в дошкольной группе

    7.1.Заведующий учреждения:  

    • создает условия для организации питания детей;  
    • несет персональную ответственность за организацию питания в учреждении;  
    • представляет учредителю необходимые документы по использованию денежных средств.

    7.2. Распределение обязанностей по организации питания между работниками пищеблока, педагогами отражаются в должностных инструкциях.  

    Принят  на  общем  собрании, протокол № 4  от  26.08.2014 г.

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

                                                                                                                                   Утверждаю

                                                                                           Заведующий  МБДОУ «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

                                                                                            ___________________   Э.Б.Николаева

                                                                                                Приказ  № 54.1   от 27.08. 2014 г.

    Положение

    о порядке доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности

    1.Общие положения.

     

    1.1.Настоящее Положение регламентирует доступ педагогических работников  Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский  сад  № 16» (далее по тексту – учреждение) к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, разработанное на основании Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и Устава учреждения.

    1.2.Доступ педагогических работников к вышеперечисленным ресурсам обеспечивается в целях качественного осуществления образовательной и иной деятельности, предусмотренной Уставом учреждения.

    2.Доступ к информационно-телекоммуникационным сетям

    2.1.Доступ педагогических работников к информационно телекоммуникационной сети Интернет в учреждении осуществляется с персональных компьютеров (ноутбуков, планшетных компьютеров и т.п.), подключенных к сети Интернет, без ограничения времени и потребленного трафика.

    2.2.Доступ педагогических работников к локальной сети учреждения осуществляется с персональных компьютеров (ноутбуков, планшетных компьютеров и т.п.), подключенных к локальной сети учреждения, без ограничения времени и потребленного трафика.

    3.Доступ к базам данных

    3.1Педагогическим работникам обеспечивается доступ к следующим электронным базам данных:

    - профессиональные базы данных;

    - информационные справочные системы;

    - поисковые системы.

    3.2. Информация об образовательных, методических, научных, нормативных и других электронных ресурсах, доступных к пользованию, размещена на сайте учреждения в разделе «условия» на вкладке «электронные образовательные ресурсы».

    4.Доступ к учебным и методическим материалам

    4.1.Учебные и методические материалы, размещаемые на официальном сайте учреждения, находятся в открытом доступе.

    4.2.Педагогическим работникам по их запросам могут выдаваться во временное пользование учебные и методические материалы, входящие в оснащение кабинетов специалистов.

    4.3.Выдача педагогическим работникам во временное пользование учебных и методических материалов, входящих в оснащение кабинетов специалистов, осуществляется специалистом, чьим является кабинет. Срок, на который выдаются учебные и методические материалы, определяется специалистом.

    4.4.Выдача педагогическому работнику и сдача им учебных и методических материалов фиксируются в журнале выдачи.

    4.5.При получении учебных и методических материалов на электронных носителях, подлежащих возврату, педагогическим работникам не разрешается стирать или менять на них информацию.

    4.6.Накопители информации (CD-диски, флеш-накопители, карты памяти), используемые педагогическими работниками при работе с компьютерной информацией, предварительно должны быть проверены на отсутствие вредоносных компьютерных программ.

    5.Доступ к материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности

    5.1. Доступ педагогических работников к материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности осуществляется:

    - без ограничения к кабинетам специалистов, музыкальному залу и иным помещениям и местам проведения занятий во время, определенное в расписании образовательной деятельности;

    - к кабинетам специалистов, музыкальному залу и иным помещениям и местам проведения занятий вне времени, определенного расписанием занятий, по согласованию со специалистом, ответственным за данное помещение.

    5.2.Использование движимых (переносных) материально-технических средств обеспечения образовательной деятельности (проекторы и т.п.) осуществляется по письменной заявке, поданной педагогическим работником (не менее чем за 5 рабочих дней до дня использования материально-технических средств) на имя лица, ответственного за сохранность и правильное использование соответствующих средств.

    5.3.Выдача педагогическом работнику и сдача им движимых (переносных) материально-технических средств обеспечения образовательной деятельности фиксируются в журнале выдачи.

    5.4.Для копирования или тиражирования учебных и методических материалов педагогические работники имеют право пользоваться копировальным автоматом.

    5.5.Для распечатывания учебных и методических материалов педагогические работники имеют право пользоваться принтером.

    Принят  на  педагогическом  совете ,  Протокол  №   1   «27»  августа     2014 г.



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

                                                                                                                           Утверждаю

                                                                                           Заведующий  МБДОУ «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

                                                                                            ___________________   Э.Б.Николаева

                                                                                                Приказ  № 54.1   от 27.08. 2014 г.

    Положение

    о режиме дня и организации воспитательно-образовательного процесса

    1.Общие положения

    1.1 Положение о режиме дня и организации воспитательно-образовательного процесса в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский  сад  № 17» (далее по тексту – учреждение) разработано в соответствии с Приказом  Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. N 1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования", санитарно-эпидемиологическими  требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных организациях СанПиН 2.4.1.3049 – 13, Уставом учреждения.

    2.Режим работы учреждения

    2.1.Режим работы учреждения– пятидневный.

    2.2.Часы работы – с 06.30 ч. до 17.00 ч. 1 группа продленного дня с6.30ч до 18.30ч

    2.3.Выходные дни – суббота, воскресенье, нерабочие праздничные дни,      установленные законодательством Российской Федерации.

    2.4.Основной структурной единицей учреждения является группа общеразвивающей направленности для воспитанников:

    • 6 групп с 10,5-часовым пребыванием детей с 06.30 ч до 17.00 ч.

    3.Режим дня

    3.1.Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3 – 7 лет составляет 5,5 – 6 часов, до 3 лет – в соответствии с медицинскими рекомендациями.

    3.2.Продолжительность ежедневных прогулок составляет 3 – 4 часа. Продолжительность прогулки определяется в зависимости от климатических условий. При температуре воздуха ниже минус 15 °C и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается.

    3.3.Прогулки организуются 2 раза в день: в первую половину дня и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой.

    3.4.В  учреждении организуется четырехразовое питание: завтрак, второй завтрак, обед и полдник. Прием пищи с интервалом 3 – 4 часа и дневной сон.

    3.6.Общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста 12 – 12,5 часа, из которых  2 – 2,5 часа отводится на дневной сон. Для детей от 1,5 до 3 лет дневной сон организуется однократно продолжительностью не менее 3 часов.

    3.7.На самостоятельную деятельность детей 3 – 7 лет (игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня отводится не менее 3 – 4 часов.

    4.Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности

    4.1.Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не должна превышать 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8 – 10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.

    4.2.Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет – не более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет – не более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет – не более 25 минут, для детей от 6-ти до 7-ми лет – не более 30 минут в соответствии с годовым календарным учебным графиком.

    4.3.Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах составляет 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной – 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.

    4.4.Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность составляет не более 25 – 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.

    4.5.Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организуется в первой половине дня. Для профилактики утомления детей проводятся физкультурные, музыкальные занятия, ритмика и т.п.

    5.Требования к организации физического воспитания

    5.1.Формами двигательной деятельности детей в учреждении являются утренняя гимнастика, занятия физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, ритмическая гимнастика и другие.

    5.2.В объеме двигательной активности воспитанников 5 – 7 лет предусматривается в организованных формах оздоровительно-воспитательная деятельность 6 – 8 часов в неделю с учетом психофизиологических особенностей детей, времени года и режима работы учреждения.

    5.3.С детьми третьего года жизни занятия по физическому развитию основной образовательной программы осуществляют по подгруппам 2 – 3 раза в

    неделю. Длительность занятий по физическому развитию для детей до 3 лет – 10-15 минут.

    5.4.Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет:

    - в младшей группе – 15 мин.,

    - в средней группе – 20 мин.,

    - в старшей группе – 25 мин.,

    - в подготовительной группе – 30 мин.

    5.5.Один раз в неделю для детей 5 – 7 лет круглогодично организуются занятия по физическому развитию детей на открытом воздухе (при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям).

    5.6.Для достижения достаточного объема двигательной активности детей используются все организованные формы занятий физическими упражнениями с широким включением подвижных игр, спортивных упражнений.

    5.7.В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях непосредственно образовательную деятельность по физическому развитию организовывается на открытом воздухе.

    5.8.В течение всего года в учреждении проводится закаливание воспитанников. Закаливание включает комплекс мероприятий: правильно организованная прогулка; физические упражнения, проводимые в легкой спортивной одежде в помещении и на открытом воздухе (для детей старшего дошкольного возраста), воздушные и солнечные процедуры.

    Принят  на  педагогическом  совете,  Протокол  №   1   «27»  августа     2014 г.

    Согласовано  Советом  родителей, протокол № 1, от  27.08.2014 г.



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

                                                                                                                           Утверждаю

                                                                                           Заведующий  МБДОУ «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

                                                                                            ___________________   Э.Б.Николаева

                                                                                                Приказ  № 54.1   от 27.08. 2014 г.

    Положение

    о Совете родителей (законных представителей)

    1. Общие положения

    1.1.Настоящее Положение о Совете родителей (законных представителей) (далее по тексту – Совет родителей) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский  сад  № 16» (далее по тексту – учреждение) разработано в соответствии с Законом Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации»; Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, зарегистрированным в Минюсте РФ 26 сентября 2013 г., регистрационный № 30038; Уставом учреждения.

    1.2.Настоящее Положение разработано с целью обеспечения государственно-общественного характера управления деятельности учреждения

    1.3.Совет родителей является постоянно действующим органом самоуправления  деятельностью учреждения.

    1.4.В состав Совета родителей учреждения входят по одному представителю от родительской общественности групп, заведующий учреждением, воспитатели.

    1.5.Члены Совета родителей выбираются голосованием на общем родительском собрании.

    1.6.Совет родителей выносит решения в форме предложений, которые подлежат обязательному рассмотрению должностными лицами учреждения с последующим сообщением о результатах рассмотрения и мотивах принятых решений.

    1.7.Решение, принятое Советом родителей и не противоречащее законодательству РФ, Уставу учреждения,  является обязательным для исполнения всеми родителями  учреждения. Решение Совета родителей оформляется протоколом, который хранится в делах  учреждения.

    1.8.Изменения и дополнения в настоящее Положение принимаются на заседании Педагогического  совета.

    1.9.Деятельность Совета родителей регулируется Положением о Совете родителей.

    1.10.Данное  Положение действует до принятия нового.

    2.Задачи Совета родителей

    2.1.Содействие учреждению в обеспечении единства педагогических требований к воспитанникам.

    2.2.Оказание помощи в воспитании и обучении воспитанников.

    2.3.Обеспечение права на участие в управлении учреждением  родителей.

    2.4.Содействия учреждению в решении вопросов, связанных с образовательным процессом.

    2.5. Обеспечение единства педагогических требований к воспитанникам.

    3.Содержание работы Совета родителей

    3.1.Принимает Положение о Совете родителей.

    3.2.Участвует в управлении учреждением.

    3.3.Обсуждает локальные акты учреждения, касающиеся взаимодействия с родительской общественностью, решает вопрос о внесении в них необходимых изменений и дополнений.

    3.4.Участвует в определении направления образовательной деятельности учреждения.

    3.5.Заслушивает отчеты о создании условий для реализации основной образовательной программы дошкольного образования в учреждении.

    3.6.Участвует в подведении итогов деятельности учреждения за учебный год по вопросам работы с родительской общественностью.

    3.7.Заслушивает информацию, отчеты педагогических и медицинских работников о состоянии здоровья воспитанников, ходе реализации образовательных программ, результатах готовности воспитанников к школьному обучению.

    3.8.Заслушивает доклады, информацию представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с учреждением по вопросам образования и оздоровления воспитанников, в том числе о проверках состояния образовательного процесса, соблюдения санитарно – гигиенического режима учреждения, об охране жизни и здоровья воспитанников.

    3.9.Вносит предложения по совершенствованию педагогического процесса в учреждении.

    3.10.Содействует организации совместных с родителями (законными представителями) мероприятий в учреждении – родительских собраний,  Дней открытых дверей, праздников и развлечений.

    3.11.Привлекает внебюджетные и спонсорские средства, шефскую помощь заинтересованных организаций для финансовой поддержки учреждения.

    4.Организация деятельности Совета родителей

    4.1.Совет родителей планирует свою работу в соответствии с планом работы учреждения, план утверждается на заседании Совета родителей, исходя из годового плана.

    4.2.Совет родителей избирает из своего состава председателя и секретаря сроком на один учебный год.

    4.3.Председатель Совета родителей:

    -организует деятельность Родительского комитета;

    -информирует членов Родительского комитета о предстоящем заседании не менее чем за   15 дней до его проведения;

    -организует подготовку и проведение заседания Совета родителей;

    -определяет повестку дня Совета родителей;

    -контролирует выполнение решений Совета родителей;

    -отчитывается о деятельности Совета родителей перед общим родительским собранием.

    4.4.Секретарь Совета родителей  пишет протоколы заседаний Совета родителей.                                                                                                                4.2.Заседание Совета родителей считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третьих членов Совета.

    4.3.Решения могут приниматься простым голосованием на заседании Совета родителей при  наличии 2/3 его членов.

    4.4.Решения Совета родителей должны согласовываться с заведующим учреждения.

    5.Права Совета родителей

    5.1.Право на участие в управлении учреждением.

    5.2.Направлять предложения и заявления Учредителю, в органы государственной власти, в   общественные организации.

    5.3.Каждый член Родительского комитета имеет право:

    -потребовать обсуждения Советом родителей любого вопроса, касающегося педагогической деятельности учреждения, если его предложение поддержит не менее одной трети членов Совета родителей;

    -при несогласии с решением Совета родителей высказать свое мотивированное мнение, которое должно быть занесено в протокол.

    6. Ответственность Совета родителей

    6.1.Совет родителей несет ответственность за выполнение, выполнение не в полном объеме или невыполнение закрепленных за ним задач и функций.

    6.2.Совет родителей несет ответственность за соответствие принимаемых решений законодательству РФ, нормативно-правовым актам.

    7.Взаимосвязь с другими органами самоуправления

    7.1.Организует взаимодействие с Общим собранием учреждения через участие представителей Совета родителей в заседаниях Общего собрания учреждения.

    7.2.Представляет на ознакомление Общему собранию решений, принятых на Совете родителей.

    7.3.Вносит предложения и дополнения по вопросам, рассматриваемым на заседаниях Общего собрания учреждения.

    Принят  на  педагогическом  совете,  Протокол  №   1   «27»  августа     2014 г.



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

                                                                                                                           Утверждаю

                                                                                               Заведующий  МБДОУ «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

                                                                                                     ___________________   Э.Б.Николаева

                                                                                                Приказ  №  61.13  от  28.08. 2014 г.

    Положение об Общем собрании

    1.Общие положения

    1.1.Настоящее Положение об Общем собрании Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский  сад  № 17» (далее по тексту – учреждение) разработано в соответствии Законом Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации»; Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, зарегистрированным в Минюсте РФ 26 сентября 2013 г., регистрационный № 30038; Уставом учреждения.

    1.2.Общее собрание учреждения является высшим органом самоуправления учреждения и содействует осуществлению управленческих начал, развитию инициативы коллектива.

    1.3.В состав Общего собрания входят все сотрудники учреждения.  По мере необходимости на заседания Общего собрания приглашаются медицинские работники, по одному родителю (законному представителю), представители общественных организаций, учреждений, представители Учредителя.

    1.4.Председателем Общего собрания является  заведующий  учреждением, секретарем может быть избран любой член коллектива.

    1.5. Данное  Положение действует до принятия нового.

    2.Полномочия Общего собрания

    2.1.Принимает Устав учреждения, вносит в него дополнения и изменения.

    2.2.Принимает Коллективный договор.

    2.3.Принимает Правила внутреннего трудового распорядка.

    2.4.Принимает другие локальные акты в рамках своей компетенции.

    2.5.Принимает Положение о материальном стимулировании работников и другие локальные акты, регламентирующие деятельность учреждения.

    2.6.Принимает договор об образовании.

    2.7.Избирает профсоюзный комитет.

    2.8.Определяет перечень и порядок предоставления работникам льгот.

    2.9.Определяет направления экономической деятельности учреждения.

    2.10.Вносит предложения Учредителю по улучшению финансово - хозяйственной деятельности учреждения.

    2.11.Содействует организации и улучшению условий труда сотрудников учреждения.

    2.12.Содействует совершенствованию материально – технической базы учреждения, его помещений и территории.

    2.13.Содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий учреждения.

    2.14.В рамках действующего законодательства принимает необходимые меры, ограждающие педагогических и других работников от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность, ограничения самостоятельности учреждения, его самоуправляемости.

    3.Права Общего собрания

    3.1.Участвует в управлении учреждением.

    3.2.Выходит  с предложениями и заявлениями в общественные организации, муниципальный орган управления образованием, органы прокуратуры, общественные объединения.

    3.3.Направляет  предложения и заявления Учредителю, в органы государственной власти, в общественные организации.

    3.4.Каждый работник имеет право:

    -потребовать обсуждения Общим собранием учреждения любого вопроса, касающегося деятельности учреждения, если его предложение поддержит не менее одной трети членов Общего собрания трудового коллектива учреждения;

    -при несогласии с решением Общего собрания высказать свое мотивированное мнение, которое должно быть занесено в протокол.

    4.Организация деятельности Общего собрания

    4.1.Заседание Общего собрания созывается не реже 2 раз в год. Внеочередные заседания в случаях, не терпящих отлагательства, созываются председателем, либо по требованию не менее половины членов Общего собрания.

    4.2.Заседание Общего собрания считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третьих членов Общего собрания, включая заведующего учреждением. Для  ведения  собрания открытым  голосованием  избирается  председатель  и  секретарь.

    4.3.Решение, принятое Общим собранием учреждения и не противоречащее законодательству РФ, Уставу учреждения, является обязательным для исполнения всеми работниками  учреждения. Решение Общего собрания оформляется протоколом, который хранится в делах учреждения.

    5.Ответственность Общего собрания

      5.1.Общее собрание несет ответственность за выполнение, выполнение не в полном объеме или невыполнение закрепленных за ним  задач и функций;

    5.2.Общее собрание несет ответственность за соответствие принимаемых решений законодательству РФ.

    6.Взаимосвязь с другими органами самоуправления

    6.1.Общее собрание организует взаимодействие с Советом родителей (законных представителей) учреждения через участие представителей трудового коллектива в заседаниях Совета родителей (законных представителей) учреждения.

    6.2.Общее собрание вносит предложения и дополнения по вопросам, рассматриваемым на заседаниях Совета родителей (законных представителей) учреждения.

    Принято  общим  собранием, протокол    №  4  от «26»  августа 2014



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

                                                                                                                                Утверждаю

                                                                                               Заведующий  МБДОУ «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

                                                                                                     ___________________   Э.Б.Николаева

                                                                                                Приказ  №  61.13  от  28.08. 2014 г.

    Положение

    о порядке организации и осуществлении образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования

    1.Общие положения

    1.1.Настоящий Порядок организации и осуществления образовательной

    деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования (далее по тексту - Порядок) регулирует организацию и осуществление образовательной деятельности Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский  сад  № 17» (далее по тексту – учреждение) по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования.

    1.2.Настоящий Порядок разработан в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 24 ноября 1995 года №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. № 1014 «Об  утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования», Уставом учреждения и иными нормативными правовыми актами.

     1.3.Настоящий Порядок является обязательным для учреждения, осуществляющего образовательную деятельность и реализующую основные

    общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования.

    1.4.Настоящий Порядок принимается на Педагогическом совете и утверждается приказом заведующего учреждения.

    1.5.При приеме ребенка в учреждение  родители знакомятся с настоящим Порядком.

    1.6.Настоящий Порядок являются локальным нормативным актом, регламентирующим деятельность учреждения и публикуются на официальном сайте учреждения.

    1.7.Право вносить предложения по усовершенствованию и изменению Порядка есть у администрации и педагогического совета учреждения.

    1.8.Срок данного Порядка не ограничен. Данный Порядок действуют до принятия нового.

    2.Организация и осуществление образовательной деятельности

     2.1.В учреждении образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском языке.

    2.2.Дошкольное образование может быть получено в учреждении, осуществляющим образовательную деятельность, а также вне учреждения - в

    форме семейного образования.

    2.3.Формы получения дошкольного образования и формы обучения по конкретной основной общеобразовательной программе - образовательной программе дошкольного образования определяются федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

    2.4. Учреждение обеспечивает получение дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками в возрасте от 2 месяцев до прекращения образовательных отношений.

    2.5.Сроки получения дошкольного образования устанавливаются федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

    2.6.Содержание дошкольного образования в учреждении определяется основной образовательной программой дошкольного образования и дополнительными образовательными  программами – дополнительными общеразвивающими программами, реализуемыми по следующим направлениям развития и образования воспитанников:

    -социально-коммуникативное развитие;

    -познавательное развитие;

    -речевое развитие;

    -художественно-эстетическое развитие;

    -физическое развитие.

    2.7.Требования к структуре, объему, условиям реализации и результатам освоения Образовательной программы учреждения определяются федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

    2.8.Основная образовательная программа дошкольного образования самостоятельно разрабатывается, принимается на Педагогическом совете  и утверждается приказом заведующего учреждением в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования.

    2.9.Основная образовательная программа дошкольного образования направлена на разностороннее развитие воспитанников с учетом их возрастных индивидуальных особенностей, в том числе достижение уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к воспитанникам и специфичных для их возраста видов деятельности.

    2.10.Освоение основной образовательной программы дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестацией воспитанников.

    2.11.Режим занятий воспитанников определяется самостоятельно в соответствии с СанПиН и регламентируется локальным актом учреждения.

    2.12.При приеме воспитанника в учреждение заключается договор об образовании, подписание которого является обязательным для обеих сторон. Данный договор включает в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления воспитанников, длительность пребывания воспитанников в учреждении.

    Принят  на  педагогическом  совете,  Протокол  №   1   «27»  августа     2014 г.

    Согласовано  Советом  родителей, протокол № 1, от  27.08.2014 г.



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

                                                                                                                                          Утверждаю

                                                                                                 Заведующий  МБДОУ «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

                                                                                                      ___________________   Э.Б,Николаева

                                                                                                Приказ  № 61.14 от   28.08. 2014 г.

    ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА

    МБДОУ  «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

    1.Общие положения

    1.1 Правила внутреннего распорядка муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад» (далее ДОУ) разработаны в соответствии с:

    • Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
    • Федеральным законом от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
    • Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 № 1014;
    • Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций";

    - Уставом ДОУ.
    Данные правила действуют в отношении родителей (законных представителей) детей, посещающих ДОУ и работников дошкольного учреждения.

    1.2 Соблюдение правил внутреннего распорядка обеспечивает эффективное взаимодействие участников образовательного процесса, а также комфортное пребывание детей в дошкольном образовательном учреждении.

    1.3 Настоящие Правила находятся в каждой возрастной группе ДОУ и размещаются на информационных стендах и на сайте ДОУ.  Родители (законные представители) воспитанников ДОУ должны быть ознакомлены с настоящими Правилами. 

    1.4 Настоящие Правила утверждаются заведующим ДОУ, принимаются педагогическим советом на неопределенный срок.

    1.5 Настоящие Правила являются локальным нормативным актом, регламентирующим деятельность ДОУ.

     

    2. Режим работы ДОУ

    2.1. Режим работы дошкольного образовательного учреждения и длительность пребывания в нём детей определяется Уставом учреждения.
    2.2. ДОУ работает с 6.30 до 17.00 часов.

    2.3. Группы функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели.
    2.4. ДОУ имеет право объединять группы в случае необходимости и в летний период (в связи с низкой наполняемостью групп, отпусков воспитателей, на время ремонта и др.)

     

    3. Здоровье ребёнка

    3.1. Во время утреннего приема не принимаются дети с явными признаками заболевания: сыпь, сильный насморк, кашель, температура.
    3.2. Если в течение дня у ребенка появляются первые признаки заболевания (повышение температуры, рвота, сыпь, диарея), родители (законные представители) будут об этом извещены и должны будут как можно быстрее забрать ребенка из медицинского изолятора ДОУ.
    3.3. О возможном отсутствии ребенка необходимо предупреждать воспитателя группы. После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 5 дней детей принимают в ДОУ только при наличии справки участкового врача-педиатра.
    3.4. Администрация ДОУ оставляет за собой право принимать решение о переводе ребёнка в изолятор ДОУ в связи с появлением внешних признаков заболевания. Состояние здоровья ребенка определяет по внешним признакам воспитатель и медсестра.
    3.5. Если у ребенка есть аллергия или другие особенности здоровья и развития, то родитель (законный представитель) должен поставить в известность медсестру и воспитателя, предъявить в данном случае справку или иное медицинское заключение.
    3.6. В ДОУ запрещено давать детям какие-либо лекарства родителем (законным представителем), медицинским работником, воспитателями группы или самостоятельно принимать ребёнку.

    3.7.  Своевременный приход в детский сад – необходимое условие качественной и правильной организации воспитательно-образовательного процесса! 

    3.8.   В случае длительного отсутствия ребенка в ДОУ по каким-либо обстоятельствам необходимо написать заявление на имя заведующего ДОУ о сохранении места за ребенком с указанием периода отсутствия ребенка и причины.

    4. Одежда и гигиена ребёнка

    4.1. Родители (законные представители) обязаны приводить ребенка в ДОУ в чистой одежде.
       4.2. В группе у ребенка должна быть сменная обувь с фиксированной пяткой (рекомендуется исключить обувь с черной подошвой, оставляющую черные полосы на полу). Желательно, чтобы ребёнок мог снять и надеть её самостоятельно.
       4.3. В ДОУ у ребенка есть специальное место для хранения одежды, которое поддерживает в порядке родитель.
       4.4. У ребенка должна быть расческа и личные гигиенические салфетки (носовой платок).


       4.5. Для активной двигательной деятельности, направленной на освоение образовательной области «Физическая культура» ребенку необходимо специальная спортивная форма, модель и цветовая гамма которой оговаривается в группе с воспитателем и другими родителями. Для двигательной деятельности на улице рекомендуется отдельный комплект одежды. Для активной деятельности, направленной на освоение образовательной области «Музыка» ребенку необходимо иметь чешки, девочкам – юбочки.
       4.6. Для пребывания на улице приветствуется такая одежда, которая не мешает активному движению ребенка, легко просушивается и которую ребёнок вправе испачкать.
       4.7. Вещи ребенка при желании родителей (законных представителей) могут быть промаркированы во избежание потери или случайного обмена с другим ребенком.
       4.8. Одежда и обувь должна соответствовать погоде.
       4.9. Зимой и в мокрую погоду рекомендуется, чтобы у ребенка были запасные сухие варежки и одежда.
       4.10. У малышей в шкафчике обязательно должен быть комплект сухой одежды для смены в отдельном мешочке.
       4.11. В шкафу ребёнка должен быть пакет для загрязнённой одежды.
       4.12. В летний период на прогулке необходима легкая шапочка или панама, которая будет защищать ребенка от солнца.

     

    5. Организация питания

    5.1. ДОУ обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в ДОУ по нормам, разработанным институтом питания РАМН.
    Организация питания детей в ДОУ возлагается на ДОУ и осуществляется его штатным персоналом.
       5.2. Режим и кратность питания детей устанавливается в соответствии с длительностью их пребывания в ДОУ. В ДОУ устанавливается 4-х разовое питание.

    5.3. Питание в ДОУ осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей дошкольного возраста и утвержденного заведующим ДОУ.
       5.4. Родители (законные представители) могут получить информацию об ассортименте питания ребенка на специальном стенде, в приемных групп.
       5.5. Контроль над качеством питания (разнообразием), закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинский персонал ДОУ.

    1. Режим образовательного процесса

    6.1 Основу режима составляет установленный распорядок сна и бодрствования, приемов пищи, гигиенических и оздоровительных процедур, образовательной деятельности (далее ОД), прогулок и самостоятельной деятельности воспитанников.

    6.2 Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13

    6.3 В группе детям не разрешается бить и обижать друг друга, брать без разрешения личные вещи; портить и ломать результаты труда других детей.

    6.4 Приветствуется активное участие родителей в жизни группы:  

    - участие в праздниках и развлечениях, родительских собраниях;

    - сопровождение детей на прогулках, экскурсиях за пределами детского сада;

    - работа в родительском комитете группы или детского сада.

    7. Обеспечение безопасности

    7.1. Родители (законные представитель) должны своевременно сообщать об изменении номера телефона, места жительства и места работы.
       7.2. Для обеспечения безопасности своего ребенка родитель (законный представитель) передает ребенка только лично в руки воспитателя.

    7.3.  Родители (законные представители) обязаны забрать ребенка из ДОУ до 17.00 ч. Если родители (законные представители) не могут лично забрать ребенка из ДОУ, то требуется заранее оповестить об этом администрацию детского сада и сообщить, кто будет забирать ребенка из тех лиц, на которых предоставлены личные заявления родителей (законных представителей).
       7.4. Забирая ребенка, родитель (законный представитель) должен обязательно подойти к воспитателю с тем, чтобы он передал ребенка лично. Категорически запрещен приход ребенка дошкольного возраста в ДОУ и его уход без сопровождения родителей (законных представителей).
       7.5. Воспитателям категорически запрещается отдавать детей лицам в нетрезвом состоянии, несовершеннолетним братьям и сёстрам, отпускать детей одних по просьбе родителей, отдавать детей незнакомым лицам.
       7.6. Посторонним лицам запрещено находиться в помещениях и на территории ДОУ без разрешения администрации.
       7.7. Запрещается оставлять коляски и санки в помещении ДОУ.
       7.8. При парковке своего автомобиля, необходимо оставлять свободным подъезд к воротам для въезда и выезда служебного транспорта на территорию детского сада. Запрещается въезд на личном автомобиле или такси на территорию детского сада.
       7.9. Запрещается давать ребенку в ДОУ жевательную резинку, конфеты, чипсы, сухарики.
       7.10. Следить за тем, чтобы в карманах ребенка не было острых, режущих и колющих предметов.
       7.11. Не рекомендуем надевать золотые украшения (цепочки, серьги и пр.)

    7.12. В помещении и на территории ДОУ строго запрещается курение.

    1. Права воспитанников ДОУ

    8.1.  В ДОУ реализуется право воспитанников на образование, гарантированное государством. Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

    8.2.  Основная общеобразовательная программа дошкольного образования направлена на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.  Освоение ООП дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников.

    8.3.  Воспитанники ДОУ имеют право на развитие своих творческих способностей и интересов, участие в конкурсах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях и других массовых мероприятиях.

    8.4.  Воспитанники ДОУ имеют право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья:

    - оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

    - организацию питания;

    - определение оптимальной образовательной нагрузки режима непосредственно образовательной деятельности;

    - пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

    - организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления воспитанников, для занятия ими физической культурой и спортом;

    - обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в ДОУ;

    - профилактику несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в ДОУ;

    - проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

    8.5.  Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи воспитанникам ДОУ осуществляет медицинская сестра.

    8.6.  Воспитанникам, испытывающим трудности в освоении ООП, развитии и социальной адаптации, оказывается психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь:

    - психолого-педагогическое консультирование родителей (законных представителей) и педагогических работников.

    9. Пребывание детей на свежем воздухе

    9.1. В ДОУ дети гуляют 1-2 раза в день, в зависимости от погодных условий. Прогулка сокращается по продолжительности при температуре воздуха ниже -15 градусов и скорости ветра более 7 м/с. Прогулка отменяется при температуре воздуха ниже -15 градусов и скорости ветра более 15м/с для детей 4 лет, а для детей 5-7 лет при температуре воздуха ниже -20 градусов и скорости ветра более 15м/с. (СанПиН 2.4.1.3049 -13)

    10. Родительская плата

    10.1. Родители должны своевременно вносить плату за содержание ребенка в порядке, указанном в Договоре.

    10.2.  Плата за содержание ребенка в ДОУ вносится в банк ежемесячно.

    10.3.  В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих ДОУ, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация в размере, устанавливаемом нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, но не менее двадцати процентов среднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, находящихся на территории соответствующего субъекта Российской Федерации. Средний размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях устанавливается органами государственной власти субъекта Российской Федерации. Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за присмотр и уход за детьми.
    10.4. По всем вопросам оплаты можно обращаться по телефону 2 – 18 - 20.

    11. Поощрения и дисциплинарное воздействие

    11.1. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к воспитанникам ДОУ.

    11.2.  Дисциплина в ДОУ, поддерживается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников, педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к воспитанникам ДОУ не допускается.

    11.3.  Поощрения воспитанников ДОУ проводят по итогам конкурсов, соревнований и других мероприятий в виде вручения грамот, благодарственных писем, сертификатов, сладких призов и подарков.

    12. Разное

    12.1. При возникновении вопросов по организации воспитательно-образовательного процесса, пребыванию ребенка в ДОУ родителям (законным представителям) следует обсудить это с воспитателями группы и (или) с руководством ДОУ (заведующий ДОУ, старший воспитатель).

    12.2.  Спорные и конфликтные ситуации нужно разрешать только в отсутствии детей.
    12.3. В ДОУ работают специалисты, к которым Вы можете обратиться за консультацией и индивидуальной помощью по всем интересующим Вас вопросам относительно развития и воспитания ребенка.
    12.4. К работникам дошкольного образовательного учреждения, независимо от их возраста, необходимо обращаться на Вы, по имени и отчеству.
    12.5. Воспитатели готовы беседовать с Вами о ребенке утром до 8.00 и вечером после 16.45. В другое время воспитатель обязан работать с группой детей и отвлекать его нежелательно.

    ПРОСИМ Вас в семье поддерживать эти требования!

    Принят  на  педагогическом  совете,  Протокол  №   1   «27»  августа     2014 г.

    Согласовано  Советом  родителей, протокол № 1, от  27.08.2014 г.



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

                                                                                                                             Утверждаю

                                                                                                  Заведующий  МБДОУ «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

                                                                                               ___________________   Э.Б.Николаева

                                                                                                Приказ  № 54.1 от   27.08. 2014 г.

     

     

    Кодекс
    профессиональной этики педагогических работников

     

    Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

    (МБДОУ «Детский  сад № 17 «Ласточка»)

     

    Г.Богородск, 2014

    Кодекс
    профессиональной этики педагогических работников

    МБДОУ «Детский сад № 17 «Ласточка»

    I. Общие положения

    1. Кодекс (далее – Кодекс) профессиональной этики педагогических работников МБДОУ «Детский сад  № 17» (далее – МБДОУ), разработан на основании положений Конституции Российской Федерации, Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" и иных нормативных правовых актов Российской Федерации.

    2. Кодекс представляет собой свод общих принципов профессиональной этики и основных правил поведения, которым рекомендуется руководствоваться педагогическим работникам (далее - педагогические работники) МБДОУ, независимо от занимаемой ими должности.

    3. Педагогическому работнику, который состоит в трудовых отношениях с МБДОУ и выполняет обязанности по обучению, воспитанию воспитанников и (или) организации образовательной деятельности, рекомендуется соблюдать положения Кодекса в своей деятельности.

    4. Целями Кодекса являются:

    - установление этических норм и правил поведения педагогических работников для выполнения ими своей профессиональной деятельности;

    - содействие укреплению авторитета педагогических работников МБДОУ;

    - обеспечение единых норм поведения педагогических работников.

    5. Кодекс призван повысить эффективность выполнения педагогическими работниками своих трудовых обязанностей.

    6. Кодекс служит основой для формирования взаимоотношений в системе образования, основанных на нормах морали, уважительном отношении к педагогической деятельности в общественном сознании, самоконтроле педагогических работников.

    II. Этические правила поведения педагогических работников при выполнении ими трудовых обязанностей

    7. При выполнении трудовых обязанностей педагогическим работникам следует исходить из конституционного положения о том, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью, и каждый гражданин имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту чести, достоинства, своего доброго имени.

    8. Педагогические работники, сознавая ответственность перед государством, обществом и гражданами, призваны:

    а) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне;

    б) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;

    в) уважать честь и достоинство воспитанников и других участников образовательных отношений;

    г) развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни;

    д) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

    е) учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

    ж) исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных, имущественных (финансовых) и иных интересов, препятствующих добросовестному исполнению трудовых обязанностей;

    з) проявлять корректность и внимательность к воспитанникам, их родителям (законным представителям) и коллегам;

    и) проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов России и других государств, учитывать культурные и иные особенности различных этнических, социальных групп и конфессий, способствовать межнациональному и межконфессиональному согласию воспитанников;

    к) воздерживаться от поведения, которое могло бы вызвать сомнение в добросовестном исполнении педагогическим работником трудовых обязанностей, а также избегать конфликтных ситуаций, способных нанести ущерб его репутации или авторитету организации, осуществляющей образовательную деятельность.

    9. Педагогическим работникам следует быть образцом профессионализма, безупречной репутации, способствовать формированию благоприятного морально- психологического климата для эффективной работы.

    10. Педагогическим работникам надлежит принимать меры по недопущению коррупционно - опасного поведения педагогических работников, своим личным поведением подавать пример честности, беспристрастности и справедливости.

    11. При выполнении трудовых обязанностей педагогический работник не допускает:

    а) любого вида высказываний и действий дискриминационного характера по признакам пола, возраста, расы, национальности, языка, гражданства, социального, имущественного или семейного положения, политических или религиозных предпочтений;

    б) грубости, проявлений пренебрежительного тона, заносчивости, предвзятых замечаний, предъявления неправомерных, незаслуженных обвинений;

    в) угроз, оскорбительных выражений или реплик, действий, препятствующих нормальному общению или провоцирующих противоправное поведение.

    12. Педагогическим работникам следует проявлять корректность, выдержку, такт и внимательность в обращении с участниками образовательных отношений, уважать их честь и достоинство, быть доступным для общения, открытым и доброжелательным.

    13. Педагогическим работникам рекомендуется соблюдать культуру речи, не допускать использования в присутствии всех участников образовательных отношений грубости, оскорбительных выражений или реплик.

    14. Внешний вид педагогического работника при выполнении им трудовых обязанностей должен способствовать уважительному отношению к педагогическим работникам и организациям, осуществляющим образовательную деятельность, соответствовать общепринятому деловому стилю, который отличают официальность, сдержанность, аккуратность.

     

    III. Ответственность за нарушение положений Кодекса

    15. Нарушение педагогическим работником положений настоящего Кодекса рассматривается на заседаниях коллегиальных органов управления, предусмотренных уставом образовательной организации и (или) комиссиях по урегулированию споров, между участниками образовательных отношений.

    16. Соблюдение педагогическим работником положений Кодекса может учитываться при проведении аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности, при применении дисциплинарных взысканий в случае совершения работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы, а также при поощрении работников, добросовестно исполняющих трудовые обязанности.

     

    Принят  на  педагогическом  совете,  Протокол  №   1   «27»  августа     2014 г.



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

                                                                                                                             Утверждаю

                                                                                                   Заведующий  МБДОУ «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

                                                                                                     ___________________   Э.Б.Николаева

                                                                                                Приказ  № 61.14 от   28.08. 2014 г.

     

     

    Положение об административном контроле

     

    Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

    (МБДОУ «Детский  сад № 17»)

     

    Г.Богородск, 2014

     

    1. Общие положения.

    1. Настоящее Положение разработано в соответствии
    • Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

    •  Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 № 1014;

    • Приказом от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об  утверждении  Федерального государственного  образовательного  стандарта дошкольного  образования»;

    • Письмом министерства образования РФ от 10.09.1999 г. № 22-06-874 «Об обеспечении инспекционно – контрольной  деятельности” и регламентирует содержание и порядок проведения контроля администрацией ДОУ.
    • Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 г. Москва  "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно – эпидемиологические  требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

     1.2. Административный контроль  - главный источник информации о состоянии воспитательно - образовательного процесса ДОУ. Под административным контролем понимается проведение администрацией ДОУ наблюдений, обследований, осуществляемых в порядке руководства и контроля в пределах компетенции за соблюдением работниками ДОУ законодательных и иных нормативно-правовых актов РФ в области образования. Контрольная деятельность – это мотивированный стимулирующий процесс, который призван снять затруднения участников образовательного процесса и повысить его эффективность.

    1.3. Положение об административном контроле принимается на общем  собрании  коллектива, имеющим право вносить в него изменения, дополнения и утверждается приказом заведующего ДОУ.

    1.4. Цели контрольной деятельности:

    • совершенствование деятельности образовательного учреждения;

    повышение профессионального мастерства всех работников ДОУ;

    • улучшение качества образования в ДОУ.

    1.5. Задачи административного контроля:

    • контроль исполнения законодательства РФ, реализации принципов государственной политики в области дошкольного образования;
    • изучение результатов педагогической деятельности, выявление положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по распространению педагогического опыта и устранению негативных тенденций;

    • выявление случаев нарушений и неисполнения законодательных и иных нормативно-правовых актов, принятие мер по их пресечению;
    • анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности работников;
    • совершенствование качества воспитания и образования воспитанников;
    • анализ причин, лежащих в основе нарушений, принятие мер по предупреждению;
    • оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля.

    2.  Функции контроля:

    • информационно-аналитическая – качество организации и осуществления образовательного процесса;
    • контрольно-диагностическая – мониторинг качества образования;
    • коррективно-регулятивная – качество выполнения рекомендаций.

    3. Виды контроля.

     Контрольная деятельность осуществляется в виде плановых и оперативных проверок, мониторинга и проведения административных работ.

    3.1. Контрольная деятельность в виде плановых проверок проходит в соответствии с утверждённым планом – графиком, который обеспечивает периодичность, исключает нерациональное дублирование в организации проверок и доводится до членов педагогического коллектива в начале учебного года.

    Формы планового контроля:

    • Фронтальный контроль. Проводится с целью получения полной информации о состоянии образовательного процесса. Предусматривает проверку в полном объёме педагогической работы в одной группе в течение нескольких дней. Эта форма контроля позволяет получить всестороннюю информацию о выполнении программы воспитания в целом, даёт материалы для глубокого педагогического анализа, выводов и помогает определить дальнейшее направление в работе.

    • Тематический контроль. Проводится по отдельным проблемам деятельности ДОУ. Направлен на изучение фактического состояния дел по конкретному вопросу. Темы контроля определяются задачами годового плана учреждения. В ходе тематического контроля анализируется практическая деятельность педагогических работников.

    • Персональный контроль. В ходе персонального контроля проверяется:

    - готовность педагогических работников к аттестации;

    - деятельность педагогов, не имеющих специального образования;

    - деятельность педагогов,  не имеющих стажа педагогической деятельности (вновь прибывшие).

    3.2. Контроль в виде оперативных проверок осуществляется по следующим вопросам:

     - выполнение СанПиН;

    - выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей, по пожарной безопасности, по ОТ и ТБ;

    - контроль за реализацией Образовательной программы детского  сада

    - адаптация детей раннего возраста;

    - проведение непосредственно – организованной образовательной деятельности с детьми;

    - ведение документации педагогами;

    - организация питания;

    - организация летней  оздоровительной работы;

    - использование финансовых средств в, соответствии с нормативами по назначению;

    - установления фактов и проверки сведений о нарушениях указанных в обращениях  родителей (законных представителей) или других граждан, организаций, урегулирование конфликтных ситуаций участников образовательного процесса  и др.

    3.3. Контрольная деятельность в виде мониторинга предусматривает сбор, системный учёт, обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса. Мониторинг проводится один раз в год в мае месяце на основании «Положения о мониторинге качества предоставляемых услуг». 

    3.4. Контрольная деятельность в виде административной работы осуществляется заведующим для проверки выполнения должностных обязанностей работников ДОУ.

    4.  Организация контроля в ДОУ.

    4.1. Контрольную деятельность в учреждении осуществляют: заведующий, старший воспитатель, старшая медицинская сестра, педагогические работники, назначенные заведующим ДОУ.

    4.2. Контрольная деятельность является составной частью годового плана Учреждения (раздел «Контроль»).

    4.3.Система контроля разрабатывается в соответствии с «Положением об административном контроле в ДОУ».

    4.4 План – график контроля в Учреждении составляется на учебный год и утверждается приказом заведующего ДОУ.

    4.5. На проведение фронтального, тематического и персонального контроля заведующий, не позднее, чем за две недели издаёт приказ о сроках и теме предстоящего контроля, устанавливает срок представления итоговых материалов, назначает ответственного, доводит до сведения проверяемых и проверяющих план – задание  предстоящего контроля.

    4.5. План – задание предстоящего контроля составляет старший воспитатель. План – задание определяет вопросы конкретной проверки.

    4.6. Основания для контрольной деятельности:

    • план – график контроля;
    • заявление педагогического работника на аттестацию;
    • задания заведующего ДОУ.

    4.7. Продолжительность плановых проверок:

    • фронтальных – 10 дней
    • тематических – 5 дней.

    4.8. При проведении планового контроля не требуется дополнительного предупреждения, если в плане работы указаны сроки контроля.

    4.9. При проведении оперативных (экстренных) проверок педагогические и другие работники могут не предупреждаться заранее. Экстренным случаем считается письменная жалоба родителей (законных представителей) на нарушение прав воспитанника, законодательства об образовании, а также случаи грубого нарушения законодательства РФ, трудовой дисциплины работниками Учреждения.

    4.10. Результаты контрольной деятельности оформляются в виде:

    • справок о результатах контроля (фронтальный, тематический, персональный);
    • записей в «Журнале контроля» заведующего, старшей  медицинской  сестры и старшего воспитателя (оперативный);
    • аналитической справки (мониторинг);
    • доклада о состоянии дел по проверяемым вопросам (проведение административных работ)

    4.11. Итоговый материал должен содержать констатацию фактов, выводы и при необходимости предложения.

    4.12. Информация о результатах планового контроля  доводится до работников Учреждения в течение 7 дней с момента завершения проверки.

    4.13. По результатам оперативного контроля проводится собеседование с проверяющими в день проверки.

    4.13. Проверяющие и проверяемые после ознакомления с результатами контрольной деятельности должны поставить подписи под итоговым документом.  При этом проверяемые имеют право сделать запись о несогласии с результатами контроля в целом или по отдельным фактам и выводам.

    4.14. Итоги контроля:

    • итоги фронтального, тематического и персонального контроля рассматриваются на заседании педагогического совета ДОУ;
    • сделанные замечания и предложения по оперативному контролю фиксируются в «Журнале контроля» заведующего, старшего воспитателя, старшей  медицинской  сестры и доводятся до сведения работников в день проверки.

    4.15. Заведующий ДОУ по результатам контроля принимает следующие решения:

    • о повторном контроле;
    • о привлечении к дисциплинарной ответственности работников;
    • о поощрении работников и др.

    4.16. О результатах проверки сведений, изложенных в обращениях родителей, а также в обращениях и запросах других граждан и организаций сообщается им в установленном порядке и в установленные сроки.

    5. Права участников контрольной деятельности.

    5.1. При осуществлении контрольной деятельности проверяющий имеет право:

    • знакомиться с документацией в соответствии с функциональными обязанностями работников;
    • изучать практическую деятельность педагогических работников через посещение различных мероприятий;
    • проводить экспертизу педагогической деятельности;
    • проводить мониторинг образовательного процесса с последующим анализом полученной информации;

    5.2. Проверяемый работник имеет право:

    • знать сроки планового контроля и критерии оценки его деятельности;
    • знать цель, содержание контроля;
    • своевременно знакомится с выводами и рекомендациями проверяющих.

    6. Ответственность.

    6.1. Члены комиссии, занимающиеся контрольной деятельности в учреждении, несут ответственность за достоверность излагаемых фактов, представленных в справках по итогам контроля.

     

    Принят  на  педагогическом  совете,  Протокол  №   1   «27»  августа     2014 г.



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

                                                                                                                           Утверждаю

                                                                                                  Заведующий  МБДОУ «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

                                                                                      ___________________   Э.Б.Николаева

                                                                                                Приказ  № 61.13 от   28.08. 2014 г.

    Положение  о  наставничестве  в  

    МБДОУ  «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

    1. Общие положения

    1.1. Наставничество – разновидность индивидуальной работы с молодыми специалистами, не имеющими стажа педагогической деятельности в организации, осуществляющей  образовательную деятельность, или имеющими стаж педагогической деятельности до 3 лет.

    1.2. Наставничество предусматривает систематическую индивидуальную работу опытного педагога по развитию у молодого специалиста необходимых навыков и умений ведения педагогической деятельности, а также имеющихся знаний в области предметной специализации и методики преподавания.

    2. Цели и задачи наставничества

    2.1. Цель наставничества – оказание помощи молодым специалистам в их профессиональном становлении; формирование в организации, осуществляющей  образовательную деятельность, кадрового ядра.

    2.2. Задачи наставничества:

    - привить молодым специалистам интерес к педагогической деятельности и закрепить их в организации, осуществляющей  образовательную деятельность;

    - ускорить процесс профессионального становления молодого специалиста, развить его способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него обязанности по занимаемой должности;

    - способствовать успешной адаптации молодых специалистов, усвоению лучших традиций коллектива и корпоративной культуры, выработке сознательного и творческого отношения к выполнению обязанностей педагога.

    3. Организационные основы наставничества

    3.1. Наставничество организуется на основании локальных актов организации, осуществляющей образовательную деятельность, и приказа руководителя, в которых определяются кандидатуры подшефных, наставников, сроки наставничества, график отчётности, а также утверждается план профессионального становления молодого специалиста.

    3.2. Руководство деятельностью наставников осуществляет старший  воспитатель, в должностные обязанности которого входят вопросы организации учебной деятельности, и руководители педагогического  совета, в функции которого входят вопросы методического обеспечения.

    3.3. Руководитель педагогического  совета, в функции которого входят вопросы методического обеспечения, выбирает наставника из наиболее подготовленных педагогов по следующим критериям:

    - высокий уровень профессиональной подготовки;

    - развитые коммуникативные навыки и гибкость в общении;

    - положительный опыт воспитательной и методической работы;

    - стабильные результаты в работе;

    - способность делиться профессиональным опытом;

    - стаж педагогической деятельности не менее 5 лет.

    3.4. Наставник может иметь одновременно не более двух подшефных педагогов.

    3.5. Кандидатуры наставников рассматриваются на заседаниях педагогического  совета, в функции которого входят вопросы методического обеспечения, согласовываются с руководителем, в должностные обязанности которого входят вопросы организации учебной деятельности, и  утверждаются  педагогическим  советом, в функции которого входят вопросы методического обеспечения.

    3.6. Назначение наставника производится по рекомендации педагогического  совета, в функции которого входят вопросы методического обеспечения, при обоюдном согласии наставника и молодого специалиста, за которым он будет закреплен приказом руководителя, с указанием срока наставничества (не менее одного года). Приказ о закреплении наставника издается не позднее двух недель с даты приёма на работу.

    3.7. Наставничество устанавливается для следующих категорий сотрудников организации, осуществляющей  образовательную деятельность:

    - педагогов, не имеющих стажа педагогической деятельности в организации, осуществляющей  образовательную деятельность;

    - специалистов, имеющих стаж педагогической деятельности до трех лет;

    - педагогов, переведенных на другую работу, в случае, если выполнение ими новых служебных обязанностей требует расширения и углубления профессиональных знаний и овладения определенными практическими навыками.

    3.8. Замена наставника производится приказом руководителя в случаях:

    - на основании личного заявления подшефного или наставника;

    - длительного отсутствия наставника по причине болезни, ухода за ребёнком, ухода за нетрудоспособным членом семьи, длительного отпуска сроком до одного года, командировки, обучения и иным причинам;

    - увольнения наставника;

    - перевода на другую работу подшефного или наставника;

    - привлечения наставника к дисциплинарной ответственности;

    - психологической несовместимости наставника и подшефного.

    3.9. Руководитель поощряет работников, добросовестно исполняющих функции по наставничеству в соответствии со статьёй 191 Трудового кодекса Российской Федерации, Положением об  оплате  труда  работников  МБДОУ  «Детского  сада  № 17».

    3.10. По инициативе наставников может быть создан коллегиальный орган управления, в функции которого входят вопросы организации наставничества – Совет наставников.

    4. Обязанности наставника

    4.1. Знать требования законодательства в сфере образования, нормативных правовых и иных актов, определяющих права и обязанности молодого специалиста по занимаемой должности.

    4.2. Изучать деловые и нравственные качества молодого специалиста, его отношение к проведению занятий, коллективу педагогов, учащимся и их родителям.

    4.3. Проводить необходимое обучение; контролировать и оценивать самостоятельное проведение молодым специалистом занятий.

    4.4. Разрабатывать совместно с молодым специалистом план профессионального становления; давать конкретные задания и определять срок их выполнения; контролировать работу, оказывать необходимую помощь.

    4.5. Оказывать молодому специалисту индивидуальную помощь в овладении педагогической профессией, практическими приемами и способами качественного проведения занятий, выявлять и совместно устранять допущенные им ошибки.

    4.6. Развивать положительные качества молодого специалиста, в т. ч. личным примером, корректировать его поведение в организации, осуществляющей образовательную деятельность, привлекать к участию в общественной жизни коллектива, содействовать расширению общекультурного и профессионального кругозора.

    4.7. Участвовать в обсуждении вопросов, связанных с педагогической деятельностью молодого специалиста, вносить предложения о его поощрении или применении мер дисциплинарного воздействия.

    4.8. Вести дневник работы наставника и периодически (1 раз в квартал) докладывать руководителю педагогического  совета, в функции которого входят вопросы методического обеспечения, о процессе адаптации молодого специалиста, результатах его труда.

    4.9. По итогам учебного года подводить итоги профессиональной адаптации молодого специалиста, давать  предложения по его дальнейшей работе.

    5. Права наставника

    5.1. Привлекать с согласия руководителя других работников для оказания помощи молодому специалисту.

    5.2. Требовать рабочие отчеты у молодого специалиста как в устной, так и в письменной форме.

    6. Обязанности молодого специалиста

    6.1. Изучать Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", иные федеральные законы, а также Законы Нижегородской области, иные нормативные правовые акты, регулирующие образовательную деятельность.

    6.2. Выполнять план профессионального становления в сроки, определённые локальными актами и приказом руководителя.

    6.3. Постоянно работать над повышением профессионального мастерства, овладевать практическими навыками по занимаемой должности.

    6.4. Учиться у наставника передовым методам и формам работы, правильно строить свои взаимоотношения с ним.

    6.5. Повышать свой образовательный и культурный уровень.

    6.6. Периодически отчитываться по своей работе перед наставником и руководителем педагогического  совета, в функции которого входят вопросы организации наставничества.

    7. Права молодого специалиста

    7.1. Вносить на рассмотрение руководителя предложения по совершенствованию работы, связанной с наставничеством.

    7.2. Защищать свою профессиональную честь и достоинство.

    7.3. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.

    7.4. Изучать деятельность иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

    7.5. Систематически повышать свой профессиональный уровень.

    7.6. Пользоваться правом на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.

    8. Руководство работой наставника

    8.1. Организация работы наставников и контроль их деятельности возлагается на руководителя, в должностные обязанности которого входят вопросы организации учебной деятельности.

    8.2. Руководитель, в должностные обязанности которого входят вопросы организации учебной деятельности, обязан:

    - представить назначенного молодого специалиста педагогам, объявить приказ о закреплении за ним наставника;

    - создать необходимые условия для совместной работы молодого специалиста и его наставника;

    - посещать отдельные занятия  и  мероприятия, проводимые наставником и молодым специалистом;

    - организовать обучение наставников передовым формам и методам индивидуальной воспитательной работы, основам педагогики и психологии, оказывать им методическую и практическую помощь в составлении планов работы с молодыми специалистами;

    - изучать, обобщать и распространять положительный опыт наставничества в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

    - вносить предложения о применении мер поощрения наставников.

    8.3. Непосредственную ответственность за работу наставников с молодыми специалистами несет руководитель педагогического  совета, в функции которого входят вопросы методического обеспечения.

    Руководитель педагогического  совета, в функции которого входят вопросы методического обеспечения,  обязан:

    - рассмотреть на заседании педагогического  совета, в функции которого входят вопросы методического обеспечения, индивидуальный план работы наставника;

    - провести инструктаж наставников и молодых специалистов;

    - обеспечить возможность осуществления наставником своих обязанностей в соответствии с локальным нормативным актом, регламентирующим организацию наставничества;

    - осуществлять систематический контроль работы наставника;

    - заслушать и утвердить на заседании педагогического  совета, в функции которого входят вопросы методического обеспечения,  отчеты молодого специалиста и наставника и представить их руководителю, в должностные обязанности которого входят вопросы организации учебной деятельности,

    9. Документы, регламентирующие наставничество

    9.1. К документам, регламентирующим деятельность наставников, относятся:

    - локальный нормативный акт, регламентирующий организацию наставничества;

    - приказ руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, об организации наставничества либо иной локальный нормативный акт;

    - планы работы педагогического совета,  в функции которых входят вопросы методического обеспечения и организации наставничества;

    - протоколы заседаний педагогического совета, в функции которых входят вопросы методического обеспечения и организации наставничества, на которых рассматривались вопросы наставничества;

    - методические рекомендации и обзоры по передовому опыту проведения работы по наставничеству.

    Принят  на  педагогическом  совете,  Протокол  №   1   «27»  августа     2014 г.



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

                                                                                                                           Утверждаю

                                                                                                    Приказ № 61.15  от  28.082014 г.                                                                                                          

                                                                                                 Заведующий  МБДОУ «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

                                                                                           ___________________   Э.Б,Николаева

    Положение

    о порядке и основании перевода, отчисления и восстановления воспитанников,

    о порядке  оформления возникновения,  приостановления и прекращения отношений между МБДОУ  «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

    и родителями (законными представителями) несовершеннолетних воспитанников.


     

    1.Общие положения

    1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Конституцией РФ, Гражданским кодексом РФ,   Федеральным Законом от  29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Постановлением  Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 г. №26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы  дошкольных образовательных организаций», Уставом МБДОУ «Детский  сад  № 17».

    1.2. Настоящее Положение регламентирует порядок и основание перевода, отчисления и восстановления  воспитанников ДОУ, порядок оформления возникновения, приостановления  и прекращения отношений между МБДОУ и родителями (законными представителями) воспитанников.

    1.3. Положение вступает в силу с момента издания приказа об утверждении Положения и действует до принятия  нового.

    2. Порядок и основание перевода, отчисления и восстановления  воспитанников.

    2.1. Воспитанники, достигшие следующего возрастного периода на 01 сентября текущего года, переводятся в следующую возрастную группу приказом заведующего.

    2.2 Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением воспитанника из Учреждения:

    - в связи с получением образования (завершением обучения);

    - досрочно:

    а) по инициативе родителей (законных представителей) воспитанника, в том числе в случае перевода воспитанника для продолжения освоения образовательной программы в другое учреждение, осуществляющее образовательную деятельность;

    б) по обстоятельствам, не зависящим от воли родителей (законных представителей) воспитанника и Учреждения, в том числе в случае ликвидации Учреждения.

    2.3. Основанием для прекращения образовательных отношений является приказ заведующего об отчислении воспитанника из Учреждения.

    2.4. Личные дела воспитанников, при отчислении передаются родителям (законным представителям) под роспись и фиксируются в Журнале выдачи личных дел (Приложение 1).

    2.5.Отчисление  воспитанников закрепляется приказом  заведующего об отчислении.

    2.6. За воспитанником ДОУ сохраняется место (возможность восстановления)  при условии наличия заявления на сохранение места в случаях:

    -  санаторно-курортного лечения,

    - болезни или карантина,

    - летнего оздоровительного периода сроком до 75 дней,

    -  ежегодного отпуска родителей (законных представителей),

    - на период закрытия ДОУ на ремонтные и/или аварийные работы,

    - иные уважительные причины по заявлению родителей (законных представителей.

                                                                                

    О порядке  оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБДОУ «Детский  сад  № 17»

    и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

    3. Оформление возникновения образовательных отношений.

    3.1.      Основанием возникновения образовательных отношений являются: заявление от родителей (законных представителей) ребёнка, приказ о приеме (зачислении) лица для обучения в ДОУ.

    3.2.      Образовательные отношения возникают при наличии договора, заключенного в установленном законодательством Российской Федерации порядке с учетом положений Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

    3.3.      Договор заключается между ДОУ, в лице заведующего, и родителями (законными представителями) ребенка, зачисляемого в ДОУ.

    3.4.      Права и обязанности родителей (законных представителей) воспитанника, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами ДОУ, возникают с даты  зачисления.


     
    4. Договор между ДОУ и родителями (законными представителями)

    4.1.      Договор заключается в простой письменной форме между ДОУ, в лице заведующего, и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося, зачисляемого в ДОУ.

    4.2.      В договоре должны быть указаны основные характеристики образования (форма обучения, срок освоения образовательной программы), взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребёнка в дошкольном образовательном учреждении, а также  размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребёнка в ДОУ.

    4.3.      Договор не может содержать условий, ограничивающих права или снижающих уровень гарантий обучающихся по сравнению с установленными законодательством об образовании. Если такие условия включены в договоры, то они не подлежат применению.

    5. Приостановление отношений

    5.1. Приостановление образовательных отношений, за исключением приостановления образовательных отношений по инициативе Учреждения, осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) воспитанника.

    В заявлении указываются:

    - фамилия, имя, отчество (при наличии) воспитанника;

    - дата и место рождения;

    - причины приостановления образовательных отношений.

    5.2. Приостановление образовательных отношений оформляется приказом заведующего Учреждением.

     6Прекращение образовательных отношений.

    6.1.      Образовательные отношения прекращаются в связи с выбыванием обучающегося из ДОУ:

    • в связи с получением дошкольного образования (завершением обучения);
    • досрочно по основаниям, установленным законодательством об образовании.

    6.2.      Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях:

    • по инициативе родителей (законных представителей)  воспитанника, в том числе в случае перевода воспитанника для продолжения освоения образовательной программы в другое ДОУ;
    • на основании медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка, препятствующего его дальнейшему пребыванию в ДОУ;
    • по обстоятельствам, не зависящим от воли родителей (законных представителей) воспитанника и ДОУ, в том числе в случаях ликвидации ДОУ, аннулирования лицензии на осуществление образовательной деятельности.

    6.3.      В случае прекращения деятельности ДОУ, а также в случае аннулирования у него лицензии на право осуществления образовательной деятельности Учредитель  ДОУ обеспечивает перевод воспитанника с согласия родителей (законных представителей) воспитанника в другие образовательные организации, реализующие соответствующие образовательные программы.

    6.5.      Факт прекращения образовательных отношений между ДОУ, в лице заведующего, и родителями (законными представителями) ребёнка регламентируется  приказом заведующего ДОУ.

    Принят  на  общем  собрании, протокол № 4  от  26.08.2014 г.

    Согласованы  с  Советом  родителей, протокол  № 1, от  27.08.2014 г.

    Приложение 1



    Предварительный просмотр:

    ДОГОВОР

    об образовании по образовательной программе

    дошкольного образования

    г.Богородск                                                                                                                          "09" сентября 2014 г.

    Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад  № 17 «Ласточка», осуществляющее образовательную деятельность на основании лицензии от "01" августа 2014 г. N 226, выданной министерством образования Нижегородской области, именуемое в дальнейшем "Исполнитель", в лице заведующего Николаевой Э.Б.., действующего на основании приказа Управления образования администрации Богородского муниципального района от 23.05.2012 года № 43, устава, с одной стороны, и_Кириллова Ирина Сергеевна, именуемая в дальнейшем «Заказчик», действующая в интересах несовершеннолетнего_Кириллова Ильи Николаевича 02.08.2012 г.р., проживающего по адресу: 607600, г.Богородск, п/к Песочный, дом 1Б, кв. 10, именуемый в дальнейшем «Воспитанник», совместно именуемые «Стороны», заключили настоящий Договор о нижеследующем:

    1. Предмет договора

    1.1. Предметом Договора являются оказание «Исполнителем» «Воспитаннику» образовательных услуг в рамках реализации образовательной программы дошкольного образования (далее - образовательная программа) в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее - ФГОС ДО), присмотр и уход за «Воспитанником» в Учреждении.

    1.2. Форма обучения - очная.

    1.3. Наименование образовательной программы: образовательная программа дошкольного образования.

    1.4. Срок освоения образовательной программы (продолжительность обучения) на момент подписания настоящего Договора составляет ____5______ календарных лет (года).

    1.5.Режим пребывания «Воспитанника» в учреждении с 06.30 до 17.00 в режиме 5-дневной рабочей недели (выходные дни - суббота и воскресенье, праздничные дни).

    1.6. «Воспитанник» зачисляется в группу общеразвивающей направленности.

    1.7. Образовательная деятельность осуществляется на русском языке.

    2. Взаимодействие Сторон

    2.1. «Исполнитель» вправе:

    2.1.1. Самостоятельно осуществлять образовательную деятельность.

    2.1.2. Переводить «Воспитанника» в другую группу на время карантина, а также в летний период по согласованию с «Заказчиком».

    2.1.3. Обращаться в отдел опеки и попечительства Администрации района при нарушении прав «Воспитанника» в семье.

    2.2. «Заказчик» вправе:

    2.2.1. Участвовать в образовательной деятельности «Исполнителя», в том числе в формировании образовательной программы.

    2.2.2. Получать от «Исполнителя» информацию:

    - по вопросам организации и обеспечения надлежащего исполнения услуг, предусмотренных разделом 1 настоящего Договора;

    - о поведении, эмоциональном состоянии «Воспитанника» во время его пребывания у «Исполнителя», его развитии и способностях, отношении к образовательной деятельности.

    2.2.3. Знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на осуществление образовательной деятельности, с образовательной программой, Правилами  внутреннего  распорядка  МБДОУ  «Детский  сад  № 16», Положением о порядке  и  основании  перевода, отчисления  и  восстановления  воспитанников, о  порядке  оформления  возникновения, приостановления  и  прекращения  отношений  между  МБДОУ  «Детский  сад  № 17 «Ласточка»  и  родителями (законными  представителями)  несовершеннолетних воспитанников,  правами «Воспитанника», правами и обязанностями «Заказчика».

    2.2.4. Находиться с «Воспитанником» в группе в период его адаптации в течение __3__ дней.

    2.2.5. Принимать участие в организации и проведении совместных мероприятий с воспитанниками в Учреждении (утренники, развлечения, физкультурные праздники, досуги, дни здоровья и др.).

    2.2.6. Защищать права и законные интересы «Воспитанника».

    2.2.7. Получать информацию о всех видах планируемых обследований (психолого-педагогических) «Воспитанника», давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований «Воспитанника».

    2.2.8. Участвовать в управлении Учреждением в формах, определяемых его Уставом.

    2.2.9. Обращаться в Комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

    2.2.10. Использовать незапрещенные законодательством Российской Федерации иные способы защиты прав и законных интересов.

    2.2.11. Получать меры социальной поддержки: льготу за присмотр и уход за ребенком__50% (двое детей в детском саду) (для граждан РФ). Предоставлять документы для получения мер социальной поддержки.

    2.2.13. Получать ежемесячно компенсацию части родительской платы за присмотр и уход за «Воспитанников» в размере _50_% (для граждан РФ). Предоставлять документы для начисления компенсации части родительской платы за присмотр и уход.

    2.2.14. Требовать от «Исполнителя» выполнения условий Устава Учреждения и настоящего Договора.

    2.2.15. Расторгнуть настоящий договор досрочно в одностороннем порядке, предварительно уведомив «Исполнителя» за 7 дней до даты расторжения.

    2.3. «Исполнитель» обязан:

    2.3.1. Обеспечить «Заказчику» с Уставом Учреждения, лицензией на осуществление образовательной деятельности, с образовательной программой, Правилами  внутреннего  распорядка  МБДОУ  «Детский  сад  № 16», Положением о порядке  и  основании  перевода, отчисления  и  восстановления  воспитанников, о  порядке  оформления  возникновения, приостановления  и  прекращения  отношений  между  МБДОУ  «Детский  сад  № 17»  и  родителями (законными  представителями)  несовершеннолетних воспитанников,  правами «Воспитанника», правами и обязанностями «Заказчика».

    2.3.2. Обеспечить доступ «Заказчика» к информационным ресурсам, содержащим информацию о деятельности «Исполнителя», посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте «Исполнителя» в сети «Интернет».

    2.3.3. Обеспечить надлежащее предоставление услуг, предусмотренных разделом 1 настоящего Договора, в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО, образовательной программой и условиями настоящего Договора.

    2.3.4. Обеспечивать охрану жизни и укрепление физического и психического здоровья «Воспитанника», его интеллектуальное, физическое и личностное развитие, развитие его творческих способностей и интересов.

    2.3.5. При оказании услуг, предусмотренных настоящим Договором, учитывать индивидуальные потребности «Воспитанника», связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования, возможности освоения «Воспитанником» образовательной программы на разных этапах ее реализации.

    2.3.6. При оказании услуг, предусмотренных настоящим Договором, проявлять уважение к личности «Воспитанника», оберегать его от всех форм физического и психологического насилия, обеспечить условия укрепления нравственного, физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия «Воспитанника» с учетом его индивидуальных особенностей.

    2.3.7. Создавать безопасные условия обучения, воспитания, присмотра и ухода за «Воспитанником» в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье «Воспитанника».

    2.3.8. Обучать «Воспитанника» по образовательной программе, предусмотренной пунктом 1.3 настоящего Договора.

    2.3.9. Обеспечить реализацию образовательной программы средствами обучения и воспитания, необходимыми для организации образовательной деятельности и создания развивающей предметно-пространственной среды.

    2.3.10. Обеспечивать «Воспитанника» необходимым четырех разовым сбалансированным питанием в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами, в соответствии с режимом (завтрак, второй завтрак, обед, полдник).

    2.3.11. Переводить «Воспитанника» в следующую возрастную группу.

    2.3.12. Обеспечить соблюдение требований Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» в части сбора, хранения и обработки персональных данных «Заказчика» и «Воспитанника».

    2.3.13.Обеспечивать реализацию в полном объеме образовательной программы, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям «Воспитанника».

    2.3.14.Осуществлять присмотр и уход за «Воспитанником» во время его пребывания в Учреждении.

    2.3.15.Устанавливать для «Воспитанника» режим дня, обеспечивающий сбалансированность видов деятельности, исходя из условий и содержания образовательной программы, определять оптимальную образовательную нагрузку.

    2.3.16. Предоставлять возможность «Заказчику» находиться в группе с «Воспитанником» в период его адаптации в течение _____3_______ дней.

    2.3.17. Соблюдать права и свободы «Воспитанника», «Заказчика».

    2.3.18. Оказывать «Воспитаннику» первую доврачебную медицинскую помощь в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья.

    2.3.19.Осуществлять медицинское обслуживание «Воспитанника», проводить санитарно-противоэпидемические и профилактические мероприятия в соответствии с нормативными документами, договором между «Исполнителем» и детской территориальной медицинской организацией.

    2.3.20. Сохранять место за «Воспитанником» в случае его болезни, карантина, на время прохождения санаторно-курортного лечения, на летний оздоровительный период сроком до 75 календарных дней, период очередного отпуска родителей (законных представителей), период регистрации родителей (законных представителей) в Центре занятости населения, период пребывания родителей (законных представителей) в кратковременных отпусках по причине простоя не по вине работника и в других случаях непосещения «Воспитанником» Учреждения.

    2.3.21. Обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) «Воспитанника» в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

    2.3.22. Осуществлять прием документов для предоставления льгот по оплате за присмотр и уход за «Воспитанником» и выплаты компенсации части родительской платы за присмотр и уход

    2.4. «Заказчик» обязан:

    2.4.1. Соблюдать Правила внутреннего распорядка, условия настоящего Договора, общепринятые нормы поведения, в том числе, проявлять уважение к педагогическим работникам, инженерно-техническому, административно-хозяйственному, учебно-вспомогательному, медицинскому персоналу «Исполнителя» и другим воспитанникам, не посягать на их честь и достоинство.

    2.4.2. Своевременно вносить плату за присмотр и уход за «Воспитанником».

    2.4.3. При поступлении «Воспитанника» в Учреждение и в период действия настоящего Договора своевременно предоставлять «Исполнителю» все необходимые документы, предусмотренные Уставом Учреждения.

    2.4.4. Незамедлительно сообщать «Исполнителю» об изменении контактного телефона, места жительства, об отмене или изменении оснований для установления льгот по оплате за присмотр и уход за «Воспитанником».

    2.4.5. Обеспечить посещение «Воспитанником» Учреждения согласно Правилам внутреннего распорядка.

    2.4.6.Лично передавать и забирать «Воспитанника» у воспитателя. «Заказчик» может передоверить право забирать «Воспитанника» другим лицам, достигшим возраста 18-ти лет, только на основании письменного заявления на имя заведующего Учреждением.

    2.4.7. Своевременно информировать «Исполнителя» о предстоящем отсутствии «Воспитанника» в Учреждении или его болезни, и не менее чем за один день информировать «Исполнителя» о приходе «Воспитанника» в Учреждение после его отсутствия для постановки на питание.

    В случае заболевания «Воспитанника», подтвержденного заключением медицинской организации либо выявленного медицинским работником «Исполнителя», принять меры по восстановлению его здоровья и не допускать посещения «Исполнителя» «Воспитанником» в период заболевания.

    2.4.8. Представлять справку после перенесенного заболевания, а также отсутствия «Воспитанника» более 5 календарных дней (за исключением выходных и праздничных дней), с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными.

    2.4.9. Бережно относиться к имуществу «Исполнителя», возмещать ущерб, причиненный «Воспитанником» имуществу «Исполнителя», в соответствии с законодательством Российской Федерации.

    3. Размер, сроки и порядок оплаты за присмотр и уход за «Воспитанником»

    3.1. Стоимость услуг «Исполнителя» по присмотру и уходу за «Воспитанником» (далее - родительская плата) составляет _505_ рублей в месяц.

    3.2. Начисление родительской платы производится из расчета фактически оказанной услуги по присмотру и уходу, соразмерно количеству дней фактического пребывания «Воспитанника» в Учреждении относительно дней работы Учреждения в соответствии с производственным календарем.

    3.3. Не допускается включение расходов на реализацию образовательной программы, а также расходов на содержание недвижимого имущества Учреждения в родительскую плату за присмотр и уход за «Воспитанником».

    3.4. Стоимость услуг по присмотру и уходу за «Воспитанником» может быть изменена в течение действия настоящего Договора по решению Учредителя Учреждения в порядке, предусмотренном нормативными правовыми актами органов местного самоуправления района.

    3.5. «Заказчик» ежемесячно вносит родительскую плату за присмотр и уход за «Воспитанником», не позднее 20-го числа текущего месяца в безналичном порядке на лицевой счет учреждения.

    4. Ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по Договору, порядок разрешения споров

    4.1. За неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательств по настоящему Договору «Исполнитель» и «Заказчик» несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации и настоящим Договором.

    5. Основания изменения и расторжения Договора

    5.1. Условия, на которых заключен настоящий Договор, могут быть изменены по соглашению сторон.

    5.2. Все изменения и дополнения к настоящему Договору должны быть совершены в письменной форме и подписаны Сторонами.

    5.3. Настоящий Договор может быть расторгнут по соглашению Сторон.

    5.4. Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением «Воспитанника» из Учреждения в связи с завершением обучения.

    5.5. По инициативе одной из Сторон настоящий Договор может быть расторгнут досрочно по следующим основаниям:

    а) по инициативе «Заказчика», в том числе в случае перевода «Воспитанника» для продолжения освоения образовательной программы в другую образовательную организацию, осуществляющую образовательную деятельность;

    б) по обстоятельствам, не зависящим от воли Сторон, в том числе в случае ликвидации «Исполнителя».

    5.6. Настоящий договор расторгается на основании приказа заведующего об отчислении «Воспитанника».

    6. Заключительные положения

    6.1. Настоящий договор вступает в силу со дня его подписания Сторонами и действует до «31» августа 2019 года.

    6.2. При выполнении условий настоящего Договора Стороны руководствуются законодательством Российской Федерации.

    6.3. Настоящий Договор составлен в двух подлинных экземплярах, имеющих равную юридическую силу, по одному для каждой из Сторон.

    6.4. Стороны обязуются письменно извещать друг друга о смене реквизитов, адресов и иных существенных изменениях.

    6.5. Все споры и разногласия, которые могут возникнуть при исполнении условий настоящего Договора, Стороны будут стремиться разрешать путем переговоров.

    6.6. Споры, не урегулированные путем переговоров, разрешаются в судебном порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

    6.7. Ни одна из Сторон не вправе передавать свои права и обязанности по настоящему Договору третьим лицам без письменного согласия другой Стороны.

    6.8. Во всем остальном, что не предусмотрено настоящим Договором, Стороны руководствуются действующим законодательством.

    7. Реквизиты и подписи сторон

          ИСПОЛНИТЕЛЬ                                                                            ЗАКАЗЧИК

    МБДОУ «Детский сад № 17 «Ласточка»                                                                      

    Адрес: 607600, Нижегородская обл.,                                   Ф.И.О. Кириллова Ирина Сергеевна 

    г. Богородск, ул.Урицкого  д. 30 - а                                         __________________________________

    Телефон: 2-31-40                                                                                              

    Банковские реквизиты:                                                         Адрес

                                                                                                   Проживания  г.Богородск, п/к Песочный, дом ИНН 5245022466                                                                    

                                                                                                   ______________1Б, кв. 10_________________                                                                

    КПП 524501001                                                                     Паспортные

                                                                                                   Данные        ___2206 814402  29.09.2006 г.

                                                                                                  ______________________________________

    ОГРН 1025201451835                                                            

                                                                                                   ___________________________________

    Заведующий МБДОУ «Детский сад №17 «Ласточка»                       Телефон  89101212322________________

    _________________Николаева  Э.Б..                                ___________________________________

       

    М.П.                                                                                                Подпись                                                      

    Отметка о получении 2-го экземпляра  Заказчиком

    Дата: ____________ Подпись: ___________



    Предварительный просмотр:

    Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  

    «Детский  сад  № 17»

    Богородского  муниципального  района  Нижегородской  области

    (МБДОУ  «Детский  сад  № 17»)

                                                                                                                                  Утверждаю

                                                                                                   Заведующий  МБДОУ «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

                                                                                                ___________________   Э.Б.Николаева

                                                                                                Приказ  №  61.14     от 28.08. 2014 г.

    ПРАВИЛА ПРИЕМА

    в муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

    «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

    НА ОБУЧЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

    1. Настоящие правила определяют порядок приема граждан Российской Федерации в МБДОУ «Детский  сад  № 17», осуществляющий образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (далее – образовательная организация).

    2. Прием иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, в образовательную организацию за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов осуществляется в соответствии с международными договорами Российской Федерации, Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, ст. 566) и настоящими Правилами.

    3. Правила приема в конкретную образовательную организацию устанавливаются в части, не урегулированной законодательством об образовании, образовательной организацией самостоятельно.

    4. Правила приема в образовательные организации должны обеспечивать прием в образовательную организацию всех граждан, имеющих право на получение дошкольного образования.

    Правила приема в образовательную организацию должны обеспечивать также прием в образовательную организацию граждан, имеющих право на получение дошкольного образования и проживающих на территории, за которой закреплена указанная образовательная организация (далее - закрепленная территория).

    5. В приеме в образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, за исключением случаев, предусмотренных статьей 88 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №

    273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6,

    ст. 562, ст. 566). В случае отсутствия мест в образовательной организации родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, или орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования.

    6. Образовательная организация обязана ознакомить родителей (законных представителей) со своим уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, с образовательными программами, Правилами  внутреннего  распорядка  МБДОУ  «детский  сад  № 17», Положением  о  порядке  и  основании  перевода, отчисления  и  восстановления  воспитанников, о  порядке  оформления  возникновения, приостановления  и  прекращения  отношений  между  МБДОУ «Детский  сад  № 17»  и  родителями (законными  представителями  несовершеннолетних  воспитанников.

       Копии указанных документов, информация о сроках приема документов, постановление администрации Богородского муниципального района «О закреплении муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями Богородского муниципального района Нижегородской области» размещаются на информационном стенде образовательной организации и на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет. Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с указанными документами фиксируется в заявлении о приеме в образовательную организацию (приложение 1), и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.

    Подписью родителей (законных представителей) ребенка фиксируется согласие на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

    7. Сроки приема документов на обучение по образовательным программам дошкольного образования:

    - прием документов, осуществляется в период с 01 июня по 01 сентября календарного года.

    В течение года производится доукомплектование Учреждения.

    8. Документы о приеме подаются в образовательную организацию, в которую получено направление управления образования администрации Богородского муниципального района.

    9. Прием в образовательную организацию осуществляется на  основании направления  управления  образования  администрации  Богородского муниципального  района, по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 30, ст. 3032).

    В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения:

    а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) ребенка;

    б) дата и место рождения ребенка;

    в) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребенка;

    г) адрес места жительства ребенка, его родителей (законных представителей);

    д) контактные телефоны родителей (законных представителей) ребенка. Примерная форма заявления размещается образовательной организацией на информационном стенде и на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет.

    Прием детей, впервые поступающих в образовательную организацию, осуществляется на основании медицинского заключения.

    Для приема в образовательную организацию:

    а) родители (законные представители) детей, проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в образовательную организацию дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания;

    б) родители (законные представители) детей, не проживающих на закрепленной территории, дополнительно предъявляют свидетельство о рождении ребенка.

    Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

    Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

    Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в образовательной организации на время обучения ребенка.

    10. Требование представления иных документов для приема детей в образовательные организации в части, не урегулированной законодательством об образовании, не допускается.

    11. Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка, в том числе через информационные системы общего пользования, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, уставом образовательной организации фиксируется в заявлении о приеме и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.

    Подписью родителей (законных представителей) ребенка фиксируется также согласие на обработку их персональных данных и персональных

    данных ребенка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

    12. Заявление о приеме в образовательную организацию и прилагаемые к нему документы, представленные родителями (законными представителями) детей, регистрируются руководителем образовательной организации или уполномоченным им должностным лицом, ответственным за прием документов, в журнале приема заявлений о приеме в образовательную организацию (приложение 2). После регистрации заявления родителям (законным представителям) детей выдается расписка в получении документов (приложение  3), содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в образовательную организацию, перечне представленных документов. Расписка заверяется подписью должностного лица образовательной организации, ответственного за прием документов, и печатью образовательной организации.

    13. Дети, родители (законные представители) которых не представили необходимые для приема документы в соответствии с пунктом 9 настоящих Правил, остаются на учете детей, нуждающихся в предоставлении места в образовательной организации. Место в образовательную организацию ребенку предоставляется при освобождении мест в соответствующей возрастной группе в течение года.

    14. После приема документов, указанных в пункте 9 настоящих Правил, образовательная организация заключает договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования (далее - договор) с родителями (законными представителями) ребенка.

    15. Руководитель образовательной организации издает приказ в течение трех рабочих дней после заключения договора. Приказ в трехдневный срок после издания размещается на информационном стенде образовательной организации и на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет.

    После издания приказа ребенок снимается с учета детей, нуждающихся в предоставлении места в образовательной организации, в порядке предоставления муниципальной услуги в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил.

    16. На каждого ребенка, зачисленного в Учреждение, заводится личное дело, в котором хранятся все сданные документы. Личные дела воспитанников, при отчислении передаются родителям (законным представителям) под роспись и фиксируются в Журнале выдачи личных дел (Приложение 4).

    Принят  на  общем  собрании,  Протокол  №   4   «26»  августа     2014 г.

    Согласовано  Советом  родителей, протокол № 1, от  27.08.2014 г.

                                                                                                                                                  Приложение № 1  

    к правилам приема в

     МБДОУ «Детский  сад  № 17 «Ласточка»

     на обучение по образовательным

    программам дошкольного образования.

    Заведующему МБДОУ детский  сад  № 17 «Ласточка»  Николаева Э.Б.   от_____________________________________________                                                                                      (Ф.И.О. родителей (законных представителей)

    Проживающего по адресу:

    _______________________________________________

    Зарегистрированного по адресу:

    _______________________________________________

    _______________________________________________

    Контактный телефон родителей (законных представителей)

    ЗАЯВЛЕНИЕ

     

    Прошу зачислить моего ребенка_________________________________________________

                                                              (Фамилия, имя, отчество  ребенка)

    _____________________________________________________________________________,

                                                                            (Дата и место рождения  ребенка)

    зарегистрированного по адресу:__________________________________________________,

    проживающего по адресу:_______________________________________________________,

    в  состав контингента воспитанников МБДОУ  детский  сад  № 17 «Ласточка»

    с «______»___________________ 20     года.

    Ф.И.О матери ребенка:__________________________________________________________

    Ф.И.О. отца ребенка:___________________________________________________________

     ______________                               _______________/_______________________________/

                дата                                              подпись                  расшифровка подписи

    Ознакомлены с информацией об ответственности за достоверность указываемых сведений и за подлинность предоставленных документов. Все сведения, указанные в данном заявлении подтверждаю.

    ______________                               _______________/________________________________/

                дата                                                 подпись                расшифровка подписи

    Даю согласие на использование и обработку моих и моего ребенка персональных данных по существующим технологиям обработки документов с целью оказания мер социальной поддержки (Федеральный  закон  от  27.07.2006 г.) № 152  ФЗ «О  персональных  данных»).

    ______________                               _______________/________________________________/

                дата                                                      подпись                              расшифровка подписи

    с Уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, с образовательными программами, Правилами  внутреннего  распорядка  МБДОУ  детский  сад  № 17 «Ласточка», Положением  о  порядке  и  основании  перевода, отчисления  и  восстановления  воспитанников, о  порядке  оформления  возникновения, приостановления  и  прекращения  отношений  между  МБДОУ детский  сад  № 17 «Ласточка»  и  родителями (законными  представителями  несовершеннолетних  воспитанников, правами и обязанностями   Воспитанников и Заказчика ознакомлены (Закон об Образовании РФ от 29.12.2012г. № 273-ФЗ ст.55 часть 2)

    _____________                               _______________/_________________________________/

                дата                                           подпись                       расшифровка подписи

                                                                                                                              Приложение  № 2

    Расписка в получении документов

    Выдана ___________________________________________________________________________

    (ф.И.О. родителя, законного  представителя)

    в том, что «___» _________20   г. ответственным лицом МБДОУ «Детский сад  № 17 «Ласточка»

                                             (дата подачи заявления)

     принято заявление о приеме ребенка в образовательную организацию, № заявления_______. Заявителем представлены следующие виды документов:

    • медицинское заключение;
    • копия свидетельства о рождении ребёнка;
    • копия документа, подтверждающего фактическое место жительства;

    Лицо, ответственное за прием документов МБДОУ «Детский сад № 17 «Ласточка»:

    __Э.Б.Николаева_____/_______________________________/