Сценарий развлечения в младшей группе ГКП.
«Сказочная осень».
Цель:
Формирование у детей первоначальных представлений о времени года  «Осень».
Задачи:
1. продолжаем знакомить детей с признаками времени года «Осень».
2. развиваем речь, внимание, слух, познавательную активность.
3. воспитывать интерес к природе, умение взаимодействовать друг с другом.
Материалы и оборудование:
Осенние листочки, зонтик, куклы бибабо, метла.
Предварительная работа:
Разучивание песен, танцев. Индивидуальная работа с ведущими персонажами. Подбор музыкально сопровождения.
Музыкальный материал:
1. песня «Осень» муз. И.Кишко.
2. «Пляска с листочками» муз. А.Филиппенко.
3. пляска «Пальчик о пальчик» р.н.м. обр. М.Раухвергер.
4. танец-игра «Солнышко и дождик» муз. М.Раухвергер.
Персонажи:
1. Дворник (взрослый).
2. ветерок (ребёнок подг.гр).
3. Белочка и Мишка – игрушки из-за ширмы.

(Дети входят в зал под музыку фонограммы. В руках у них листочки. Становятся в круг.)
Ведущая:
Вот и осень к нам в гости стучится.
Хмурой тучей, осенним дождём.
Деревья стоят в желтом, красном уборе.
Какие красивые у вас в руках листочки ребята. Давайте споём песенку «Осень».
( Дети исполняют песню «Осень» выполняя движения руками соответственно тексту песни).
Ведущая:
В хороводе пёстром листики кружатся
И ковром нарядным под ноги ложатся.
Давайте потанцуем с листочками.
(« пляска с листочками» в конце пляски дети с листочками присаживаются на корточки. В этот момент входит дворник с метлой. Под музыку).
Дворник:
Сколько листиков опало!
Подмести скорей спешу,
Я порядок навожу!
(подметает) Я мету, мету, мету.
Листья в кучу соберу.
(дети-листья слетаются в кучу).
Все дорожки я подмёл.
Ох, устал я спать пошёл.
(уходит, садится на пенёк и засыпает).
( из-за ширмы выбегает Ветерок).
Ветерок:
Я осенний ветерок,
Я лечу мой путь далёк, я по свету пролетаю все листочки раздуваю.
(Дует на детей, они кружатся , с окончанием музыки присаживаются в рассыпную по залу).
Дворник:
Непорядок, в самом деле, 
Все листочки разлетелись.
Я метелочку возьму снова листья соберу.
Я мету, мету, мету
Листья в кучу соберу.
( дети листья слетаются в кучку).
Все дорожки я подмёл
Ох, устал я, спать пошёл.
(Дворник уходит садится на пенёк и засыпает. Из-за ширмы вылетает ветерок).
Ветерок:
Я осенний ветерок я лечу мой путь далёк,
Я по свету пролетаю. Все листочки раздуваю.
(дует на детей, они кружатся и с окончанием музыки присаживаются на корточки. Дворник просыпается).
Дворник:
Ах вы листья озорные,
Яркие да расписные!
Чтоб не смели улетать, должен я вас всех поймать!
(Дворник догоняет детей, а дети с листочками убегают на свои места и кладут свои листочки под стульчики).
Дворник:
Я набегался устал,
Но листочки не догнал.
На дорожках только лужи,
Больше дворник здесь не нужен.
Ухожу отсюда я. До свидания друзья!
(Дворник уходит).
Ведущий:
Какие проворные наши листочки. Дворник никого не поймал. Ой, ребята, кто-то листьями шуршит , к нам торопится бежит.
( появляется под музыку Белочка – кукла из-за ширмы).
Ведущая:
Здравствуй белочка. Где ты была, что делала?
Белочка:
Я в лесу была. К зиме готовилась, орешки, шишки на зиму собирала. Очень устала, пришла к вам на праздник отдохнуть. Я очень люблю петь, играть и танцевать.
Ведущая:
Наши ребята тоже любят играть и танцевать.
Давайте потанцуем для белочки!
( Дети встают со стульчиков и выходят в зал в рассыпную. Пляска «Пальчик о пальчик»).
Ведущая:
Молодцы ребята садитесь на стульчики. А в лесу живут и другие зверюшки, которые тоже готовятся к зиме, например Мишка.
( появляется под музыку Мишка – кукла из-за ширмы).
Мишка:
Здравствуйте ребята. Я пришел к вам в гости, чтобы посмотреть, как вы осень встречаете. Я тоже готовлюсь к зиме, берлогу себе готовлю чтобы в ней спать. Устал очень хочу у вас отдохнуть. Потанцуйте для меня.
Ведущая:
Давайте ребята превратимся с вами все в мишек и потопаем как мишки.
( звучит песенка «Мишка косолапый песенку поёт…» дети топают как мишки).
Мишка:
Я знаю еще одну игру «Солнышко и дождик», поиграйте в неё.
( Дети играют в игру «Солнышко и дождик». По окончании игры садятся на свои места).
Мишка: 
Мне очень понравилось у вас. Весело и интересно. На следующий год снова к вам приду. А сейчас прощаться настала пора. Спасибо вам дорогие друзья. А вот вам подарки от лесных жителей!
Ведущая:
Пора и нам ребята. Угощение попробуем у группе.
( появляется корзинка с подарками, ведущий забирает и под музыку дети встают со стульчиков идут за ведущим по кругу и возвращаются в группу).