Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №№106 комбинированного вида Невского района 
Санкт – Петербург
Проект «Детям знать положено Правила дорожные»
ГРУППА     СРЕДНЯЯ 

ВОСПИТАТЕЛЬ: КОРЧАГИНА  Г.А
             г. Санкт – Петербург,  2019г

Продолжительность проекта:  долгосрочный 

Тип проекта: информационно -  практико - ориентированный

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Актуальность.
           Лучший способ сохранить свою жизнь и жизнь своего ребенка на дорогах - соблюдать правила дорожного движения! Воспитание у детей навыков безопасного поведения на улицах города  - очень важная проблема. Может возникнуть вопрос: зачем объяснять детям особенности движения транспорта, правила перехода улицы, если малыши всё равно переходят дорогу, только держась за руку взрослого? Формирование сознательного поведения  - это длительный процесс. Сегодня ребенок ходит за ручку с мамой, а завтра он станет самостоятельным пешеходом и пассажиром городского транспорта.
          Работа по обучению детей правилам грамотного и безопасного поведения на улицах города, в городском транспорте должна быть систематической. Для того, чтобы она принесла результаты, недостаточно одного занятия или беседы с детьми. Детям недостаточно теоретических знаний, они должны применять их на практике.
 Главная задача взрослых  -  доступно разъяснить правила поведения ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл опасности несоблюдения правил.
         Первым учителем должен стать родитель, но, как правило, родители не владеют знаниями, как научить ребенка безопасному поведению на дорогах города.  Проблема безопасности дорожного движения волнует родителей, однако не все родители  служат образцом примерного поведения на дорогах и  в силу своей занятости сами порой нарушают правила дорожного движения. Знания о правилах дорожного движения, дают детям не в полном объёме. Для пополнения знаний родителей, как знакомить детей данного возраста с ПДД, в  группе  был разработан проект «Детям знать положено Правила дорожные».
Цель: формировать у детей навыки осознанного безопасного поведения на улице города. 

Задачи.
	Способствовать повышению педагогического опыта родителей в вопросах воспитания безопасного поведения детей на дороге;
	Усвоение дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасного поведения на улице.
	Выработать навыки сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения.
Прогнозируемые результаты.
1.	Владение  навыками безопасного поведения  на улицах города в играх;
2.	Овладение знаниями правила безопасного поведения и передвижения на улице и в транспорте;
3.	Повышение активности родителей и детей к обеспечению безопасности дорожного движения.

План реализации проекта.
I этап     Подготовительный этап.
Поиск информации в сети Интернет. Подбор материала для детей и родителей: плакаты, буклеты, памятки.
Анкетирование родителей.
Создание презентации.
Разработка творческих заданий для детей.
Обогащение развивающей предметно -  пространственной среды. 
II этап   Основной этап
Проведение различных мероприятий: просмотр презентации; настольные, сюжетно – ролевые  игры по ПДД, викторина «Детям знать положено Правила дорожные». 
III этап   Заключительный этап.
 Создание  лэпбука «На улицах города»


Взаимодействие участников проектной деятельности 
	Деятельность педагога	Деятельность детей	Деятельность родителей
I этап	Пробор материала, привлечение родителей к процессу	Активное участие, посильная помощь воспитателю и родителям	Активное участие в сборе информации, помощь в оформлении
II этап	Организация и проведения мероприятий	Творческое участие в мероприятиях	Проведение совместных мероприятий дома, совместная творческая деятельность с детьми
III этап	Организация и проведение мероприятий 	Творческое участие в создании продукта деятельности.	Активное участие в итоговом мероприятии.
                                Этапы реализации проекта  
 I этап        Подготовительный этап.
		
 сентябрь 1.	Анкетирование для родителей	      Выявление уровня понимания родителями дошкольников важности знания правил поведения на проезжей части
	2.	Сюжетно – ролевая игра для детей «Путешествие на улицах города»	  Выявление знаний  дошкольников о движении городского транспорта, о правилах дорожного движения.
	                                II этап Основной сентябрь
сентябрь Тема: «Наш друг светофор».  
Игра  «Приключения светофорика» 	Закрепление знаний детей о светофоре	Заучивание стихотворения С. Маршака «Светофор».
октябрь	Тема: «Знакомство с улицей города»   Закрепление знаний детей безопасного поведения  на улицах города.	Прогулка по улицам города  «Как правильно перейти проезжую часть». 
        Тема: «Дорожные знаки». 
Дидактическая игра «Подбери по цвету». 
Игры-имитации «Я шофер», «Я машина»	Знакомство с назначением дорожных знаков.
Продуктивная деятельность Изготовление игры «Одностороннее и двустороннее движение»
        Тема: «Три цвета светофора». 
Дидактическая игра «Пешеходы и транспорт»	Закреплять знания о назначении светофора на дороге и всех его цветов.	Творческая деятельность Совместный рисунок «Машины на дорогах».
	Тема: «Путешествие по городу». 
Дидактическая игра «Знай и выполняй правила движения»
	Знакомить с особенностями  передвижения по городу на таком транспорте, как метро.
	Знакомство с метро, составление рассказа «Поездка в метро».
ноябрь	Тема: «Поведение в транспорте». Режиссерская игра «Мы едем, едем, едем...»
	Формировать навыки правильного поведения в общественном транспорте.	Составление рассказа на тему «Как правильно себя вести в общественном транспорте».
	Тема: «Помощники на дороге» Расширять представления о назначении дорожных знаков: «Пешеходный переход», «Дети».	Творческая деятельность
изготовление макетов 
	Тема: «Правила поведения» 	Знакомить с понятием «Островок безопасности» и его функциями	дидактическая игра «Детям знать положено – правила дорожные»
	Тема: «Пешеходы и водители». 
Сюжетно-ролевая игра «Я шофер»
	Расширять представления детей о различных видах транспорта и особенностях их передвижения.	Продуктивная деятельность Изготовление игры «Угадай,  какой знак?».
декабрь	Тема: «Осторожно: зимняя дорога».  Дать представления об особенностях передвижения машин
по зимней дороге	Совместная деятельность составление рассказа «Осторожно, гололед»

	Викторина  «Детям знать положено Правила дорожные»,
	Продолжать работу по ознакомлению дошкольников с дорожными знаками и правилами безопасного движения на дороге	Продуктивная деятельность Изготовление игры «Я грамотный пешеход»
декабрь	                        этап     Заключительный
	Лэпбук «На улицах города»	Обобщить работу проекта по ознакомлению дошкольников с правилами безопасного поведения на улицах города.	оформление лэпбука совместно с детьми и родителями.