Сценарий открытия школьной Недели гуманитарных наук

с 20 по 30 января 2020 года

Егор:

Девчонки и мальчишки,

А также их родители,

Что будет в нашей школе,

Узнать вы не хотите ли?

Внимание! Внимание! Внимание!

Мы ждем всех любознательных, Всех, кто любит свою Родину, языки, литературу, историю , искусство!

Всех, кто хочет быть образованным и интересным собеседником.

Примите участие в неделе предметов гуманитарного цикла, которая пройдёт в нашей школе с 20 по 30 января.

(Звучит торжественная музыка, выходят 2 ведущих)

Полина: Добрый день, дорогие друзья!

Соня:В нашей школе событие.

Начинается Неделя гуманитарных наук.

Сегодня Открытие!

Полина: В древности к таким наукам относили грамматику, логику, риторику, арифметику, астрономию, музыку, геометрию.

Соня: Предметные недели проводятся в вашей школе уже давно, но суть их остается неизменной - выявить самых умных, самых талантливых.

Полина: В этом зале собрались достойнейшие ученики нашей школы, и хочется верить, что их знания станут надежной опорой для развития нашей страны.

Соня: С тех пор, как существует мирозданье,

Такого нет, кто б ни нуждался в знанье.

Какой мы ни возьмем язык и век -

Всегда стремился к знанью человек

Звучат фанфары

Полина: Во имя самоотверженного подвига Джордано Бруно,сожженного на костре, во имя величайшего Ломоносова, за обозом пришедшего в Москву науки изучать, золотого фонда государства Российского, приказываю зажечь огонь декады предметов гуманитарного цикла и испытать знания достойнейших

Полина: Огласила я документ, да не знаю, кто этот гуманитарный огонь будет зажигать?

Соня:А зажигать его будут мастера гуманитарных наук. Внимание на экран!

Полина: Приветствуем профессора истории и обществознания

История – жизни наука,

Судьбы человека рассказ,

Планеты всей – нашего друга,

С древнейших времен и до нас.

О странах, царях и походах,

Бесстрашных героях войны,

Великих и малых народах

Узнаем в истории мы.

Соня: Приветствуем профессора изобразительных искусств!

И натюрморты, и пейзажи,
Мы рисовать умеем даже,
Владеем мы карандашом,
И краски знаем хорошо.
Знакомы с цветом, с перспективой,
И можем рисовать красиво.
За этот творческий успех
Спасибо Вам от нас от всех!

Полина: Приветствуем профессоров иностранных языков!

Учите, дети, языки!
Они вам в жизни пригодятся.
Ведь до любой страны Земли
Помогут вам они добраться.

Пусть нет возможности у нас
Объездить страны и народы,
Мы можем обо всём сейчас
Прочесть на языке свободно.

Соня: Приветствуем профессоров филологии!

Ты благороден, ты велик,
Любимый русский наш язык!
Тебя пусть славят все на свете,
Потомки наши, внуки, дети.
И знаем мы тебя, и чтим,
И если надо защитим!

Полина: У каждого мастера есть магистерская шапочка или, как говорят на французском языке, бонет. При подведении итогов декады они будут подарены лучшим ученикам за знание отдельных предметов. Активно участвуйте, удивляйте знаниями и Вы станете обладателем бонета!

Соня: Предлагаем посмотреть сценку «Несуразные вещи» ( участники Соня и Полина)

— Здравствуй!

— Привет!

— Чего это ты несешь?

— Несу разные вещи.

— Несуразные? Почему они несуразные-то?

— Сам ты несуразный.Разные вещи я несу. Понял? Вот, несу мел.

— Что не сумел?

— Отстань!

— Да ведь ты говоришь «не сумел». Что не сумел-то?

— Мел несу!!! Слушать надо. Несу мел. Мишке. Ему же надо будет.

— Ну, если ему жена добудет, зачем ты несешь?

— Жена? Какая жена? Это у Мишки-то жена? Ах ты, шутник! Я сказал: «Ему же надо будет». Понадобится, значит. .

— Вон оно что!

— А еще новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он так давно искал.

— Тамарка?

— Ага.

— И ничего? Симпатичная?

— Красивая. Зеленая такая.

— Постой, постой... Это что — у нее волосы зеленые, что ли?

— У кого волосы?

— Да у Тамарки!

— У какой Тамарки?

— Ну, ты же сам сказал: «Нашлась Тамарка...».

— Та! Марка! Марка, понимаешь, которую Мишка

давно ищет. Там арка нарисована!

— Ага! Все-таки нарисована Тамарка! Нарисована, да? Так бы и говорил.

— Да отвяжись ты со своей Тамаркой, бестолковая ты голова! Арка там нарисована! Арка! Неужели ты даже этого понять не можешь. Некогда мне!

— Пока! Смотри, не растеряй свои несуразные вещи.

— Да ну тебя!

— Да! Стой, стой!

— Ну, что еще?

— Привет передавай.

— Кому?

— Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене!

Диана или Маша: Жил был Колька Берендей.
Узурпатор и злодей
Жизнь в евоном бренном теле
Протекала без затей
Утром ел он манну кашу
Пил квасок да простаквашу
В школе он играл в лапту
В основном же бил балду
С учителями воевал,
Пример плохой всем подавал
Помаленьку-понемножку
Колька - двоечником стал

Дима : Не, ну а чё сразу двоечник?

(волшебная музыка, выходит рассказчица)

Маша: (обращаясь в зал)

Вобчем Колька ентот вот

Настоясчий обормот

Он уроки не любил

«На них скучно!» говорил

Дима: Не, ну а чё? Не так что ли? Ещё бы не скучно на уроках было. На русский пойдешь – правила, правила, исключения тысяча, мильонов штук, на историю придёшь цифры, даты, цари какиет там, я чёт прям уже не знаю. А про иностранный – я вообще молчу…

Маша: Да-а-а, тяжёлый случай. Скучно, Коленька, не потому, что предметы такие, а потому, что ты сам интерес к ним не проявляешь.

Дима: А чё его проявлять-то? Что в науках интересного?

Маша: Это ты, Колечка, зря так говоришь…знаешь, сколько всего захватывающего можно в любом предмете найти?!

Дима: Прям абсолютно в любом???

Маша: Абсолютно

Дима: Да ну?

Маша: Ну, да! Впрочем, долго объяснять. Давай, я тебя в волшебную страну ИРЛИЯ отправлю, там ты всё и поймешь?!

Дима: Куда?

Маша: Не куда, а ИРЛИЮ!

Маша: В общем, снаряжайся, братец, в путь

В ИРИЛИИ чуть-чуть побудь

Много нового узнаешь

И ишо чего-нибудь.

(сказочная музыка)

Маша: И пошел наш хлопец в путь

В ИРИЛИЮ чтоб заглянуть

А на встречу ему царь

Стороны той государь.

ИСТОРИЯ

(Царь в халате красит забор)

Дима: Опачки, какие люди? Ты что ль царь?

Артем: Ну, я!

Дима: А что так одет…гламурненько ??? В «Парк Хаусе» что ль одеваешься? В «Реале»?

Да я ничего, я так, пошутил…Стало быть ты царь?

Артем: Царь

Дима: А какой?

Артем: А догадайся. Жил я в 18 веке. Флот в стране нашей построил. Картофель из Голландии завёз. Бороды всем боярам сбрил и окно в Европу прорубил! (встаёт в позу Петра, вопросительно глядит на К.) Ну?

Дима: М-м-м…помощь зала можно?

Артем: Нет! Я – медный всадник!

Дима: Звонок другу!

Артем: Нет! Я Санкт Петербург основал!

Дима: 50 на 50

Артем: Треуголку я ещё носил! Ну?

Дима: А-а-а…царь…Треуголкин! Да?

Артем: (мучительно) м-м-м…Огреть бы тебя…валиком

Дима: Не, ну а чё я? А я т чё?

Да ладно, а ещё что-нибудь расскажи! А?!

Артем: Ты в какой школе учишься? В камбулатской? Так вот у вас с этого дня начинается неделя гуманитарного цикла. Принимай участие во всех мероприятиях и не такое ещё узнаешь!

Дима: Ух ты…какого цикла?

Артем: Иди, чтоб глаза мои тебя не видели!

Дима: (уходит размышляя)

(звучит волшебная музыка)

(Голос за кадром)

Маша:Наш Колюня долго шёл

И вдруг англицкий посол

К Николаю подошёл

Речь нерусскую завёл

(звучит волшебная музыка)

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

(выходит посол с английской принадлежностью и обращается к К. )

Полина: Вызывает антирес

Ваш технический прогресс:

Как у вас там обучают

С компьютОрами али без?..

Дима: Йес!

Полина: Вызывает антирес

Ваш питательный процесс:

Как в столовой пьют какаву

С сахарином али без?..

Дима: Йес!

Полина: Вызывает антирес

И такой ишо разрез:

Как у вас там ходют в школе

В школьной форме али без?

Дима: Йес!

Полина: Йес! Да Йес!

Я не пойму

Обучают вас чему?

Дима: Иностранному нас учат

Только я всё не пойму

Будушее время, презенс

Мне то это всё к чему?

Маша: Коля, Коля, слушал бы ты внимательно, в английском языке не только будущее время есть, а ещё много интересного.

Дима: Да ладно, а ещё что-нибудь расскажи! А?!

Полина: У вас с этого дня начинается неделя гуманитарного цикла. Принимай участие во всех мероприятиях и не такое ещё узнаешь!

Дима: Опять цикл этот...надо обязательно поучаствовать!

Соня: Язык нам нужен и история нужна,
Без языка не будет мир так дружен,
Однако не доступны нам они, пока
Мы мир невежества и лени не разрушим!

Выходят учащиеся на танец на мелодию песни «Бескозырка белая, в полоску воротник»

Соня: Мы от души желаем…

Полина:
Не испугаться трудностей в пути

Все испытанья достойно пройти!

Итак, друзья, пора вам в путь!

С дороги трудной постарайтесь не свернуть!

Соня:
Побед добейтесь, да таких весомых,

Чтобы могла гордиться вами школа!

Желаем всем: ни пуха, ни пера!

Кричите все: «Ура!»

Будко Н.П., руководитель методического объединения, знакомит с Планом декады и желает успехов

2017-10-20T23:40:51.940000000