Конспект НОД по нетрадиционной технике рисования (пальчиками по песку) во 2 младшей группе "Поможем Динозаврику". 
Цели:Развивать активность и любознательность детей в процессе познавательной деятельности и игре.
Задачи:
Образовательные задачи:
• формировать представления детей о свойствах песка;
• формировать навыки экспериментирования с песком;
• обогащать тактильный опыт детей;
• активизировать словарь детей новыми словами: «влажный», «сыплется», «струйка»;

Развивающие задачи:
• развивать кинестетическую чувствительность и мелкую моторику рук;
• развивать речевую активность, коммуникативные навыки, внимание, память;

Воспитательные задачи:
• воспитывать способность сопереживать, сочувствовать;
• воспитывать аккуратность;
• вызвать положительные эмоции, связанные с новыми впечатлениями.
Оборудование:колокольчик, столы с песком, грабли, лопаты, Сувениры(камушки, ракушки).
Ход.
НОД проводится на Палеонтологической площадке детского сада. У воспитателя в руках колокольчик.
-Колокольчик озорной, ты ребят в кружок построй!
Приветствие-разминка:
Встало солнце утром рано-
Добрый день!
Плещут волны океана-
Добрый день!
Поднимается пшеница-
Добрый день!
И поют задорно птицы-
Добрый день!
Как здороваться всем нужно?
Добрый день!
- Ребята, посмотрите! В небе ярко светит солнышко и от его света нам радостно и весело. всё вокруг выглядит праздничным. Протяните свои ручк к солнышку и почувствуйте его тепло!
- Что вы чувствуете, Вам грустно или радостно?.. Конечно, радостно!
-Ой, слышите? Кто то плачет!Это наш Динозаврик! Пойдёмте, посмотрим!
Подходим к Динозавру.
-Ребята, наш Динозаврик плачет потому, что ему не хватает солнышка!Он пришёл к нам из страны, в которой очень жарко!Посмотрите, какой он грустный!Потрогайте его! Он ещё и холодный, замёрз, наверное!. так и заболеть может!
-Давайте поможем ему, нарисуем солнышко!
Подходим к столу с песком.
- Давайте поздороваемся с песочком! Здравствуй, песочек!
Пескотерапия.
- Погрузите ваши руки в песок, спрячьте их там!
- Какой песок? (шершавый. гладкий, мягкий, холодный, тёплый, влажный, сухой)
-Наберите песок в кулачок!
- А теперь наберите щепотку!
- Давайте разровняем песок ладошками и нарисуем солнышко для Динозаврика!Он ждёт!
- Ставим пальчиком точку. Смотрите! Получился круг! А теперь рисуем лучики!
- Можно нарисовать круг побольше и от него лучики-дорожки!..Посмотрите, как много солнышек у нас получилось! А Динозаврик-то наш перестал плакать! Он нам улыбается, посмотрите!
Дети подходят к Динозавру, смотрят, трогают его.
- Ребята, а динозавр хочет вас отблагодарить. Вы его порадовали, согрели. И он приготовил для вас подарки. Вам толбко надо будет их найти.
На подносе лежат лопатки, грабельки.
- Сейчас каждый из вас найдёт себе подарок!
Дети откапывают в песке сувениры-камушки, ракушки. Благодарят динозавра и прощаются с ним.
- До свидания, Динозаврик! Нам пора возвращаться в группу.
В конце - обсуждение занятия.