Столяров Алексей Анатольевич

В искусстве всё начинается с вдохновения. «Вдохновение - есть живое расположение души к творчеству…» - примерно так говорил наш замечательный  поэт Александр  Сергеевич Пушкин.

О себе

В 1993 году закончил  Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена по специальности: изобразительное, декоративно-прикладное искусство и мировая художественная культура. Важным этапом моего творческого и профессионального роста считаю учёбу в художественном училище им. В.А. Серова (ныне Н.К. Рериха), которое закончил в 1986 году. С 1993 года работаю  учителем изобразительного искусства в школе № 307 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга, руководителем изостудии «Вдохновение» в частном образовательном учреждении «Деловая волна».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Первая встреча с книгой в детстве – это,  конечно, поэзия: А.С. Пушкин, А.К. Толстой, С. Есенин, А. Ахматова, Б. Пастернак, Н. Гумилев. Увлекательные приключения в романах Жюль Верна. Артур Конан Дойл и Герберт  Уэллс. Иван Ефремов и Станислав Лем. Джек Лондон и Э.М. Ремарк. Произведения  русской литературы  XIX века - Л.Н. Толстого  «Война и мир»;  Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы». С профессиональной  точки зрения книги по истории искусства, эстетике А.Ф Лосева,  В.В. Бычкова, Б.В. Раушенбаха, книги Паолы  Волковой «Мост через бездну»...

Мой взгляд на мир

В словах образование и изобразительное искусство в основе лежит слово ОБРАЗ. По какому образу мы будем воспитывать маленького человека? На мой взгляд – это образ красоты. Ещё Платон говорил, что цель любого образования – научить любить красоту. Красота природы, окружающего мира, красота искусства – это та основа, на которой должно быть построено всё дальнейшее образование и воспитание человека.

Мои достижения

Мои авторские работы были отмечены дипломами победителя ежегодного профессионального городского выставочно-конкурсного проекта по изобразительному искусству «От мастерства учителя к мастерству ученика», организованного Санкт-Петербургской Академией Постдипломного Образования. Конкурс проводится с 2003 года и продолжает серию конкурсных проектов детского и юношеского художественного творчества среди учащихся и педагогического и  художественного творчества учителей и педагогов общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга. Самые главные достижения в педагогической деятельности каждого педагога - это творческие успехи его воспитанников. Каждый год  дети участвуют в конкурсах и выставках различного уровня и радуют своими творческими достижениями, грамотами и дипломами.

Моё портфолио

Мое портфолио включает: методические разработки уроков по изобразительному искусству, творческие достижения  моих учащихся в предметных олимпиадах, конкурсах и выставках детского рисунка различного уровня; победы в профессиональных конкурсах; публикации.

Портфолио: