Кимсас Татьяна Вениаминовна

Сайт учителя биологии

"Если ты родился без крыльев, не мешай им расти"

Профессия: Учитель биологии и географии

Профессиональные интересы: Использование инновационных технологий в преподавании биологии

Увлечения: Цветоводство

Регион: Ставропольский край

Населенный пункт: с. Дивное, Апанасенковский район

Место работы: МБОУ СОШ № 2 с. Дивное

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/tatyana-kimsas
"Всё в наших руках, поэтому их нельзя опускать"
Коко Шанель

О себе

В 1995 окончила Ставропольский государственный педагогический университет. С 1995 года работаю в МБОУ СОШ № 2 учителем биологии. С 2002 года назначена на должность заместителя директора по ВР, совмещаю с преподаванием биологии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения Паустовского К.Г., Мамина - Сибиряка Д.Н , Бианки В.В.

Моё портфолио

Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Кимсас Татьяны Вениаминовны, учителя биологии.

Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога.

Задачи портфолио:

• показать умения учителя решать профессиональные задачи;

• проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения;

• оценить профессионализм учителя.

Краткая характеристика разделов портфолио.

В разделе «Информационная справка» даны общие сведения об учителе. Затем следует схема системы деятельности педагога.

В разделе «Качество предметной подготовки и здоровья детей» показана положительная динамика в учебной деятельности (результаты промежуточной аттестации, успеваемость и качество знаний, участие учащихся в конкурсах, олимпиадах,)

Раздел «Уровень профессиональной подготовки педагога» содержит план самообразования на 2009-2014 год, данные по использованию современных образовательных технологий в т.ч. ИКТ в обучении предмету в воспитательной работе, а так же список литературы, изученной по теме самообразования:

 «Внеурочная деятельность педагога» такое название следующего раздела, здесь описаны технологии, которые учитель активно использует в обучении и воспитании школьников и результативность использования современных образовательных технологий в практической деятельности педагога.

В разделе «Научно-методическая деятельность педагога» показано участие учителя в районных семинарах, круглых столах, открытые уроки, работа над собственным педагогическим (методическим) исследованием.

В «Приложении» приведены открытые мероприятия, исследования, над которыми работал учитель.

 

Добавить грамоту в портфолио
Мои альбомы