Раздел 1. Продуктивность социально-педагогической деятельности педагогического работника

Социальный педагог-педагог основная деятельность которого - работа направленная на помощь школьникам в их личностном развитии.

Цель деятельности социального педагога: создание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического , социального, духовно-нравственного, интеллектуального) оказание ребенку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем и защита ребенка в его жизненном пространстве.

Социальный педагог осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в школе и по месту жительства учащихся школ.

Основные направления деятельности:

1. Социально-педагогическое исследование с целью выявление социальных и личностных проблем детей всех возрастов.

- проведение социальной паспортизации классов и школы

- изучение и анализ культурно-бытовых отношений в семьях учащихся

- изучение и анализ морально-психологического фона учебного учреждения с целью выявления его воздействия на личность ученик  и разработка мер по его оптимизации;

- социально-педагогическая диагностика с целью выявления личностных проблем учащихся, семьи и др

 

2. Социально педагогическая защита прав ребенка.

- выявление и поддержка учащихся, нуждающихся в социальной защите

- защита прав и интересов учащихся (обращение особого внимания на оказавшихся на трудной жизненной ситуации) в различных инстанциях

-  защита и индивидуальная работа с учащимися.

3. Обеспечение социально-педагогической поддержки семье в формировании личности учащихся

- ранее выявление неблагополучных семей

- создание банка данных семей

- пропаганда здорового образа жизни в семье как необходимого условия успешной социализации детей и подростков

- психолого педагогическое просвещение с целью создания оптимальных условий для взаимопонимания в семье.

4. Социально-педагогическое консультирование;

- организация родительских собраний по социально-педагогической проблематике

- организация и проведение индивидуальных консультаций для учащихся, оказавших в трудных жизненных ситуаций

- консультирование и специализированная помощь учащимся в профессиональном определении

- консультирование родителей, педагогов, администрации классных руководителей по разрешению социально-педагогических проблем

5. Социально-педагогическая профилактика, коррекция и реабилитация;

- раннее выявление и предупреждение фактов отклоняющегося  поведения учащегося

- обеспечение профилактической и коррекционной работы с детьми и подростками, состоящими на различных видах учета

- организация превентивно-профилактической работы с учащимися группы риска

- способствование пропаганде здорового образа жизни

- повышение уровня правовой грамотности учащихся и их родителей с целью профилактики девиантного поведения

6. Профилактика правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних;

- организация индивидуально-психолого-педагогического сопровождения учащихся, состоящих на ВШУ

- социальный патронаж семьи, с целью обследования ЖБУ семьи

- проведение рейдовых мероприятий совместно с субъектами профилактики, с целью  профилактики безнадзорности и семейного неблагополучия

- организация досуговой деятельности учащихся и вовлечения в кружки и секции.

7. Организационно-методическая деятельность

- составление плана работы на учебный год

- анализ и обобщение опыта своей социально-педагогической деятельности

- участие в ММО и методических семинарах различного уровня по социально-педагогическим проблемам

- накопление банка данных по методикам работы на основе изучения методической литературы.