Главные вкладки
Продуктивность научно-методической деятельности педагогического работника
1. Организация и проведение конкурсов,выставок, олимпиад,слётов, соревнований и т.д.(таблица):
2. Семинары, научно-практические конференции, организованные и проведённые методистом (таблица):
№ | Год | Работа учителя-методиста |
1. | 2019-2020 учебный год
| В 2019-2020 учебном году совместно с ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации» с кафедрой дошкольного, начальной школы начального и специального образования в рамках работы в РУМО начальных классов являлась руководителем творческой группы коллектива начальной школы МБОУ «Гимназии №9 г. Кызыла», которая выпустила Методические рекомендации по адаптации «Программы по обучению грамоте и русскому языку В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого» для учителей начальной школы республики Тыва
|
2. | 2020-2021 учебный год
| В 2020-2021 учебном году учитель-методист провела:
|
3. | 2021-2022 учебный год
| В 2021-2022 учебном году учитель-методист провела: 1. Семинар для учителей начальной школы по теме «Работа над сочинением и изложением в начальной школе» 2. Школьный этап республиканского конкурса «Леонардо»
|
4. | 2022-2023 учебный год
| 1. На основании утверждённого плана-графика мероприятий в рамках реализации муниципального проекта ГМО учителей начальных классов г. Кызыла «Первые шаги к успеху» на 2022-2023 учебный год, а также в соответствии с планом работы учебной части начальной школы МБОУ «Гимназии №9 г. Кызыла», в целях выявления и поддержки одарённых детей, развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности 25 ноября 2022 года в МБОУ «Гимназии №9 г. Кызыла» была проведена городская Олимпиада по родному (русскому), родному (тувинскому) языкам и литературному чтению. Ондар Анай-Хаак Сорук-ооловна была организатором и вошла в состав оргкомитета Олимпиады (Приложение: Приказ Департамента по образованию)
Также Ондар Анай-Хаак Сорук-ооловна в 2022-2023 учебном году на оптимальном уровне организовала и провела: 2.Школьный этап Олимпиады по родному (русскому), родному (тувинскому) языкам и литературному чтению. 7 ноября 2022 года 3.Семинар для учителей начальных классов по темам: - «Дифференцированный подход в работе в условиях инклюзивного обучения» 4 февраля 2023 года - «Работа с родителями и подготовка документации к ПМПК» 28 марта 2023 года 4. Школьный этап научно-практической конференции «Первые шаги в науку» 14 января 2023 года
|
5. | 2023-2024 учебный год
| В 2023-2024 учебном году учитель-методист на оптимальном уровне организовала и провела 1. Олимпиаду "Лисёнок" для 1-4 классов начальной школы гимназии (Сертификат куратора) 2. Школьный этап олимпиады развивающего обучения по русскому языку, по математике по 2 по 6 октября 2023 года 3. Школьный этап научно-практической конференции «Первые шаги в науку» 13 января 2024 года.
|
На основании утверждённых планов работы ВШК в 2019 - 2024 учебные годы Ондар Анай-Хаак Сорук-ооловна как методист на оптимальном уровне проводила следующую работу:
- посещение уроков учителей начальной школы с целью анализа и контроля;
- посещение занятий внеурочной деятельности с целью анализа и контроля;
- посещение занятий групп продлённого дня с целью контроля;
- посещение занятий учащихся 1 классов с целью проверки уровня адаптации
- проверка сформированности навыка чтения учащихся 1 классов;
- проверка сформированности навыка устного счёта учащихся 1 и 4 классов;
- проверка классных журналов, журналов внеурочной деятельности, журналов групп продлённого дня в конце каждой четверти;
- проверка тетрадей по плану внутришкольного контроля
- контроль над работой социальной службы начальной школы, за работой учителей-логопедов и педагога-психолога в форме проверки документации;
- методическая помощь в работе учителя-организатора в организации мероприятий в качестве членов жюри различных конкурсов, проводившихся в течение года.
Ранее:
-17 мая 2014 году участвовала в организации и проведении городского конкурса олимпиадного типа "Лучший знаток русского языка" (Благодарность)
-13 мая 2017 года, являясь руководителем ГМО учителей русского языка на хорошем уровне организовала и провела городской конкурс олимпиадного типа "Лучший знаток русского языка" (Благодарственное письмо)
3. Разработка методической продукции:
1. В 2019 году являясь руководителем творческой группы учителей начальной школы гимназии совместно с ГАОУ ДПО "Тувинский институт развития образования и повышения квалификации", кафедрой дошкольного, начального и специального образования разработала и выпустила Методические рекомендации по адаптации "Программа по обучению грамоте и русскому языку В.П. Канакиной , В. Г. Горецкого"
2. В период дистанционной работы в мае 2020 года, работая в составе творческой группы РУМО учителей начальных классов, для учителей республики разработала "Дневники учителя" по русскому языку и литературному чтению для 1-4 классов.
3. 5 октября 2016 года приняла участие в конкурсе методических разработок от Министерства образования и науки Республики Тыва и получила Диплом II степени за методическую разработку "Логопедическое занятие по русскому языку с группой учащихся по коррекции нарушений чтения и письма" Речевой праздник "Масленица" (Диплом)
4. В мае-августе 2013 года в помощь учителям-логопедам республики разработала и выпустила методический материал "Рабочая тетрадь логопеда. Поурочное планирование" и выступила с презентацией на Республиканском августовском совещании (Сертификат)
5. С 2021 учебного года являюсь руководитеоем городского методического объединения учителей-логопедов и создала Сообщество Учителей Логопедов г. Кызыла в социальной сети Вконтакте, где учителя делятся методическим материалом (более 1350 записей): https://vk.com/public215860914
Приложение:
1. Справка о работе учителя-методиста. Заместитель директора по УВР начальной школы
2. Приказ Департамента по образованию и мэрии города Кызыла по итогам олимпиады по родному (тувинскому), родному (русскому) языкам и литературному чтению
3. Печатный материал:
- Методические рекомендации по адаптации "Программа по обучению грамоте и русскому языку В. П. Канакиной, В.Г. Горецкого" (Протокол методсовета)
- Дневник учителя НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 1-4 КЛАССЫ (Титульные листы)
4. Скриншот сайта "Сообщество учителей-логопедов г. Кызыла"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vypiska_iz_analit_spravki.docx | 19.78 КБ |
 prikaz_no_487_ob_itogah_olimpiady_po_rodnomu_yazyku.docx.pdf | 239.89 КБ |
| dnevniki_uchitelya.docx | 765.98 КБ |
| 2dnevnik_uchitelya_2_kl.docx | 710.26 КБ |
| 3dnevnik_uchitelya_3_klass.docx | 765.84 КБ |
| 4_dnevnik_uchitelya.docx | 759.42 КБ |
Предварительный просмотр:
Справка
о работе учителя-методиста
начальной школы
МБОУ «Гимназии №9 г. Кызыла»
за 2019-2024
Ондар Анай-Хаак Сорук-ооловны
(выписка из аналитического отчёта)
2019-2020 учебный год
В 2019-2020 учебном году совместно с ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации» с кафедрой дошкольного, начальной школы начального и специального образования в рамках работы в РУМО начальных классов являлась руководителем творческой группы коллектива начальной школы МБОУ «Гимназии №9 г. Кызыла», которая выпустила Методические рекомендации по адаптации «Программы по обучению грамоте и русскому языку В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого» для учителей начальной школы республики Тыва
2020-2021 учебный год
В 2020-2023 учебном году учитель-методист провела:
- Семинар для учителей начальной школы по теме «Работа с одарёнными учащимися»
- Школьный этап олимпиады развивающего обучения по предмету «Окружающий мир», «Русский язык»
- Школьный этап муниципального конкурса чтецов «Живое слово»
2021-2022 учебный год
В 2020-2021 учебном году учитель-методист провела:
- Семинар для учителей начальной школы по теме «Работа над сочинением и изложением в начальной школе»
- Школьный этап республиканского конкурса «Леонардо»
2022-2023 учебный год
На основании утверждённого плана-графика мероприятий в рамках реализации муниципального проекта ГМО учителей начальных классов г. Кызыла «Первые шаги к успеху» на 2022-2023 учебный год, а также в соответствии с планом работы учебной части начальной школы МБОУ «Гимназии №9 г. Кызыла», в целях выявления и поддержки одарённых детей, развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности 25 ноября 2022 года в МБОУ «Гимназии №9 г. Кызыла» была проведена городская Олимпиада по родному (русскому), родному (тувинскому) языкам и литературному чтению.
Ондар Анай-Хаак Сорук-ооловна была организатором и вошла в состав оргкомитета Олимпиады
(Приложение: Приказ Департамента по образованию)
Также Ондар Анай-Хаак Сорук-ооловна в 2022-2023 учебном году на оптимальном уровне организовала и провела:
- Школьный этап Олимпиады по родному (русскому), родному (тувинскому) языкам и литературному чтению. 7 ноября 2022 года
- Семинар для учителей начальных классов по темам:
- «Дифференцированный подход в работе в условиях инклюзивного обучения» 4 февраля 2023 года
- «Работа с родителями и подготовка документации к ПМПК» 28 марта 2023 года
3. Школьный этап научно-практической конференции «Первые шаги в науку» 14 января 2023 года
2023-2024 учебный год
В 2023-2024 учебном году учитель-методист на оптимальном уровне организовала и провела:
- Школьный этап олимпиады развивающего обучения по русскому языку, по математике по 2 по 6 октября 2023 года
- Школьный этап научно-практической конференции «Первые шаги в науку» 13 января 2024 года.
На основании утверждённых планов работы ВШК в 2019 - 2024 учебные годы Ондар Анай-Хаак Сорук-ооловна как методист на оптимальном уровне проводила следующую работу:
- посещение уроков учителей начальной школы с целью анализа и контроля;
- посещение занятий внеурочной деятельности с целью анализа и контроля;
- посещение занятий групп продлённого дня с целью контроля;
- посещение занятий учащихся 1 классов с целью проверки уровня адаптации
- проверка сформированности навыка чтения учащихся 1 классов;
- проверка сформированности навыка устного счёта учащихся 1 и 4 классов;
- проверка классных журналов, журналов внеурочной деятельности, журналов групп продлённого дня в конце каждой четверти;
- проверка тетрадей по плану внутришкольного контроля
- контроль над работой социальной службы начальной школы, за работой учителей-логопедов и педагога-психолога в форме проверки документации;
- методическая помощь в работе учителя-организатора в организации мероприятий в качестве членов жюри различных конкурсов, проводившихся в течение года.
Заместитель директора по УВР в начальных классах __________________/Монгуш И.Ш./
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТЫВА
ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации»
ДНЕВНИК
учителя начальных классов
(1 класс)
Кызыл 2020
Печатается по решению Учебно-методического Совета ГОАУ ДПО Тувинского института развития образования и повышения квалификации (протокол № 4 от 20 апреля 2020 года)
Составители:
Ондар Анай-Хаак Сорук-ооловна, учитель начальных классов МБОУ Гимназии № 9 г. Кызыла, председатель РУМО учителей начальных классов; Кочарина Елена Александровна, заведующий структурным подразделением по УВР (начальная школа) МБОУ Гимназии № 5 г. Кызыла; заместитель председателя РУМО учителей начальных классов; Лыкаа Елена Владимировна, заведующий по учебно-воспитательной работе (начальные классы) МБОУ Лицей № 16 г. Кызыла; член РУМО учителей начальных классов; Монгуш Инесса Шуновна, учитель начальных классов МБОУ Гимназии № 9 г. Кызыла, член РУМО учителей начальных классов.
Редактор:
Куулар Марина Май-ооловна, проректор по научно-методической работе ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации»
Рецензент: Тумайкина Юлия Викторовна, заведующий кафедрой дошкольного, начального, дополнительного образования и воспитания
В дневнике учителя начальных классов, представлен материал, который поможет педагогу в организации образовательного процесса при удаленной форме работы с учащимся.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………….………..3-5
1 класс «Русский язык» …………………………………………………………….…….…6-10
1 класс «Математика» ………………………….....…………………………………...…...11-13
1 класс «Литературное чтение»…………………………………………………………..14-17
1 класс «Окружающий мир»………………….………………………………….……..…18-22
ВВЕДЕНИЕ
Уважаемый педагог!
Перед вами дневник, который поможет Вам продолжить образовательный процесс в 4 четверти в условиях удаленного обучения.
В настоящее время, разработаны 3 модели, которые можно использовать в организации образовательного процесса, в зависимости от технических возможностей ребенка, педагога и муниципального образования:
- первая модель- электронное обучение (при наличии интернета и технических средств):
- вторая модель - дистанционное обучение (с применением сотовой связи без Интернета).
- третья модель - заочная форма обучения (при отсутствии возможности применения электронного обучения и сотовой связи).
Данные модели помогут вам определить формат обучения и типы заданий для каждого ученика, поскольку технические средства для осуществления дистанционного обучения имеют не все обучающиеся.
Данный дневник предназначен для учителя начальных классов, работающего с учащимися 1, 2, 3 и 4 классов, составлен согласно серии УМК «Школа России», рекомендованного РУМО учителей начальных классов Республики Тыва.
Дневник носит примерный рекомендательный характер, так как стиль проведения занятий, в том числе, дистанционных, зависит от творческого подхода, опыта каждого учителя и подчеркивает его неповторимые индивидуальные черты. Темы даны в соответствии с календарно-тематическим планированием четвертой четверти.
Представленные планируемые результаты и система оценивания по-вашему предмету, полностью соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Дневник учителя и дневник ученика имеют неразрывную связь и составляют единый кейс для осуществления образовательной деятельности по предмету в удаленном режиме.
Сверить даты проведения занятий можно в соответствии с календарем учителя на 2019-2020 учебный год.
Желаем успехов в работе!
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТЫВА
ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации»
ДНЕВНИК
учителя начальных классов
(2 класс)
Кызыл, 2020
Печатается по решению Учебно-методического Совета ГОАУ ДПО Тувинского института развития образования и повышения квалификации (протокол № 4 от 20 апреля 2020 года)
Составители:
Ондар Анай-Хаак Сорук-ооловна, учитель начальных классов МБОУ Гимназии № 9 г. Кызыла, председатель РУМО учителей начальных классов; Кочарина Елена Александровна, заведующий структурным подразделением по УВР (начальная школа) МБОУ Гимназии № 5 г. Кызыла; заместитель председателя РУМО учителей начальных классов; Лыкаа Елена Владимировна, заведующий по учебно-воспитательной работе (начальные классы) МБОУ Лицей № 16 г. Кызыла; член РУМО учителей начальных классов; Монгуш Инесса Шуновна, учитель начальных классов МБОУ Гимназии № 9 г. Кызыла, член РУМО учителей начальных классов.
Редактор:
Куулар Марина Май-ооловна, проректор по научно-методической работе ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации»
Рецензент: Тумайкина Юлия Викторовна, заведующая кафедрой дошкольного, начального, дополнительного образования и воспитания ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации»
В дневнике учителя начальных классов, представлен материал, который поможет педагогу в организации образовательного процесса при удаленной форме работы с учащимся.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
Введение
2 класс «Русский язык» ……………………………………………………
2 класс «Математика» ……….…………...…………………………………
2 класс «Литературное чтение» ……………………………………………
2 класс «Окружающий мир» ………………………….………………………
ВВЕДЕНИЕ
Уважаемый педагог!
Перед вами дневник, который поможет Вам продолжить образовательный процесс в 4 четверти в условиях удаленного обучения.
В настоящее время, разработаны 3 модели, которые можно использовать в организации образовательного процесса, в зависимости от технических возможностей ребенка, педагога и муниципального образования:
- первая модель- электронное обучение (при наличии интернета и технических средств):
- вторая модель - дистанционное обучение (с применением сотовой связи без Интернета).
- третья модель - заочная форма обучения (при отсутствии возможности применения электронного обучения и сотовой связи).
Данные модели помогут вам определить формат обучения и типы заданий для каждого ученика, поскольку технические средства для осуществления дистанционного обучения имеют не все обучающиеся.
Данный дневник предназначен для учителя начальных классов, работающего с учащимися 1, 2, 3 и 4 классов, составлен согласно серии УМК «Школа России», рекомендованного РУМО учителей начальных классов Республики Тыва.
Дневник носит примерный рекомендательный характер, так как стиль проведения занятий, в том числе, дистанционных, зависит от творческого подхода, опыта каждого учителя и подчеркивает его неповторимые индивидуальные черты. Темы даны в соответствии с календарно-тематическим планированием четвертой четверти.
Представленные планируемые результаты и система оценивания по-вашему предмету, полностью соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Дневник учителя и дневник ученика имеют неразрывную связь и составляют единый кейс для осуществления образовательной деятельности по предмету в удаленном режиме.
Сверить даты проведения занятий можно в соответствии с календарем учителя на 2019-2020 учебный год.
Желаем успехов в работе!
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТЫВА
ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации»
ДНЕВНИК
учителя начальных классов
(3 класс)
Кызыл, 2020
Печатается по решению Учебно-методического Совета ГОАУ ДПО Тувинского института развития образования и повышения квалификации (протокол № 4 от 20 апреля 2020 года)
Составители:
Ондар Анай-Хаак Сорук-ооловна, учитель начальных классов МБОУ Гимназии № 9 г. Кызыла, председатель РУМО учителей начальных классов; Кочарина Елена Александровна, заведующий структурным подразделением по УВР (начальная школа) МБОУ Гимназии № 5 г. Кызыла; заместитель председателя РУМО учителей начальных классов; Лыкаа Елена Владимировна, заведующий по учебно-воспитательной работе (начальные классы) МБОУ Лицей № 16 г. Кызыла; член РУМО учителей начальных классов; Монгуш Инесса Шуновна, учитель начальных классов МБОУ Гимназии № 9 г. Кызыла, член РУМО учителей начальных классов.
Редактор:
Куулар Марина Май-ооловна, проректор по научно-методической работе ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации»
Рецензент: Тумайкина Юлия Викторовна, заведующий кафедрой дошкольного, начального, дополнительного образования и воспитания ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации»
В дневнике учителя начальных классов, представлен материал, который поможет педагогу в организации образовательного процесса при удаленной форме работы с учащимся.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
Введение
3 класс «Русский язык» …………………………………………………………………………
3 класс «Математика» ……….…………...……………………………………………………...
3 класс «Литературное чтение» …….……………………………………………………………
3 класс «Окружающий мир» …..………………………….…………………………………….
ВВЕДЕНИЕ
Уважаемый педагог!
Перед вами дневник, который поможет Вам продолжить образовательный процесс в 4 четверти в условиях удаленного обучения.
В настоящее время, разработаны 3 модели, которые можно использовать в организации образовательного процесса, в зависимости от технических возможностей ребенка, педагога и муниципального образования:
- первая модель- электронное обучение (при наличии интернета и технических средств):
- вторая модель - дистанционное обучение (с применением сотовой связи без Интернета).
- третья модель - заочная форма обучения (при отсутствии возможности применения электронного обучения и сотовой связи).
Данные модели помогут вам определить формат обучения и типы заданий для каждого ученика, поскольку технические средства для осуществления дистанционного обучения имеют не все обучающиеся.
Данный дневник предназначен для учителя начальных классов, работающего с учащимися 1, 2, 3 и 4 классов, составлен согласно серии УМК «Школа России», рекомендованного РУМО учителей начальных классов Республики Тыва.
Дневник носит примерный рекомендательный характер, так как стиль проведения занятий, в том числе, дистанционных, зависит от творческого подхода, опыта каждого учителя и подчеркивает его неповторимые индивидуальные черты. Темы даны в соответствии с календарно-тематическим планированием четвертой четверти.
Представленные планируемые результаты и система оценивания по-вашему предмету, полностью соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Дневник учителя и дневник ученика имеют неразрывную связь и составляют единый кейс для осуществления образовательной деятельности по предмету в удаленном режиме.
Сверить даты проведения занятий можно в соответствии с календарем учителя на 2019-2020 учебный год.
Желаем успехов в работе!
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТЫВА
ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации»
ДНЕВНИК
учителя начальных классов
(4 класс)
Кызыл, 2020
Печатается по решению Учебно-методического Совета ГОАУ ДПО Тувинского института развития образования и повышения квалификации (протокол № 4 от 20 апреля 2020 года)
Составители:
Ондар Анай-Хаак Сорук-ооловна, учитель начальных классов МБОУ Гимназии № 9 г. Кызыла, председатель РУМО учителей начальных классов; Кочарина Елена Александровна, заведующий структурным подразделением по УВР (начальная школа) МБОУ Гимназии № 5 г. Кызыла; заместитель председателя РУМО учителей начальных классов; Лыкаа Елена Владимировна, заведующий по учебно-воспитательной работе (начальные классы) МБОУ Лицей № 16 г. Кызыла; член РУМО учителей начальных классов; Монгуш Инесса Шуновна, учитель начальных классов МБОУ Гимназии № 9 г. Кызыла, член РУМО учителей начальных классов.
Редактор:
Куулар Марина Май-ооловна, проректор по научно-методической работе ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации»
Рецензент: Тумайкина Юлия Викторовна, заведующий кафедрой дошкольного, начального, дополнительного образования и воспитания ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации»
В дневнике учителя начальных классов, представлен материал, который поможет педагогу в организации образовательного процесса при удаленной форме работы с учащимся.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
Введение ………………………………………………………………………………………..
4 класс «Русский язык» …………………………………………………………………….
4класс «Математика» .…………...…………………………………………………………
4 класс «Литературное чтение» .…………………………………………………………….
4 класс «Окружающий мир»……………………….………………………………………
ВВЕДЕНИЕ
Уважаемый педагог!
Перед вами дневник, который поможет Вам продолжить образовательный процесс в 4 четверти в условиях удаленного обучения.
В настоящее время, разработаны 3 модели, которые можно использовать в организации образовательного процесса, в зависимости от технических возможностей ребенка, педагога и муниципального образования:
- первая модель- электронное обучение (при наличии интернета и технических средств):
- вторая модель - дистанционное обучение (с применением сотовой связи без Интернета).
- третья модель - заочная форма обучения (при отсутствии возможности применения электронного обучения и сотовой связи).
Данные модели помогут вам определить формат обучения и типы заданий для каждого ученика, поскольку технические средства для осуществления дистанционного обучения имеют не все обучающиеся.
Данный дневник предназначен для учителя начальных классов, работающего с учащимися 1, 2, 3 и 4 классов, составленсогласносерии УМК «Школа России», рекомендованного РУМО учителей начальных классов Республики Тыва.
Дневник носит примерный рекомендательный характер, так как стиль проведения занятий, в том числе, дистанционных, зависит от творческого подхода, опыта каждого учителя и подчеркивает его неповторимые индивидуальные черты. Темы даны в соответствии с календарно-тематическим планированием четвертой четверти.
Представленные планируемые результаты и система оценивания по-вашему предмету, полностью соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Дневник учителя и дневник ученика имеют неразрывную связь и составляют единый кейс для осуществления образовательной деятельности по предмету в удаленном режиме.
Сверить даты проведения занятий можно в соответствии с календарем учителя на 2019-2020 учебный год.
Желаем успехов в работе!
