Отчёты

Опубликовано 15.09.2023 - 12:46 - Самбурова Юлия Владимировна

Отчёты работы кафедры

Скачать:

Вложение	Размер
otchet_kafedry_2021-2022.odt	57.09 КБ
otchet_kafedry2022-2023.doc	423 КБ
otchet_kafedry_2018-2019.odt	119.2 КБ
otchet_kafedry_inostrannyh_yazykov_2019-2020.odt	66.67 КБ
otchet_kafedry_inostrannyh_yazykov_2020-2021_-.doc	610 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Щёлковская гимназия № 6»

городского округа Щёлково

АНАЛИЗ РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОЙ КАФЕДРЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

ЗА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

Щёлково 2022

Методическая тема кафедры:

«Формирование функциональной грамотности как основа развития

учебно-познавательной компетентности школьников в процессе

обучения иностранному языку в школе».

Цель:

Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности.

Задачи:

Изучение отечественной и международной практики развития функциональной грамотности школьников на уроках иностранного языка;
Разработка учебно-методического обеспечения образовательного процесса направленноего на формирование креативного мышления и функционального чтения, рефлексивных умений, обеспечивающих оценку учащимися своей грамотности и стремление к дальнейшему образованию;
Интеграция основного и дополнительного образования как средства повышения качества образования и развития творческого потенциала учащихся;
Повышение информационно-коммуникационной компетентности участников образовательного процесса при изучении иностранного языка, с целью их эффективной подготовки к дальнейшей творческой, научно-исследовательской и профессиональной деятельности;
Вооружение учащихся методологией здорового образа жизни, средствами и методами его формирования и сохранения;
Решение воспитательных задач, связанных с творческим развитием личности, ее социализацией.

Педагогический состав кафедры иностранных языков

№ п/п	Ф.И.О.	Вуз, в котором обучался	Преподаваемый предмет	Дата рождения	Педстаж	Категория	Курсы повышения квалификации
1	Борисова И.А.А	Рязанский ГПИ	английский	28.11.56	41	Высшая приказ № 725 Министерства образования Московской области от 01.03.2019	2021-2022
2	Гончарова Т.А.	ФГБОУ ВПО Московский педагогический государственный университет	английский	20.12.18	89	первая	2016-2017
3	Загребнева И.Н.	МГОПУ им.Шолохова	английский французский	20.09.75	26	Высшая Распоряжение № Р-315 Министерства образования Московской области от 30.04.2020	2021-2022
4	Ломакина М.М.	МПУ	немецкий английский	11.03.79	17	Высшая Распоряжение № Р-713 Министерства образования Московской области от 09.11.2020	2021-2022
5	Прокушева Л.А.	Одесский государственный университет	английский	21.11.75	16	Высшая приказ № 3318 Министерства образования Московской области от 21.12 .2018	2021-2022
6	Самбурова Ю.В.	Северо-Казахстанский ГУ	английский	29.11.72	24	Высшая приказ № 3318 Министерства образования Московской области от 21.12 .2018	2021-2022
	Стэпан Д.В.	ФГБОУВО "Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарёва",	английский	10.01.97	9 месяцев	молодой специалист	2021-2022
7	Ткачёва Т.К.	Вологодский ГПИ	немецкий	14.01.60	28	Высшая приказ № 3318 Министерства образования Московской области от 21.12 .2018	2021-2022
8	Учитель А.А.	МПУ им.Шолохова	французский	16.06.66	22	Высшая Распоряжение № Р-240 Министерства образования Московской области от 24.03.2020	2010-2022
9	Хриптович Л.М.	МГОУ	английский немецкий	22.02.95	3	Первая Распоряжение № Р-713 Министерства образования Московской области от 09.11.2020	2020-2021
10	Цаллагова Е.А.	Северо-Осетинский государственный университет имени К.Л.Хетагурова	английский	31.07.79	19	-	2021-2022

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК 2021-2022

Основной язык

№ п/п	Класс	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
	2а	английский	4,9	100	96
	2б	английский	4,7	100	89
	2в	английский	4,6	100	87
	3а	английский	4,5	96	83
	3б	английский	4,6	97	86
	3в	английский	4,4	93	80
	4а	английский	4,4	97	80
	4б	английский	4,6	97	85
	4в	английский	4,3	85	75
	5а	английский	4,2	85	74
	5б	английский	4,2	94	72
	5в	английский	4,3	91	75
	6а	английский	4,2	87	71
	6б	английский	4,3	86	75
	6в	английский	4,3	93	75
	7а	немецкий	4,3	94	75
	7а	французский	4,2	90	72
	7б	немецкий	4, 3	94	74
	7б	французский	4,2	86	73
	7в	немецкий	4,1	81	70
	7в	французский	4,1	77	69
	8а	английский	4,4	97	79
	8б	английский	4,1	85	68
	8в	английский	4,2	94	70
	9а	немецкий	4,3	94	76
	9а	французский	4,3	94	76
	9б	немецкий	3,8	81	59
	9б	французский	3,4	41	49
	9в	немецкий	4,3	94	74
	9в	французский	3,7	58	55
	10а	немецкий	4,3	93	74
	10а	французский	4,4	91	78
	10б	немецкий	4,1	82	68
	10б	французский	4,3	93	75
	11а	английский	4,5	92	81
	11б	английский	4,7	100	86
	11в	английский	4,6	100	86
ИТОГО:			4,2	90	75

Второй язык

№ п/п	Класс	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
	5а	немецкий	4,6	97	84
	5б	немецкий	4,5	94	82
	5в	немецкий	4,7	100	87
	5в	французский	5	100	100
	6а	немецкий	4,9	100	95
	6а	французский	4	70	66
	6б	немецкий	4,8	100	94
	6б	французский	4,4	91	78
	6в	немецкий	4,5	100	81
	6в	французский	3,9	70	63
	7а	английский	4,4	96	79
	7б	английский	4,4	93	78
	7в	английский	4,3	86	76
	8а	немецкий	4,5	100	81
	8а	французский	4,5	93	81
	8б	немецкий	3,8	64	60
	8б	французский	3,8	58	58
	8в	немецкий	4,2	89	71
	8в	французский	4	64	67
	9а	английский	4,7	97	87
	9б	английский	4	85	72
	9в	английский	4,4	93	79
ИТОГО:			4,4	88	78

№ п/п	Язык	Средний балл			Качество знаний			СОУ
№ п/п	Язык	2019-2020	2020-2021	2021-2022	2019-2020	2020-2021	2021-2022	2019-2020	2020-2021
1	немецкий	4,29	4,2	4,2	91	90	89	75	74
2	французский	4,33	4,2	4,1	95	82	79	76	72
3	английский	4,52	4,3	4,4	97	97	94	75	84
ИТОГО:		4,4	4,2	4,2	94	90	90	76	77

№		ФИ		класс		СтатГрад 06.12.2021					Экзамен
						Балл макс- 100		оценка		Балл макс- 100	оценка
1	Зюзин А.		11В		53		3		87	5
2.	Соловей В.		11В		86		5		89	5
3.	Тужилина С.		11В		89		5		97	5
4.	Кузьменко В.		11В		62		4		82	5
5.	Небогатиков В.		11В		57		3
6.	Белоусова Д.		11В		44		3
7.	Антипова А.		11В		54		3		58	3
8.	Хворостянов И.		11В		40		3
9.	Кузьменко В.		11В		67		4
10	Семенченко И.		11В		69		4		76	4
11	Иванова А.		11В		68		4
12	Муратова У.		11В		85		5
13	Михеев Д.		11А		31		3
14	Ушакова В.		11В		82		4
15	Забрускова А.		11В		91		5		92	5
16	Васильева С.		11В		69		4		55
17	Морозов А.		11А						71	4
18	Седнев А.		11А						81	4
19 20 21 22 23 24 25 26 27	Гашкина И. Айвазян А. Пирогова А. Белик А Конюхова В. Матвеева К. Степина Е Северина Е. Монмарь Р.		11Б 11Б 11Б 11Б 11Б 11Б 11Б 11Б 11Б						89 86 74 79 92 74 27 51 63	5 5 4 4 5 4 3 3 4

Работа с одарёнными детьми.

ШЭ ВсОШ 2021-2022

по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

11 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл макс - 80	Статус	ФИО учителя
1	Забрускова А.	11В	76	Победитель	Самбурова Ю.В.
2	Муратова У.	11В	75	Победитель	Самбурова Ю.В.
3	Гашкина И.	11Б	74	Победитель	Борисова И.А.
4	Конюхова В.	11В	74	Победитель	ХриптовичЛ.М.
5	Белоусова Д.	11А	71	Победитель	ЗагребневаИ.Н.
6	Караблина Е.	11Б	71	Победитель	Загребнева И.Н.
7	Соловей В.	11В	68	Победитель	Самбурова Ю.В.
8	Емелин Н.	11А	67	Победитель	ХриптовичЛ.М.
9	Пирогова А	11Б	67	Победитель	ХриптовичЛ.М.
10	Тужилина С.	11А	67	Победитель	Самбурова Ю.В.
11	Матвеева К.	11Б	64	Победитель	ХриптовичЛ.М.
12	Васильева С.	11А	61	Призёр	Загребнева И.Н.
13	Седнев А.	11В	61	Призёр	ХриптовичЛ.М.
14	Иванова А.	11В	55	Призёр	Самбурова Ю.В.
15	Свистунов Е.	11Б	55	Призёр	ХриптовичЛ.М.
16	Айвазян А.	11Б	54	Призёр	ХриптовичЛ.М.
17	Кузьмина Е	11В	51	Призёр	Загребнева И.Н.
18	Наянова А.	11Б	50	Призёр	ХриптовичЛ.М.
19	Северина Е.	11Б	47	Призёр	ХриптовичЛ.М.
20	Голов Я	11А	44	Призёр	Загребнева И.Н.
21	Арапов А.	11Б	37	Участник	Загребнева И.Н.
22	Белик А.	11Б	36	Участник	ХриптовичЛ.М.

9 класс (второй язык)

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл макс- 80	Статус	ФИО учител
1	Поганов Е.	9А	73	Победитель	Цаллагова Е.А.
2	Матвеева Е.	9А	59	Победитель	Цаллагова Е.А.
3	Смирнов И.	8А	57	Победитель	Цаллагова Е.А.
4	Волков Н.	9А	50	Победитель	Хриптович Л.М.
5	Измайлов Д.	9А	46	Победитель	Цаллагова Е.А.
6	Фатьянов А.	9А	37	Призёр	Цаллагова Е.А.
7	Черевко С	9В	36	Призёр	Хриптович Л.М.
8	Андреева Д.	9А	33	Призёр	Хриптович Л.М.
9	Рычагова К.	9А	33	Призёр	Хриптович Л.М.
10	Никатина М.	9А	24	Участник	Цаллагова Е.А.
11	Рябая Е.	9А	19	Участник	Цаллагова Е.А.
12	Наянов М.	9А	18	Участник	Цаллагова Е.А.

8 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл макс- 70	Статус	ФИО учителя
1	Чопра Н.	8В	67	Победитель	Борисова И.А.
2	Великанов А.	8В	66	Победитель	Хриптович Л.М.
3	Тютрина Ж.	8А	65	Победитель	Самбурова Ю.В.
4	Ильинов М.	8А	63	Победитель	Самбурова Ю.В.
5	Белова К.	8Б	61	Победитель	Самбурова Ю.В.
6	Грачёв Г.	8А	60	Победитель	Самбурова Ю.В.
7	Макарик И.	8А	59	Победитель	Борисова И.А.
8	Горькова А.	8В	57	Победитель	Хриптович Л.М.
9	Гаркуша А.	8А	56	Победитель	Самбурова Ю.В.
10	Баринов Ф	8Б	54	Победитель	Самбурова Ю.В.
11	Шпак А.	8В	53	Победитель	Хриптович Л.М.
12	Калянова К.	8В	52	Победитель	Хриптович Л.М.
13	Гамов А.	8В	50	Победитель	Хриптович Л.М.
14	Жаров М.	8А	48	Победитель	Цаллагова Е.А.
15	Матвиец А.	8А	47	Призёр	Хриптович Л.М.
16	Дроганова А	8А	47	Призёр	Цаллагова Е.Е.
17	Корбовская А.	8В	42	Призёр	Хриптович Л.М.
18	Ивницкая Т.	8А	40	Призёр	Самбурова Ю.В.
19	Миронова М.	8А	40	Призёр	Цаллагова Е.А.
20	Белик Ю.	8А	38	Призёр	Хриптович Л.М.
21	Степанова А.	8А	38	Призёр	Самбурова Ю.В.
22	Бугаёва К.	8Б	35	Призёр	-
23	Попова П.	8В	35	Призёр	Хриптович Л.М.
24	Данилов Д.	8А	30	Участник	Цаллагова Е.А.
25	Акулевич В	8Б	28	Участник	Загребнева И.Н.
26	Быков В	8Б	28	Участник	Загребнева И.Н.
27	Волчанский Д	8Б	28	Участник	Хриптович Л.М.
28	Барбосов А.	8А	24	Участник	Цаллагова Е.А.
29	Белов М	8Б	23	Участник	Цаллагова Е.А.
30	Тимонин И.	8А	23	Участник	Цаллагова Е.А.
31	Шлейнова Е.	8Б	20	Участник	Загребнева И.Н.
32	Шишканов Н.	8Б	18	Участник	Хриптович Л.М.
33	Беленкова Э	8Б	15	Участник	Загребнева И.Н.
34	Акулевич С.	8Б	10	Участник	Загребнева И.Н.

7 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Агриева С.	7А	61	Победитель	Борисова И.А.
2	Коваленко А.	7А	56	Победитель	Борисова И.А.
3	Доронкин А.	7В	49	Победитель	Самбурова Ю.В.
4	Карасева Т.	7Б	49	Победитель	Хриптович Л.М.
5	Гаврилова И.	7Б	45	Призёр	Цаллагова Е.А.
6	Шелест А.	7Б	45	Призёр	Хриптович Л.М.
7	Поганова Д	5А	44	Призёр	Покушева Л.А.
8	Шарова С.	7Б	43	Призёр	Цаллагова Е.А.
9	Данченкова Д.	7Б	41	Призёр	Цаллагова Е.А.
10	Черный И.	7Б	39	Призёр	Хриптович Л.М.
11	Медведев Д.	7Б	37	Призёр	Хриптович Л.М.
12	Подшивалов Т.	7Б	36	Призёр	Хриптович Л.М.
13	Шиманский С.	7Б	36	Призёр	Цаллагова Е.А.
14	Корнишина П	7А	35	Призёр	Цаллагова Е.А.
15	Пашута С.	7Б	32	Участник	Борисова И.А.
16	Зонтов Г.	7Б	30	Участник	Цаллагова Е.А.
17	Калинникова С.	7В	23	Участник	Самбурова Ю.В.
18	Балашова Е	7В	22	Участник	Хриптович Л.М.
19	Салогубов В.	7Б	22	Участник	Борисова И.А.

6 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Борисов С.	6В	79	Победитель	Борисова И.А.
2	Имаметдинова Г.	6Б	73	Победитель	Цаллагова Е.А
3	Пивоварова З	6Б	73	Победитель	Самбурова Ю.В.
4	Прохоров М.	6В	71	Победитель	Борисова И.А.
5	Назарова Е.	6А	68	Победитель	Прокушева Л.А.
6	Белоконева Е.	6Б	66	Победитель	Самбурова Ю.В.
7	Шеламова В.	6А	64	Победитель	Прокушева Л.А.
8	Мамедова С.	6Б	60	Призёр	Самбурова Ю.В.
9	Синицына В.	6В	59	Призёр	Загребнева И.Н.
10	Шерстнёв И.	6А	56	Призёр	Прокушева Л.А.
11	Еряшева А.	6Б	54	Призёр	Цаллагова Е.А.
12	Володина С.	6А	53	Призёр	Прокушева Л.А.
13	Аникин Т.	6Б	47	Призёр	Самбурова Ю.В.
14	Павлов Я.	6А	42	Участник	Прокушева Л.А.
15	Уваркина А.	6В	42	Участник	Згребнева И.Н.
16	Баукин Д.	6Б	35	Участник	Самбурова Ю.В.
17	Нехорошев Ф.	6В	35	Участник	Борисова И.А.
18	Некрасова М.	6Б	34	Участник	Самбурова Ю.В.
19	Аксёнова В.	6А	31	Участник	Цаллагова Е.А.
20	Кирикова М	6А	25	Участник	Цаллагова Е.А.
21	Лущай А	6А	13	Участник	Прокушева Л.А.

5 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл 80	Статус	ФИО учителя
1	Хворостянова Е.	5В	78	Победитель	Самбурова Ю.В.
2	Русин Г.	5В	75	Победитель	Хриптович Л.М.
3	Шпак А.	5А	71	Победитель	Хриптович Л.М.
4	Поганова Д.	5А	69	Победитель	Хриптович Л.М.
5	Гусакова В.	5А	69	Победитель	Самбурова Ю.В.
6	Кузина С	5А	64	Победитель	Хриптович Л.М.
7	Бахмутов Ф.	5А	63	Победитель	Самбурова Ю.В.
8	Пахомова Д.	5В	63	Победитель	Самбурова Ю.В.
9	Ткачёва С.	5В	63	Победитель	Самбурова Ю.В.
10	Жарикова С.	5В	60	Призёр	Прокушева Л.А.
11	Жаринова Е.	5В	60	Призёр	Прокушева Л.А.
12	Башмакова П.	5Б	59	Призёр	Борисова И.А.
13	Ерофеев А.	5В	57	Призёр	Самбурова Ю.В.
14	Жарикова А.	5В	54	Призёр	Прокушева Л.А.
15	Хоружик К.	5Б	54	Призёр	Борисова И.А.
16	Козлов С.	5Б	50	Призёр	Цаллагова Е.А.
17	Бузинова С.	5В	48	Призёр	Самбурова Ю.В.
18	Салогубова В	5Б	42	Участник	Борисова И.А.
19	Кулакова Д.	5В	38	Участник	Самбурова Ю.В.
20	Шагинян К.	5Б	37	Участник	Цаллагова Е.А.
21	Чесноков С.	5В	27	Участник	Прокушева Л.А.
22	Строев И	5Б	25	Участник	Борисова И.А.
23	Корытин А.	5В	24	Участник	Прокушева Л.А.
24	Замураев А.	5В	21	Участник	Самбурова Ю.В.
25	Гурина С	5В	16	Участник	Самбурова Ю.В.
26	АгакийА.	5А	14	Участник	Прокушева Л.А.
27	Подлозный М.	5В	4	Участник	Прокушева Л.А.

3-4 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Класс олимпиады	Балл мак - 80	Статус	ФИО учителя
1	Жариков М	3А	5-6	74	Победитель	Самбурова Ю.В.
2	Горьков А	3	5-6	69	Победитель	Загребнева И.Н.
3	Капышев Л	4А	5-6	55	Призёр	Цаллагова Е.А.
4	Борисов Е	4Б	5-6	52	Призёр	Самбурова Ю.В.
5	Ляшенко А	4Б	5-6	40	Участник	Самбурова Ю.В.
6	Слепокуров М	4Б	5-6	38	Участник	Прокушева Л.А.
7	Гордеев А	4	5-6	33	Участник	Прокушева Л.А.
8	Шишканова А	4Б	5-6	27	Участник	Прокушева Л.А.

ВСОШ по иностранным языкам. Школьный этап

№ п/п	Язык	Всего участников	Призёры	Победители
1	английский	143	48	52
2	немецкий	33	18	3
3	французский	22	10	3
	ИТОГО:	198	76	58

Муниципальный этап

английский язык

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Класс олимпиады	Балл мак - 100	Статус	ФИО учителя
1	Забрускова А.	11В	11	88	Победитель	Самбурова Ю.В.
2	Тужилина С.	11В	11	84	Победитель	Самбурова Ю.В.
3	Гашкина И.	11Б	11	72	Участник	Борисова И.А.
4	Конюхова В.	11Б	11	65	Участник	ХриптовичЛ.М.
5	Соловей В.	11В	11	64	Участник	Смбурова Ю.В.
6	Муратова У.	11В	11	40	Участник	Самбурова Ю.В.
7	Белоусова Д.	11А	11	38	Участник	ЗагребневаИ.Н.
8	Карблина Е.	11Б	11	52	Участник	Загребнева И.Н.
9	Кокорева А.	10А	10	70	Призёр	-
10	Шуляк Е.	10Б	10		Участник	-
11	Поганов Е.	9А	9	70	Призёр	Цаллагова Е.А.
12	Тютрина Ж.	8А	8	69	Призёр	Самбурова Ю.В.
13	Ильин М.	8А	8	62	Призёр	Самбурова Ю.В.
14	Великанов А.	8В	8	61	Участник	Хриптович Л.М.
15	Белова К.	8Б	8	59	Участник	Самбурова Ю.В.
16	Чопра Н.	8В	8	61	Участник	Борисова И.А.
17	Смирнов И	8А	9	49	Участник	Цаллагова Е.А.
Немецкий язык
№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Класс олимпиады	Балл мак - 80	Статус	ФИО учителя
1	Миннулина М.	7А	7	37	Призёр	Ткачёва Т.К.
2	Подшивалов Т.	7Б	7	34	Участник	Ткачёва Т.К.
3	Коваленко А.	7А	7	32	Участник	Ткачёва Т.К.
4	Карабулькина В.	7А	7	28	Участник	Ткачёва Т.К.
5	Гаврилова И.	7Б	7	26	Участник	Ткачёва Т.К.
6	Бобнева С.	7Б	7	25	Участник	Ткачёва Т.К.
7	Бобылев Г.	7Б	7	23	Участник	Ткачёва Т.К.
8	Черный И.	7Б	7	22	Участник	Ткачёва Т.К.
9	Матвеева Е	9А	9	32	Участник	Ткачёва Т.К.
10	Ляшенко А.	9А	9	26	Участник	Ткачёва Т.К.
11	Измайлов Д.	9А	9	24	Участник	Ткачёва Т.К.
12	Рычагова К.	9А	9	22	Участник	Ткачёва Т.К.
13	Гимпель Е.	10Б	10	61	Призёр	Ткачёва Т.К.
14	Аккузина А.	10Б	10	60	Призёр	Ткачёва Т.К.
15	Еряшев А.	10А	10	47	Участник	Ткачёва Т.К.
16	Красовская Я.	10А	10	32	Участник	Ткачёва Т.К.
17	Гусев И.	10А	10	26	Участник	Ткачёва Т.К.
18	Матвеева К.	11Б	11	32	Участник	-
Французский язык
№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Класс олимпиады	Балл мак - 80	Статус	ФИО учителя
1	Бедретдинова А.	7В		27	Призёр	Учитель А.А.
2	Доронкин А.	7В		22	Участник	Учитель А.А.
3	Овчинникова В.	7		18	Участник	Учитель А.А.
4	Анникова В.	7		16	Участник	Учитель А.А.
5	Бессонов И.	7		16	Участник	Учитель А.А.
6	Бессарабова Д.	7		15	Участник	Учитель А.А.
7	Шиманский С.	7		14	Участник	Учитель А.А.
8	Зонтов Г.	7		12	Участник	Учитель А.А.
9	Горькова А.	8В		24	Призёр	Учитель А.А.
10	Поганов Е.	9		49	Участник	Учитель А.А.
11	Загребнева Е.	10		60	Победитель	Учитель А.А.
12	Кокорева А.	10		59	Призёр	Учитель А.А.
13	Шуляк Е.	10		56	Призёр	Учитель А.А.
14	Плешакова А.	10		50	Участник	Учитель А.А.
15	Минасян Э.	10		47	Участник	Учитель А.А.
16	Миронов Б.	10		46	Участник	Учитель А.А.
17	Белоусова Д.	11		53	Участник	-

ВСОШ по иностранным языкам. Муниципальный этап

№ п/п	Язык	Всего участников	Призёры	Победители
1	английский	17	4	2
2	немецкий	18	3	-
3	французский	17	1	4
	ИТОГО:	52	8	6

Результаты участия в региональном этапе олимпиад

по иностранным языкам 2021-2022 учебный год

№ п/п	Участник олимпиады	Язык	класс	Учитель	Статус
1	Забрускова А.	английский	11В	Самбурова Ю.В.	Призёр
2	Тужилина С.	английский	11В	Самбурова Ю.В.	Участник
3	Шуляк Е.	французский	10Б	Учитель А.А.	участник
4	Загребнева Е.	французский	10А	Учитель А.А.	участник
5	Гимпель Е.	немецкий	10Б	Ткачёва Т.К.	Призёр
6	Аккузина А.	немецкий	10Б	Ткачёва Т.К.	Призёр
7	Еряшев А.	немецкий	10Б	Ткачёва Т.К.	Участник

Участие в и конкурсах, олимпиадах

№ п/п	Участник	класс	язык	конкурс	статус	учитель
1	Тужилина С.	11В	английский	1.Олимпиада РАНХиГС 2.Олимпиада ВШЭ	Призёр первого этапа Победитель первого этапа	Самбурова Ю.В.
2	Тужилина С. Соловей В.	11В 11В	английский	Международный студенческий научно-методический семинар: «Independence: heritage for generations» в номинации : Research problem original view» (Тема доклада: « Peaceful Cooperation with countries after the collapse of the USSR»	Участник-победитель	Самбурова Ю.В.
3	Тужилина С. Забрускова А. Кузьменко В Соловей В. Муратова У.	11В	английский	Участие в проекте ИИТО ЮНЕСКО и Нисаи Групп (Nisai Group) «Цифровая трансформация школьного образования для достижения ЦУР 4: от теории к практике с помощью ИКТ».	участник	Прокушева Л.А Самбурова Ю.В.
4	Куняшев Л.	11Б	английский	Тринадцатый районный слет УНО „Англоязычный сленг в современном русском языке»	участник	Загребнева И.Н.
5	Гимпель Е.	10Б	немецкий	Сертификат В2 (Гете институт)	-	Ткачёва Т.К.
6	Давыдова А.	3Б	английский	Муниципальный конкурс чтецов на иностранном языке "В мире поэзии"	участник	Борисова И.А.

Повышение квалификации учителей кафедры иностранных языков

в 2021-2022 г.г.

ФИО учителя	Название курса, семинара	Сроки и место проведения		Колич часов
Борисова И.А.	«Обработка персональных данных в образовательных организациях»	Единый 14.12.2021		36
Загребнева И.Н.	1) «Актуальные вопросы России в современных реалиях» 2) «Основы обеспечения информационной безопасности детей» 3) «Методология и технологии цифровых образовательных технологий в образовательной организации» 4) «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» 5) «Педагог дополнительного образования 6) «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»	Еlиный Урок, 14.12.2021 Единый Урок, 20.03.22 Единый Урок, 07.01.22 Единый Урок, 20.03.22 Единый Урок, 12.01.22 Единый Урок, 12.01.22 Единый Урок, 20.03.22		16 36 49 36 250 36
Ломакина М.М.	1) «Обработка персональных данных в образовательных организациях» 2)«Формирование функциональной грамотности обучающихся в процессе реализации основной образовательной программы» 3) «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» 4) «Основы обеспечения информационной безопасности детей»	Единый Урок, 14.12.2021 АСОУ г. Мытищи 06.12.2021-25.12.2021 Единый Урок, 20.03.2022 Единый Урок, 20.03.2022		36 72 36 36
Прокушева Л.А.	1. «Эффективные деловые коммуникации» 2.«Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ по английскому языку»	ГБОУ ВПО МО "Академия социального управления" АСОУ, январь 2022		24 36
Самбурова Ю.В.	1.«Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ по английскому языку» 2. «Обработка персональных данных в образовательных организациях» 3.«Основы обеспечения информационной безопасности детей» 4.Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ»		АСОУ, январь 2022 Единый Урок, 14.12.2021 Единый Урок, 07.01.2022 Единый Урок, 09.12.2021	36 36 36 36 73
Ткачёва Т.К.	«Обработка персональных данных в образовательных организациях»	Единый Урок, 14.12.2021		36
Учитель А.А.	1.«Подготовка экспертов ОГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ по французскому языку» 2.«Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ по французскому языку» 3. «Обработка персональных данных в образовательных организациях»	АСОУ, январь 2022 АСОУ, январь 2022		36 36 36
Цаллагова Е.А.	«Обработка персональных данных в образовательных организациях»	Единый Урок, 14.12.2021		36

Заседания кафедры учителей иностранных языков

в 2021-2022 учебном году.

№

п/п

Тема методического заседания

Ответственный

Месяц

Утверждение основных направлений работы

кафедры на 2021– 2022 учебный год:

Обсуждение планов работы на год, тем самообразования.
График проведения контроля УУД.
Экспертиза и утверждение рабочих программ.
Научно-методическая работа с учащимися.
Банк одаренных детей. Работа с одаренными детьми.
Работа с учащимися испытывающими трудности в обучении.
Оценка качества результативности учебного процесса. Взаимопосещения.
План подготовки к итоговой аттестации ЕГЭ, ОГЭ. Проект ЕГЭ по иностранным языкам.

2. «Читательская грамотность как основа успешности и развития интеллектуальных способностей учащихся»

3. «Смысловое чтение: формирование читательской компетентности на разных этапах мзучения иностранного языка»

Прокушева Л.А..

Самбурова Ю.В.

Прокушева Л.А.

Протокол №1

31.08.2021

Мониторинг результатов 1 триместра. Анализ контрольных работ, входного тестирования.
Результаты школьного этапа ВСОШ по

иностранным языкам.

«Методические приёмы для обучения говорению на иностранном языке»

«Что важнее для успешного общения: знание языка или мыслительные умения? »

Планирование Недели иностранных языков.

Согласование мероприятий и графика проведения.

6. «Обсуждение учебно-методической литературы и заказ

учебников на 2021-2022 учебный год.

Прокушева Л.А.

Самбурова Ю.В.

Учитель А.А.

Борисова И.А.

учителя кафедры

Протокол №2

03.11.2021

Анализ качества успеваемости учащихся по иностранному языку.
Итоги муниципального тура олимпиад по английскому, немецкому и французскому языкам. Анализ итогов Недели иностранных языков.

3. «Формирование стратегий иноязычного смыслового

чтения текстовой информации».

Прокушева Л.А.

Самбурова Ю.В.

Загребнева И.Н.

Протокол №3

25.02.2022

Анализ контроля лексико-грамматического компонента языковой компетенции во 2-11 классах. Анализ уроков учителей, работающих в 5-11 классах.
«Формирование автономии обучающихся на примере работы с лексическим материалом»
«Возможности применение ИКТ в реализации технологии критического мышления»

Прокушева Л.А.

Ткачёва Т.К.

Ломакина М.М.

Протокол №4

08.04.2022

Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ по иностранным языкам за 2021-2022 учебный год.
Анализ работы кафедры за 2021-2022 учебный год.
Обобщение опыта педагогической деятельности

учителей. Самоанализ и самомониторинг членов

кафедры. Перспективные направления работы

методического объединения на 2021-2022 уч.год.

Прокушева Л.А.

Самбурова Ю.В.

учителя кафедры

29.06.2022

Участие в семинарах, вебинарах, конференциях, публикации

№ п/п
1	Ткачёва Т.К.	1) Участие в работе 11-ая научно-практической конференции школьников Московской обл. « Немецкий язык-это актуально » (в качестве слушателя, без доклада) – 21.04.22г 2) Обучающий вебинар Гете Института «Интерактивное изучение немецкого языка» (в качестве слушателя, без доклада) - Апрель 2022 г.- Ткачёва Т.К. 3) 7-ая международная научно-практическая онлайн-конференция «Теория и практика обучения иностранным языкам: традиции и перспективы развития.(в качестве слушателя, без доклада)-16 марта 2022 г.
2	Цаллагова Е.А.		1. Грамматика английского языка в упражнениях. Учебное пособие для самостоятельной работы. ISBN: 978-5-394-05066-4 Год издания: 2022 Издательство: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К» (Москва) 2. Английския язык в профессии. Том. Часть 2 Учебное пособие. ISBN: 978-5-907206-97-7 Год издания: 2022 Издательство: Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте. 3. Английския язык в профессии. Том. Часть 1 Учебное пособие. ISBN: 978-5-907206-96-0 Год издания: 2022 Издательство: Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте.
3		1) Выступление на педсовете по теме: «Профилактика и предупреждение асоциального поведения подростков. Методика воспитательно-профилактической работы» 04.04.2022 2)Участие во Всероссийской олимпиаде«Педагогический успех»: Методика проведения открытого урока I место. 3) 11.03.2022 Семинар-практикум «Формирование функциональной грамотности как основное условие интеграции учащихся в современном мире». Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГОУ ВО МО «ГСГУ» и МАОУ Лицей г.о. Бронницы.(в качестве слушателя, без доклада)	«Профилактика неуспешности подростка» https://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2022/01/05/profilaktika-neuspeshnosti-podrostka «Профилактика и предупреждение асоциального поведения подростков. Методика воспитательно-профилактической работы» https://nsportal.ru/shkola/sotsialnaya-pedagogika/library/2022/06/15/profilaktika-i-preduprezhdenie-asotsialnogo

Заключение.

Вцелом работу методического объединения иностранных языков можно признать удовлетворительной. Однако анализ успеваемости по иностранным языкам показал спад качества обученности в некоторых классах гимназии. Низкие результаты ВПР по иностранным языкам указывают на необходимость усиления работы в данном направлении.

Однако последние три года наблюдается спад творческой и исследовательской активности учащихся 5-9 классов при изучении иностранных языков. Становится все меньше участников школьных исследовательских конкурсов на иностранных языках.

Рекомендации

Работа с одаренными учащимися.Учитывая задания нынешнего года, необходимо на будущий учебный год создать условия для более успешной подготовки учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников через проведение дополнительных, консультационных и индивидуальных занятий, внеклассных мероприятий, а так же дистанционное обучение.
Цифровая образовательная среда. Активнее использовать дистанционные формы обучения и цифровую среду, развивать сетевое взаимодействие, разрабатывать эор.
ВПР. Выявление проблемных зон, разработка плана коррекционной работы, совершенствования методики преподавания предмета.
Рабочие программы. Составление рабочих программ с учетом ДО.
Работа по направлению нацпроектов. Начать активную работу по реализации национального проекта «Образование» по направлениям «Современная школа», «Цифровая образовательная среда», «Успех каждого ребенка».
Учитель будущего. Создание благоприятных условий для проявления педагогической инициативы и развития творческого потенциала учителя. Повышение уровня профессионального мастерства учителей через курсы повышения квалификации, аттестацию, открытые уроки,мастер-классы, самообразование, обучающие семинары, вебинары, видеоконференции, круглые столы и др. Обобщение и распространение передового педагогического опыта.
Организация «Разговорного клуба» для учащихся повышенного уровня знаний для подготовки к олимпиаде, начиная с 3 класса.
Организация совместных уроков для обучающихся, которые принимают участие в олимпиадах по иностранным языкам или показывают высокий академический балл, для создания языковой атмосферы и повышения мотивации к изучению иностранного языка. Темы совместных уроков могут быть максимально приближены к темам, которые интересуются ребята в зависимости от возрастной категории ( например, социальные сети, блоги, сериалы, селебрити плюс обязательно страноведческий компонент, что необходимо для подготовки к олимпиадам).
Два раза в год устраивать «Дни самоуправления», начиная с 5 класса помочь нескольким ученикам подготовить часть урока по иностранному языку, что позволит ребятам проявить большую вовлеченность в процесс обучения и повысит интерес.
Раз в четверть организовывать совместные мероприятия внутри класса (две подгруппы). Здоровая конкуренция оживит процесс обучения, позволит ребятам выходить за рамки знакомой языковой компании. Темы совместных уроков могут утверждаться двумя педагогами на их усмотрение в начале каждой четверти.

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Щёлковская гимназия № 6»

городского округа Щёлково

ОТЧЁТ О РАБОТЕ

МЕТОДИЧЕСКОЙ КАФЕДРЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

ЗА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД

Щёлково 2023

«Формирование функциональной грамотности как основа развития

учебно-познавательной компетентности школьников в процессе

обучения иностранному языку в школе в условиях введения обновлённых ФГОС НОО ФГОС ООО».

Цель:

Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности.

Задачи:

Изучение отечественной и международной практики развития функциональной грамотности школьников на уроках иностранного языка;
Разработка учебно-методического обеспечения образовательного процесса направленного на формирование креативного мышления и функционального чтения, рефлексивных умений, обеспечивающих оценку учащимися своей грамотности и стремление к дальнейшему образованию.
Интеграция основного и дополнительного образования как средства повышения качества образования и развития творческого потенциала учащихся;
Повышение информационно-коммуникационной компетентности участников образовательного процесса при изучении иностранного языка, с целью их эффективной подготовки к дальнейшей творческой, научно-исследовательской и профессиональной деятельности;
Вооружение учащихся методологией здорового образа жизни, средствами и методами его формирования и сохранения;
Решение воспитательных задач, связанных с творческим развитием личности, ее социализацией.

Педагогический состав кафедры иностранных языков

№ п/п	Ф.И.О.	Вуз, в котором обучался	Преподаваемый предмет	Дата рождения	Педстаж	Категория	Курсы повышения квалификации
1	Борисова И.А.А	Рязанский ГПИ	английский	28.11.56	43	высшая	2022-2023
2	Гончарова Т.А.	ФГБОУ ВПО Московский педагогический государственный университет	английский	20.12.88	10	первая	2016-2017
3	Загребнева И.Н.	МГОПУ им.Шолохова	английский	20.09.75	28	высшая	2022-2023
4	Ломакина М.М.	МПУ	немецкий	11.03.79	19	высшая	2022-2023
5	Прокушева Л.А.	Одесский государственный университет	английский	21.11.75	18	высшая	2022-2023
6	Самбурова Ю.В.	Северо-Казахстанский ГУ	английский	29.11.72	26	высшая	2022-2023
7	Стэпан Д.В.	ФГБОУВО "Национальный исследовательский Мордовский государственный университет"	английский	10.01.1997	2	-	2022-2023
8	Ткачёва Т.К.	Вологодский ГПИ	немецкий	14.01.60	30	высшая	2022-2023
9	Учитель А.А.	МПУ им.Шолохова	французский	16.06.66	28	высшая	2022-2023
10	Хриптович Л.М.	МГОУ	английский немецкий	22.02.95	5	первая	2020-2021
11	Цаллагова Е.А.	Северо-Осетинский государственный университет	английский	31.07.79	21	первая	2022-2023

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК 2022-2023

Основной язык

№ п/п	Класс	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
	2а	английский	4,62	94,12	86,71
	2б	английский	4,7	100	89,09
	2в	английский	4,55	100	83,64
	3а	английский	4,69	100	88,83
	3б	английский	4,39	92,86	78,71
	3в	английский	4,28	89,66	74,76
	4а	английский	4,4	96,67	78,67
	4б	английский	4,49	97,14	81,71
	4в	английский	4,37	92,59	77,93
	5а	английский	4,41	96,3	78,96
	5б	английский	4,52	93,94	83,03
	5в	английский	4,17	79,31	71,86
	6а	английский	4,28	84,38	75,38
	6б	английский	4,25	100	73
	6в	английский	4,36	93,94	77,58
	7а	английский	4,37	93,33	77,73
	7б	английский	4,3	93,33	75,33
	7в	английский	4,14	85,71	70,29
	8а	немецкий	4,32	100	75,37
	8а	французский	4,5	100	82
	8б	немецкий	4,83	100	94
	8б	французский	4,38	100	77,5
	8в	немецкий	4,2	93,33	71,73
	8в	французский	3,89	66,67	62,67
	9а	английский	4,5	96,67	82,27
	9б	английский	4,16	93,55	70,32
	9в	английский	4,21	88,24	72,35
	10а	немецкий	4,21	84,21	72,84
	10а	французский	4,36	81,82	78,55
	10б	немецкий	3,7	58	55
	10б	французский	4,29	95,24	74,67
	11а	немецкий	4,33	93,33	76,53
	11а	французский	4,9	100	96,4
	11б	немецкий	3,94	76,47	63,76
	11б	французский	4,46	100	80,62
ИТОГО:			4,48	94,44	77,63

Английский

№ п/п	Класс	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
	2а	английский	4,62	94,12	86,71
	2б	английский	4,7	100	89,09
	2в	английский	4,55	100	83,64
	3а	английский	4,69	100	88,83
	3б	английский	4,39	92,86	78,71
	3в	английский	4,28	89,66	74,76
	4а	английский	4,4	96,67	78,67
	4б	английский	4,49	97,14	81,71
	4в	английский	4,37	92,59	77,93
	5а	английский	4,41	96,3	78,96
	5б	английский	4,52	93,94	83,03
	5в	английский	4,17	79,31	71,86
	6а	английский	4,28	84,38	75,38
	6б	английский	4,25	100	73
	6в	английский	4,36	93,94	77,58
	7а	английский	4,37	93,33	77,73
	7б	английский	4,3	93,33	75,33
	7в	английский	4,14	85,71	70,29
	9а	английский	4,5	96,67	82,27
	9б	английский	4,16	93,55	70,32
	9в	английский	4,21	88,24	72,35
ИТОГО:			4,4	93,4	78,5

Немецкий

№ п/п	Класс	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
1	8а	немецкий	4,32	100	75,37
2	8б	немецкий	4,83	100	94
3	8в	немецкий	4,2	93,33	71,73
4	10а	немецкий	4,21	84,21	72,84
5	10б	немецкий	3,7	58	55
6	11а	немецкий	4,33	93,33	76,53
7	11б	немецкий	3,94	76,47	63,76
ИТОГО:			4,2	86,5	72,7

Французский

№ п/п	Класс	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
1	8а	французский	4,5	100	82
2	8б	французский	4,38	100	77,5
3	8в	французский	3,89	66,67	62,67
4	10а	французский	4,36	81,82	78,55
5	10б	французский	4,29	95,24	74,67
6	11а	французский	4,9	100	96,4
7	11б	французский	4,46	100	80,62
ИТОГО:			4,4	92	78,9

Второй язык

№ п/п	Класс	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
	7а	немецкий	4,62	100	86,29
	7а	французский	4,22	77,78	73,78
	7б	немецкий	4,53	94,74	83,37
	7б	французский	4,36	100	77,09
	7в	немецкий	4,25	85	74,2
	7в	французский	3,88	87,5	60,5
	8а	английский	4,56	100	84
	8б	английский	4,68	100	88,43
	8в	английский	4,29	87,5	75,5
	9а	немецкий	4,69	100	88,75
	9а	французский	4,79	100	92,29
	9б	немецкий	4	80,95	65,52
	9б	французский	4,3	100	74,8
	9в	немецкий	4,14	90,48	69,9
	9в	французский	4,08	83,33	68,33
ИТОГО:			4,4	92,5	77,52

Динамика качества обученности по иностранным языкам за 4 года

(2019-2023)

№ п/п	Язык	Средний балл				Качество знаний				СОУ
№ п/п	Язык	2019-2020	2020-2021	2021-2022	2022-2023	2019-2020	2020-2021	2021-2022	2022-2023	2019-2020	2020-2021	2021-2022	2022-2023
1	немецкий	4,29	4,2	4,2	4,2	91	90	89	86,5	75	74	74	72,7
2	французский	4,33	4,2	4,1	4,4	95	82	79	92	76	72	84	78,9
3	английский	4,52	4,3	4,4	4,4	97	97	94	94,4	75	84	84	77,63
ИТОГО:		4,4	4,2	4,2	4,3	94	90	90	91	76	77	81	76,4

На основании сравнительно-цифрового анализа можно констатировать: На протяжении 4-х лет, с 2019-2023 г. наблюдается стабильная динамика качества образовательных результатов по английскому и немецкому языкам. Наблюдается рост обученности по французскому языку.

Результаты ВПР 2022-2023 по английскому языку

в 7 классе

Информация об участниках

Обучающихся всего - 93

Писали работу- 80 (86%)

Основные результаты

№ п/п	класс	"5"	"4"	"3"	"2"	Средний балл
1	7а	4	12	9	1	3,73
2	7б	6	9	10	4	3,6
3	7в	1	9	11	4	3,28
Итого в %		14,00%	37,50%	37,50%	11,25%	3,50%

Результаты:

30 баллов - максимальный балл, никто из учащихся не набрал.

Наиболее устойчивые умения сформированы в таком виде речевой деятельности, как чтение. Несколько ниже уровень сформированности навыков использования языкового материала в коммуникативно-ориентированном контексте грамматика и лексика (ученики испытывают определенные трудности при применении видовременных форм глагола, словообразовании) и и умений понимания звучащей иноязычной речи (аудирование). Устные ответы показали, что умение создавать самостоятельные монологические высказывания по предложенной речевой ситуации сформированы в основном удовлетворительно.

Необходимо уделять больше внимания:

- развитию таких общеучебных умений, как умение вдумчиво прочитать инструкцию к заданию и точно ее выполнить; извлечь необходимую информацию, сделать на ее основе заключения и аргументировать их; логически организовать порождаемый устный или письменный текст;

- развитию языкового чутья, формированию умений языковой догадки;

- умению анализировать использование грамматических конструкций и отбор лексических единиц в соответствии с коммуникативными задачами и совершенствованию навыков употребления лексико-грамматического материала в коммуникативно-ориентированном контексте;

- развитию общей коммуникативной компетенции учащихся в части анализа информации, отбора содержательных элементов и их логической организации; аргументации своего мнения, высказываемых предложений и принимаемых решений в ходе речевого взаимодействия.

Вывод: из представленных данных видно, что результаты ВПР показали средний уровень овладения школьниками базовыми знаниями по английскому языку.

Рекомендации: дополнительные занятия по ликвидации пробелов в теоретическом и практическом материале.

Средниий балл диагностической работы по английскому языку,

проведенной в формате ГИА и результаты экзамена в 9 классах

№ п/п	ФИ	Класс	СтатГрад 15.02.2023		СтатГрад 19.04.2023		Экзамен 2022-2023
№ п/п	ФИ	Класс	Балл макс- 68	Оценка	Балл макс- 68	Оценка	Балл макс- 68	Оценка
1	Аргунова С.	9А	56	4	31	3	57	4
2.	Жаров М.	9А	62	5	55	4	63	5
3.	Ивницкая Т	9А	57	4	55	4	62	5
4.	Ильинов М	9А	46	4			56	4
5.	Иноземцева В	9А	60	5	56	4	61	5
6.	Кондранин Д.	9А	59	5	44	3	63	5
7.	Куменко П.	9А	65	5	49	4	63	5
8.	Матвиец А.	9А	52	4	49	4	63	5
9.	Стрельченко А.	9А	63	5	55	4	62	5
10	Тимонин И.	9А	58	5	45	3	59	5
11	Тютрина Ж.	9А					68	5
12	Ширкина С.	9А	64	5			64	5
13	Бакланова А.	9Б	62	5	48	4	56	4
14	Баринов Ф.	9Б			43	3	65	5
15	Белова К.	9Б	64	5			65	5
16	Быков В.	9Б	46	4	33	3	34	3
17	Гончаревич А.	9Б	49	4	36	3	61	5
18	Леонова А.	9Б	66	5	50	4	67	5
19	Белоглазов А.	9В	58	5	51	4	59	5
20	Великанов А.	9В	59	5	60	5	64	5
21	Гайсина А.	9В	43	3	37	3	50	4
22	Зудилина В.	9В					57	4
23	Калянова К.	9В	55	5			61	5
24	Корнеенков С.	9В					27	2
25	Попова П.	9В	55	4	44	3	62	5
26	Рязанова А.	9В	62	5	57	4	65	5
27	Чопра Н.	9В	59	5	52	4	61	5
28	Шпак А.	9В	63	5	62	5	63	5
	Средний балл			4,6		3,9		4,64

РЕЗУЛЬТАТЫ ГИА (АНГЛИЙСКИЙ) 2022-2023

№ п/п	ФИ	Класс	Балл макс - 68	Часть с развёрнутым ответом макс - 10	Устная часть макс - 15	Оценка	Учитель
1	Аргунова С.	9А	57	7	7	4	Самбурова Ю.В.
2.	Жаров М.	9А	63	9	14	5	Цаллагова Е.А.
3.	Ивницкая Т	9А	62	6	13	5	Самбурова Ю.В.
4.	Ильинов М	9А	56	6	13	4	Самбурова Ю.В.
5.	Иноземцева В	9А	61	9	10	5	Цаллагова Е.А.
6.	Кондранин Д.	9А	63	9	14	5	Самбурова Ю.В.
7.	Куменко П.	9А	63	10	14	5	Самбурова Ю.В.
8.	Матвиец А.	9А	63	9	11	5	Цаллагова Е.А.
9.	Стрельченко А.	9А	62	9	12	5	ЦаллаговаЕ.А.
10	Тимонин И.	9А	59	9	13	5	Цаллагова Е.А.
11	Тютрина Ж.	9А	68	10	15	5	Самбурова Ю.В.
12	Ширкина С.	9А	64	10	13	5	Цаллагова Е.А.
			62	8,6	12,4	4,92
13	Бакланова А.	9Б	56	8	13	4	Борисова Е.А.
14	Баринов Ф.	9Б	65	9	15	5	Загребнева И.Н.
15	Белова К.	9Б	65	8	15	5	Борисова Е.А.
16	Быков В.	9Б	34	3	10	3	Загребнева И.Н.
17	Гончаревич А.	9Б	61	9	12	5	Загребнева И.Н.
18	Леонова А.	9Б	67	10	15	5	Борисова Е.А.
			58	7,8	13,3	4,5
19	Белоглазов А.	9В	59	9	15	5	Самбурова Ю.В.
20	Великанов А.	9В	64	8	13	5	Самбурова Ю.В.
21	Гайсина А.	9В	50	9	12	4	Самбурова Ю.В.
22	Зудилина В.	9В	57	6	13	4	Борисова И.А.
23	Калянова К.	9В	61	8	10	5	Самбурова Ю.В.
24	Корнеенков С.	9В	27	2	6	2	Борисова И.А.
25	Попова П.	9В	62	7	12	5	Самбурова Ю.В.
26	Рязанова А.	9В	65	10	15	5	Самбурова Ю.В.
27	Чопра Н.	9В	61	9	15	5	Самбурова Ю.В.
28	Шпак А.	9В	63	8	14	5	Самбурова Ю.В.
			57	7,6	12,5	4,5

Класс	Балл макс - 68	Часть с развёрнутым ответом макс - 10	Устная часть макс - 15	Средний балл
9а	62	8,6	12,4	4,92
9б	58	7,8	13,3	4,5
9в	57	7,6	12,5	4,5

№ п/п	Учитель	Класс	Балл макс - 68	Часть с развёрнутым ответом макс - 10	Устная часть макс - 15	Средний балл	Участников экзамена
1	Самбурова Ю.В.	9А	62	8	12,7	4,7	6
2.	Цаллагова Е.А.	9А	62	9,2	12,2	5	6
3.	Борисова И.А.	9Б	63	8,7	14,3	4,7	3
4.	Загребнева И.Н.	9Б	53	7	12,3	4,3	3
5.	Борисова И.А.	9В	42	4	9,5	3	2
6.	Самбурова Ю.В.	9В	61	8,5	13,3	4,9	8

Анализируя результаты проверочныхработ и экзамена, можно сделать вывод, что наибольшее затруднение вызвали задания из следующих разделов:

1. чтение, где нужно было прочитать текст и определить, какие из приведённых утверждений соответствуют содержанию текста, какие не соответствуют и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа.

2. грамматика и лексика, где проверялись грамматические навыки употребления нужной морфологической формы приведенного слова в коммуникативно-значимом контексте, и где нужно было преобразовать имена существительные, , глаголы и причастия настоящего и прошедшего времени так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста.

3. в разделе сообщение были допущены языковые ошибки, не затрудняющие понимания написанного, большинство учащихся справились с данным заданием на максимальный балл.

Как и в прошлые годы, можно констатировать то, что наиболее устойчивые умения выпускников сформированы в таком виде речевой деятельности, как аудирование, письмо и устная речь. Достаточно сформированными являются умения и навыки в чтении. Несколько ниже уровень сформированности навыков использования языкового материала в коммуникативно-ориентированном контексте (грамматика и лексика). Результаты выполнения экзаменационных заданий в рецептивных видах речевой деятельности (разделы «Аудирование», «Чтение») свидетельствуют о сформированности, в целом, умений понимания аутентичных текстов различных жанров и типов. В то же время по-прежнему оставляют желать лучшего умения, связанные с интерпретацией текста. Как отмечалось выше, результаты выполнения диагностической работы в разделе «Сообщение» свидетельствуют о достаточно хорошей сформированности умения выражать мысли в соответствии с целью высказывания, соблюдать принятые в языке нормы вежливости с учетом адресата; пользоваться соответствующим стилем речи.

Работа с одарёнными детьми.

Муниципальный этап

английский язык

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Статус	ФИО учителя
1	Имаметдинова Г.	7б	призёр	Цаллагова Е.А.
2	Летуновский М.	7б	призёр	Самбурова Ю.В.
3	Пивоварова З.	7б	призёр	Самбурова Ю.В.
4	Ильинов М.	9а	победитель	Самбурова Ю.В.
5	Великанов А.	9в	призёр	Самбурова Ю.В.
6	Горькова А.	9в	призёр	Самбурова Ю.В.
7	Макарик И.	9а	призёр	Самбурова Ю.В.
8	Тютрина Ж.	9а	призёр	Самбурова Ю.В.

Немецкий язык

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Статус	ФИО учителя
1	Карабулькина В.В.	8В	Призёр	Ломакина М.М.
2	Михеев А.Ю.	8В	Призёр	Ломакина М.М.
3	Мамедова С.Т.	7Б	Призёр	Ломакина М.М.
4	Бабушкина Е.Э.	7В	Призёр	Ломакина М.М.
5	Белоконева Е.А.	7Б	Призёр	Ломакина М.М.
6	Коваленко А.	8Б	Победитель	Ткачёва Т.К.
7	Миннуллина М.	8А	Победитель	Ткачёва Т.К.
8	Калинникова С.	8Б	Победитель	Ткачёва Т.К.
9	Черный И.	8Б	Победитель	Ткачёва Т.К.
10	Тужилина С.	8Б	Победитель	Ткачёва Т.К.
11	Бобылев Г.	8Б	Победитель	Ткачёва Т.К.
12	Ермакова Ж.	8Б	Призер	Ткачёва Т.К.
13	Хватова С.	8Б	Призер	Ткачёва Т.К.
14	Гаврилова И.	8Б	Победитель	Ткачёва Т.К.
15	Теплова Е.	8А	Победитель	Ткачёва Т.К.
16	Ляшенко А.	10А	Призер	Ткачёва Т.К.
17	Аккузина А.	11Б	Победитель	Ткачёва Т.К.
18	Гимпель Е.	11Б	Победитель	Ткачёва Т.К.

Французский язык

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Статус	ФИО учителя
1	Минасян Э.	11б	победитель	Учитель А.А.
2	Кокорева А.	11б	призёр	Учитель А.А.
3	Миронов Б.	11а	призер	Учитель А.А.
4	Свидинский Т.	10а	призёр	Учитель А.А.
5	Доронкин А.	8б	призёр	Загребнева И.Н.

ВСОШ по иностранным языкам. Муниципальный этап 2022-2023

№ п/п	Язык	Призёры	Победители
1	английский	7	1
2	немецкий	8	10
3	французский	5	1
ИТОГО:		20	12

ВСОШ по иностранным языкам. Муниципальный этап

в сравнении 2021-2022 и 2022-2023

№ п/п	Язык	Призёры 2021-2022	Победители 2021-2022	Призёры 2022-2023	Победители 2022-2023
1	английский	4	2	7	1
2	немецкий	3	-	8	10
3	французский	1	4	5	1
ИТОГО:		8	6	20	12

Результаты участия в региональном этапе ВСОШ

по иностранным языкам 2022-2023 учебный год

№

п/п

Участник олимпиады

Язык

класс

Статус

Учитель

Аккузина А.*

немецкий

11б

победитель

Ткачева Т.К.

Минасян Э.

французский

11б

призёр

Учитель А.А.

*Аккузина А. – участник Заключительного этапа ВсОШ

Участие в и конкурсах, олимпиадах

№ п/п	Участник	класс	язык	конкурс	статус	учитель
1	Матвеева Е.Ю.	10б	немецкий	МГОУ Профильная олимпиада школьников «Путь к успеху»	участник	Ломакина М.М.
2	Аккузина А.	11б	немецкий	Профильная олимпиада гос.университета «Просвещение» «Путь к успеху»	призёр	Ткачева Т.К.
3	Пахомова Д.	6в	английский	IV-ый муниципальный конкурс чтецов на иностранном языке «В мире поэзии».	участник	Самбурова Ю.В.

Повышение квалификации учителей кафедры иностранных языков

в 2022-2023 г.г.

ФИО

учителя

Название курса, семинара

Сроки и место проведения

Колич часов

Загребнева И.Н.

1. Формирование основ российской гражданской идентичности в реализации рабочей программы воспитания

2. Подготовка организаторов ППЭ ЕГЭ 2023

АСОУ, январь 2023

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, 02.03.2023

Ломакина М.М.

1.«Формирование основ российской гражданской идентичности»

2.«Профессиональное выгорание педагога и способы его преодоления»

АСОУ г. Мытищи

28.02.23-12.03.23

АСОУ г. Мытищи

01.11.22-28.11.22

Прокушева Л.А.

1.«Формирование основ российской гражданской идентичности»

2.«Профессиональное выгорание педагога и способы его преодоления»

АСОУ г. Мытищи

28.02.23-12.03.23

АСОУ г. Мытищи

01.11.22-28.11.22

Самбурова Ю.В.

1.«Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ по английскому языку»

2.«Подготовка экспертов ГИА – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ГИА по английскому языку»

3. "Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя»

4."Формирование основ российской гражданской идентичности в реализации рабочей программы воспитания"

5."Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя" (иностранный язык)

АСОУ, январь 2023

АСОУ, май-июнь 2023

Стэпан Д.В.

1.Реализация требований обновлённых

ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя

АСОУ, октябрь-ноябрь, 2022

Ткачева Т.К.

1. «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя»

АСОУ, январь 2023

Учитель А.А.

1.«Подготовка экспертов ОГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ по французскому языку»

2.«Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ по французскому языку»

АСОУ, январь 2022

Цаллагова Е.А.

1. «Современный классный руководитель: инструменты и технологии эффективной работы»

2. «Формирование основ Российской гражданской идентичности в реализации рабочей программы воспитания»

3. Разработка тестовых заданий для сдачи уровневых экзаменов для школы StepandLevel

АСОУ г. 07.12.22-22.12.22

АСОУ г. март 2023

Май, 2023

ИТОГО:

612

Участие в семинарах, вебинарах, конференциях, публикации

№

п/п

ФИО

Семинары, вебинары, педсоветы

Публикации

Цаллагова Е.А.

"Система наставничества в школьном образовании как эффективный способ работы с молодым специалистом», SPO-LAB.RU , СПО 1 (329) 2023

Загребнева И.Н.

1. Семинары ИСРО РАО по вопросам содержание и реализации примерных рабочих программ НО и ООО в период введения и реализации обновленных ФГОС: 05.10, 09.11, 30.11, 21.12 - участие

2. «Организация работы по развитию навыков функциональной грамотности у школьников с применением инструментов и возможностей ЦОР ЯКласс» 12.10.2022 - участие

3.15.11.22, 24.11.22 «Сферум» сценарии использования коммуникационной платформы для организации учебной и внеучебной деятельности - участие

4.01.12 и 17.12 Семинар для педагогов «Конкурс научно-технологических проектов» Большие вызовы» в Московской области в 2022-2023 учебном году: как и зачем участвовать школьникам» - участие

5.14.03.23 вебинар «Развитие глобальной компетенции учащихся».- участие

6. 15.03 вебинар «Развиваем креативное мышление: подходы, приемы, задачи.- участие

Наставничество. Работа с молодым специалистом.Стэпан Д.В

1) Распоряжение 23-58-РП от 20.02.2023 О присвоении первой квалификационной категории

2) Участие в конкурсах педмастерства - призёр I степени муниципального этапа областного конкурса «Педагогический дебют – 2022»

Заседания кафедры учителей иностранных языков

в 2022-2023Протокол №1 учебном году.

№

п/п

Тема методического заседания

Ответственный

Месяц

Утверждение основных направлений работы

кафедры на 2022– 2023 учебный год:

Обсуждение планов работы на год, тем самообразования.
Экспертиза и утверждение рабочих программ.
Научно-методическая работа с учащимися.
Банк одаренных детей. Работа с одаренными детьми.
Работа с учащимися испытывающими трудности в обучении.
Оценка качества результативности учебного процесса. Взаимопосещения.
План подготовки к итоговой аттестации ЕГЭ, ОГЭ. Проект ЕГЭ по иностранным языкам.

2. « Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы по предмету»

3. «Современное учебное занятие в условиях введения обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО»

4. Обсуждение итоговых баллов показателей качества и результативности труда педагогов

Прокушева Л.А..

Самбурова Ю.В.

Прокушева Л.А.

Протокол №1 от 30.08.2022

Мониторинг результатов 1 триместра. Анализ контрольных работ, входного тестирования.
Результаты школьного этапа ВСОШ по

иностранным языкам.

«Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников»

«Развитие средствами иностранного языка интеллектуальной, коммуникативной, духовно-моральной, гражданской культуры учащихся»

Планирование Недели иностранных языков.

Согласование мероприятий и графика проведения.

6. «Обсуждение учебно-методической литературы и заказ

учебников на 2022-2023 учебный год.

Прокушева Л.А.

Самбурова Ю.В.

Учитель А.А.

Борисова И.А.

учителя кафедры

Протокол №2 от

22.11.2022

1. Утверждение списка учебной литературы для учащихся 2-11 классов по английскому, немецкому , французскому языкам на 2023-2024 учебный год.

учителякафедры

Протокол №3 от

20.12.22

Анализ качества успеваемости учащихся по иностранному языку.
Итоги муниципального тура олимпиад по английскому, немецкому и французскому языкам. Анализ итогов Недели иностранных языков.

3. «Нестандартный урок иностранного языка в условиях

ФГОС».

4. Поддержка молодого педагога-залог подготовки

квалифицированного специалиста.

Прокушева Л.А.

Самбурова Ю.В.

Загребнева И.Н.

Цаллагова Е.А.

Протокол №4 от

21.02.2023

Анализ контроля лексико-грамматического компонента языковой компетенции во 2-11 классах. Анализ уроков учителей, работающих в 5-11 классах.
«Формирование автономии обучающихся на примере работы с лексическим материалом»
«Формирование функциональной грамотности как основы развития учебнопознавательной компетентности школьников».
«Легко ли быть молодым специалистом?»

Прокушева Л.А.

Ткачёва Т.К.

Ломакина М.М.

Стэпан Д.В.

Протокол №5 от

11.04.2023

Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ по иностранным языкам за 2022-2023 учебный год.
Анализ работы кафедры за 2022-2023 учебный год.
Обобщение опыта педагогической деятельности

учителей. Самоанализ и самомониторинг членов

кафедры. Перспективные направления работы

методического объединения на 2022-2023 уч.год.

Прокушева Л.А.

Самбурова Ю.В.

учителя кафедры

Протокол №6 от

22.06.2023

Общая оценка работы кафедры.

Одним из моментов, на который следует обратить особое внимание, является продолжающийся спад заинтересованности обучающихся гимназии во внеурочной деятельности связанной с иностранными языками. Кроме того, в этом учебном году произошёл резкий спад творческой и исследовательской активности учащихся 3-9 классов при изучении иностранных языков. Становится все меньше участников школьных и муництпальных исследовательских и творческих конкурсов на иностранных языках, следовательно система работы с мотивированными и слабоуспевающими детьми нуждается в усиленной проработке; не все учителя готовы организовать работу с учениками, мотивированными на занятие исследовательской работой;

- наблюдается недостаточный уровень положительной динамики трансляции опыта педагогов через публикации материалов на сайтах сети Интернет и в печатных изданиях; самообразование иногда носит формальный характер.

Рекомендации

Создать условия для более успешной подготовки учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников через проведение дополнительных, консультационных и индивидуальных занятий, внеклассных мероприятий, а так же дистанционное обучение.
Выявление проблемных зон, разработка плана коррекционной работы, совершенствования методики преподавания предмета.
Составление рабочих программ в конструкторе рабочих программ с учетом ФГОС и ФООП.
Повышение уровня профессионального мастерства учителей через курсы повышения квалификации, аттестацию, открытые уроки,мастер-классы, самообразование, обучающие семинары, вебинары, видеоконференции, круглые столы и др. Обобщение и распространение передового педагогического опыта.
Организация «Разговорного клуба» для учащихся повышенного уровня знаний для подготовки к олимпиаде, начиная с 3 класса.
Организация совместных уроков для обучающихся, которые принимают участие в олимпиадах по иностранным языкам или показывают высокий академический балл, для создания языковой атмосферы и повышения мотивации к изучению иностранного языка. Темы совместных уроков могут быть максимально приближены к темам, которые интересуются ребята в зависимости от возрастной категории ( например, социальные сети, блоги, сериалы, селебрити плюс обязательно страноведческий компонент, что необходимо для подготовки к олимпиадам).
Два раза в год устраивать «Дни самоуправления», начиная с 5 класса помочь нескольким ученикам подготовить часть урока по иностранному языку, что позволит ребятам проявить большую вовлеченность в процесс обучения и повысит интерес.
Проведение интегрированных уроков.

Предварительный просмотр:

АНАЛИЗ РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОЙ КАФЕДРЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

В 2018-2019 учебном году кафедра иностранных языков продолжила работу над

методической темой: "Инновационные подходы в обучении иностранным языкам в условиях реализации ФГОС».

Цель:

Создание условий для развития компетенций участников образовательного процесса. Развитие ключевых компетенций участников образовательного процесса.

Задачи:

Повышение качества образования за счет эффективности проводимых урочных и внеурочных занятий, и создания атмосферы успеха для каждого ученика на уроке и во внеурочной деятельности;
Повышение профессиональной компетентности педагога;
Интеграция основного и дополнительного образования как средства повышения качества образования и развития творческого потенциала учащихся;
повышение эффективности усвоения учащимися знаний, умений и навыков, определенных государственным стандартом; ;
Повышение информационно-коммуникационной компетентности участников образовательного процесса при изучении иностранного языка, с целью их эффективной подготовки к дальнейшей творческой, научно-исследовательской и профессиональной деятельности;
приобретение обучающимися навыка решения познавательных, поисковых, проектных задач исследовательским методом, вооружение их научным аппаратом, необходимым для дальнейшей учебы;
решение воспитательных задач, связанных с творческим развитием личности, ее социализацией; разработка новых принципов управления образованием в условиях негосударственного образовательного учреждения; использование наиболее эффективных методов и технологий в учебно-воспитательном процессе; внедрение информационных технологий в педагогическую практику; создание условий, обеспечивающих оптимальное интеллектуальное, психическое и физическое развитие каждого ребенка; применение научно – обоснованных результатов инновационной деятельности в педагогической практике и разработка методического комплекта, включающего в себя конкретные методики, программы, дидактические материалы.
Педагогический состав кафедры иностранных языков

№ п/п	Ф.И.О.	Вуз, в котором обучался	Преподаваемый предмет	Дата рождения	Педстаж	Категория	Классы, в которых работает	Курсы повышения квалификации
1	Акимова Н.А.	Московский гуманитарный педагогический институт	французский	01.11.18	5	соответствие занимаемой должности	6А,6В, 7А, 7Б, 7В	2018-2019
2	Борисова И.А.А	Рязанский ГПИ	английский	28.11.56	38	Высшая приказ № 725 министра образования Московской области от 01.03.2019	3В, 5А, 5В, 8А, 9В, 9Г, 11Б	2017-2018
3	Гончарова Т.А.	ФГБОУ ВПО Московский педагогический государственный университет	английский	20.12.18	5	первая	Декретный отпуск
4	Загребнева И.Н.	МГОПУ им.Шолохова	английский	20.09.75	23	высшая	3А, 3Б, 3В, 8А, 8Б, 8В, 10В, 11Б	2018-2019
5	Ломакина М.М.	МПУ	немецкий	11.03.79	14	первая	4В, 6Б, 6В, 8В, 10Б	2018-2019
6	Прокушева Л.А.	Одесский государственный университет	английский	21.11.75	13	Высшая приказ № 3318 Министерства образования Московской области от 21.12 .2018	3А, 9В, 9Г, 11В	2018-2019
7	Самбурова Ю.В.	Северо-Казахстанский ГУ	английский	29.11.72	21	Высшая приказ № 3318 Министерства образования Московской области от 21.12 .2018	2В,3Б, 5Б, 8Г, 9А,Б,В, 11А, 11В	2018-2019
8	Ткачёва Т.К.	Вологодский ГПИ	немецкий	14.01.60	25	Высшая приказ № 3318 Министерства образования Московской области от 21.12 .2018	4А, 4Б, 7Б, 10В	2017-2018
9	Учитель А.А.	МПУ им.Шолохова	французский	16.06.66	19	высшая	4А, 4В, 6Б, 7А, 10А,10Б, 10В	2018-2019
10	Хриптович Л.М.	МГОУ	английский	22.02.95	-	высшее	2А, 2Б, 2В, 5Б, 8Б, 8В, 8Г, 9Б, 11А	2018-2019
11	Швецова И.В.	Ивановский государственный университет	английский, немецкий	14.08.82	9	Высшая приказ № 3018 Министерства образования Московской области от 14.11.2018	2А, 5А, 5В, 6А, 7А, 10А	2018-2019

В 2018-2019 учебном году 5 преподавателей кафедры были атестованы на высшую квалификационную категорию:

Борисова И.А.
Прокушева Л.А.
Самбурова Ю.В.
Ткачёва Т.К.
Швецова И.В.

№ п/п	Класс	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
	2а	английский	4.91	100	97
	2б	английский	4.82	100	93.45
	2в	английский	4.8	100	92.8
	3а	английский	4.59	100	85.33
	3б	английский	4.57	100	84.4
	3в	английский	4.33	96.3	76.3
	4а	немецкий	4.55	95	84.2
	4а	французский	4.7	100	89.2
	4б	немецкий	4.67	100	88
	4б	французский	4.36	92.86	77.43
	4в	немецкий	5.54	100	83.38
	4в	французский	4.43	92.86	80
	5а	английский	4.23	87.1	73.16
	5б	английский	4.61	96.97	86.06
	5в	английский	4.39	93.94	78.67
	6а	немецкий	4.14	76.19	71.05
	6а	французский	4.27	90.91	74.55
	6б	немецкий	4.2	86.67	72.27
	6б	французский	4	76.47	65.88
	6в	немецкий	4.52	100	82.86
	6в	французский	4.23	92.31	72.92
	7а	немецкий	4.31	93.75	75.75
	7а	французский	4.77	100	91.69
	7б	немецкий	4.53	93.33	83.73
	7б	французский	4.25	75	75
	7в	немецкий	3.88	76.47	61.65
	7в	французский	4.08	84.62	68
	8а	английский	4.58	100	84.9
	8б	английский	4.43	96.67	79.87
	8в	английсий	4.38	87.5	78.5
	8г	английский	4.21	85.71	72.86
	9а	английский	4.5	96.15	82.31
	9б	английсий	4.19	92.59	71.26
	9в	английский	4.64	100	87.14
	9г	английский	4.46	100	80.71
	10а	немецкий	4.29	92.86	74.86
	10а	французский	4.46	92.31	81.23
	10б	немецкий	4.5	100	82
	10б	французский	4.45	100	80.36
	10в	немецкий	4.43	100	79.43
	10в	французский	4.5	90	82.8
	10в	английский	4.63	100	86.5
	11а	английский	4.66	96.88	87.88
	11б	английский	4.32	100	75.61
	11в	английский	4.58	100	84.9
ИТОГО:
№п/п	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
1	немецкий	4.3	86.8	76.3
2	французский	4.4	94	79.4
3	английский	4.4	87.1	77.4
ИТОГО:		4.4	89	78

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК 2018-2019

АНГЛИЙСКИЙ

№ п/п	класс	Средний балл	Качество знаний	СОУ
	2а	4.91	100	97
	2б	4.82	100	93.45
	2в	4.8	100	92.8
	3а	4.59	100	85.33
	3б	4.57	100	84.4
	3в	4.33	96.3	76.3
	5а	4.23	87.1	73.16
	5б	4.61	96.97	86.06
	5в	4.39	93.94	78.67
	8а	4.58	100	84.9
	8б	4.43	96.67	79.87
	8в	4.38	87.5	78.5
	8г	4.21	85.71	72.86
	9а	4.5	96.15	82.31
	9б	4.19	92.59	71.26
	9в	4.64	100	87.14
	9г	4.46	100	80.71
	10в	4.63	100	86.5
	11а	4.66	96.88	87.88
	11б	4.32	100	75.61
	11в	4.58	100	84.9

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

№ п/п	класс	Средний балл	Качество знаний	СОУ
1	4а	4.7	100	89.2
2	4б	4.36	92.86	77.43
3	4в	4.43	92.86	80
4	6а	4.27	90.91	74.55
5	6б	4	76.47	65.88
6	6в	4.23	92.31	72.92
7	7а	4.77	100	91.69
8	7б	4.25	75	75
9	7в	4.08	84.62	68
10	10а	4.46	92.31	81.23
11	10б	4.45	100	80.36
12	10в	4.5	90	82.8

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

№ п/п	класс	Средний балл	Качество знаний	СОУ
1	4а	4.55	95	84.2
2	4б	4.67	100	88
3	4в	5.54	100	83.38
4	6а	4.14	76.19	71.05
5	6б	4.2	86.67	72.27
6	6в	4.52	100	82.86
7	7а	4.31	93.75	75.75
8	7б	4.53	93.33	83.73
9	7в	3.88	76.47	61.65
10	10а	4.29	92.86	74.86
11	10б	4.5	100	82
12	10в	4.43	100	79.43

СРЕДНИЙ БАЛЛ ПЕДАГОГА ПО ПРЕДМЕТУ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

№ п\п	ФИО учителя	Средний балл педагога по предмету	Средний балл классов по всем предметам, в которых работает учитель
1	Акимова А.А.	4.33	4.33
2	Борисова И.А.	4.4	4.5
3	Загребнева И.Н.	4.4	4.5
4	Ломакина М.М.	4.3	4.4
5	Прокушева Л.А.	4.5	4.4
6	Самбурова Ю.В.	4.4	4.5
7	Ткачева Т.К.	4.3	4.4
8	Учитель А.А.	4.3	4.4
9	Хриптович Л.М.	4.4	4.5
10	Швецова И.В.	4.4	4.5

№ п\п	ФИО учителя	Класс	Средний балл педагога по предмету	Средний балл классов по всем предметам, в которых работает учитель
1	Акимова А.А.	6а	4.24	4.34
		6в	4.08	4.42
		7б	4.24	4.4
		7в	3.89	4.17
			4.33	4.33
2	Борисова И.А.	3в	4.22	4.61
		5а	4.21	4.51
		5в	4.26	4.59
		8а	4.59	4.41
		9в	4.53	4.55
		9г	4.23	4.26
		11б	4.46	4.28
			4.4	4.5
3	Загребнева И.Н.	3а	4.55	4.68
		3б	4.47	4.69
		3в	4.3	4.61
		8а	4.28	4.48
		8б	4.34	4.33
		8в	4.41	4.45
		11б	4.13	4.28
		10в	4.55	4.28
			4.4	4.5
4	Ломакина М.М.	4в	4.51	4.58
		6б	4.09	4.24
		6в	4.41	4.42
		10б	4.28	4.31
			4.3	4.4
5	Прокушева Л.А.	2а	4.53	4.68
		9а	4.43	4.36
		9г	4.34	4.26
		11в	4.53	4.38
			4.5	4.4
6	Самбурова Ю.В.	2в	4.78	4.8
		3б	4.54	4.69
		5б	4.54	4.63
		8г	4.13	4.44
		9а	4.26	4.36
		9б	4.01	4.05
		9в	4.53	4.55
		10в	4.33	4.21
		11а	4.65	4.54
		11в	4.36	4.38
			4.4	4.5
7	Ткачева Т.К.	4а	4.35	4.56
		4б	4.46	4.57
		7б	4.36	4.4
		7в	3.87	4.17
		10в	4.29	4.21
			4.3	4.4
8	Учитель А.А.	4а	4.44	4.56
		4б	4.22	4.57
		4в	4.37	4.58
		6б	3.9	4.24
		7а	4.49	4.47
		10	4.44	4.48
		10б	4.38	4.31
		10в	4.28	4.21
			4.3	4.4
9	Хриптович Л.М.	2а	4.76	4.78
		2б	4.68	4.71
		2в	4.72	4.8
		5б	4.42	4.63
		8б	4.38	4.33
		8в	4.24	4.45
		8г	4.32	4.44
		9б	4.15	4.05
		11а	4.35	4.54
			4.4	4.5
10	Швецова И.В.	2а	4.91	4.78
		2б	4.75	4.71
		5а	4.23	4.51
		5в	4.41	4.59
		6а	4.01	4.34
		7а	4.22	4.47
		10а	4.23	4.48
			4.4	4.6
ИТОГО:			4.4	4.5

РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ — 9 КЛАСС

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

средний балл

Класс	Участников экзамена	Средний балл	Учитель
9А	5	4.6	Прокушева Л.А.
9А	1	5	Самбурова Ю.В.
9Б	5	4.6	Самбурова Ю.В.
9Б	2	4.5	Хриптович Л.М.
9В	3	4.7	Борисова И.А.
9В	8	4.8	Самбурова Ю.В.
9Г	1	4	Борисова И.А.
9Г	9	4.6	Прокушева Л.А.
ИТОГО	34	4.6

РЕЗУЛЬТАТЫ ГИА-9 ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ. СРЕДНИЙ БАЛЛ УЧИТЕЛЯ.

№ п/п	Учитель	Язык	«5»	«4»	Средний балл учителя
1	Самбурова Ю.В.	английский	10	4	4.7
2	Прокушева Л.А.	английский	9	5	4.6
3	Борисова И.А.	английский	2	2	4.5
4	Хриптович Л.М.	английский	1	1	4.5

74 % обучающихся подтвердили свои годовые отметки, 6 обучающихся получили за экзамен оценки нижее годовых, и 3 человека выше годовых.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

2018-2019 г.

№ п/п	Фамилия, имя учащегося	Аудирование макс - 15	Чтение макс - 15	Лексика, граммат макс - 15	Личное письмо макс - 10	Устная часть макс - 15	Всего баллов из 70
1	Белах Валерий	11	11	13	9	10	54
2	Бугаёв Владимир	14	13	14	10	13	64
3	Будайчиева Джамиля	9	9	11	10	10	49
4	Галушкина Дарья	8	10	12	10	13	53
5	Гамалея Александр	15	15	14	9	15	68
6	Давыдова Наталья	13	15	13	10	12	63
7	Десятова Дарья	14	14	13	8	2	51
8	Епишин Никита	14	12	11	9	15	61
9	Иваний Мария	12	13	15	10	15	65
10	Киселёв Михаил	15	14	11	9	13	62
11	Коротков Павел	10	14	10	8	13	55
12	Космачёв Егор	11	12	8	8	14	53
13	Кочеткова Дарья	13	13	15	10	14	65
14	Лазарев Матвей	14	15	11	10	12	62
15	Логвинов Степан	9	10	15	9	10	53
16	Мансурова Арина	14	14	12	9	15	64
17	Новожилова Екатерина	12	7	12	10	11	52
18	Овезова Анна	14	11	13	10	15	63
19	Петровских Анна	15	15	15	10	15	70
20	Подхватилина Наталия	13	11	14	10	15	63
21	Раевская Дарья	15	15	15	10	15	70
22	Раевский Никита	14	8	14	10	10	56
23	Романова Ирина	15	13	15	10	15	68
24	Сенюшкин Никита	13	15	15	10	15	68
25	Сергиенко Елизавета	14	11	14	10	15	64
26	Скотникова Вериника	13	14	12	10	14	63
27	Скуртул Надежда	15	12	14	10	15	66
28	Сотникова Ангелина	14	14	14	9	15	66
29	Тараканова Полина	15	11	15	10	14	65
30	Ткаченко Александра	13	14	12	10	13	62
31	Федоркова Алина	11	13	10	10	13	57
32	Филатова София	11	10	11	8	11	51
33	Шаповалов Михаил	14	12	11	8	13	58
34	Шпак Максим	14	14	12	10	14	64
	Средний балл	13	13	12	10	13	61

РЕЗУЛЬТАТЫ ОГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

ПО ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2018-2019 г.

Аудирование

макс - 15

Чтение

макс - 15

Лексика, граммат

макс - 15

Личное письмо

макс - 10

Устная часть

макс - 15

В 2019 г. максимальный балл набрали два участника экзамена. Как видно из данных приведенных в таблицах, наиболее успешным являются разделы «Аудирование», «Чтение», и «Устная часть».

Результаты ОГЭ и мониторинга в системе СтатГрад

№	ФИ	класс	СтатГрад 06.11.2018		СтатГрад 22.03		ОГЭ 2018-2019
№	ФИ	класс	Балл макс- 70	оценка	Балл макс- 70	оценка	Балл макс- 70	оценка
1	Исабекян Артём	9А	65	5	66	5	-	-
2.	Ткаченко Александра	9А	52	4	49	4	62	5
3.	Белых Валерий	9Б	43	3	46	4	54	4
4.	Логвинов Степан	9Б	-	-	48	4	53	4
5.	Мансурова Арина	9б	52	4	-	-	64	5
6.	Киселёв Михаил	9Б	-	-	56	4	62	5
7.	Петровских Анна	9Б	67	5	66	5	70	5
8.	Овезова Анна	9В	54	4	62	5	63	5
9.	Сотникова Ангелина	9В	66	5	66	5	66	5
10.	Сенюшкин Никита	9В	57	4	61	5	68	5
11	Федоркова Алина	9В	51	4	56	4	54	4
12	Бугаёв Владимир	9В	60	5	-	-	64	5
13	Давыдова Наталья	9В	63	5	-	-	63	5
14	Десятова Дарья	9В	55	4	-	-	51	4
15	Скуртул Надежда	9В	64	5	-	-	66	5
16	Лазарев Матвей	9В	-	-	56	4	62	5
17	Галушкина Дарья	9В	-	-	44	3	53	4
18	Кочеткова Дарья	9В	-	-	47	4	65	5
19	Космачёв Егор	9Г	51	4	-	-	53	4
20	Шпак Максим	9Г	-	-	61	5	64	5
21	Коротков Павел	9Г	-	-	56	4	55	4
22	Будайчиева Джамиля	9Г	-	-	44	3	49	4
23	Иваний Мария	9Г	-	-	60	5	65	5
24	Романова Ирина	9Г	-	-	63	5	68	5
25	Скотникова Вероника	9Г	-	-	68	5	63	5
26	Сергиенко Елизавета	9Г	-	-	61	5	64	5
27	Шаповалов Михаил	9Г	-	-	49	4	58	4

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

2018-2019 г.

№ п/п	Фамилия, имя учащегося	Аудиров макс - 20	Чтение макс - 20	Лексика, граммат макс - 20	Личное письмо макс - 20	Сочинение макс-20	Устная часть макс - 20	Всего баллов из 100
1	Алябьев Павел	16	14	15	4	10	18	77
2	Андреасян Мэри	19	19	17	5	14	17	91
3	Арзуманова Алина	18	18	19	5	14	19	93
4	Бажанова Елена	17	15	16	5	10	12	75
5	Бешляга Виктор	18	15	17	6	13	19	88
6	Большова Анастасия	13	17	15	6	14	17	82
7	Выборнова Ксения	18	18	18	6	12	19	91
8	Габрусев Андрей	18	17	16	5	12	17	85
9	Грибков Савелий	18	15	15	5	13	19	85
10	Инжеватова Анастасия	15	14	12	3	12	17	73
11	Короткевич Даниил	16	16	17	6	14	16	85
12	Кулешова Марина	18	20	20	6	20	20	98
13	Магомедов Магомед	17	17	15	4	10	17	80
14	Мамедова Диана	18	18	20	6	13	18	93
15	Матузкова Екатерина	18	19	14	4	0	15	70
16	Павликов Всеволод	18	16	15	3	0	19	71
17	Петросян Степан	17	13	16	5	13	17	81
18	Расторгуева Анна	18	20	19	5	14	20	96
19	Савинов Иван	11	11	15	6	12	13	68
20	Самохвалов Владимир	18	16	17	6	14	19	90
21	Свидинская Ярослава	19	20	19	6	14	19	97
22	Синьдюкова Елена	18	16	18	6	14	18	90
23	Трошин Денис	20	16	16	6	11	15	84
24	Фейса Милана	17	16	17	4	10	17	81
25	Чижевская Наталья	19	16	18	6	14	20	93
26	Шепелева Марина	14	9	14	6	9	12	64
	Средний балл	17	16	17	5	12	17	84

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

ПО ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2018-2019 г.

Аудирование

макс - 20

Чтение

макс - 20

Лексика, граммат

макс - 20

Личное письмо

макс - 6

Сочинение

макс- 14

Устная часть

макс - 20

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ. СРЕДНИЙ БАЛЛ УЧИТЕЛЯ.

№ п/п	Учитель	Средний балл учителя
1	Борисова И.А.	89
2	Загребнева И.Н.	86
3	Самбурова Ю.В.	86
4	Прокушева Л.А.	80
5	Хриптович Л.М.	80

Результаты ЕГЭ и мониторинга в системе СтатГрад

№	ФИ	класс	СтатГрад 23.04	ЕГЭ 2018-2019
1	Бажанова Елена	11А	76	75
2.	Бешляга Виктор	11А	77	88
3.	Грибков Савелий	11А	91	85
4.	Кулешова Марина	11А	94	98
5.	Мамедова Диана	11А	83	93
6.	Соболева Екатерина	11А	65
7.	Свидинская Ярослава	11А	65	97
8.	Выборнова Ксения	11Б	91	91
9	Расторгуева Анна	11Б	84	96
10	Магомедов Магомед	11Б	66	80
11	Большова Анастасия	11Б	66	82
12	Алябьев Павел	11В	-	77
13	Андреасян Мэри	11В	88	91
14	Арзуманова Алина	11В	-	93
15	Габрусев Андрей	11В	-	85
16	Инжеватова Анастасия	11В	79	73
17	Короткевич Даниил	11В	85	85
18	Павликов Всеволод	11В	60	71
19	Фейса Милана	11В	85	81
20	Петросян Степан	11В	85	81
21	Чижевская Наталья	11В	79	93
22	Шепелева Марина	11В	59	64
23	Трошин Денис	11В	75	84

Результаты школьного тура Всероссийской олимпиады школьников

по английскому языку в 8-11 классах

в 2018-2019 году.

Результаты школьной олимпиады по английскому языку в 8-11 классах

№	ФИО участника олимпиады	класс	Номинальное количество баллов	К-во набранных баллов	Процент успешного выполнения заданий	место	ФИО учителя
1	Соловей Виктория	8	65	53	82	1	Хриптович Л.М.
2	Муратова Устинья	8	65	49	77	2	Самбурова Ю.В.
3	Михеев Дмитрий	8	65	50	75	3	Самбурова Ю.В.
4	Басова Марина	8	65	49	75		Загребнева И.Н.
5	Гашкина Ирина	8	65	49	75		Борисова И.А.
6	Браилко Анастасия	8	65	49	75		Загребнева И.Н.
7	Конюхова Виктория	8	65	47	72		Хриптович Л.М.
8	Тужилина Софья	8	65	42	67		Самбурова Ю.В.
9	Айвазян Анри	8	65	42	66		Хриптович Л.М.
10	Седнев Александр	8	65	40	62		Хриптович Л.М.
11	Емелин Никита	8	65	40	62		Хриптович Л.М.
12	Иванова Алина	8	65	38	59		Самбурова Ю.В.
13	Шекиханова Полина	8	65	37	57		Загребнева И.Н.
14	Арапов Даниил	8	65	37	57		Загребнева И.Н.
15	Пайвин Данил	8	65	36	55		Загребнева И.Н.
16	ЛьвоваАнна	8	65	34	52		Загребнева И.Н.
17	Петровских Анна	9	54	34	63	1	Самбурова Ю.В.
18	Исабекян Артем	9	54	29	54	2	Самбурова Ю.В.
19	Бугаев Владимир	9	54	27	50	3	Самбурова Ю.В.
20	Романова Ирина	9	54	26	48		Прокушева Л.А.
21	Сенюшкин Никита	9	54	22	41		Самбурова Ю.В.
22	Гамалея Александр	9	54	20	37		Хриптович Л.М.
23	Сотникова Ангелина	9	54	20	37		Самбурова Ю.В.
25	Ким Анастасия	9	54	15	28		Прокушева Л.А.
26	Киселёв Михаил	9	54	14	26		Самбурова Ю.В.
27	Тараканова Полина	9	54	14	26		Прокушева Л.А.
28	Мещерякова Валерия	9	54	13	24		Хриптович Л.М.
29	Скотникова Вероника	9	54	12	22		Прокушева Л.А.
30	Логвинов Степан	9	54	12	22		Самбурова Ю.В.
31	Сергиенко Елизавета	9	54	12	22		Прокушева Л.А.
32	Ткаченко Александра	9	54	11	20		Самбурова Ю.В.
33	Скуртул Надежда	9	54	9	17		Самбурова Ю.В.
34	Белых Валерий	9	54	7	13		Самбурова Ю.В.
35	Воронова Анастасия	9	54	7	13		Самбурова Ю.В.
36	Филатова Софья	9	54	4	7		Хриптович Л.М.
37	Порохнин Даниил	10	54	23	43
38	Разумов Михаил	10	54	20	37
39	Грязнова Дарина	10	54	10	19		Самбурова Ю.В.
40	Горбачёв Денис	10	54	8	15
41	Кулешова Марина	11	54	43	80	1	Самбурова Ю.В.
42	Арзуманова Алина	11	54	41	76	2	Самбурова Ю.В.
43	Андреасян Мэри	11	54	40	74	3	Самбурова Ю.В.
44	Соболева Екатерина	11	54	40	74	3	Самбурова Ю.В.
45	Габрусев Андрей	11	54	36	67		Самбурова Ю.В.
46	Грибков Савелий	11	54	35	65		Самбурова Ю.В.
47	Трошин Денис	11	54	33	61		Прокушева Л.А.
48	Мамедова Диана	11	54	29	54		Самбурова Ю.В.
49	Расторгуева Анна	11	54	20	37		Борисова И.А.
50	Инжеватова Анастасия	11	54	12	22		Прокушева Л.А.

Результаты школьной олимпиады по немецкому языку в 8-11 классах

№	ФИО участника олимпиады	класс	Номинальное количество баллов	К-во набранных баллов	Процент успешного выполнения заданий	место	ФИО учителя
1	Аккузина Анна	7б	65	50	77	1	Ткачева Т.К.
2	Абдельнур Алекс	7б		47	72	2	Ткачева Т.К.
3	Еряшев Алексей	7б		39	60		Ткачева Т.К..
4	Комолов Вячеслав	7б		35	54		Ткачева Т.К.
5	Пелихова Марина	7б		31	48		Ткачева Т.К.
6	Гусельников Лев	7а		31	48		Швецова И.В.
7	Мигачева София	7б		21	32		Ткачева Т.К.
8	Глебова Вероника	7б		20	31		Ткачева Т.К..
9	Максимов Илья	7а		20	31		Швецова И.В.
10	Сапрыкина Ксения	7б		19	29		Ткачева Т.К..
11	Обухов Дмитрий	7а		19	29		Швецова И.В.
12	Красовская Яна	7а		16	25		Швецова И.В..
13	Кочетков Илья	7б		16	25		Ткачева Т.К..
14	Дорошенко Глеб	10а		48	76	1	Швецова И.В..
15	Грязнова Дарина	10в		45	71	2	Ткачева Т.К..
16	Коваленко Григорий	10б		37	59		Ломакина М.М.
17	Хавандеева Светлана	10б		35	55		Ломакина М.М.

Результаты школьной олимпиады по французскомуязыку в 8-11 классах

№	ФИО участника олимпиады	класс	место	ФИО учителя
1	Малыгина Карина	8А	1	Учитель А.А.
2	Шуляк Елисавета	8А	2	Учитель А.А.
3	Вострякова Алиса	10В	1	Учитель А.А.
4	Шикирина Елизавета	10В	2	Учитель А.А.
5	Горин Никита	10В	3	Учитель А.А.

Победители и призеры Всероссийской Олимпиады школьников 2018-2019

Муниципальный этап

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

№ п/п	Фамилия Имя Отчество	Класс	Кол-во баллов	Статус участника	Фамилия Имя Отчество учителя
1	Коваленко Г ригорий Алексеевич	10Б	66	победитель	Ломакина М.М.
2	Хавандеева Светлана Юрьевна	10а	64	призер	Ломакина М.М.
3	Аккузина Анна	7б		победитель	Ткачёва Т.К.
4	Абдельнур Алекс	7б		призер	Ткачёва Т.К.

Региональный этап

№

п/п

Фамилия Имя Отчество

Класс

Кол-во баллов

Статус участника

Фамилия Имя Отчество учителя

Коваленко Г ригорий Алексеевич

10Б

призер

Ломакина М.М.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Муниципальный этап

№ п/п	Фамилия Имя Отчество	Класс	Кол-во баллов	Статус участника	Фамилия Имя Отчество учителя
1	Тужилина Софья Александровна	8г	52	призёр	Самбурова Юлия Владимировна
2	Петровских Анна Вадимовна	9б	92	призёр	Самбурова Юлия Владимировна
3	Исабекян Артём Арменович	9а	82	призёр	Самбурова Юлия Владимировна
4	Андреасян Мэри Атомовна	11в	96	призёр	Самбурова Юлия Владимировна

Количество победителей и призеров

муниципального, регионального и всероссийского этапов.

Язык	Муниципальный этап		Региональный этап		Всероссийский этап
Язык	2017-2018	2018-2019	2017-2018	2018-2019	2017-2018	2018-2019
французский	4	0	3	0	1	0
немецкий	4	1	2	1	1	0
английский	5	4	1	0	0	0

Исходя из представленных данных, мы можем говорить о значительном ухудшении реультативности работы кафедры с одаренными детьми при подготовке к Всероссийской олимпиаде школьников по сравнению с прошлым год.

Участие в международных, всероссийских, муниципальных и школьных конкурсах олимпиадах и конференциях

(кроме всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам)

В системе работы с одаренныи и талантливыми детьми заметное место занимают различного рода олимпиады и интеллектуальные конкурсы. Любая олимпиада это средство поиска и отбора новых решений в области образования и стимула для познавательной деятельности. Главная цель участия в таких мероприятиях — это поддержка у учащихся познавательного интереса к предмету и поиск одаренных детей. В этом учебном году количество участников в олимпиадах и конкурсах по иностранным языкам в нашей гимназии увеличилось, однако качественная составляющая значительно уудшилась. В таблице представлены лучшие результаты.

№ п/п	ФИО Учителя	ФИ обучающегося	Уровень мероприятия Название, дата	Рузультат
Немецкий язык
1	Ткачева Т.К.	1) Аккузина Анна, 7Б	Международный конкурс на немецком языке г. Мюнстер «Встреча с Восточной Европой 2019».	диплом участника
1	Ткачева Т.К.	1) 7Б	Муниципальный фестиваль-конкурс "SongFest" исполнителей песен на иностранном языке. Номинации "Ансамбль"	призёры
2	Ломакина М.М	Матвеева Елена,6В	Участие в международном проекте школьников земли Норд-Рейн Вестфалия Германия Begegnung mit Osteuropa 2019	диплом участника
3	Швецова И.В.	1) Киткова Полина,6А 2) Ляшенко Александр, 6А	Участие в международном проекте школьников земли Норд-Рейн Вестфалия Германия Begegnung mit Osteuropa 2019, апрель 2019г.	диплом участника диплом участника
Английский язык
4	Загребнева И.Н.	3А, 3Б, 3В	«Я — лингвист» международный конкурс по иностранным языкам осень 2018	1.Бабушкина Елизавета, 3В - Диплом I степени 2.Имаметдинова Гульнара, Еряшева Анна, 3Б -Диплом II степени 3.Данилин Максим, 3Б- Диплом III степени
		Щебеленков Е.В. 8Б	"Инфоурок" международная олимпиада по английскому языку	Диплом I место осенний сезон 2018 (базовый уровень) 30.11.2018 Диплом III место осенний сезон 2018 (углубленный уровень) 30.11.2018 Диплом II место зимний сезон 2019 (углубленный уровень) 28.02.2019 Диплом III место зимний сезон 2019 (базовый уровень) 28.02.2019 Диплом I место весенний сезон 2019 (углубленный уровень) 16.05.2019 Сертификат весенний сезон 2019 (базовый уровень) 16.05.2019
		Щебеленков Е.В. 8Б	"Мириады открытий" V международный конкурс от проекта "Инфоурок" по английскому языку 'In English, please'.	Диплом III место 31.01.2019
		Бабушкина Е.Э., 3В	VIDEOOUROKI.NET олимпиада по английскому языку	Диплом призера II степени 12.12.2018
		Загребнева Е.И., 7В	"ФОКСФОРД" МЕЖДУНАРОДНАЯ онлайн олимпиада по английскому языку 5-11 классы	Диплом II степени Сезон XI 16.01.19 Грамота за участие Сезон XI 16.01.19 Диплом I степени Сезон XII 05.04.2019 Диплом II степени Сезон XII 05.04.2019 Диплом III степени Сезон XII 05.04.2019 Диплом III степени Сезон XII 05.04.2019
5	Самбурова Ю.В.	Кулешова М., 11 А Андреасян М., 11В Исабекян Артём, 9А Скуртул Надежда, 9В Овезова Анна, 9В	Межрегиональная олимпиада школьников на базе ведомственных образовательных организаций по иностранным языкам	участники

НЕДЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

В рамках недели иностранного языка в декабре были проведены следующие мероприятия:

Английский язык

1) 13.12.2019 в преддверии недели иностранного языка в гимназии обучающимися 9В класса был поставлен мюзикл на английском языке с использованием современных информационных технологий "Чарли и шоколадная фабрика" по сюжету одноименного художественного фильма. Художественные руководители спектакля учителя английского языка Борисова И. А. и Самбурова Ю. В.

В спектакле участвовали: 1. Верещагин Владислав; 2. Кошель Владислав; 3. Боркина Анна; 4. Каняхина Виктория; 5. Деулин Максим; 6. Кочеткова Дарья; 7. Абрамов Антон;

8. Галушкина Дарья; 9. Давидов Виктор; 10. Ковалев Матвей; 11. Кротов Илья;

Лазарев Матвей; 13.Макарик Никита; 14. Терентьева Алина; 15. Бугаёв Владимир; 16.Сенюшкин Никита; 17. Зитцер Давид — учащиеся 9В класса

2) 21.12.18 Конкурс на английском языке «Моя мечта». Участники конкурса (учащиеся 5-х класов) рассказали на английском о своих мечтах и открытиях, планах и интересах, увлечениях и достижениях. Рассказы сопровождались яркими презентациями, включающими интересные иллюстрации, коллажи и даже мультфильмы.

3) Конкурс рисунков (2-классы) «Английский алфавит встречает Новый год»

4) Театрализованное представление: «Ромео и Джульетта», «Сценки из школьной жизни». Художественный руководитель Хриптович Л.М., участники — 8в, 9б.

Немецкий язык

1) 20 декабря в рамках недели иностранных языков учащимися 7Б и 7В классов была представлена презентация молодежного фильма на немецком языке с субтитрами на русском языке, перевод которых сделали учащиеся 7Б и 7В классов. С презентацией были ознакомлены учащиеся 8 и 10 классов. Проект « Магия немецкого кино» по фильму « Летающий класс» представили Аккузина Анна, Сапрыкина Ксения, Мигачева София, Теплова Полина, Кочетков Илья, Абдельнур Алекс – 7б класс, Магдалюк Лука, Закоржевский Никита, Владимиров Антон – 7в класс. Это проектная команда

2)Обзор презентаций на немецком языке среди учащихся 4 классов «Мое любимое животное .Участники – 5 человек. 4а и 4б классы. Тайракберова Камиля – 4а класс, Коваленко Арина – 4а класс, Миннуллина Милана – 4а, Бобнева София и Максимов Илья – 4б класс.

3)Лингвострановедческая викторина в 4-классах.

4) Викторина на немецком языке «Что ты знаешь про Рождество?», учителя Ломакина М.М., Швецова И.В., учащиеся 6-х классов

Французский язык

1) - Викторина на французском языке для 10-х классов «Салют, эрудиты!» - учитель Учитель А.А.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

УЧИТЕЛЕЙ КАФЕДРЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В 2018-2019 ГГ.

Одним из важнейших пунктов результативной работы учителей является непрерывное повышение квалификации, поиск новых методик и совершенствование процесса преподавания. В 2018-2019 учебном году все учителя кафедры прошли курсовую подготовку

ФИО учителя	Название курса, семинара	Сроки и место проведения	Колич часов
Акимова Н.А.	«Формирование финансовой грамотности обучающихся основной школы»	АСОУ, 06.02.19 – 20.03.19	36
Борисова И.А.	«Формирование финансовой грамотности обучающихся основной школы»	АСОУ, 06.02.19 – 20.03.19	36
Загребнева И.Н.	«Имидж педагога и технология его формирования».	АСОУ, 09.04.19 - 21.05.19	72
Ломакина М.М.	1) «Формирование финансовой грамотности обучающихся основной школы» 2) "Современные методики и технологии преподавания немецкого языка" 3) "Формирование мотивации к изучению немецкого языка на базе комплекса упражнений к аутентичному тексту" 4) "Современные учебно-методические пособия по немецкому языку АО "Издательство" "Просвещение" 5)"Интерактивное обучение немецкому языку"	АСОУ, 06.02.19 – 20.03.19 АСО»,16.10.18 -22.10.18 "Первое сентября", 22.04.2019-25.05.201 "Просвещение", 19.02.2019 "Немецкий культурный центр им. Гёте", 22.05.2019	36 36 72 2 4
Прокушева Л.А.	1) «Формирование финансовой грамотности обучающихся основной школы»	АСОУ, 06.02.19 – 20.03.19	36
Самбурова Ю.В.	1) «Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ по английскому языку» 2) «Формирование финансовой грамотности обучающихся основной школы»	АСОУ, 05.02.19-26.02.19 АСОУ, 06.02.19 – 20.03.19	36 36
Учитель А.А.	1) «Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ по французскому языку» «Подготовка экспертов ОГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ по французскому языку» 3) «Формирование финансовой грамотности обучающихся основной школы»	АСОУ, 28.01.19-18.02.19 АСОУ, 28.01.19-18.02.19 АСОУ, 06.02.19 – 20.03.19	36 36 36
Хриптович Л.М.	1) «Формирование финансовой грамотности обучающихся основной школы»	АСОУ, 06.02.19 – 20.03.19	36
Швецова И.В.	1) "Формирование финансовой грамотности обучающихся основной школы" 2)Семинар "Интерактивное обучение немецкому языку" ("Гёте-институт") 3) Семинар «Новый формат экзамена В2: модули «Письмо» и «Говорение» в Федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего образования «Российский университет дружбы народов» (РУДН)» ("Гёте-институт") 4) Участие в Съезде представителей общественно-профессиональных сообществ (предметных ассоциаций) учителей и преподавателей учебных предметных	АСОУ, 06.02.19 – 20.03.19 РУДН, 22.05.2019 РУДН, 22.05.2019 Российская Академия Образования, 25.09.2018-26.09.2018	36 4 2 2
ИТОГО (курсовая подготовка):			540

Все учителя кафедры прошли Всероссийское тестирование «Учитель иностранного языка» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС на Портале Единый урок.рф.

ДИССЕМИНАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА

это необходимая составляющая работы современного учителя, которая может оказать действенную помощь коллегам и поможет каждому заявить осебе, познакомить со своей работой.

№ п/п	ФИО учителя	Открытый урок, внеклассное мероприятие	Публикация
1	Загребнева И.Н.	Открытый урок 3Б 07.12.2018 «Меню моего ресторана», Открытый урок 3В 04.12.2018 3 «Дорогой друг, приглашаю тебя...»	Nsportal.ru Социальная сеть работников образования: 08.01.2019 Рабочая программа по внеурочной деятельности ОБЪЕДИНЕНИЕ «ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ» 6 класс. 08.01.2019 Рабочая программа по внеурочной деятельности Театральная студия 7 класс. 08.01.2019 Рабочая программа по внеурочной деятельности «Увлекательный английский» 3 класс. 08.01.2019 Самостоятельная работа как важное условие формирования мотивации учения школьников.
2	Борисова И.А.	1) Парад сказок и песен на английском языке: спектакль «Рождество», 25.01.2018 2) Открытый урокв 8В, 8Г классах “Образование в России и Великобритании», 25.11.2017 3) Открытый урокв 7А классе «Английский язык- язык мирового общения» 4) Всероссийский экологический урок: «Моря России — Угрозы и сохранение»	Nsportal.ru Социальная сеть работников образования: 03.01.2019 Разработка урока по теме «Покупки», 8 класс 11.01.2019 Разработка урока по теме «Земля – наш общий дом», 6 класс
3	Ломакина М.М.	1) Защита проектов на немецком языке 4В класс по теме: Моё любимое животное , 20.12.2018 2) Защита проектов 6Б и 6В классов на немецком языке по теме: Рождество в разных странах, 24.12.2018 3) Внеклассное мероприятие И.В.Гёте для учащихся 10 Б класса, 21.12.2018	Публикации на Nsportal.ru Социальная сеть работников образования: 1.Презентации на немецком языке на тему: "Моё любимое животное". 2. Рабочая программа по внеурочной деятельности "С немецким за приключениями" для учащихся 4 класса 3. Входная диагностическая работа для обучающихся 9 классов учащихся 9 классов 4. План воспитательной рабоы 2018-2019 для обучающихся 10 классов 5.Комплекс упражнений по теме: "Сложносочиненные предложения " для обучающихся 9 классов 6. Контрольная работа по немецкому языку для обучающихся 6 классов
4	Самбурова Ю.В.	1) Открытый урок- «Изобретения», 12.10.2018 2) 17.10 — 21.10 «Академия школьных дебатов» – Грибков С, Кулешова М., Соболева Е, 11А 3) 10.11.2018 участие в Международном Телемосте Академических экспериментальных площадок АСОУ и школ-партнёров Республики Индонезия «Подвиг во имя жизни» в честь73 – летней годовщины Дня национального Героя Индонезии (Андреасян Мэри, 11В) 4) Защита проектов на английском языке 5А, 5В класс по теме: «Моя мечта», 18.12.2018 5) Конкурс рисунков в 2А, 2Б «Английская буква празднует Рождество», 25.12.2018 6) Перевод проекта: «Туристический маршрут Наш Щёлково» совместно с учащимися 11 классов- Андреасян М. (11В, Грибковым С., Кулешовой М., Соболевой Е. (11А) перевод проекта: «Туристический маршрут Наш Щёлково»	Публикации на Nsportal.ru Социальная сеть работников образования: 1.План-конспект урока в 9 классе - «Изобретения» 2. Итоговый проект по курсу «Формирование финансовой грамотности обучающихся основной школы»
7	Ткачева Т.К.	В рамках встречи делегации из Хемера 7-е и 10-е классы подготовили презентации на немецком языке «Мой родной город-Щелково», Москва – столица России, и «Наше современное метро» - Комолов Вячеслав, Сапрыкина Ксения, Аккузина Анна,7 б класс, участие в интерактивной игре «Чемпионат по рисованию» - Аккузина Анна, Абдельнур Алекс, Комолов Вячеслав, Сапрыкина Ксения – 7 б класс и Дегтярева Мария – 4б
	Швецова И.В.	Открытый урок (областной уровень) в 7А классе. Тема «Города Баден-Вюртемберга». 12 апреля 2019
	Неделя иностранного языка	1) Защита проектов на английском языке 5А, 5В класс по теме: «Моя мечта», 18.12.2018 2)Конкурс рисунков в 2А, 2Б «Английская буква празднует Рождество», 25.12.2018 3) Защита проектов 6А класса на немецком языке по теме: Рождество в разных странах, 21.12.2018	Публикации на Nsportal.ru Социальная сеть работников образования: 1. Входная контрольная работа по немецкому языку для 5 класса
		Победитель муниципального этапа конкурса «Педагог года 2019» в номинации «Учитель года Щёлковского муниципального района - 2019» Мероприятия по предмету «немецкий язык», представленные на конкурсе: 1) Методическое объединение на тему «Использование в обучении иностранному языку приемов сингапурской методики, направленных на развитие в учениках навыков и компетенций 21 века». 2) Открытый урок в 6 классе. Тема «Мой любимый предмет». 3)Мастер-класс по теме «Приемы сингапурской методики на уроке иностранного языка»
		1) Участие в конкурсе в рамках программы «Россия – Индонезия: диалог образовательных систем»: разработка урока по немецкому языку для 6 класса по теме «Лето. Лето для меня…» ноябрь 2018 2) Участие в конкурсе презентаций в рамках программы «Россия – Индонезия: диалог образовательных систем»: Презентация для урока английского языка в 5 классе по теме: «Достопримечательности Великобритании и Индонезии» май 2019
		Проведение двухдневных тренингов для педагогических коллективов общеобразовательных организаций Московской области: 1) МБОУ СОШ № 8 Городской округ Королёв, 22 – 23 августа2018 года 2)МБОУ Щёлковская гимназия 6-7 ноября 2018 3)Сергиев Посад Хотьковская СОШ №5 25-26 марта 2019

2018-2019 учебном году на кафедре было проведено 6 заседаний.

Как и в прошлом году основное внимание кафедры было направлено на методическое, информационное обеспечение современного урока; совершенствование учебно-методических и дидактических материалов, средств, обеспечивающих учащимся получение качественного образования; методическое обеспечение информатизации учебно-вопитательного процесса; повышение компетентности педагогов при подготовке к итоговой аттестации учащихся.

Тематика заседаний кафедры учителей иностранных языков

в 2018-2019 учебном году.

№

п/п

Тема методического заседания

Ответственный

Месяц

Утверждение основных направлений работы кафедры на 2018– 2019 учебный год:

Нормативно-правовое обеспечение преподавания иностранных языков в 2018– 2019 учебном году

Обсуждение планов работы на год, тем самообразования.
ФГОС ООО: составление рабочей программы учителя. Экспертиза рабочих программ.
Экспертиза материалов для школьного тура олимпиад.
Экспертиза экзаменационного материала.
Утверждение требований к ведению тетрадей.
Утверждение требований к диагностическим работам.
Создание банка данных контрольно-измерительных материалов.
Научно-методическая работа с учащимися.
Банк одаренных детей. Работа с одаренными детьми.
Работа с учащимися испытывающими трудности в обучении.
Оценка качества результативности учебного процесса. Взаимопосещения.
План подготовки к итоговой аттестации ЕГЭ, ГИА
Инновационные точки роста кафедры иностранных языков.

«Мотивация как инструмент для достижения целей на уроках иностранного языка»

Самбурова Ю.В.

Прокушева Л.А.

Самбурова Ю.В.

28.08.18

Мониторинг результатов 1 четверти. Анализ контрольных работ, входного тестирования.
Результаты школьного тура олимпиад по

иностранным языкам. Обсуждение организации и участия в дистанционных олимпиадах . Работа с одаренными детьми: участие в конкурсах и олимпиадах по английскому языку в рамках программы «Оксфордское качество» (издательство Релод, издательство Макмиллан, издательство «Просвещение», )

«Потенциал учителя в моделировании информационно-образовательной среды»
«Повышение мотивации к изучению французского языка путем интенсивного развития лингво-страноведческой компетенции: поэтические и песенные конкурсы».
Планирование Недели иностранных языков. Согласование мероприятий и графика проведения.

Прокушева Л.А.

Самбурова Ю.В.

Ткачева Т.К.

Учитель А.А.

Борисова И.А.

Учитель А.А.

Учителя кафедры

03.11.18

Результаты зимней сессии. Анализ качества

успеваемости учащихся по иностранному языку.

Итоги муниципального тура олимпиад по английскому, немецкому и французскому языкам. Анализ итогов Недели иностранных языков.
«Обсуждение учебно-методической литературы и

заказ учебников на 2019-2020 учебный год.

«Особенности преподавания второго иностранного языка»
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках иностранного языка.

Прокушева Л.А.

Самбурова Ю.В.

Учителя кафедры

Прокушева Л.А.

Борисова И.А.

15.01.19

«Обучающая виртуальная среда для изучения иностранного языка».
«Развитие речевых навыков при обучении немецкому языку».
«Использование интерактивных методов обучения на уроках немецкого языка».
«Проблемы и перспективы изучения в школе французского языка, как второго иностранного».

Загребнева И.Н.

Ткачева Т.К.

Ломакина М.М.

Акимова Н.А.

28.02.19

1. Анализ уроков учителей, работающих в 5-11 классах.

2. «Приёмы развития навыков коммуникации на уроках

иностранного языка (Сингапурская методика)»

3. «Методические приёмы во внеурочной деятельности для

повышения мотивации к изучению иностранного

языка».

4. «Развитие речевой компетенции на уроках немецкого

языка с использованием ИКТ».

Прокушева Л.А.

Швецова И.В.

Учитель А.А.

Ломакина М.М.

29.03.19

Анализ результатов ЕГЭ и ГИА по иностранным языкам за 2018-2019 учебный год.
Анализ работы кафедры за 2018-2019 учебный год.
Обобщение опыта педагогической деятельности

учителей. Самоанализ и самомониторинг членов

кафедры. Перспективные направления работы

методического объединения на 2019-2020 уч.год.

4. «Принцип наглядности и его реализация в процессе

преподавания иностранных языков»

5. «Обучение элементам финансовой грамотности на

уроках иностранного языка»

Прокушева Л.А.

Самбурова Ю.В.

Учителя кафедры

Хриптович Л.М.

Борисова И.А.

24.06.19

Участие в международных проектах:

Участие в программах городов побратимов Щёлково-Хемер
Участие в мероприятих в рамках работы Академических экспериментальных площадок АСОУ и школ-партнёров Республики Индонезия.
Встреча с астронавтом НАСА, техническим директором НАСА в российском Центре подготовки космонавтов им. Ю.А. Гагарина (Звёздный городок) Джозефом Акабой.

Выводы

Анализируя работу методической кафедры учителей иностранных языков, мы пришли к выводу, что в 2018-2019 учебном году кафедра иностанных яыков показала удовлетворительные результаты работы.

Высокие результаты государственной итоговой аттестации по английскому языку в 9 и 11-х классах свидетельствуют об эффективной работе учителей кафедры при подготовке обучающихся к экзаменам и при проведении консультаций (индивидуальных и групповых) в течение учебного года.
Почти все учителя прошли курсы самообразования (кроме Ткачёвой Т.К.).
Швецова И.В. стала победителем муниципального этапа професиионального конкурса «Учитель года» .
К положительным моментам можно отнести то, что все запланированные мероприятия в рамках Недели иностранных языков, взаимопосещения уроков были выполнены.
Однако, на низком уровне остается работа учителей по публикации своих авторских материалов, а некоторые опубликованные материалы нельзя назвать методически продуманными и грамотными.
Кроме того, результаты Всероссийской олимпиады школьников и результаты участия в других всероссийских олимпиадах в 2018-2019 учебном году оказались намного хуже,чем в предыдущие годы, что свидетельствует о неэффективной работе учителей кафедры с одаренными детьми в данном направлении.

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Щёлковская гимназия № 6»

городского округа Щёлково

АНАЛИЗ РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОЙ КАФЕДРЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

ЗА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

Щёлково 2020

Методическая тема кафедры:

«ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС».

Цель:

Создание условий для развития компетенций участников образовательного процесса. Развитие ключевых компетенций участников образовательного процесса.

Задачи:

Повышение качества образования за счет эффективности проводимых урочных и внеурочных занятий, и создания атмосферы успеха для каждого ученика на уроке и во внеурочной деятельности;
Повышение профессиональной компетентности педагога;
Интеграция основного и дополнительного образования как средства повышения качества образования и развития творческого потенциала учащихся;
Повышение эффективности усвоения учащимися знаний, умений и навыков, определенных государственным стандартом;
Повышение информационно-коммуникационной компетентности участников образовательного процесса при изучении иностранного языка, с целью их эффективной подготовки к дальнейшей творческой, научно-исследовательской и профессиональной деятельности;
Приобретение обучающимися навыка решения познавательных, поисковых, проектных задач исследовательским методом, вооружение их научным аппаратом, необходимым для дальнейшей учебы, предоставление им оптимальных возможностей для реализации индивидуальных творческих запросов;
Решение воспитательных задач, связанных с творческим развитием личности, ее социализацией; разработка новых принципов управления образованием в условиях негосударственного образовательного учреждения; использование наиболее эффективных методов и технологий в учебно-воспитательном процессе; внедрение информационных технологий в педагогическую практику; создание условий, обеспечивающих оптимальное интеллектуальное, психическое и физическое развитие каждого ребенка; применение научно – обоснованных результатов инновационной деятельности в педагогической практике и разработка методического комплекта, включающего в себя конкретные методики, программы, дидактические материалы;
Продолжить работу по реализации перехода на УМК «Звездный английский» в основной школе (6-ые, 10-ые классы) под редакцией К.М. Баранова, Дж. Дули, В.В.Копылова, Р.П. Мильруд, В.Эванс.

едагогический состав кафедры иностранных языков

№ п/п	Ф.И.О.	Вуз, в котором обучался	Преподаваемый предмет	Дата рождения	Педстаж	Категория	Классы, в которых работает	Курсы повышения квалификации
1	Акимова Н.А.	Московский гуманитарный педагогический институт	французский английский	01.11.87	7	Первая приказ № 3318 Министерства образования Московской области от 21.12 .2018	7А,7В,8Б,8В 9А, 9Б,9В, 9Г — фр.яз. 5Б,5В, 7А, 7В — англ.яз.	2019-2020
2	Борисова И.А.А	Рязанский ГПИ	английский	28.11.56	40	Высшая приказ № 725 Министерства образования Московской области от 01.03.2019	2А,3Б,4В,5А6А,6В,9А, 10Б	2019-2020
3	Гончарова Т.А.	ФГБОУ ВПО Московский педагогический государственный университет	английский	20.12.18	7	первая	Декретный отпуск	2016-2017
4	Загребнева И.Н.	МГОПУ им.Шолохова	английский французский	20.09.75	25	Высшая Распоряжение № Р-315 Министерства образования Московской области от 30.04.2020	2В,3Б,4В,8В,9А,9Б,9В11А — англ.яз. 5Б, 9Д, 9Ж,9З,9Е- фр.яз.	2018-2019
5	Ломакина М.М.	МПУ	немецкий английский	11.03.79	16	первая	5В, 7Б, 7В, 9Б,9В,9Г, 11А,11Б — нем.яз. 3А — англ.яз	2019-2020
6	Прокушева Л.А.	Одесский государственный университет	английский	21.11.75	15	Высшая приказ № 3318 Министерства образования Московской области от 21.12 .2018	3В,4А,10А,10В	2019-2020
7	Самбурова Ю.В.	Северо-Казахстанский ГУ	английский	29.11.72	23	Высшая приказ № 3318 Министерства образования Московской области от 21.12 .2018	2Б,3В,4Б, 5В 6Б, 9Г, 10А,10Б, 10В, 11В	2019-2020
8	Саркисян Г.Т.	Московский государственный областной университет	английский немецкий	18.05.97	1	-	2А,2Б,2В, 3Б,4А,4Б, 5А5Б,6А, 7А,7Б,7В, 8А,8Б-англ.яз. 9А-нем.яз.	-
9	Ткачёва Т.К.	Вологодский ГПИ	немецкий	14.01.60	27	Высшая приказ № 3318 Министерства образования Московской области от 21.12 .2018	5А, 5Б, 8Б, 8В, 11В	2019-2020
10	Учитель А.А.	МПУ им.Шолохова	французский	16.06.66	21	Высшая Распоряжение № Р-240 Министерства образования Московской области от 24.03.2020	5А, 5В, 7Б, 8А, 11А,11Б, 11В	2019-2020
11	Хриптович Л.М.	МГОУ	английский немецкий	22.02.95	2	-	3А, 6Б,6В,7Б, 7В,8А,8Б, 9Б,9В,9Г — англ.яз 9В — нем.яз.	2019-2020
12	Швецова И.В.	Ивановский государственный университет	английский, немецкий	14.08.82	9	Высшая приказ № 3018 Министерства образования Московской области от 14.11.2018		2019-2020

В 2019-2020 учебном году 2 учителя кафедры были атестованы на высшую квалификационную категорию.

№ п/п	Класс	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
	2а	английский	4,62	100	86,24
	2б	английский	4,91	100	96,91
	2в	английский	4,84	100	94,38
	3а	английский	4,89	100	95,89
	3б	английский	4,62	100	86,24
	3в	английский	4,68	100	88,35
	4а	английский	4,58	100	84,77
	4б	английский	4,38	86,21	78,76
	4в	английский	4,31	96,55	75,45
	5а	немецкий	4,28	94,44	74,44
	5а	французский	4,2	100	71,2
	5б	немецкий	4,2	93,33	71,73
	5б	французский	4,29	92,86	74,86
	5в	немецкий	4.61	96.97	86.06
	5в	французский	4,17	83,33	71,33
	6а	английский	4,39	90,91	79,39
	6б	английский	4,38	90,63	78,25
	6в	английский	4,31	100	75,25
	7а	немецкий	4	71,43	66,29
	7а	французский	4,45	100	80,36
	7б	немецкий	4,2	86,67	72,27
	7б	французский	4	73,33	66,13
	7в	немецкий	4,5	95	82,4
	7в	французский	4,31	100	75,08
	8а	немецкий	4,18	94,12	70,82
	8а	французский	4,62	100	86,15
	8б	немецкий	4,32	94,74	75,79
	8б	французский	4,45	100	80,36
	8в	немецкий	3,77	69,23	58,15
	8в	французский	3,85	84,62	59,69
	9а	английский	4,42	100	79,27
	9б	английский	4,58	100	84,9
	9в	английский	4,37	92,59	77,93
	9г	английский	4,17	82,76	71,59
	10а	английский	4,48	100	81,45
	10б	английский	4,31	96,15	75,38
	10в	английский	4,68	100	88,39
	11а	немецкий	4,47	100	80,8
	11а	французский	4,54	100	83,38
	11б	немецкий	4,43	100	79,43
	11б	французский	4,45	100	80,36
	11в	немецкий	4,47	100	80,8
	11в	французский	4,67	100	88
ИТОГО:			4.4	94,15	75,5
№п/п	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
1	немецкий	4,29	91,33	74,92
2	французский	4,33	94,51	76,41
3	английский	4,52	96,62	75,18
ИТОГО:		4,4	94,15	75,5

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК 2019-2020

Второй язык

№ п/п	Класс	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
	5а	английский	4,8	100	92,2
	5б	английский	4,76	100	91,31
	5в	английский	4,59	92,59	85,93
	7а	английский	4,44	100	79,75
	7б	английский	4,37	93,33	77,73
	7в	английский	4,67	96,97	88,24
	8а	английский	4,83	100	94
	8б	английский	4,67	100	88
	8в	английский	4,08	96,15	67,08
	9а	немецкий	4,59	100	85,27
	9а	французский	4,64	100	86,91
	9б	немецкий	4,5	100	82
	9б	французский	5	100	100
	9в	немецкий	4,55	90,91	84,36
	9в	французский	4,69	93,75	89,25
	9г	немецкий	4,67	100	88
	9г	французский	4,64	100	87,14
	11в	английский	4,5	100	82
ИТОГО:			4,6	98	86

№п/п	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
1	немецкий	4,6	98	85
2	французский	4,74	98,4	89
3	английский	4,6	98	85
ИТОГО:		4,6	98	86

№ п\п	ФИО учителя	Средний балл педагога по предмету
1	Акимова А.А.	4,4
2	Борисова И.А.	4,4
3	Загребнева И.Н.	4,3
4	Ломакина М.М.	4,6
5	Прокушева Л.А.	4,5
6	Самбурова Ю.В.	4,5
7	Саркисян Г.Т.	4,5
8	Ткачева Т.К.	4,1
9	Учитель А.А.	4,4
10	Хриптович Л.М.	4,2
11	Швецова И.В.	4,3

Работа с одарёнными детьми.

Победители и призёры школьного этапа

Всероссийской олимпиады школьников

№ п/п	Участник олимпиады	класс	Статус	Учитель
английский язык
1	Жаров М.	6а	Победитель	Саркисян Г.Т.
2	Ивницкая Т.	6б	Победитель	Самбурова Ю.В.
3	Ильинов М.	6б	Призер	Самбурова Ю.В.
4	Гаркуша А.Р.	6 б	Призер	Самбурова Ю.В.
5	Тютрина Ж	6б	Призёр	Самбурова Ю.В.
6	Грачёв Г.	6б	Призёр	Самбурова Ю.В.
7	Камалова Я.Р.	6 б	Призер	ХриптовичЛ.М.
8	Чопра Н.С.	6 в	Призер	Борисова И.А.
9	Смирнов И.	6а	Призер	Борисова И.А.
10	Рыжов Е	6в	Призер	ХриптовичЛ.М.
11	Горькова А.Д.	6 в	Призер	Хриптович Л.М.
12	Шпак А.Е.	6 а	Призер	Саркисян Г.Т.
13	Матвеева Е.Ю.	7 б	Призер	Саркисян Г.Т.
14	Поганов Е.В.	7 б	Призер	Саркисян Г.Т.
15	Абдельнур А.Ф.	8 б	Победитель	Саркисян Г.Т.
16	Кокорева А.А.	8 б	Победитель	Саркисян Г.Т.
17	Гусельников Л.А.	8 б	Победитель	Саркисян Г.Т.
18	Комолов В.М.	8 б	Призер	Саркисян Г.Т.
19	Еряшев А.Д.	8 б	Призер	Саркисян Г.Т.
20	Шуляк Е.А.	8 б	Призер	Саркисян Г.Т.
21	Соловей В.В.	9 г	Победитель	Самбурова Ю.В.
22	Васильева С.А.	9 в	Победитель	Хриптович Л.М.
23	Забрускова А.А.	9 г	Победитель	Хриптович Л.М.
24	Поспелова Е.В.	9в	Победитель	Загребнева И.Н.
25	Седнев А.Ю.	9б	Призер	Хриптович Л.М.
26	Иванова А.С.	9 г	Призер	Самбурова Ю.В.
27	Конюхова В.П.	9 в	Призер	Хриптович Л.М.
28	Гашкина И.Ю.	9а	Призер	Борисова И.Н.
29	Раевская Д.А.	10 в	Победитель	Прокушева Л.А.
30	Гамалея А.А.	10 в	Победитель	Самбурова Ю.В.
31	Коротков П.А.	10 в	Победитель	Прокушева Л.А.
32	Исабекян А.А.	10 а	Победитель	Самбурова Ю.В.
33	Сотникова А.В.	10 в	Победитель	Самбурова Ю.В.
34	Романова И.М.	10 а	Победитель	Прокушева Л.А.
35	Бердило Д.Д.	10 в	Призер	Самбурова Ю.В.
36	Бугаев В.С.	10а	Призер	Самбурова Ю.В.
37	Сутчева К.М.	10 в	Призер	Прокушева Л.А.
38	Бурлаков М.К.	11 в	Призер	Самбурова Ю.В.
39	Веселова Д.А.	11в	Призер	Самбурова Ю.В.
немецкий язык
1	Миннуллина М.	5 а	Победитель	Ткачёва Т.К.
2	Коваленко А.	5а	Победитель	Ткачёва Т.К.
3	Бобнева С.	5б	Призер	Ткачёва Т.К.
4	Бобылев Г.	5б	Призер	Ткачёва Т.К.
5	Подшивалов Т.	5б	Призер	Ткачёва Т.К.
6	Гусельников Л.	8а	Призер	Швецова И.В.
7	Аккузина А.	8б	Победитель	Ткачёва Т.К.
8	Абдельнур А.	8а	Победитель	Швецова И.В.
9	Еряшев А.	8б	Призер	Ткачёва Т.К.
10	Гимпель Е.	8б	Призер	Ткачёва Т.К.
11	Глебова В.	8б	Призер	Ткачёва Т.К.
12	Теплова П.	8б	Призер	Ткачёва Т.К.
13	Обухов Д.	8а	Призер	Швецова И.В.
14	Горохова А.	7а	Призер	Ткачёва Т.К.
15	Коваленко Г.	11б	Победитель	Ломакина М.М.
французский язык
1	Поганов Е.	7а	Победитель	Акимова Н.А.
2	Загребнева Е.	8а	Победитель	Учитель А.А.
3	Шуляк Е.	8б	Победитель	Акимова Н.А.
4	Минасян Э.	8б	Призер	Акимова Н.А.
5	Власова Е.	8а	Призер	Учитель А.А.
6	Давыдов Д.	8б	Призер	Акимова Н.А.
7	Герасимов Г.	11а	Победитель	Учитель А.А.
8	Горин Н.	11в	Призер	Учитель А.А.

Результаты участия в муниципальном этапе олимпиад

по иностранным языкам 2019-2020 учебный год

Английския язык

№ п/п	Участник олимпиады	класс	Учитель	Статус
1	Исабекян А.	10	Самбурова Ю.В.	призёр
2	Петровских А.	10	Самбурова Ю.В.	призёр
3	Раевская Д.	10	Прокушева Л.А.	призёр

Немецкий язык

№ п/п	Участник олимпиады	класс	Учитель	Статус
1	Аккузина А.	8	Ткачёва Т.К.	победитель
2	Абдельнур А.	8	Швецова И.В.	призёр
3	Коваленко Г.	11	Ломакина М.М.	победитель

Французский язык

№ п/п	Участник олимпиады	класс	Учитель	Статус
1	Шуляк Е.	8	Акимова Н.А.	призёр
2	Власова Е	8	Учитель А.А.	призёр
3	Герасимов Г.	11	Учитель А.А.	победитель
4	Горин Н.	11	Учитель А.А.	призёр

Результаты участия в региональном этапе олимпиад

по иностранным языкам 2019-2020 учебный год

Французский язык

№

п/п

Участник олимпиады

класс

Учитель

Статус

Герасимов Г.

Учитель А.А.

призёр

Горин Н.

Учитель А.А.

участник

Немецкий язык

№

п/п

Участник олимпиады

класс

Учитель

Статус

Коваленко Г.

Ломакина М.М.

призёр

Участие в и конкурсах.

№ п/п	Участник	класс	язык	конкурс	статус	учитель
1	Крашенинникова А.	6а	английский	Школьный конкурс чтецов на иностранном языке в мире поэзии	победитель	Борисова И.А.
2	Копица В.	6в	английский		участник	Борисова И.А.
3	Чопра Н.	6в	английский		участник	Борисова И.А.
4	Гаркуша А.	6б	английский		лауреат	Самбурова Ю.В.
5.	Кочеткова М.	6б	английский		лауреат	Самбурова Ю.В.
6	Бобнева С.	5Б	немецкий		победитель	Ткачёва Т.К.
7	Чопра Н.	6в	английский	Школьный конкурс на английском языке «Я хотел бы рассказать вам о….»	победитель	Борисова И.А.
8	Гаркуша А.	6б	английский		участник	Самбурова Ю.В.
9	Макарик И.	6в	английский		участник	Борисова И.А.
10	Бобнева С.	5Б	немецкий	Муниципальный конкурс чтецов на иностранном языке в мире поэзии	лауреат	Ткачёва Т.К.
11	Крашенинникова А.	6а	английский		участник	Борисова И.А.
12	Щебеленков Е.	9б	английский	"Инфоурок" международная олимпиада по английскому языку	1. Диплом II место осенний сезон 2019 (базовый уровень) 2. Диплом III место осенний сезон 2019 (углубленный уровень	Загребнеа И.Н.
13	Кузьмина Е.	9б	английский	"ФОКСФОРД" международная онлайн олимпиада по английскому языку 5-11 классы.	Диплом III степени	Загребнева И.Н.
14	Загребнева Е.	8а	французский	V межмуниципальный фонетический конкурс на французском языке «В мире поэзии».	Лауреат	Учитель А.А.
15	Плешакова А. Миронов Б.	8а	французский		Лауреат	Учитель А.А.
16	Жилина А.	5а	французский		Лауреат	Учитель А.А.
17	Бедретдинова А.	5в	французский		Лауреат	Учитель А.А.
18	Раевская Д.	10В	английский	Городской конкурс по английскому языку "English Оpens Doors"	Победитель	Прокушева Л.А.
19	Гамалея А.	10В			Лауреат	Самбурова Ю.В.
20	Тужилина С.	9Г			Лауреат	Самбурова Ю.В.
21	Соловей В.	9Г			Участник 1 тура	Самбурова Ю.В.
22	Муратова У.	9Г				Самбурова Ю.В.
23	Кузьменко В.	9Г				Самбурова Ю.В.
24	Забрускова А.	9Г				Хриптович Л.М.
25	Лапшинов В.	10Б				Самбурова Ю.В.
26	Петровских А.	10В				Самбурова Ю.В.
27	Гладышева А.	10Б				Самбурова Ю.В.
28	Сотникова А.	10В				Самбурова Ю.В.
29	ИсабекянА.	10А				Самбурова Ю.В.
30	Мансурова А.	10Б				Самбурова Ю.В.
31	Абрамов А.	10А				Самбурова Ю.В.
32	Сенюшкин Н.	10В				Самбурова Ю.В.
33	Бугаёв В.	10А				Самбурова Ю.В.
34	Овезова А.	10В				Самбурова Ю.В.
35	Трофимова К.	10Б				Самбурова Ю.В.
36	Белых В.	10Б				Самбурова Ю.В.
37	Романова И.	10А				Прокушева Л.А.
38	Давыдова Н.	10А				Прокушева Л.А.
39	Сергиенко Е.	10В				Прокушева Л.А.
40	Скотникова В.	10В				Прокушева Л.А.
41	Епишин Н.	10В				Прокушева Л.А.
42	Похватилина Н.	10В				Прокушева Л.А.
43	Кочеткова Д.	10В				Прокушева Л.А.
44	Коняхина В.	10В				Прокушева Л.А.
45	Коротков П.	10В				Прокушева Л.А.
46	Шпак М.	10В				Прокушева Л.А.
47	Тужилина С.	9Г	английский	Всероссийская Олимпиада школьников «Высшая проба»	Участник отборочного тура	Самбурова Ю.В.
48	Забрускова А.	9Г				Хриптович Л.М.
49	Кузьменко В.	9Г				Самбурова Ю.В.
50	Сотникова А.	10В				Самбурова Ю.В.
51	Аккузина А.	8Б	немецкий			Ткачева Т.К.
52	Гашкина И.	9А	английский	Олимпиада школьников РАНХиГС по Иностранному (английскому) языку 8-9 класс 2019-2020 учебный год	Призёры отборочного тура, участники заключительного этапа	Борисова И.А.
53	Тужилина С.	9Г				Самбурова Ю.В.
54	Кнутова А.	8А				Саркисян Г.Т.
55	Копица Владислава	6В	английский	Одиннадцатый районный открытый слет УНО МОУ ГОЩ 2020	Призёр II место	Борисова И.А.

Повышение квалификации учителей кафедры иностранных языков

в 2019-2020 г.г.

ФИО учителя	Название курса, семинара	Сроки и место проведения	Колич часов
Акимова Н.А.	1.«Нарушение чтения и письма у детей»	ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языа им.А.С.Пушкина» декабрь 2019-апрель 2020	72
Борисова И.А.	1. «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организауиях»	Единый урок РФ https://www.единыйурок.рф/index.php/kartochka-programmy	16
Ломакина М.М.	1.Выявление и сопровождение одаренных детей в условиях образовательной организации 2.«Здоровьесберегающая и здоровьеформирующая технологии обучения и воспитания в соответствии с ФГОС» 3.«Имидж педагога как одна из профессиональных компетенций»	МГОУ , 15.01.2020-11.03.2020 ООО «Знанио», 12.01.2020-12.02.2020 ООО «Знанио», 12.01.2020-12.02.2020	72 108 72
Прокушева Л.А.	1.«Подготовка экспертов ОГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ по английскому языку»	АСОУ, февраль 2020	36
Самбурова Ю.В.	1.«Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ по английскому языку» 2. «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организауиях»	АСОУ, февраль 2020 Единый урок РФ https://www.единыйурок.рф/index.php/kartochka-programmy	36 16
Ткачёва Т.К.	1.«Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организауиях»	Единый урок РФ https://www.единыйурок.рф/index.php/kartochka-programmy	16
Учитель А.А.	1.«Подготовка экспертов ОГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ по французскому языку»	АСОУ, февраль 2020	36
Швецова И.В.	1.«Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организауиях»	Единый урок РФ https://www.единыйурок.рф/index.php/kartochka-programmy	16
Хриптович Л.М.	1. «Цифровая лингводидактика: новейшие технологии обучения иностранным языкам» 2. «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организауиях»	МГОУ, 05.03.2020- 28.04.2020 Единый урок РФ https://www.единыйурок.рф/index.php/kartochka-programmy	72 16
ИТОГО (курсовая подготовка):			584

Тематика заседаний кафедры учителей иностранных языков

в 2019-2020 учебном году.

№

п/п

Тема методического заседания

Ответственный

№

протокола

1.Утверждение основных направлений работы

кафедры на 2019– 2020 учебный год:

Нормативно-правовое обеспечение преподавания иностранных языков в 2019– 2020 учебном году

Обсуждение планов работы на год, тем самообразования.
График проведения контроля УУД.
Составление рабочей программы учителя. Экспертиза рабочих программ.
Экспертиза экзаменационного материала.
Создание банка данных контрольно-измерительных материалов.
Научно-методическая работа с учащимися.
Банк одаренных детей. Работа с одаренными детьми.
Работа с учащимися испытывающими трудности в обучении.
Оценка качества результативности учебного процесса. Взаимопосещения.
План подготовки к итоговой аттестации ЕГЭ, ОГЭ
Инновационные точки роста кафедры иностранных языков.

2.«Межкультурная компетенция как цель обучения иностранным языкам»

3. «Формирование навыка смыслового чтения на уроках английского языка»

Самбурова Ю.В.

Прокушева Л.А.

Самбурова Ю.В.

Прокушева Л.А.

Протокол №1

от 30.08.19

1.Мониторинг результатов 1 четверти. Анализ контрольных работ, входного тестирования.

2.Результаты школьного тура олимпиад по

иностранным языкам. Работа с одаренными детьми: участие в конкурсах и олимпиадах по иностранным языкам.

3.«Традиционные и иновационные методы обучения иностранному языку»

4.«Изучение французского языка. Проблемы и перспективы»

5.Планирование Недели иностранных языков.Согласование мероприятий и графика проведения.

Прокушева Л.А.

Самбурова Ю.В.

Ткачева Т.К.

Учитель А.А.

Борисова И.А.

Акимова Н.А.

учителя кафедры

Протокол №2

от 01.11.19

1.Результаты зимней сессии. Анализ качества

успеваемости учащихся по иностранному языку.

2.Итоги муниципального тура олимпиад по английскому, немецкому и французскому языкам. Анализ итогов Недели иностранных языков.

3.«Обсуждение учебно-методической литературы и заказ учебников на 2020-2021 учебный год.

4.«Самостоятельная работа как важное условие формирования мотивации учения школьников».

5.«Немецкий после английского. Раскрытие образовательного потенциала немецкого языка как второго иностранного язык».

6.«Использование интерактивных методов обучения на уроках немецкого языка».

Прокушева Л.А.

Самбурова Ю.В.

учителя кафедры

Загребнева И.Н.

Ткачева Т.К.

Ломакина М.М.

Протокол №3

от 17.01.2020

1.Анализ контроля лексико-грамматического компонента языковой компетенции во 2-11 классах. Анализ уроков учителей, работающих в 5-11 классах.

2.«Формирование коммуникативной компетенции обучающихся на уроках иностранного языка»

3.«Обучение устной речи на уроках иностранного языка в контексте ОГЭ, ЕГЭ и олимпиад».

4.«Роль нейронаук в обучении иностранным языкам»

5.«Олимпиадное движение как один из аспектов повышения уровня мотивации при изучении иностранных язков».

6.«Принцип наглядности и его реализация в процессе преподавания иностранных языков»

Прокушева Л.А.

Швецова И.В.

Учитель А.А.

Саркисян Г.Т.

Ломакина М.М.

Хриптович Л.М.

Протокол №4

от 20.03.2020

1."Методические рекомендации по реализации

программ начального общего, основного общего,среднего общего, среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий".

2. Традиционное или он-лайн обучение? За и против. Возможности цифровой образовательной среды. Организация уроков с использованием различных электронных образовательных ресурсов:

"Российская электронная школа»,
«Московская электронная школа»,
«Я Класс»
Онлайн школа Фоксфорд,
Онлайн школа английского языка Skyeng
Видеопортал InternetUrok.ru

Прокушева Л.А.

Самбурова Ю.В.

учителякафедры

Протокол №5

от 10.04.2020

1. нагрузки учителей кафедры

Сотник Е.А.

учителя кафедры

Протокол №6

от 21.05.2020

1.Анализ работы кафедры за 2019-2020 учебный год.

2.Обобщение опыта педагогической деятельности учителей. Самоанализ и самомониторинг членов кафедры. Перспективные направления работы методического объединения на 2020-2021 уч.год. Цифровизация в преподавании иностранных языков.

3.«Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС». Из опыта работы.

Самбурова Ю.В.

учителя кафедры

Борисова И.А.

Протокол №7

от 05.06.2020

Диссеминация педагогического опыта

№ п/п	ФИО учителя	Выступление на ГМО	Публикация
1	Борисова И.А.		https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2019/05/21/istoriya-moey-semi
2	Ткачева Т.К.		1. https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/nemetskiy-yazyk/library/2020/01/27/nemetskiy-posle-angliyskogo-raskrytie 2. https://nsportal.ru/ap/library/khudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/2020/01/20/puteshestvie-po-federalnym-zemlyam 3.https://nsportal.ru/ap/library/khudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/2020/01/30/prezentatsiya-o-gorode-bremen
3	Самбурова Ю.В.	«Культурологический диалог». ГМО учителей иностранных языков. Протокол №1 от 20.09.2019	https://quizizz.com/admin/quiz/5ec617b149fe750020fc3d0e/итоговый-тест-класс 2. https://quizizz.com/admin/quiz/5ea0815b4457a4001c8470c8/thanksgiving-day 3. https://quizizz.com/admin/quiz/5ea0701f001613001baad112/the-discovery-of-america 4. https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2020/06/07/prezentatsiya-dlya-2-klassa-my-day-the 5.https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2020/06/07/prezentatsiya-dlya-2-klassa-my-day-0
4	Саркисян Г.Т.		1.Школьный журнал "FORUM" 2. Quizizz.com
5	Хриптович Л.М.		1.https://khripli.wixsite.com/teacher-page
6	Швецова И.В.	«Использование в обучении иностранному языку приемов сингапурской методики, направленных на развитие в учениках навыков и компетенций 21 века» . ГМО учителей иностранных языков. Протокол №1 от 20.09.2019

Международное сотрудничество

Города побратимы Щёлково-Гродзиск-Велькопольский. В 2019-2020 учебном году гимназия продолжила участие в Проекте Центра польско-российского диалога и согласия «Мера человечества — наше отношение к животным. Как мы относимся к животным: субъективно или объективно?» 9-14 сентября обучающиеся гимназии посетили город-побратим Гродзиск-Велькопольский, а 15 октября состоялся ответный визит обучающихся из Польши. В рамках этого визита учителя кафедры Акимова Н.А., Учитель А.А., Саркисян Г.Т., Самбурова Ю.В., Хриптович Л.М. провели мастер-классы по теме «Человек и животное».
Города побратимы Щелково — Хемер. В ноябре 2019 состоялась традиционная поездка делегации школьников, в том числе обучающихся Щёлковской гимназии в Хемер.

Заключение.

Вцелом работу методического объединения иностранных языков можно признать удовлетворительной. Анализ успеваемости по иностранным языкам показал положительную динамику качества обученности во всех классах гимназии. Этого удалось достичь благодаря работе гимназии по единой системе обучения иностранным языкам с применением разнообразных обучающих технологий, разработке системного мониторинга, грамотному планированию учителями кафедры своей учебно-методической работы, соблюдению принципа преемственности обучения, и умению своевременно корректировать учебные и методические планы с учётом меняющейся ситуации. Однако, результаты административной контрольной работы по английскому языку в 10 классе за первое полугодие показали, что при планировании уроков следует обратить особое внимание на отработку навыков чтения и упражнениям по словообразованию.

Одним из положительных моментов следует отметить рост заинтересованности обучающихся гимназии во внеурочной деятельности связанной с иностранными языками. В этом учебном году увеличилось количество участников олимпиад и конкурсов по иностранным языкам. Кроме того учащиеся проявляют инициативу в подготовке и проведении таких мероприятий в гимназии. Так в рамках Недели Иностранных языков учащиеся 10-х классов провели викторины и спектакли на английском языке для начальной школы. 5 февраля учащимися 10В класса Абрамовым А., Бугаёвым В., Коротковым П, Терентьевым И., в гимназии была проведена Интеллектуальная игра на английском языке "Что? Где? Когда?" для обучающихся 9-10 классов.

Однако последние два года наблюдается спад творческой и исследовательской активности учащихся 5-9 классов при изучении иностранных языков. Становится все меньше участников школьных исследовательских конкурсов на иностранных языках.

Рекомендации

Работа с одаренными учащимися.Учитывая задания нынешнего года, необходимо на будущий учебный год создать условия для более успешной подготовки учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников через проведение дополнительных, консультационных и индивидуальных занятий, внеклассных мероприятий, а так же дистанционное обучение.
Наставничество. Оказывать большую практическую помощь в подготовке к урокам и работе с документацией молодым специалистам Хриптович Л.М. И Саркисян Г.Т. .
Цифровая образовательная среда. Активнее использовать дистанционные формы обучения и цифровую среду, развивать сетевое взаимодействие, разрабатывать эор.
ВПР. Выявление проблемных зон, разработка плана коррекционной работы, совершенствования методики преподавания предмета.
Рабочие программы. Составление рабочих программ с учетом ДО.
Работа по направлению нацпроектов. Начать активную работу по реализации национального проекта «Образование» по направлениям «Современная школа», «Цифровая образовательная среда», «Успех каждого ребенка».
Учитель будущего. Создание благоприятных условий для проявления педагогической инициативы и развития творческого потенциала учителя. Повышение уровня профессионального мастерства учителей через курсы повышения квалификации, аттестацию, открытые уроки,мастер-классы, самообразование, обучающие семинары, вебинары, видеоконференции, круглые столы и др. Обобщение и распространение передового педагогического опыта.

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Щёлковская гимназия № 6»

городского округа Щёлково

АНАЛИЗ РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОЙ КАФЕДРЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

ЗА 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

Щёлково 2021

Методическая тема кафедры:

«Формирование функциональной грамотности как основа развития

учебно-познавательной компетентности школьников в процессе

обучения иностранному языку в школе».

Цель:

Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности.

Задачи:

Изучение отечественной и международной практики развития функциональной грамотности школьников на уроках иностранного языка;

Разработка учебно-методического обеспечения образовательного процесса направленноего на формирование креативного мышления и функционального чтения, рефлексивных умений, обеспечивающих оценку учащимися своей грамотности и стремление к дальнейшему образованию.
Интеграция основного и дополнительного образования как средства повышения качества образования и развития творческого потенциала учащихся;
Повышение информационно-коммуникационной компетентности участников образовательного процесса при изучении иностранного языка, с целью их эффективной подготовки к дальнейшей творческой, научно-исследовательской и профессиональной деятельности;
Вооружение учащихся методологией здорового образа жизни, средствами и методами его формирования и сохранения;
Решение воспитательных задач, связанных с творческим развитием личности, ее социализацией.

Педагогический состав кафедры иностранных языков

№ п/п	Ф.И.О.	Вуз, в котором обучался	Преподаваемый предмет	Дата рождения	Педстаж	Категория	Классы, в которых работает	Курсы повышения квалификации
1	Борисова И.А.А	Рязанский ГПИ	английский	28.11.56	41	Высшая приказ № 725 Министерства образования Московской области от 01.03.2019	2Б,. 3А, 4Б,5В,6А,7АВ,11Б	2020-2021
2	Гончарова Т.А.	ФГБОУ ВПО Московский педагогический государственный университет	английский	20.12.18	89	первая	Декретный отпуск	2016-2017
3	Загребнева И.Н.	МГОПУ им.Шолохова	английский французский	20.09.75	26	Высшая Распоряжение № Р-315 Министерства образования Московской области от 30.04.2020	2В,3В, 9В, 10А,Б,В — англ.яз 6Б,8Г,Д,Е,Ж,9В — фр.яз	2020-2021
4	Ломакина М.М.	МПУ	немецкий английский	11.03.79	17	Высшая Распоряжение № Р-713 Министерства образования Московской области от 09.11.2020	5А,Б,В,Г,Е, 6В,7Г,Д,Е, 8Б, 8В, 9В— нем.яз. 2Е,3Е, 3Ж,4А — англ.яз	2020-2021
5	Прокушева Л.А.	Одесский государственный университет	английский	21.11.75	16	Высшая приказ № 3318 Министерства образования Московской области от 21.12 .2018	4В,5А,11А,В	2020-2021
6	Самбурова Ю.В.	Северо-Казахстанский ГУ	английский	29.11.72	24	Высшая приказ № 3318 Министерства образования Московской области от 21.12 .2018	2А,3Б,4В,5Б,6В,7Б, 10В, 11А,Б,В	2020-2021
7	Ткачёва Т.К.	Вологодский ГПИ	немецкий	14.01.60	28	Высшая приказ № 3318 Министерства образования Московской области от 21.12 .2018	6А, 6Б, 7Б,В, 7А, 9Б,В	2020-2021
8	Учитель А.А.	МПУ им.Шолохова	французский	16.06.66	22	Высшая Распоряжение № Р-240 Министерства образования Московской области от 24.03.2020	5Б,В, 6А.В, 7А, 8А,Б,В, 9А,Б	2020-2021
9	Хриптович Л.М.	МГОУ	английский немецкий	22.02.95	3	Первая Распоряжение № Р-713 Министерства образования Московской области от 09.11.2020	2А,В,4А, 6Б,В,7Б, 8Б,10А,Б	2020-2021
10	Цаллагова Е.А.	Северо-Осетинский государственный университет имени К.Л.Хетагурова	английский	31.07.79	19	-	3А,Б,В,4Б5А,Б, 6Б,7А. 8А,Б,В, 9А,Б	2020-2021
11	Швецова И.В.	Ивановский государственный университет	английский, немецкий	14.08.82	12	Высшая приказ № 3018 Министерства образования Московской области от 14.11.2018	5Г,Д,Е,7Г,Д,Е,8А,9А	2020-2021

В 2020-2021 учебном году 1 учитель кафедры был атестован на высшую квалификационную категорию, 1 на первую.

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК 2020-2021

Основной язык

№ п/п	Класс	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
	2а	английский	4,8	100	92
	2б	английский	4,7	100	90
	2в	английский	4,5	97	84
	3а	английский	4,6	100	88
	3б	английский	4,8	100	92
	3в	английский	4,6	96	85
	4а	английский	4,7	100	88
	4б	английский	4,5	100	83
	4в	английский	4,6	100	86
	5а	английский	4,3	96	76
	5б	английский	4,4	84	78
	5в	английский	4,3	97	75
	6а	немецкий	4,3	94	75
	6а	французский	4,1	70	70
	6б	немецкий	4,3	88	74
	6б	французский	4,2	83	71
	6в	немецкий	4,3	87	75
	6в	французский	4,2	85	74
	7а	английский	4,3	88	73
	7б	английский	4,5	93	82
	7в	английский	4,2	97	72
	8а	немецкий	4,4	89	79
	8а	французский	4,5	92	84
	8б	немецкий	3,9	88	63
	8б	французский	3,8	67	58
	8в	немецкий	4,3	89	77
	8в	французский	3,8	58	58
	9а	немецкий	4,4	100	79
	9а	французский	4,9	100	94
	9б	немецкий	4,4	95	79
	9б	французский	4,5	100	80
	9в	немецкий	3,9	77	63
	9в	французский	3,8	83	59
	10а	английский	4,6	100	84
	10б	английский	4,6	100	86
	10в	английский	4,7	97	91
	11а	английский	4,6	97	84
	11б	английский	4,6	100	85
	11в	английский	4,8	97	93
ИТОГО:			4,4	92	79

Английский язык

№ п/п	Класс	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
	2а	английский	4,8	100	92
	2б	английский	4,7	100	90
	2в	английский	4,5	97	84
	3а	английский	4,6	100	88
	3б	английский	4,8	100	92
	3в	английский	4,6	96	85
	4а	английский	4,7	100	88
	4б	английский	4,5	100	83
	4в	английский	4,6	100	86
	5а	английский	4,3	96	76
	5б	английский	4,4	84	78
	5в	английский	4,3	97	75
	7а	английский	4,3	88	73
	7б	английский	4,5	93	82
	7в	английский	4,2	97	72
	10а	английский	4,6	100	84
	10б	английский	4,6	100	86
	10в	английский	4,7	97	91
	11а	английский	4,6	97	84
	11б	английский	4,6	100	85
	11в	английский	4,8	97	93
ИТОГО:			4,3	97	84

Немецкий язык

№ п/п	Класс	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
	6а	немецкий	4,3	94	75
	6б	немецкий	4,3	88	74
	6в	немецкий	4,3	87	75
	8а	немецкий	4,4	89	79
	8б	немецкий	3,9	88	63
	8в	немецкий	4,3	89	77
	9а	немецкий	4,4	100	79
	9б	немецкий	4,4	95	79
	9в	немецкий	3,9 4,2	77 90	63 74
ИТОГО:

Французский язык

№ п/п	Класс	Язык	Средний балл	Качество знаний	СОУ
	6а	французский	4,1	70	70
	6б	французский	4,2	83	71
	6в	французский	4,2	85	74
	8а	французский	4,5	92	84
	8б	французский	3,8	67	58
	8в	французский	3,8	58	58
	9а	французский	4,9	100	94
	9б	французский	4,5	100	80
	9в	французский	3,8 4,2	83 82	59 72

№ п/п	Язык	Средний балл		Качество знаний		СОУ
№ п/п	Язык	2019-2020	2020-2021	2019-2020	2020-2021	2019-2020
1	немецкий	4,29	4,2	91	90	75
2	французский	4,33	4,2	95	82	76
3	английский	4,52	4,3	97	97	75
ИТОГО:		4,4	4,2	94	90	76

Анализ результатов ВПР по английскому языку

в 7 классе в апреле 2021г.

Информация об участниках

Обучающихся всего - 101

Писали работу- 83 (82%)

Основные результаты

Распределение групп отметок за ВПР,%

2	3	4	5
17 (20%)	29 (35%)	19 (23%)	18 (22%)

Соответствие отметок, полученных за ВПР по английскому языку и отметок в классном журнале за 1 полугодие 2020-2021 уч.г.

	Количество обучающихся	%
Понизили	54	65%
Подтвердили	27	32%
Повысили	2	3%

№ п/п	ФИ ученика	класс	Балл макс 30	оценка	ФИО учителя
1	Бакланова А	7а	25	5	Борисова И.А.
2	Барбосов А.	7а	21	4	Борисова И.А
3	Белов М.	7а	6	2	Борисова И.А
4	Бурнакина П.	7а	29	5	Борисова И.А
5	Дудкин Н.	7а	12	2	Борисова И.А.
6	Ждан А.	7а	13	3	Борисова И.А
7	Иноземцева В.	7а	24	4	Борисова И.А
8	Крашенинникова А.	7а	19	3	Борисова И.А
9	Меркурьева О.	7а	10	2	Борисова И.А
10	Прокопчук А.	7а	25	4	Борисова И.А
11	Телешова П.	7а	19	3	Борисова И.А
12	Воловей В.	7в	15	3	Борисова И.А
13	Копица В.	7в	27	5	Борисова И.А
14	Корнеенков С.	7в	10	2	Борисова И.А
15	Лебедев Р.	7в	8	2	Борисова И.А
16	Макарик И.	7в	29	5	Борисова И.А
17	Никулин И.	7в	14	3	Борисова И.А
18	Твердохлеб В.	7в	11	2	Борисова И.А
19	Ушаков Д.	7в	16	3	Борисова И.А
20	Чопра Н.	7в	27	5	Борисова И.А
21	Эсанов Р.	7в	21	4	Борисова И.А
Средний балл		7а		3,4
Средний балл		7в		3,4

№ п/п	ФИ ученика	класс	Балл макс 30	оценка	ФИО учителя
1	Белик Ю.	7б	22	4	Хриптович Л.М.
2	Буцков А.	7б	4	2	Хриптович Л.М.
3	Верюжская С.	7б	14	3	Хриптович Л.М.
4	Волчанский Д.	7б	14	3	Хриптович Л.М.
5	Гайсина А.	7б	15	3	Хриптович Л.М.
6	Гусева А.	7б	19	3	Хриптович Л.М.
7	Игнатова А.	7б	15	3	Хриптович Л.М.
8	Калнин В.	7б	6	2	Хриптович Л.М.
9	Леонова А.	7б	27	5	Хриптович Л.М.
10	Матвиец А.	7б	25	4	Хриптович Л.М.
11	Панкова А.	7б	7	2	Хриптович Л.М.
12	Стрельченко А.	7б	26	5	Хриптович Л.М.
13	Швыркова Д.	7б	23	4	Хриптович Л.М.
14	Шишканов Н.	7б	7	2	Хриптович Л.М.
15	Шлеунова Е.	7б	16	3	Хриптович Л.М.
16	Анзина Д.	7в	20	3	Хриптович Л.М.
17	Атабекян А.	7в	13	3	Хриптович Л.М.
18	Великанов А.	7в	29	5	Хриптович Л.М.
19	Волкова Э.	7в	15	3	Хриптович Л.М.
20	Гамов А.	7в	20	3	Хриптович Л.М.
21	Гандрабура Т.	7в	15	3	Хриптович Л.М.
22	Горькова А.	7в	29	5	Хриптович Л.М.
23	Калянова К.	7в	18	3	Хриптович Л.М.
24	Корбовская А.	7в	24	4	Хриптович Л.М.
25	Кукурудза В.	7в	8	2	Хриптович Л.М.
26	Миляев А.	7в	16	3	Хриптович Л.М.
27	Попова П.	7в	25	4	Хриптович Л.М.
28	Пучков Я.	7в	15	3	Хриптович Л.М.
29	Ракито О.	7в	10	2	Хриптович Л.М.
30	Рыжов Е.	7в	28	5	Хриптович Л.М.
31	Хачатрян А.	7в	11	2	Хриптович Л.М.
32	Шпак А.	7в	30	5	Хриптович Л.М.
33	Шрейдер В.	7в	21	4	Хриптович Л.М.
Средний балл		7б		3,2
Средний балл		7в		3,4

№ п/п	ФИ ученика	класс	Балл макс 30	оценка	ФИО учителя
1	Андгуладзе А.	7б	22	4	Самбурова Ю.В.
2	Аргунова С.	7б	28	5	Самбурова Ю.В.
3	Баринов Ф.	7б	30	5	Самбурова Ю.В.
4	Белова К.	7б	28	5	Самбурова Ю.В.
5	Гаркуша А.	7б	27	5	Самбурова Ю.В.
6	Гончаревич А.	7б	26	4	Самбурова Ю.В.
7	Грачёв Г.	7б	22	4	Самбурова Ю.В.
8	Домников Е.	7б	11	2	Самбурова Ю.В.
9	Ивницкая Т.	7б	28	5	Самбурова Ю.В.
10	Ильинов М.	7б	30	5	Самбурова Ю.В.
11	Степанова А.	7б	10	2	Самбурова Ю.В.
12	Тютрина Ж.	7б	30	5	Самбурова Ю.В.
13	Хижняя В.	7б	6	2	Самбурова Ю.В.
Средний балл			23	4

№ п/п	ФИ ученика	класс	Балл макс 30	оценка	ФИО учителя
1	Акулевич В.	7а	5	2	Цаллагова Е.А.
2	Акулевич С.	7а	13	3	Цаллагова Е.А.
3	Быков В.	7а	19	3	Цаллагова Е.А.
4	Галушкина А.	7а	14	3	Цаллагова Е.А.
5	Даниллов Д	7а	20	3	Цаллагова Е.А.
6	Дегтяренко В.	7а	17	3	Цаллагова Е.А.
7	Жаров М.	7а	30	5	Цаллагова Е.А.
8	Журавлёва К	7а	13	3	Цаллагова Е.А.
9	Каткова А.	7а	25	4	Цаллагова Е.А.
10	Кузнецова К.	7а	13	3	Цаллагова Е.А.
11	Миронова М.	7а	19	3	Цаллагова Е.А.
12	Павловский Глеб	7а	18	3	Цаллагова Е.А.
13	Половинкин Глеб	7а	23	4	Цаллагова Е.А.
14	Содикова В.	7а	23	4	Цаллагова Е.А.
15	Тимонин И.	7а	26	4	Цаллагова Е.А.
16	Ширкина С.	7а	30	5	Цаллагова Е.А.
Средний балл			19,3	3,4
Средний балл

Средний балл

№ п/п	класс	Средний балл	Учитель
	7а	3,4	Борисова И.А.
	7а	3,4	Цаллагова Е.А.
	7б	4	Самбурова Ю.В.
	7б	3,2	Хриптович Л.М.
	7в	3,4	Борисова И.А.
	7в	3,4	Хриптович Л.М.
Средний балл: 3,5

Наибольшие затруднения вызвало 3 задание - монологическое высказывание с опорой на картинку и пункты плана. Умение создавать самостоятельные монологические высказывания по предложенной речевой ситуации не развито у 45% обучающихся. Низкий уровень сформированности навыков использования языкового материала в коммуникативно-ориентированном контексте (грамматика и лексика, задания 5 и 6). Анализ работ подтвердил вывод, сделанный по результатам выполнения раздела «Грамматика и лексика» — ученики в письменной речи испытывают определенные трудности при употреблении фразовых глаголов.

Рекомендации:

Уделять больше внимания:

- развитию таких общеучебных умений, как умение вдумчиво прочитать инструкцию к заданию и точно ее выполнить;

- извлечь необходимую информацию, сделать на ее основе заключения и аргументировать их;

- логически организовать порождаемый устный или письменный текст;

- компетентностному подходу в обучении иностранным языкам;

- коммуникативным задачам, выполняемым в разных видах речевой деятельности;

- использованию в процессе обучения текстов различных типов и жанров, в том числе материалов сети Интернет;
- развитию языкового чутья, формированию умений языковой догадки;

- выстроить работу на уроках английского языка по развитию умения аудирования с пониманием запрашиваемой информации в прослушанном тексте

- разработать задания, направленные на формирование навыка составления монолога по иллюстрации.

- обратить внимание на развитие навыка чтения текста вслух.

- организовать индивидуальную подготовку для детей, слабо справившимися с работой логически организовать порождаемый устный или письменный текст.

Вывод: Результаты ВПР показали низкий уровень овладения школьниками базовыми знаниями по английскому языку.

Работа с одарёнными детьми.

ШЭ ВсОШ 2020-2021

по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

11 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Петровских А.	11В	74	Победитель	Самбурова Ю.В.
2	Раевская Д.	11В	71	Победитель	Прокушева Л.А.
3	Гамалея А.	11В	63	Победитель	Самбурова Ю.В.
4	Сотникова А.	11В	62	Победитель	Самбурова Ю.В.
5	Сенюшкин Н.	11В	62	Победитель	Самбурова Ю.В.
6	Исабекян А.	11А	62	Победитель	Самбурова Ю.В.
7	Мансурова А.	11Б	55	Победитель	Самбурова Ю.В.
8	Киселёв М.	11В	55	Победитель	Самбурова Ю.В.
9	Абрамов А.	11А	52	Победитель	Самбурова Ю.В.
10	Кротов И.	11А	50	Победитель	Прокушева Л.А.
11	Левченко Д.	11А	46	Победитель	Прокушева Л.А.
12	Овезова А.	11В	41	Призёр	Самбурова Ю.В.
13	Подхватилина Н.	11В	38	Призёр	Прокушева Л.А.
14	Стеценко В.	11Б	33	Призёр	Борисова И.А.
15	Дедкова Д.	11Б	29	Участник	Борисова И.А.
16	Мещерякова В.	11Б	19	Участник	Борисова И.А.
17	Гладышева А.	11Б	19	Участник	Самбурова Ю.В.
18	Ковешникова М.	11Б	16	Участник	Борисова И.А.
19	Сергиенко Е.	11В	15	Участник	Прокушева Л,А.
20	Баранова Д.	11Б	15	Участник	Борисова И.А.
21	Скотникова В.	11В	8	Участник	Прокушева Л.А.

10 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Тужилина С.	10В	62	Победитель	Самбурова Ю.В.
2	Свистунов Е.	10А	50	Победитель	Загребнева И.Н.
3	Конюхова В.	10Б	50	Победитель	Хриптович Л.М.
4	Белоусова Д.	10А	49	Победитель	Загребнева И.Н.
5	Караблина Е.	10Б	46	Победитель	Загребнева И.Н.
6	Пирогова А.	10Б	45	Призёр	Хриптович Л.М.
7	Куняшев Л.	10Б	45	Призёр	Загребнева И.Н.
8	Морозов А.	10А	43	Призёр	Загребнева И.Н.
9	Емелин Н.	10Б	43	Призёр	Хриптович Л.М.
10	Матвеева К.	10Б	42	Призёр	Хриптович Л.М.
11	Соловей В.	10В	37	Призёр	Самбурова Ю.В.
12	Львова А.	10Б	35	Призёр	Загребнева И.Н.
13	Ушакова В.	10В	34	Призёр	Самбурова Ю.В.
14	Кузьмина Е.	10В	33	Призёр	Загребнева И.Н.
15	Арапов Д.	10А	31	Участник	Загребнева И.Н.
16	Северина Е.	10Б	28	Участник	Загребнева И.Н.
17	Муратова У.	10В	27	Участник	Самбурова Ю.В.
18	Гусарина В.	10В	20	Участник	Загребнева И.Н.
19	Басова М.	10Б	17	Участник	Загребнева И.Н.
20	Добрынин В.	10Б	6	участник	Загребнева И.Н.

9 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Давыдов Д.	9Б	55	Победитель	Цаллагова Е.А.
2	Кокорева А.	9Б	50	Победитель	Цаллагова Е.А.
3	Мухин А.	9В	37	Призёр	Загребнева И.Н.
4	Гусельников Л.	9А	37	Призёр	Цаллагова Е.А.
5	Аккузина А.	9Б	36	Призёр	Цаллагова Е.А.
6	Плешакова А.	9А	32	Призёр	Хриптович Л.М.
7	Минасян Э.	9Б	31	Участник	Цаллагова Е.А.
8	Яковлева Ю.	9В	29	Участник	Загребнева И.Н.
9	Закоржевский Н.	9В	26	Участник	Загребнева И.Н.
10	Кудрякова А.	9В	24	Участник	Загребнева И.Н.
11	Столярский К.	9Б	23	Участник	Цаллагова Е.А.
12	Горина К.	9В	23	Участник	Загребнева И.Н.
13	Горбатко А.	9В	21	Участник	Загребнева И.Н.
14	Субботин Лев	9В	20	Участник	Загребнева И.Н.
15	Загребнева Е.	9В	20	Участник	Загребнева И.Н.
16	Апарин С.	9А	18	Участник	Хриптович Л.М.
17	Уваркина А.	9В	10	Участник	Загребнева И.Н.
18	Абдельнур А.	9А	10	Участник	Цаллагова Е.А.
19	Шуляк Е.	9Б	5	Участник	Цаллагова Е.А.

8 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Поганов Е.	8А	66	Победитель	Цаллагова Е.А.
2	Матвеева Е.	8А	62	Победитель	Цаллагова Е.А.
3	Андреева Д.	8А	61	Победитель	Загребнева И.Н.
4	Измайлов Д.	8А	48	Призёр	Цаллагова Е.А.
5	Ляшенко А.	8А	45	Призёр	Цаллагова Е.А.
6	Рябая Е	8В	23	Участник	Цаллагова Е.А.
7	Никатина М.	8А	22	Участник	Хриптович Л.М.
8	Бузинова М.	8В	21	Участник	Хриптович Л.М.
9	Шлёнская А.	8Б	16	Участник	Хриптович Л.М.

7 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Смирнов И.	7А	62	Победитель	Борисова И.А.
2	Макарик И.	7В	53	Победитель	Борисова И.А.
3	Крашенинникова А.	7А	52	Победитель	Борисова И.А.
4	Баринов Ф.	7Б	52	Победитель	Самбурова Ю.В.
5	Жаров М.	7А	51	Победитель	Цаллагова Е.А.
6	Великанов А.	7В	51	Победитель	Хриптович Л.М.
7	Ильинов М.	7Б	50	Победитель	Самбурова Ю.В.
8	Гаркуша А.	7Б	49	Призёр	Самбурова Ю.В.
9	Белова К.	7Б	43	Призёр	Самбурова Ю.В.
10	Волчанский Д.	7Б	40	Призёр	Хриптович Л.М.
11	Блик Ю.	7Б	40	Призёр	Хриптович Л.М.
12	Степанова А.	7Б	39	Призёр	Самбурова Ю.В.
13	Содикова В.	7А	31	Участник	Цаллагова Е.А.
14	Шлеунова Е.	7Б	30	Участник	ХриптовичЛ.М.
15	Иноземцева В.	7А	29	Участник	Борисова И.А.

6 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Миннуллина М.	6А	42	Призёр	Цаллагова Е.А.
2	Шелест А.	6Б	35	Призёр	ХриптовичЛ.М
3	Медведев Д.	6Б	29	Призёр	ХриптовичЛ.М
4	Гаврилова И.	6В	23	Участник	Хриптович Л.М.
5	Балашова Е.	6В	23	Участник	Хриптович Л.М.
6	Карасёва Т.	6Б	22	Участник	ХриптовичЛ.М
7	Шиманский Б.	6Б	21	Участник	ХриптовичЛ.М.
8	Бедтретдинова А.	6В	20	Участник	Самбурова Ю.В.
9	Черный И.	6Б	17	Участник	ХриптовичЛ.М
10	Теплова Е.	6А	16	Участник	Борисова И.А.
11	Ба А.	6Б	12	Участник	Цаллагова Е.А.

5 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Володина С.	5А	58	Победитель	Прокушева Л.А.
2	Белоконева Е.	5Б	54	Победитель	Самбурова Ю.В.
3	Прохоров М.	5В	52	Победитель	Борисова И.А.
4	Шерстнев И.	5А	47	Победитель	Прокушева Л.А.
5	Синицына В.	5В	47	Победитель	ЗагребневаИ.Н.
6	Пивоварова З.	5Б	43	Победитель	Самбурова Ю.В.
7	Имаметдинова Г.	5Б	37	Призёр	Цаллагова Е.А.
8	Бабушкина Е.	5В	37	Призёр	Загребнева И.Н.
9	Аникин Т.	5Б	37	Призёр	Самбурова Ю.В.
10	Назарова Е.	5А	35	Призёр	Прокушева Л.А.
11	Уваркина А.	5В	34	Призёр	Загребнева И.Н.
12	Червонова Д.	5В	26	Призёр	Загребнева И.Н.
13	Ерина А.	5Б	19	Участник	Самбурова Ю.В.
14	АгакийА.	5А	14	Участник	Прокушева Л.А.

ШЭ ВсОШ 2020-2021

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

9 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Шуляк Е	9Б	34	Победитель	Учитель А.А.
2	Плешакова А	9А	33	Победитель	Учитель А.А.
3	Овчинникова В	9А	30	Победитель	Учитель А.А.
4	Минасян Э	9Б	29	Победитель	Учитель А.А.
5	Кокорева А	9Б	29	Победитель	Учитель А.А.
6	Миронов Б	9А	27	Победитель	Учитель А.А.
7	Власова Е	9А	27	Победитель	Учитель А.А.
8	Мещерякова В	11Б	23	Победитель	-
9	Загребнева Е	9А	20	Победитель	Учитель А.А.
10	Виноградов В	9А	19	Победитель	Учитель А.А.
11	Аргунова Л	9А	16	Победитель	Учитель А.А.
12	Апарин С	9А	14,5	Победитель	Учитель А.А.

8 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Поганов Е	8А	38	Победитель	Учитель А.А.
2	Рябая Е	8А	34	Победитель	Учитель А.А.
3	Федорова М	8А	28	Призёр	Учитель А.А.

6 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Овчинникова Вар	6Б	38	Победитель	Учитель А.А.
2	Бедретдинова А	6В	33	Призёр	Учитель А.А.
3	Доронкин А	6В	31	Призёр	Учитель А.А.
4	Жилина А.	6А	25	Призёр	Учитель А.А.
5	Никитин Я	6Б	7	Участник	Учитель А.А.

ШЭ ВсОШ 2020-2021

по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

9 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Аккузина А	9Б	47	Победитель	Ткачёва Т.К.
2	Еряшев А	9Б	38	Победитель	Ткачёва Т.К.
3	Гусев И	9Б	38	Победитель	Ткачёва Т.К.
4	Красовская Я	9А	28	Призёр	Швецова И.В.
5	Глебова В	9Б	20	Призёр	Ткачёва Т.К.
6	Апарин С	9А	20	Призёр	Ткачёва Т.К.
7	Кнутова А	9А	17	Участник	Швецова И.В.
8	Гусельников Л	9А	17	Участник	Швецова И.В.
9	Овчинникова А	9А	16	Участник	Швецова И.В.

8 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Горохова А	8А	39	Победитель	Швецова И.В.
2	Филимонова С.	8А	33	Победитель	Швецова И.В.
3	Шакова К	8В	30	Призёр	Ткачёва Т.К.
4	Киткова П	8А	30	Призёр	Швецова И.В.
5	Измайлов Д	8А	27	Призёр	Швецова И.В.
6	Андреева Д	8А	24	Призёр	Швецова И.В.
7	Ляшенко А	8А	19	Участник	Швецова И.В.
8	Рычагова К	8А	18	Участник	Швецова И.В.
9	Творогова Д	8В	17	Участник	Ломакина М.М.
10	Швецова А	8В	10	Участник	Ломакина М.М.

6 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Коваленко А	6А	28	Победитель	Ткачёва Т.К.
2	Черный И	6Б	27	Победитель	Ткачёва Т.К.
3	Бобнева С	6Б	26	Победитель	Ткачёва Т.К.
4	Подшивалов Т	6Б	25	Победитель	Ткачёва Т.К.
5	Миннулина М	6А	22	Победитель	Ломакина М.М.
6	Тужилина Е	6В	21	Призёр	Ломакина М.М.
7	Гаврилова И	6В	19	Призёр	Ломакина М.М.
8	Хромушкина М.	6В	17	Участник	Ломакина М.М.

5 классы

№

п/п

ФИ участника олимпиады

класс

Балл

Статус

ФИО учителя

Душ Сантуш К

5В

Участник

Ломакина М.М.

МЭ ВсОШ 2020-2021

по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Раевская Д.	11В	95	Победитель	Прокушева Л.А.
2	Петровских А.	11В	93	Победитель	Самбурова Ю.В.
3	Сотникова А.	11В	86	Победитель	Самбурова Ю.В.
4	Сенюшкин Н.	11В	78	Призёр	Самбурова Ю.В.
5	Гамалея А.	11В	74	Призёр	Самбурова Ю.В.
6	Мансурова А	11Б	70	Участник	Самбурова Ю.В.
7	Тужилина С	10В	70	Участник	Самбурова Ю.В.
8	Конюхова В	10Б	66	Участник	ХриптовичЛ.М.
9	Абрамов А	11А	51	Участник	Самбурова Ю.В.
10	Поганов Е.	8А	51	Призёр	Цаллагова Е.А.
11	Свистунов Е	10А	49	Участник	Загребнева И.Н.
12	Кокорева А	9Б	45	Участник	Цаллагова Е.А.
13	Смирнов И	7А	45	Участник	Цаллагова Е.А.
14	Матвеева Е	8А	43	Участник	Цаллагова Е.А.
15	Андреева Д	8А	29	Участник	Хриптович Л.М.

по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Минасян Э	9Б	49	Победитель	Учитель А.А.
2	Загребнева И	9А	48	Призёр	Учитель А.А.
3	Плешакова А.	9А	48	Призёр	Учитель А.А.
4	Шуляк Е	9Б	48	Призёр	Учитель А.А.
5	Аргунова Л	9А	46	Участник	Учитель А.А.
6	Овчинникова В.	9А	45	Участник	Учитель А.А.
7	Кокорева А	9Б	43	Участник	Учитель А.А.
8	Власова Е	9А	42	Участник	Учитель А.А.
9	Миронов Б	9А	42	Участник	Учитель А.А.
10	Виноградов В.	9А	36	Участник	Учитель А.А.
11	Федорова М	8А	20	Участник	Учитель А.А.
12	Апарин С	9А	19	Участник	Учитель А.А.
13	Поганов Е	8А	35	Призёр	Учитель А.А.

по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Аккузина А	9Б	52	Победитель	Ткачёва Т.К.
2	Еряшев А	9Б	32	Победитель	Ткачёва Т.К.
3	Гусев И	9Б	32	Победитель	Ткачёва Т.К.
4	Красовская Я	9А	38	Призёр	Швецова И.В.
5	Глебова В	9Б	23	Призёр	Ткачёва Т.К.
6	Апарин С	9А	23	Призёр	Ткачёва Т.К.

8 классы

№ п/п	ФИ участника олимпиады	класс	Балл	Статус	ФИО учителя
1	Горохова А	8А	38	Участник	Швецова И.В.
2	Филимонова С.	8А	38	Участник	Швецова И.В.
3	Шакова К	8В	38	Участник	Ткачёва Т.К.
4	Андреева Д	8А	36	Участник	Швецова И.В.
5	Киткова П	8А	29	Участник	Швецова И.В.
6	Измайлов Д	8А	23	Участник	Швецова И.В.

№ п/п	ФИО учителя	Участников олимпиады Школьный этап				Участников олимпиады Муниципальный этап
№ п/п	ФИО учителя	класс	победитель	призёр	участник	класс	победитель	призёр
1	Борисова И.А.	11 7 6 5	3 1	1	4 1 1
2	Загребнева И.Н.	10 9 8 5	4 1 1 1	3 3	6 8	10
3	Ломакина М.М.	8 6	1	2	2 1
4	Прокушева Л.А.	11 5	3 2	1 1	2 1	11	1	1
5	Самбурова Ю.В.	11 10 7 6 5	8 1 2 2	1 2 3 1	1 1 1 1	11	2	2
6	Ткачёва Т.К.	9 8 6	3 1 4	2		9 8	3	2
7	Учитель А.А.	9 8 6	11 2 1	1 3	1	9 8	1	3 1
8	Хриптович Л.М.	10 9 8 7 6	1 1	3 1 2 1	1 4 1 5	10 8
9	Цаллагова Е.А.	9 8 7 6 5	2 2 1	2 2 1 1	4 1 1	8 7
10	Швецова И.В.	9 8	2	1 3	3 2	9 8		1

Результаты участия в региональном этапе олимпиад

по иностранным языкам 2019-2020 учебный год

Английский язык

№ п/п	Участник олимпиады	класс	Учитель	Статус
1	Раевская Д.	11В	Прокушева Л.А	победитель
2	Петровских А.	11В	Самбурова Ю.В.	призёр
3	Сотникова А.	11В	Самбурова Ю.В.	участник

Французский язык

№ п/п	Участник олимпиады	класс	Учитель	Статус
1	Плешакова	9А	Учитель А.А.	участник
2	Минасян И.	9Б	Учитель А.А.	участник
3	Загребнева	9А	Учитель А.А.	участник

Участие в и конкурсах, олимпиадах

№ п/п	Участник	класс	язык	конкурс	статус	учитель
	Смирнов И.	7А	английский	Школьный конкурс проектов на английском языке «Моя мечта»	Победитель	Борисова И.А.
	Макарик И.	7А			участник	Борисова И.А.
	Бакланова А.	7А			участник	Борисова И.А.
	Бурнакина П.	7А			участник	Борисова И.А.
	Кузьмина Е.	10В	английский	"ФОКСФОРД" МЕЖДУНАРОДНАЯ онлайн олимпиада по английскому языку 5-11 классы.	Диплом II степени	Загребнева И.Н.
	Бабушкина Е.	5В	английский		Диплом I степени	Загребнева И.Н.
	Тужилина С.	10В	английский	1.Олимпиада РАНХиГС 2.Олимпиада ВШЭ 3.Межрегиональная олимпиада школьников на базе ведомственных образовательных организаций	Призер первого этапа Победитель первого этапа Участник заключительного этапа	Самбурова Ю.В.
	Соловей В.	10В	английский	Олимпиада «Покори Воробьёвы горы»	участник	Самбурова Ю.В.
	Раевская Д	11В	английский	Олимпиада «Покори Воробьёвы горы»	Победитель первого этапа	Прокушева Л.А.
	Забрускова Анна Кузьменко Валерия	10В	английский	Международный студенческий научно-практический семинар на тему «Education of the Future through students` eyes». Тема выступления: «Distance Learning - the Future of Education?»	Диплом 2 степени	Самбурова Ю.В.
	Муратова Устинья Соловей Валерия	10В	английский	Международный студенческий научно-практический семинар на тему «Education of the Future through students` eyes». Тема выступления: «Face-to-face Learning in Digital Lives of Modern Students».	Диплом 3 степени	Самбурова Ю.В.
	Муратова Устинья Соловей Валерия Кузьменко Валерия Забрускова Анна Иванова Алина Тужилина Софья	10В	английский	Международный Телемост «Academic integrity in Еducation»	Сертификат участника	Самбурова Ю.В.
	Муратова Устинья Соловей Валерия Забрускова Анна Тужилина Софья	10В	английский	Международная студенческая научно - практическая онлайн - конференция на тему «English in the 21st century: professional and scientific environment» в рамках Дней Науки в СКУ.	Сертификат участника	Самбурова Ю.В.
	Бобнева С	6Б	немецкий	Городской конкурс «В мире поэзии» на иностранном языке»	Победитель	Ткачёва Т.К.
	Коваленко А	6А	немецкий	Школьный конкурс проектов на немецком языке «Зимние праздники в Германии»	Победитель	Ткачёва Т.К.
	Миннуллина М	6А			Победитель	Ткачёва Т.К.
	Бобнева С	6Б			Призёр	Ткачёва Т.К.
	Бобылев Г	6Б			Победитель	Ткачёва Т.К.
	Подшивалов Т	6Б			Призёр	Ткачёва Т.К.
	Аккузина А.	9Б	немецкий	Олимпиада школьников «Учитель будущего» по немецкому языку. Участник заключительного этапа олимпиады школьников	Призёр	Ткачёва Т.К.
	Ефремчикова А. Сапрыкина К.	8В 9Б	немецкий	Муниципальный Фкстиваль-конкурс «Song Fest” исполнителей песен на иностранном языке среди обучающихся 7-11 классов.	Призёр 2 место	Ломакина М.М. Ткачёва Т.К.
	Аксёнова В.	5а	английский	Школьный конкурс проектов «Моя мечта»; Олимпиада школьников «Учитель школы будущего»	участник; участник	Цаллагова Е.А.
	Рузанков М.	5а	английский	Школьный конкурс проектов «Моя мечта»	участник	Цаллагова Е.А.
	Сальниченко М.	5а	английский	Школьный конкурс проектов «Моя мечта»	участник	Цаллагова Е.А.
	Ячник С.	5а	английский	Школьный конкурс проектов «Моя мечта»	участник	Цаллагова Е.А.
	Антошенков М.	5б	английский	Школьный конкурс проектов «Моя мечта»	участник	Цаллагова Е.А.
	Иммаметдинова Г.	5б	английский	Школьный конкурс проектов «Моя мечта»	участник	Цаллагова Е.А.
	Жаров М.	7а	английский	Школьный конкурс проектов «Моя мечта»	участник	Цаллагова Е.А.
	Шиламова В.	5а	английский	Олимпиада школьников «Учитель школы будущего»	участник	Цаллагова Е.А.
	Шилова В.	3а	английский		участник	Цаллагова Е.А.
	Щербакова Т.	3а	английский		участник	Цаллагова Е.А.

Отчет о проведении предметной недели иностранного языка

14.12.2021-18.12.2021

Цель проведения недели иностранного языка:

развитие и подержание интереса к изучению иностранного языка;
практическое применение полученных умений и навыков для решения творческих задач;
формирование творческой активности и творческого мышления учащихся.

Задачи:

Образовательные:

расширение лингвистического кругозора обучающихся;
активизация имеющихся знаний.

Развивающие:

развитие творческих способностей обучающихся, речевых способностей, внимания, мышления и воображения;
мотивации к изучению и использованию английского языка в разнообразных формах общения.

Воспитательные:

воспитание уважительного отношения к культуре других народов;
умение работать в команде.

С 14 по 18 декабря в нашей гимназии прошла неделя иностранных языков среди 2- 11 классов. Были проведены открытые уроки, викторины, квесты, спектакли, и конкурсы.

С большим интересом прошел Брейн-ринг во 2а классе. Юные знатоки английского языка переводили на слух тексты, отвечали на вопросы, описывали игрушку и называли слова по картинкам, а свои творческие способности продемонстрировали в конкурсе "Song Battle".

3 классы окунулись в атмосферу Нового года и Рождества: игры, угощения и песни.

Во время опасного и увлекательного путешествия к «Острову Сокровищ» ученики 4 в класса получали писастры за правильно выполненные задания и «черные метки» за ошибки и невыполнение команд капитана. Несмотря на трудный путь и происки пиратов всем удалось добрыться до острова «Знаний».

Юные знатоки английского языка продемонстрировали смекалку и умение работать в команде.

Все мы любим праздники и особенно те, благодаря которым мы попадаем в сказку и верим в волшебство. В своих проектах «Зимние праздники Германии» учащиеся 6 классов представили исторические особенности возникновения праздников и традиции их проведения, выдвигали версии их происхождения, составили рейтинг наиболее известных и любимых праздников Германии. По итогам конкурса места распределились следующим образом:

Коваленко А. 6а - Победитель

Миннуллина М. 6а - Победитель

Бобнева С. 6б -Призер

Бобылев Г. 6б - Победитель

Подшивалов Т. 6б - Призер

Участники «Дискуссионного клуба», ученики 10 в класса, выдвигали гипотезы и делали прогнозы при обсуждении темы «Образование будущего глазами студента». С докладами выступили : Забрускова А., Кузьменко В. «Distance Learning - the Future of Education?», Муратова Устинья, Соловей Валерия с «Face-to-face Learning in Digital Lives of Modern Students». Имея опыт публичного выступления по данной теме на Международном студенческом научно-практическом семинаре 12 ноября 2020 докладчики чувствовали себя уверенно и были довольны убедительны в своих предположениях относительно будущего системы образования в мире.

Никого не оставила равнодушным исторя преодоления себя, великого мечтателя и учёного Стивена Хокинга. История большой любви и великих открытий, взгляд на жизнь, трагическая или счастливая биография, жизнь-пример или... Всё это обсуждали ученики 11в класса после просмотра фильма “The Theory of Everything” или “Вселенная Стивена Хокинга».

Завершилась «Неделя иностранного языка» проведением конкурса на английском языке «Моя мечта», подведением итогов и отличными оценками. Все классы были вовлечены в проведение «Недели иностранного языка». В течение «Недели» самые активные учащиеся получали бонусы, которые давали право ребятам повысить оценку на уроках.

Повышение квалификации учителей кафедры иностранных языков

в 2019-2020 г.г.

ФИО

учителя

Название курса, семинара

Сроки и место проведения

Колич часов

Борисова И.А.

1. Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса

2. «Основы обеспечения и информационной безопасности детей»