Здравствуйте уважаемые коллеги, друзья 

 Приветствую вас на своей страничке

воспитателя!

О себе

К. Д. Ушинский писал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас».

Оскар Уайльд: «Лучший способ воспитать хороших детей – это сделать их счастливыми!».

Мой девиз звучит:

«Любить и выполнять свою работу лучше,

чем вчера,а завтра лучше, чем сегодня»

• Образование:  высшее, очное
• Учебное заведение: Смоленский государственный университет (2013 год)
• Специальность (по диплому): Педагогика и психология, квалификация: педагог-психолог
• Общий стаж: 10 лет
• Педагогический стаж: 10 лет
• Стаж в данном учреждении: 10 лет 

Мои видеоработы размещены на mail Облако:

https://cloud.mail.ru/public/FjTW/K3yHNGHHC

активное участие в жизни сада и группы:

• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1403  - 19 декабря показали предновогоднее сказочное музыкальное театрализованное представление по сказке «Рукавичка»
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1386 проводили тематическую Неделю, посвященную творчеству В.Ю. Драгунского.
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1369 проводили кинолекторий, посвященный Дню матери, в рамках которого проходил просмотр фрагментов мультфильмов с последующим обсуждением.
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1365 качественная подготовка воспитанника к районному конкурсу
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1351 приглашение в школу. преемственность в обучении по теме "Приёмы обучения грамоте" между детским садом и начальной школой.

• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1316  тематический день "Моя любимая игрушка".
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1304 тематический день "Хлеб - всему голова"
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_952 18 ноября в России отмечается день рождения Деда Мороза - доброго зимнего волшебника (роль снеговика) 
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_937 Осенняя ярмарка в группе "Лучики" 

• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_883 праздник, посвященный Дню Семьи, Любви и Верности прошел совместно с родителями
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_849 26.05.2022 г. В группе «Пчелки», прошел очередной практикум на тему «Развитие у ребенка сенсорики и мелкой моторики рук»
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_845 1 июня радостно, звонко, тепло и красочно прошёл главный праздник детства – День защиты детей 
   

активное участие в проекте  "Семейные субботы" 2023-2024

• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1485 - Экскурсия в библиотеку 20.02.2024
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1320  участие в фотопрогулке "Осенние пейзажи"

• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1277  праздничный день в рамках районного проекта «Семейная суббота» посвященную 80-летию со дня освобождения города Ярцево и Ярцевского района от немецко-фашистских захватчиков «Мира тебе, любимый город».

• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1233

• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1233 - Детский центр «ПОМОГАЙКА».
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1228 йога - фитнес центре «Радость движения».
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1207  "Путешествие в страну Оригамию" в ДЮДЦ «Ровесник».
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1200 побывали на открытом уроке по дополнительной общеразвивающей программе "Раннее эстетическое развитие детей" в МБУ ДО "Детской школе искусств"
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1167 19 апреля. Этот день ВНД прошёл под девизом «Без срока давности» День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны.
•  https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1164"Сохраним нашу историческую Родину".
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1162 "Семейная суббота" в Соборе Святого Великомученика и Победоносца Георгия.
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1152 "Семейная суббота" на субботнике
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1123 "Семейная суббота" в краеведческом музее
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1109 "Семейная суббота" в КСК "Серпантин"
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1069 "Прощай, Масленица!"
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1036 совместное участие с воспитанниками и их родителями в благотворительной акции «Сытая мордочка»
• https://vk.com/ds14druzhba?w=wall-178809454_1034 Экскурсия в детскую библиотеку.
• 

Курсы повышения квалификации:

2014-2015 уч. года

1. "Введение в информационные и образовательные технологии XXI века". 12-26 марта 2014  (свидетельство, удостоверение) 

2. «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века», СОИРО, (36 часов) 08.10-15.10.2014. (свидетельство, удостоверение)

3. «Проектирование психолого-педагогических программ в свете требований ФГОС» СОИРО,  (16 часов) 26-27.11.2015 (сертификат)

4. Программно-методическое обеспечение реализации ФГОС дошкольного образования. Издательство «Русское слово» СОИРО, (4 часа) 15.05.2015. (сертификат)

5. Арт-терапия: основные принципы использования данного метода в работе педагога-психолога СОИРО, (36 часов) 16.02-22.02.2015 (удостоверение)

6. «Современный диагностический инструментарий в работе педагога – психолога (36 часов) СОИРО,  с 19.02 по 22.04.2015 (удостоверение) 

7. профессиональная  переподготовка «педагогика и методика дошкольного образования» (дистанционное обучение) с 3.08.2015 – 11.11.2015 года (520 часов) издательство УЧИТЕЛЬ г. Волгоград  (диплом)

8. РМО учителей-логопедов г. Ярцево Смоленской обл. тема: "Дыхательные упражнения с успокаивающим эффектом в форме тренинга" 17.12.2015г. 

Работу воспитателя приступила с 2016 по настоящее время в этот период были пройдено курсы повышения квалификации: 

2017-2018 уч.года

1. Удостоверение "Профилактика синдрома выгорания работника образования" (2 часа) от 02.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

2. Удостоверение "Ранняя диагностика нарушений речи у детей" (2 часа) от 02.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

3. Удостоверение "Ненасильственные формы побуждения родителей к сотрудничеству (безвозмездную помоь детскому саду) 

4. (2 часа) от 03.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

5. Удостоверение "Послушный ребёнок - хорошо или плохо? (2 часа) от 10.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

6.  Удостоверение "Профилактика нарушений речи у детей дошкольного возраста в ДОУ" (2 часа) от 16.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

7. Удостоверение "Психологические особенности детей дошкольного возраста (ФГОС) (2 часа) от 10.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

8. Удостоверение "Коррекция нарушений речи у детей дошкольного возраста в ДОУ" (2 часа) от 20.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

9. Удостоверение "Работа в коллективе ДОУ эффективные методы работы с воспитателями"(2 часа) от 20.02.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

10. Удостоверение "Ненасильственные формы закрепления полезных навыков у детей младшего возраста"(2 часа) от 07.03.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

11. Удостоверение "Работа в коллективе ДОУ: Управление по результатам и мотивация на активность" (2 часа) от 07.03.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

12. Удостоверение "Художественное конструирование как  развивающий вид образовательной деятельности дошкольника" (2 часа) от 07.03.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

13. Удостоверение "Как научить ребёнка быть правдивым. Почему дети врут." (2 часа) от 07.03.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

14. Удостовение "Коррекция произношения детей дошкольного возраста через развитие мелкой моторики" (2 часа) от 27.05.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

15. Удостоверение "Развитие эмоционального интеллекта в детском возрасте" (2 часа) от 05.06.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

16. Удостоверение "Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС" (2 часа) от 27.05.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

17. Удостоверение "Развитие эмоционального интеллекта в детском возрасте" (2 часа) от 05.06.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru 

18. Удостоверение "Дидактические игры по развитию речи для детей дошкольного возраста" (2 часа) от 11.06.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

19. Удостоверение "Современные технологии использования сказок и игр в психолого-педагогической работе с детьми" (2 часа) от 05.07.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

20. Удостоверение "Индивидуальная образовательная траектория в дошкольном воспитании" (2 часа) от 05.07.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

21. Удостоверение "Новый язык воспитания. Как воспитывать через разговор с ребёнком" (2 часа) от 05.07.2017  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru

1. Удостоверение по курсу повышение квалификации: "Методика проведения занятий по математике в дошкольных учреждениях" в объеме 144 часов.  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru (26.04.2017)

2. Удостоверение по курсу повышение квалификации: "Методика создания индивидальной прораммы развития ребёнка дошкольного возраста" в объеме 144 часов.  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru (26.04.2017)

3. Удостоверение по курсу повышение квалификации: "Система работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста в условиях введения ФГОС в объеме 144 часов.  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru (26.04.2017)

4. Удостоверение по курсу повышение квалификации: "Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых фнкций при различных формах афазии" в объеме 144 часов.  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru (26.04.2017)

5. Удостоверение по курсу повышение квалификации: "куклотерапия в работе со страхами" в объеме 144 часов.  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru (26.04.2017)

6. Удостоверение по курсу повышение квалификации: "Диагностика и развитие эмоциональной сферы познавательных способностей у детей" в объеме 144 часов.  г. Новосибирск http://www.vsewebinari.ru (26.04.2017).

1. Удостоверение Школа менеджера образования. Курс по ДПП "Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО. В объеме 72 часа. Срок: с 01.01.2019 по 28.02.2019

2. Удостоверение Школа менеджера образования. Курс по ДПП "Организация развивающей предметно-пространственной среды детского сада по ФГОС ДО". В объеме 72 часа. Срок: с 15.12.2018 по 14.02.2019

3. Удостоверение Школа менеджера образования. Курс по ДПП Совершенствование компетенций воспитателя в соответствии с требованием профстандарта и ФГОС. В объеме 120 часа.

Срок: с 01.05.2018 по 31.07.2018

2020-2021 уч. года

1. Сертификат марафона "Цифровой прорыв в образовании" и на практике закрепила полученные знания.  Онлайн-школа "Педагог 21 века.   09.02.2021

2. Сертификат участника онлайн - конференции "Страхи и тревоги детей и взрослых 

3. Удостоверение о ПК "Оказание первой помощи детям дошкольного возраста педагогическим работником в рамках исполнения "Закон об обазовании" раздела "Об охране здоровья обучающихся. В объеме 144 часов.  г. Новосибирск 02.02.2021 Все вебинары.ру

4.  Удостоверение о ПК  Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). В объеме 144 часов.  г. Новосибирск 02.02.2021 Все вебинары.ру

5.  ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПО ВОПРОСАМ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ КАК РОДНОМ И НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ КАК НЕРОДНОМ в объеме 42 часа.  ООО СП "СОДРУЖЕСТВО" г. Москва. 8.12.2020 - 16.12.2021

6. Сертификат участника онлайн - курса по ИКТ для педагогов "Как создавать наглядный материал в программе Photoshop" с 6.02.2021 - 8.02.2021

7. Сертификат "Педагоги PRO. Создание условий для всестороннего развития детей по ФГОС".  28.01.2021 (Умничка)

8. Сертификат  "Педагоги PRO. Развитие творческих способностей детей в системе общего и дополнительного образования"  11.02.2021

9. Сертификат освоение навыка "Работа с Google Docs" 15.02.2021 Форум "Педагоги России: инновации в образовании"

10. Сертификат освоение навыка "Работа с Google Forms" 16.02.2021 Форум "Педагоги России: инновации в образовании"

11. Сертификат освоение навыка "Работа с Google Slides" 16.02.2021 Форум "Педагоги России: инновации в образовании"

12. Сертификат освоение навыка "Работа с Google Sheets" 16.02.2021 Форум "Педагоги России: инновации в образовании"

13. Сертификат освоение навыка "Работа с Google Sites и Google Disk" 16.02.2021 Форум "Педагоги России: инновации в образовании"

14. Диплом участника Google марафон: использование онлайн инструментов в организации образовательного процесса и администрировании работы образовательной организации. 24.02.2021

15. Удостоверение активного участника всероссийского образовательного марафона для работников дошкольной сферы образования "Патриотическое воспитание в дошкольной сфере образования в 2021 г." 10.04.2021 Все Вебинары.ру 

16. Участие в IV Всероссийском форуме «Воспитатели России» «Воспитаем здорового ребенка» Сертификат. 4.06.2021

2021-2022 уч. года

• Удостоверение Эксперта в дошкольной сфере образования Все вебинары.ру (май 2022)
• Работа образовательной организации в условиях пандемии https://academy.action-mcfr.ru/#anchor-programms 
• Управление ресурсами образовательной организации
• Как за 10 минут подготовиться к внешнему МКДО
• Воспитателю: адаптируем воспитанников-беженцев, снижаем тревожность в группе и свою собственную.
• Здоровьесберегающие технологии в сезон простуд. Практикум-пятиминутка для воспитателя
• "Профессиональный рост педагога, через трансляцию опыта, профессиональную помощь коллегам на Всероссийском уровне. Методология и практика.", который состоялся 22 мая 2022г.
• Cертификат за участие в вебинаре «Организация внебюджетной деятельности ДОУ»

2022-2023 уч. года

• Санитарно-эпидемиологические требования к организации занятий физическими упражнениями в дошкольной образовательной организации (30.11.2022)
• всероссийская научная конференция» Сенсомоторная интеграция: современные пути развития в психологии и медицине»
• ​Профессиональная переподготовка "Психология дошкольного образования. Организация и содержание деятельности психолога в условиях реализации ФГОС ДО (13.09.2022)
•   «Использование современных педагогических технологий как средство повышения качества дошкольного образования» (07 июля 2022 года)

2023-2024 уч. года

• Сертификать. Как подготовиться к проверкам образовательных организаций в связи с началом работа по ФОП
• Сертификат. "Игропрактика в детском саду. Вдохновляем и развиваем дошкольников и педагогов

 с 18.11.2024 - ДПО в Центре "Клевер" - программа  "Нейройога. Игралочка от -5-7 лет"

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_734

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_762

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_791

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_792

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_797

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_933

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_1041

https://vk.com/c_clever?w=wall-218088437_1048

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ирвин Ялом. Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы.

Книга представляет из себя художественное описание отдельных случаев из психотерапевтической практики. Ялом описывает не только то, что происходит, но и свои мысли и чувства во время сеанса. Книга будет вам интересна, если вы хотите понять, что происходит во время сеанса психотерапии, чем помогает психотерапия, и кто такой психотерапевт, как он себя обычно ведет. Язык Ялома – живой и понятный.

Ирвин Ялом. Мамочка и смысл жизни. 

Мамочка и смысл жизни" - произведение, которое способно зацепить не только людей из мира психологии,
а также и просто интересующихся этой областью. Книга написана простым и интересным языком,
не утяжелена научной терминологией, заставляет не только задуматься
о важных и волнующих проблемах, но также и держит в напряжении
практически до самого конца.
Любители Ирвина Ялома, несомненно, оценят эту книгу,
хоть язык и манера этого произведения  несколько отличается от его других работ.
 

Эрик Бэрн "Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений"

Подробнее: https://www.labirint.ru/books/347372/

данной книге Василий Сухомлинский рассказывает о своём опыте «Школы радости» — созданной им группы из дошкольников, в которой велась мягкая, почти семейная подготовка детей к школе. Он обратил внимание на то, что очень много детей приходит в школу в плохом физическом и умственном состоянии. Таким образом многое, что дети должны были получить или развить в дошкольный период было упущено. Чтобы поправить ситуацию, он и решился на этот необычный шаг. Также были созданы «школы для родителей»
Некоторые черты его педагогики:
Автор призывает избегать плохих оценок (в младшей школе), поскольку они травмируют психику детей. Он использовал оценки только как награду, как стимул. Проводя параллели с современностью, это как «Ачивки» в играх. Собственно и процесс обучения он старался строить по принципу — заинтересовать игровой формой, затем плавно заинтересованность трансформировать в жажду знаний.
Сухомлинский много пишет про обучение на природе. Главной причиной такого подхода он считает не только физически-эмоциональную пользу, а во многом наличие в природе большого количества прич

инно-следственных связей (зерно вырастает в росток, росток в куст, куст в дерево, даёт плоды и тп) которыми можно вызвать интерес и развивать логическое мышление у ребёнка.
Несмотря на то, что в общем речь в книге идёт о раннем обучении, автор предупреждает, что делать это надо мягко и очень аккуратно, много раз повторяя про важность целостного подхода к физическому, умственному воспитанию, душевному состоянию, не делая перекосов, которые могут перейти в неврозы. В наше время многие в погоне за идеей «После трёх уже поздно» пичкают дитя знаниями игнорируя остальные потребности и получают побочные эффекты.

Мой взгляд на мир

Работа педагога – это постоянное саморазвитие, самообразование, непрерывное образование. Посещение различных семинаров, курсов, мастер-классов – ещё одна составляющая моей профессии. И если ты не стремишься к самосовершенствованию, успешным в профессии ты вряд ли станешь. Дарите свет своего душевного тепла детям, ведь именно они смогут сделать наш мир прекраснее и светлее! Дети – это наше будущее, и от нас зависит, каким оно будет! Может быть, в этом и заключается призвание «Быть педагогом!» Хочется верить, что все задуманное мной получится.

Мои достижения

Почетные грамоты и благодарственные письма:

• Почетная Грамота от председателя Комитета по образованию и молодежной политики: за добросовестный труд, высокий профессионализм, инициативу и творчество в работе по обучению и воспитанию подрастающего поколения. г. Ярцево (27.08.2015)

Благодарственное письмо  от Департамента Смоленской области по образованию и науки. За многолетний добросовестный труд, достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения. приказ от  19.08.2020 №550 - ОД

• Благодарственное письмо от родителей. Выпуск 2021

• Благодарственное письмо: Автономная неккомерческая организация «научнобразовательный центр педагогических проектов» г. Москва.

Выражает благодарность за участие во всероссийском конкурсе с авторской работой «Загадочное путешествие с Незнайкой. В Номинации «Готовы к полету. БЛ № 68461 от 22.04.2021 Педталант.рф.

• Благодарственное письмо Федеральный журнал «Профессия Воспитатель» Все вебинары.ру

• Всероссийского образовательного марафона для работников дошкольной сфере образования в 2021. Дата 10.04.2021. Приказ КНМ №657

Дипломы на региональном уровне

• региональный конкурс методических разработок педагогических работников Смоленской области, реализующих ФГОС В номинации программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования проектной деятельности.(Ноябрь 2015)

• Региональный заочный конкурс психолого-педагогических программ специалистов психолого-педагогических служб Смоленской области, реализующих сопровождение ФГОС. В номинации:  «Образовательные (просветительские) психолого-педагогические программы» программа психолого-педагогическая просветительская  «Мы вместе». (Ноябрь 2015) 
• V региональный заочный конкурс инновационных программ, проектов, методических разработок педагогов образовательных организаций, осуществляющих обучение детей с ОВЗ. В номинации: "Программа для обучающихся с ОВЗ".

2022-2023 уч. год

С 26 сентября по 10 ноября 2022 года на базе ГАУ ДПО СОИРО был проведен областной конкурс по организации воспитательной работы с детьми дошкольного возраста «PRO-воспитание»

участие в  XVIII Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» в Смоленской митрополии в 2023 году

2023 год объявлен годом Педагога и Наставника, являемся финалистами с молодым педагогом, в региональном конкурсе  "Педагогический дуэт- 2023"

               

      

 

1 марта 2023 года, состоялось РМО учителей - логопедов, выступила с темой: "коррекционная работа с нейропсихологом"

https://vk.com/public219130732 

 

Моё портфолио

Эссе «Мой путь в профессию- ВОСПИТАТЕЛЬ»

К. Д. Ушинский писал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу,

то счастье само отыщет вас».

У каждого из нас есть свое предназначение, своя дорога, свой выбор. Все мы рождаемся и растём, вместе с нами растёт наша мечта и наши стремления. И когда для меня наступил момент принятия важных решений, определяющих мой дальнейший жизненный путь, я, не раздумывая решила, связать свою профессию с воспитанием детей. Я руководствовалась своими увлечениями: в детстве я любила играть с куклами, мне нравилось сидеть и играть с маленькими детьми, читать сказки на себя брала ведущую роль педагога – воспитателя. Моё заветное желание работать с детьми исполнилось. Когда я окончила в 2013 году Смоленский государственный университет и, получив диплом педагога-психолога, пришла работать в детский сад по специальности. Поработав педагогом -психологом, я не стала останавливаться на достигнутом: параллельно с основной работой я прошла курсы переподготовки и получила возможность работать воспитателем. Мой опыт педагога-психолога и знания в этой области очень помогают мне сегодня.

Никогда я не жалела о том, почему именно эту профессию я выбрала. Но всегда хотела разобраться в том, насколько эта профессия важна и нужна. Великий советский педагог-новатор Антон Семёнович Макаренко говорил так: “Воспитать человека — значит, воспитать у него перспективные пути, по которым располагается его завтрашняя радость. Так каким он должен быть воспитатель? Этот вопрос я считаю актуальным в связи с выдвинутыми требованиями современного общества. В нынешних условиях воспитатель должен быть компетентным, методически грамотным человеком, должен уметь ориентироваться в современных технологиях, знать, чем живут современные дети. Важно привить детям умение ориентироваться в стремительном потоке информации, научить самостоятельно получать знания, сделать его способным развиваться дальше без помощи педагога. В своей педагогической работе я активно применяю коммуникативно-информационные технологии, так как современную образовательную деятельность невозможно представить без технических средств обучения. Обучая детей, учусь сама. Для меня как для воспитателя очень важно заниматься самообразованием, саморазвитием и брать на вооружение новые методики, инновационные технологии воспитания и обучения подрастающего поколения.

Для меня профессия ВОСПИТАТЕЛЬ имеет глубокий смысл. Воспитатель – это профессия, вобравшая в себя все специальности на свете: я – педагог, психолог, врач, садовник, архитектор, актёр, музыкант и немного волшебник.

Дети – это самая большая ценность на земле. Приходя за ручку с мамой в детский сад, для малыша открывается волшебный мир дошкольного детства. Детский Сад говорит само за себя. Ключевое слово здесь – Сад! Ведь не зря говорят, что дети - цветы жизни. Их нужно растить осторожно, ухаживая за каждой веточкой и каждым лепестком. Как в настоящем Саду, здесь все цветы разные. Каждый требует отдельного ухода. И то, какими вырастут эти Цветы, большей частью зависит от Садовника, который за ними ухаживает.

Всю свою любовь, душевное тепло и ласку вот уже 10 лет я дарю тем, кто не умеет хитрить и притворяться, чьи мысли чисты и неприхотливы - моим воспитанникам. Благодаря ребятам мне некогда скучать, потому что в моей жизни всегда масса чего - то нового и интересного. Я стараюсь учить детей добру и дружбе, взаимовыручке, помогать и заботиться друг о друге, заботиться о взрослых, учу объективно оценивать ситуацию, отвечать за свои поступки, учу находить пути выхода из проблемных ситуаций. Каждый день я наблюдаю необыкновенные превращения, которые возможны только в детстве! За время пребывания в детском саду и до настоящего времени мне довелось работать с разными возрастами: от младшей ясельной до подготовительной. И скажу, не тая, что в каждом возрасте есть своя «изюминка», свои отличительные черты. Когда набираешь детей младшего возраста и идёшь ступенька за ступенькой к выпуску из детского сада, то на протяжении этого времени ты с детьми сближаешься и растёшь вместе с ними. Я вспоминаю их снова и снова. Так дороги сердцу те дни, проведенные вместе, прожитые тревоги и радости, подъёмы и падения, их слезы и улыбки. Дети приходят вновь и вновь. И я вижу их счастливые, радостные улыбки, с которыми они приходят в детский сад ко мне. Они рассказывают мне о своих успехах и достижениях. Я вижу, какие они отзывчивые, добрые, как научились сочувствовать, сопереживать, оказывать посильную помощь ближнему, не быть равнодушными и видеть красоту во всем. Я себя считаю счастливым воспитателем: моя жизнь ютится среди детей, я понимаю их потребности, устанавливаю контакты с их родителями. Я серьёзно отношусь ко всему, что окружает их. Я - воспитатель! У меня самая удивительная профессия! Стоит только заглянуть в искрящиеся от улыбки детские глаза, и сердце тут же тает, и хочется творить что-то новое, прекрасное, необыкновенное. Работая с детьми, ты каждому отдаёшь частичку своего душевного тепла, но от этого ты не чувствуешь никакой потери, а наоборот, получаешь больше и больше. Порой мысли закрадываются во сне, а на утро хочется воплотить их в жизнь. Когда видишь результаты своего труда, то получаешь истинное профессиональное удовлетворение. Несомненно, каждая детская улыбка – это дорогой подарок, это признание того, что тебя любят, тебе доверяют, тебя уважают, в тебе нуждаются. Ведь ребёнок – это самый строгий судья, его невозможно обмануть, детское сердечко чувствует всё…

Свое эссе я хочу закончить важным для меня девизом, с которым иду по жизни: «Любить и выполнять свою работу лучше, чем вчера, а завтра лучше, чем сегодня»

Портфолио: