Проблема питания, а точнее режима питания наших чад, волнует чуть ли не каждого родителя. Нас заботит чем, как, и ещё больше, кагда кормить малыша. Да, режим - это хорошо. Да, мы за режим! Но... И режим режиму рознь, и человек человеку - в своей способности к режиму. В этом вопросе много нюансов.
Зачастую итоговая аттестация вызывает страх, стресс не только у детей, но и у родителей, поэтому нам, родителям, необходимо знать самые элементарные способы снятия напряжения со своих чад, ведь от того, что ребенок плохо сдал экзамен, мы не стали любить его меньше .
Ясельный возраст - это период ребенка с 1 года до 3х лет. В это время идет быстрое развитие как физически, так и умственно. Это период, когда у малыша режутся зубки, он уже самостоятельно начинает ходить, везде залазит и все достает. Дети ясельного возраста начинают познавать мир по- своему. Ему надо все потрогать, попробовать. Очень часторебенок ясельного возраста подвержен опасности в этот период, и не редко смертельной. Поэтому за ним нужен глаз да глаз.
Наши дети растут - растут и проблемы, связанные с их воспитанием. Еще совсем недавно основной проблемой было то, как и чем накормить этого вечного "нехочуху". Еще вчера главным было понятно объяснить, почему нельзя брать чужие игрушки... А сегодня ребенок уже сам учит нас жить и частенько своим поведением ставит родителей в тупик. Как найти взаимопонимание (и можно ли его найти), когда по-детски уже не разберешься, а по-взрослому - еще не успел научиться?
Воспитание - ребёнка процесс трудный. Очень часто мы не понимаем своих детей, не можем постичь суть их поступков. Это обращение написано от имени ребёнка. Надеюсь, оно поможет вам разобраться в чувствах и мыслях детей, и вы будете испытывать только положительные эмоции от общения друг с другом.
Дидактическая игра представляет собой многоплановое. сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью.
В консультации раскрывается содержание понятия "детского художественного изобразительного творчества" и основные направления его развития на основе опыта работы изостудии ДОУ.
Дидактические игры - незаменимое средство: для обучения детей, формирования психических качеств, развития художественного воспитания, совершенствования движений, выразительности речи.
Сенсорное воспитание - целенаправленные педагогические воздействия, обеспечивающие формирование чувственного познания и совершенствования ощущений и восприятий.
Учение - это нелёгкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребёнка. Как помочь ему адаптироваться в новому социальному статусу первоклассника? Как поддержать и сохранить его стремление стать школьником ?
Овладение этим инструментом - сложный и длительный процесс, требующий от детей сосредоточенного внимания и физических усилий. Поэтому есть необходимость закрепления формирующихся навыков вырезывания дома, вместе с родителями.
