Дидактическая игра представляет собой многоплановое. сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью.
В консультации раскрывается содержание понятия "детского художественного изобразительного творчества" и основные направления его развития на основе опыта работы изостудии ДОУ.
Дидактические игры - незаменимое средство: для обучения детей, формирования психических качеств, развития художественного воспитания, совершенствования движений, выразительности речи.
Сенсорное воспитание - целенаправленные педагогические воздействия, обеспечивающие формирование чувственного познания и совершенствования ощущений и восприятий.
Учение - это нелёгкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребёнка. Как помочь ему адаптироваться в новому социальному статусу первоклассника? Как поддержать и сохранить его стремление стать школьником ?
Овладение этим инструментом - сложный и длительный процесс, требующий от детей сосредоточенного внимания и физических усилий. Поэтому есть необходимость закрепления формирующихся навыков вырезывания дома, вместе с родителями.
Рекомендации родителям по формированию у детей навыков самоконтроля, развитию умения работать самостоятельно. Как быть: помогать детям в выполнении домашних заданий или нет? Памятки для родителей "Хотите, чтобы ваш ребенок ходил в школу с удовольствием?"
Материал подскажет родителям как готовить с детьми домашнее задание. Поможет составить расписание, распределить задания по важности, раскроет стратегию успеха для заданий, выполняемых по учебнику.
