Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. От того, как ребёнок будет чувствовать себя, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.
Использование данных анкет поможет родителям оценить речевое развитие ребенка указанного возраста, представит учителю-логопеду более полные сведения о развитии речи дошкольников.
В ходе заседания родители участвовали в дискуссии "Здоровый образ жизни, что это такое?", познакомились с результатами анкетирования семей воспитанников ДОУ по проблеме здорового образа жизни, узнали о системе работы в ДОУ по укреплению здоровья детей; в ходе практикума познакомились с оздоровительными методиками: коррегирующей гимнастикой для профилактики нарушений осанки и плоскостопия, точечным массажем и гимнастикой для глаз.
Данная презентация помогает родителям подготовить ребенка к школе. Из презентации можно узнать, какие навыки помогут ребенку быстрее адаптироваться к школьному процессу.
Данная презентация помогает родителям понять, что происходит с их ребенком в возрасте трех лет. С какими трудностями в поведении ребенка они могут столкнуться и как с ними справиться.
Данная презентация призвана помочь родителям адаптировать детей к детскому саду. В работе в красочной и веселой форме даны советы родителям по подготовке детей к детскому саду. Презентация может пригодиться не только родителям, но и воспитателям и педагогам-психологам.
Начало обучения ребенка в школе – это, в первую очередь, экзамен на зрелость той семьи, в которой он растет и развивается. Если семья не готова к пониманию важности этого этапа в жизни ребенка, со временем есть вероятность того, сто ребенок войдет в одну из статистических групп с определённым заболеванием.
В данной статье дается описание медлительных детей, рассматрены причины медлительности детей и даны подробные рекомендации родителям, у которых ребенок излишне медлителен.
Материал можно использовать как для консультаций логопеда (воспитателя) с родителями с использованием ИКТ, так и самими родителями для предупреждения побуквенного чтения у детей.
Рекомендации для родителей по развитию речи слабослышащих детей
Развитие речи у ребёнка предполагает накопление запаса слов в процессе речевого общения с окружающими. Трудно переоценить значение Вашей помощи своему ребёнку в познании окружающего мира.
Внимательное и заботливое обращение с малышом, долгое терпение, постоянный и неослабный контроль в сочетании с душевным теплом, дружеской поддержкой, совместной радостью по поводу пока ещё маленьких побед приводят к желаемым результатам. Нельзя отторгать заботы малыша от себя.
![Печкурова Елена Анатольевна](https://nsportal.ru/sites/default/files/pictures/2012/10/17/picture-17625-1350488943.jpg "Печкурова Елена Анатольевна
учитель английского языка, классный руководитель 11 "А"
Московская область")
