Введение в экономику
В этой лекции рассматривается возниконовение экономики как науки
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 52.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Введение в экономику.
Экономика и экономическая наука.
Каждый человек, любое государство, любое общество для удовлетворения многообразных потребностей человека сталкивается с фундаментальной проблемой – проблемой адекватного, рационального использования ограниченных ресурсов. Соответственно, обществу приходится делать выбор: как соотнести свои ограниченные ресурсы с желаниями людей?
Это и есть главные вопросы экономики.
Для кого
Что? Как? производить?
Другими словами, решая вопрос, что производить, необходимо определить, какие товары и услуги производить и в каком объеме. Если производство товара приносит хорошую прибыль, то это служит знаком фирмам прийти на данный рынок. В результате может возникнуть перепроизводство. Тогда упадет цена, и прибыли производителей начнут падать. Наиболее слабые фирмы будут вынуждены уйти с рынка. Так будет выравниваться спрос и предложение на рынке. При этом, кажется, мы относительно условно можем говорить о рациональности использования ресурсов. Так как часть ресурсов потрачена неэффективно. Но это только на первый взгляд. Об этом мы будем вести разговор при изучении тем в дальнейшем.
Важно также оценить, применение каких технологий, методов организации предпринимательской деятельности, использование каких ресурсов дают максимальный экономический и социальный эффект? Например, использование на заводе технологий 80-х годов или использование новейших технологий: что даст более эффективное распределение и использование ресурсов? Конечно, ответ очевиден: 2-й вариант.
Кроме того, обществу следует учитывать, как будет распределяться продукция, как будет распределяться доход, как будут обеспечены все члены общества, в том числе нетрудоспособные, малоимущие и безработные.
Экономика – это наука, описывающая и анализирующая выбор общества при ограниченных ресурсах и неограниченных потребностях.
Экономикс - (англ. economics), отрасль экономической науки, раскрывающей на макро- и микроуровнях законы бизнеса, методы хозяйствования, экономической политики и т. п. В западной экономической литературе 20 в. термин экономикс вытесняет термин политическая экономия.
Возникновение экономики.
Экономика
«ойкос» «номос»
Экономика как наука возникла в Древней Греции, и ее появление связано с именами Ксенофонта и Аристотеля.
Греческое слово oikonomia (oikos+nomos) в буквальном переводе как раз и значит "искусство ведения домашнего хозяйства". За две с половиной тысячи лет, прошедших с тех пор, как древнегреческий писатель и историк Ксенофонт дал это имя новой науке, содержание ее в последующее время изменилось до неузнаваемости. Кстати, Аристотель является «отцом» экономики. Хозяйство теперь ведется не только в рамках семьи или города (греч. poliz, отсюда - политическая экономия), но и в пределах области, региона, страны, всего мира. Оно организовано не только по территориальному, но и по производственному признаку - в рамках предприятий, отраслей, фирм, корпораций, некоторые из которых являются многонациональными и влияют на жизнь людей разных континентов.
Говорят, что экономика - это то, чем занимаются экономисты, а иногда, что экономисты - это те, кто занимается экономикой.
Экономика
Микроэкономика Макроэкономика
Микроэкономика раскрывает основные принципы функционирования рыночной экономики на уровне отдельного товаропроизводителя и потребителя. Она изучает мотивацию поведения хозяйствующих субъектов, результативность деятельности отдельного предприятия и отрасли. Микроэкономика дает представление о механизме установления цены на тот или иной товар под воздействием спроса и предложения, об объемах выпускаемой продукции в различных рыночных структурах, об оптимальном использовании экономических ресурсов в целях получения максимальной прибыли.
К сфере интересов макроэкономики относится функционирование всего народного хозяйства страны. Объектами исследования макроэкономики являются совокупные,
агрегированные показатели – национальный объем производства, уровень цен, инфляция, занятость, экономический рост.
Экономика
Позитивная Нормативная
Экономика должна удовлетворить потребности человека. А какие потребности людей мы с вами знаем? Давайте разберемся.
Потребности человека
Таблица
Классификация потребностей |
По субъектам -индивидуальные -групповые -коллективные -общественные | По объекту -материальные -духовные -этические -эстетические | По сферам деятельности -труда -общения -рекреации (восстановления) -экономические |
Попробуйте пояснить слова немецкого философа А.Шопенгауэра: «Богатство подобно соленой воде: чем больше ее пьешь, тем сильнее жажда».
Потребность – желание устранить или сократить нехватку чего-либо, необходимого для обеспечения жизнедеятельности и развития человека.
Мы все с точки зрения экономики потребители и всегда испытываем потребности в
пище, одежде, защите, мед.услугах, жилье, уважении, любви и т.д.
Потребности
первичные вторичные
(дыхание, сон, еда, (досуг, образование, предметы роскоши и т.д.)
жилье, питье, одежда)
Потребности людей полностью не могут быть реализованы из-за ограниченности ресурсов.
Редкость (ограниченность) благ
Благо – все, что может удовлетворить потребности человека
Человеческие возможности ограничены. Ограничены его физические и интеллектуальные способности, ограничено время, ограничен капитал, который он может использовать для достижения желанной цели.
И не только каждый отдельный человек, но и все общество в целом, даже если рассматривать его в масштабе всей Земли, ограничено в своем стремлении к свободе, счастью, власти, покупке товаров. За прошедшие века люди сильно увеличили свои возможности, но и сегодня, и в любой другой момент времени в прошлом или будущем, ограниченность ресурсов останется главной проблемой человечества, главным условием роста общественного и личного благосостояния.
Ограниченность ресурсов имеет относительный характер. Она заключается в невозможности одновременного и полного удовлетворения всех потребностей всех людей. Если бы ресурсы не были ограничены, не было бы необходимости заботиться о наилучшем, оптимальном их распределении между различными целями, не было бы нужды экономить ресурсы, повышать эффективность их использования, устанавливать какие-либо принципы распределения потребительских товаров и услуг. И нам ничего не стоило бы воплотить в жизнь лозунг-мечту: "каждому - по потребностям". Примером являются волшебные силы в сказках.
Задумайтесь, можно ли богатство страны объяснить ограниченностью ресурсов? ( Россия, Китай, США, Япония) )
Блага
Свободные экономические
(ветер, мороз, вода морей и ( хлеб, костюм, тетрадь и т.д.)
океанов и т.д.)
Не все блага являются ограниченными, некоторые из них не ограничены и "распределяются" посредством простого присвоения, как например атмосферный воздух, солнечный свет, т.е. они доступны всем в равных долях. Такие блага называются свободными в отличие от ограниченных благ, называемых экономическими.
Не нужно путать свободные блага и общественные. Общественные блага не могут приносить выгоду владельцу. (армия, светофор, уличное освещение)
Экономические блага можно измерить в стоимостном выражении. Они ограничены в количестве и поэтому не могут быть распределены между всеми людьми. Здесь и начинается конкуренция.
Важно заметить, что четкой границы между свободными и экономическими благами нет. (Пример: вода в водопроводе и вода в колодце и т.д.)
Блага
Дополняющие Заменяющие
(комплементы) (субституты)
Блага, которые при использовании Блага, которые служат для удовлетворения
вместе позволяют лучше удовлет- одних и тех же потребностей. Они заменяют
ворить потребности (ботинки и друг друга (сушки и баранки, апельсины и
шнурки и т.д.) мандарины и т.д.)
А все ли товары являются благом для человека? Конечно, нет. Существуют товары, которые мы можем назвать антиблагом (сигареты, наркотики, оружие и т.д.)
Блага
Качественные Некачественные
(инфериорные)
При росте дохода количество При росте дохода количество потребляемого
потребляемого блага увеличи- блага уменьшается (гречка и т.д.)
вается.
Товары Гиффена – эффект наблюдается очень редко, в этот момент при росте цен увеличивается количество потребляемого товара. ( картошка в период неурожая, войны и т.д.)
Перед обществом, как и перед отдельным человеком, всегда стоит задача выбора направлений и способов использования ограниченных ресурсов в различных конкурирующих целях. Методы решения этой задачи и составляют предмет экономической науки.
Компромиссный выбор и ограниченность ресурсов
Очень часто в экономике встречается ситуация, получившая название ограниченность ресурсов, которая в свою очередь порождает ситуацию выбора.
Выбор у человека есть всегда. Например, вы можете не слушать и отдохнуть, но тогда вы не получите знаний, будете другим мешать получать новый материал и рискуете вызвать мое нерасположение к вам. Потом я позвоню к вам домой. Далее всем понятно. Либо вы можете меня слушать, но тогда вы не отдохнете. Однако вы приобретете мое расположение, получите знания, не будет неприятного разговора с родителями и т.д.
Вы можете во время завтрака вместо традиционного чая выбрать кофе, а вместо картошки посадить больше капусты и т.д.
Выбор по своей сути подразумевает жертвование человеком чем-либо. Вы не можете, выбрав одно, не потерять другого. Это и есть альтернативная стоимость.
В экономике принято считать, что человек поступает всегда рационально. То есть мы стремимся получить наибольшую пользу от использования минимума своих затрат.
Индивиды максимизируют удовлетворение своих потребностей, или полезность, предприятия - прибыль, тогда как государство должно максимизировать нечто, называемое общественным благосостоянием.
Компромиссный выбор – это выбор, осуществленный на основе вышеизложенных принципов.
С этой точки зрения одинаково рациональным будет признано поведение и заядлого курильщика, и любителя поесть (хотя и то и другое заведомо вредно), и вполне добропорядочного человека, все свое поведение подчинившего заботе о сохранении здоровья.