Открытое занятие по физической культуре "Весёлые воробушки"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №92 общеразвивающего вида» города Сыктывкара

Открытое занятие

по физической культуре  

«Весёлые воробушки» 

(для младшего дошкольного возраста)

Выполнила:

Микушева Екатерина Дмитриевна

- 2018г –

Конспект физкультурного занятия

Во второй младшей группе

«Веселые воробушки»

 Цель: 

• продолжать учить прыжкам через две линии;
• упражнять в ходьбе по ребристой доске;
• упражнять в беге врассыпную, не наталкиваясь друг на друга;
• развивать координацию движений, чувство равновесия, внимание;
• воспитывать интерес к занятиям по физической культуре.

    Оборудование: ребристая дорожка, маска кота.

Ход занятия

Звучит музыка (пение воробушек)

Воспитатель: Ребята, послушайте песню. Кто это поёт?

Дети: Воробушки.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами   поиграем.   Вы будете маленькими воробушками, а я – вашей мамой воробьихой.  

         Становитесь дружно в ряд

         Воробьиный мой отряд.

(Построение друг за другом. Ходьба по кругу обычным шагом).

Воспитатель: Спины выпрямили, плечи расправили, ноги поднимаем. Идем бодро, весело.

-А теперь воробушки расправили крылья. Вытянули руки в стороны, пошли на носочках. (Ходьба на носках, руки в стороны.)   Обычным шагом.

          Загляделась мама воробьиха на рыжего кота,

          А малыши – воробушки   разлетелись кто куда.

            (Бег врассыпную).

 Где ж мои воробушки-серые головушки?

Дети становятся друг за другом. (Игра повторяется).

        Чик-чирик, чик-чирик!

        Ко мне скорей летите

        И больше не шалите.

Дети встают друг за другом.

Возьмитесь за руки, сделайте большой круг. Руки опустили.

А сейчас, мои ребятки,

Воробьиная зарядка.

Общеразвивающие упражнения:

1. «Чистим перышки». И. п.: ноги на ширине стопы, руки на поясе.           Сделать пружинку, наклонить голову вниз, и. п.. (5 раз).
2. «Расправляем крылышки». И. п.: ноги на ширине стопы, руки внизу. Поднять правую руку вверх, посмотреть, и. п., то же с левой рукой.  (4 раза).
3. «Умываемся». И. п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе.                Наклон вперед, характерные движения «умывание», и. п. (5 раз).            

 4. «Найдем зернышко». И. п.: ноги на ширине стопы, руки внизу.              Присесть, постучать пальцами по полу, и. п. (5 раз).

5. «Учимся летать». И. п.: ноги вместе, руки внизу.                

              Прыжки на месте со взмахами рук. (3 раза)

6.   «Мы растем». И. п.: то же.

              Поднять руки верх, потянуться – вдох, и. п. – выдох(5раз)

Повернулись друг за другом. Пошли, сели на стулья.

Основные движения.

   Воспитатель: Сейчас мы пойдем на прогулку.

   Впереди ручей, мы перепрыгнем через  него. (Прыжки через дорожку фронтальным способом).

   Пройдем по узкому мостику через речку. (Ходьба по ребристой доске поточным методом).

   Пройдём через тоннель. (Ходьба на четвереньках через мягкий модуль (тоннель))

Воспитатель: Молодцы. Все старались.

Теперь мы с вами поиграем. (Выбираю кота.)

Подвижная игра  «Воробушки и кот».

Воробушки летают, клюют зернышки, пьют водичку. Кот проснулся, замяукал и напугал воробушков. Все улетели в свои гнездышки. (2-3 раза)

Релаксация под фонограмму «Звуки природы».

- Набегались воробушки за день, наигрались, спать захотели. Легли они,     закрыли глазки.   Стали воробышки засыпать. И приснилась им чудесная полянка, зеленая трава и красивые цветы. Вот летит пчелка, собирает мед с цветка.  Ветерок чуть колышет траву.  Солнце ласково согревает все вокруг. Стало воробушкам тепло и уютно.  Они посмотрели чудесный сон.  Проснулись отдохнувшими и бодрыми.