доклад по теме «Инновационные игровые технологиии в работе с замещающими семьями»

Проблема защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сегодня не только не утратила своей актуальности, но и приобрела особую остроту. В России существует феномен социального сиротства: 90% детей, попавших в трудную жизненную ситуацию - социальные сироты, т.е. дети-сироты при живых родителях.

Возрожденной формой семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей является приемная (принимающая, замещающая) семья. Она обеспечивает детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, их право на семейное воспитание.

Однако, при воспитании приемных детей, родители нередко сталкиваются с целым рядом проблем и нуждаются в квалифицированной помощи психологов для диагностики и коррекции не только индивидуальных особенностей ребенка, но и внутрисемейных отношений, функционирования замещающей семьи в целом.

Опыт показывает, что проведение подготовительных занятий с потенциальными приемными родителями до того, как они возьмут к себе ребенка,  и занятий-тренингов с уже состоявшимися приемными родителями положительно отражается на результатах: уменьшается число неудачных попыток образования приемной семьи, возникает меньше проблем в процессе адаптации ребенка в новой семье, в  его развитии и воспитании.

Занятия с уже состоявшимися родителями проводятся в «Службе по подбору, подготовке и сопровождению кандидатов в замещающие семьи», где обсуждаются уже возникающие вопросы о воспитании детей, решаются трудные ситуации.

На занятиях для реализации поставленных целей используются различные формы и методы. Инновационной формой работы с кандидатами в принимающие родители и потенциальными родителями являются настольные игры.

Необходимость использования игровой технологии на занятиях обусловлена тем,  что  игру или действие в игре можно начать заново, передумать, переходить. В жизни нам не дана такая возможность, и от  того, как мы поступим, что скажем, зависит отношение к нам близких и друзей, их слова и действия, а в  воспитании детей любое сказанное слово или действие может сыграть огромную, а иногда и решающую роль в их судьбе.

Но редко кто скажет или подскажет, как же нам поступать, что делать или говорить. Только мы сами и на своих ошибках учимся правильно (или более благополучно) действовать и поступать.

Настольные игры «100 шагов к принятию ребенка в семью» для кандидатов в замещающие родители и «7 граней успешного родительства» для замещающих родителей, дают  уникальную возможность кандидатам в замещающие родители и принимающим родителям пройти многие ситуации, которые могут возникнуть в процессе создания приемной семьи,  действовать в них, посмотреть на них со стороны и услышать мнения и советы других.

Я хочу остановится немного о Настольной игре «7 граней успешного родительства»

Игра создана для использования на занятиях, при работе с уже состоявшимися замещающими родителями, опекунами, усыновителями.

Игра «7 граней успешного родительства» помогает ответить на многие вопросы, возникающие у родителей.

Данная игра позволяет родителю учиться осознанно взаимодействовать не только со своими детьми, но и более эффективно выстраивать свое общение с близкими. У родителей есть возможность взглянуть по-новому на своего ребенка, они смогут с новых сторон посмотреть на сложные жизненные ситуации и найти необычные и эффективные способы их решения.

Использование на занятиях настольной игры «7 граней успешного родительства» дает уникальную возможность принимающим родителям «остановиться», осознать, прочувствовать, научиться действовать в сложных ситуациях до того, как они возникнут. В процессе игры родители начинают лучше понимать в первую очередь себя, своих близких и детей.

Игра «7 граней» - это в свою очередь некий Тест для самих же родителей: кто-то осознаёт причины возникающих трудностей, кто-то получает поддержку собственным действиям, кто-то видит необходимость дальнейшей терапевтической работы. Все это происходит без назидания, критики, уговоров.

Цель игры «7 граней успешного родительства»:

• Повышение уровня профессиональных компетенций у замещающих родителей.

• Решение проблемных ситуаций, возникающих у замещающих родителей в процессе воспитания, обучения и развития приемных детей.

Девиз игр: Каждый ребенок уникален, так же, как и его родитель!

Кому полезна эта игра?

- Родителям детей любого возраста;

- Тем, кто участвует в воспитании ребенка;

- Тем, кто опекает и помогает в воспитании.

В результате участия в игре родители:

1. Смогут научиться эффективно взаимодействовать c ребенком, разрешать конфликты и сложные ситуации в семье.

2. Получить понимание особенностей своего ребенка, навыки поведения кризисных ситуациях.

3 Откроют заново радость отношений с ребенком и близкими.

 4. Найдут ответы на свои собственные вопросы.

 «100 шагов к принятию ребенка в семью»

- Тем, кто только задумывается о том, чтобы взять ребенка;

- Тем, у кого есть мысль или уже окончательное решение взять в семью ребенка

- Тем, кто уже взял ребенка в семью

Цель игры

Актуализация теоретических и практических знаний по психологии и педагогике родительства, отработка умений и навыков  по решению проблем  развития и воспитания приёмного ребёнка, повышение уровня родительской компетентности.

Значение игр

В своей работе использую тематику и элементы игр, что позволяют родителям учиться осознанно взаимодействовать не только со своими детьми, но и более эффективно выстраивать свое общение с близкими. У них есть возможность взглянуть по новому на своего ребенка, они смогут с новых сторон посмотреть на сложные жизненные ситуации и найти необычные и эффективные способы их решения.

г.Николаевск – на – Амуре

– 2014 –