Практические задания по дисциплине: Семейное право

Содержание

1. Введение.

2. Тематический план учебной дисциплины, методические указания по изучению каждой темы и вопросы для самоконтроля.

3. Задания для контрольных работ.

4. Перечень практических занятий.

5. Перечень рекомендуемой литературы для изучения.

Введение

Трудовое право – одна из важнейших отраслей российского права, регулирует трудовые отношения между работниками и работодателем различных организационно-правовых форм собственности, предусмотренная для изучения Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников для специальности  «Право и организация социального обеспечения».

Изучение дисциплины «Трудовое право» базируется на знаниях и умениях, полученных студентами при изучении дисциплин «Теория государства и права», «Конституционное право», «Административное право», «Документационное обеспечение управления», «Гражданское право». Курс учебной дисциплины «Трудовое право» включает 2 раздела, в которых рассматриваются вопросы соотношения трудового права с другими отраслями российского права, трудовые права и обязанности работников и работодателей, их гарантии и возможные способы защиты нарушенных прав, режим рабочего времени и времени отдыха, принципы и методы правового регулирования оплаты труда, трудовая дисциплина, охрана труда, материальная ответственность сторон трудового договора, трудовые споры.

        Учебная дисциплина изучается с учетом знаний студентов по другим дисциплинам учебного плана. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл.

        Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

        В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- применять на практике нормы трудового законодательства;

- анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров;

- анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений;

- анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организации.

        В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве;

- содержание российского трудового права;

- права и обязанности работников и работодателей;

- порядок заключения, прекращения и изменения трудовых договоров;

- виды трудовых договоров;

- содержание трудовой дисциплины;

- порядок разрешения трудовых споров;

- виды рабочего времени и времени отдыха;

- формы и системы оплаты труда работников;

- основы охраны труда;

- порядок и условия материальной ответственности сторон трудового договора

        Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 180 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 30 часов;

в том числе 12 часов практических;

самостоятельной работы обучающегося 150 часов.

По итогам изучения  дисциплины «Трудовое право» на 2 и 3 курсах проводится экзамен.

По дисциплине должно быть выполнено две контрольных работы.

Для выполнения  контрольной работы по дисциплине «Трудовое право» необходимо изучить программу дисциплины.

Вопросы контрольной работы необходимо выделять. Ответы на вопросы должны быть полными и соответствовать действующему законодательству.

        На титульном листе указывается: название учебного заведения; специальность, название дисциплины, по которой написана контрольная; курс, группа; фамилия, имя и отчество студента; домашний адрес и телефон.

 Слева указывается шифр.

Объем контрольной работы должен составлять не менее 5-7 печатных листов, чему примерно соответствует 18 страниц текста в ученической тетради. Допускается увеличение объема работы на 20-30 %.

Работы оформляются на одной стороне стандартного листа формата А 4 (210х297 мм) .

Работы оформляются одним из трех способов: компьютерным, машинописным или рукописным. Если работа выполняется машинописным способом, то текст печатается через 1,5 интервала. При оформлении работ компьютерным способом – текст оформляется шрифтом Times New Roman, кегль шрифта 12-14 пунктов, межстрочный интервал – полуторный. При оформлении рукописным способом работа пишется разборчивым почерком. Высота букв и цифр должна быть не менее 2,5 мм. Для пометок рецензента должны быть оставлены поля шириной 3-4 см.

Работа должна иметь общую нумерацию страниц. Номер страницы не ставится на титульном листе.

В  конце работы необходимо указать  использованную литературу с точными библиографическими данными, поставить дату выполнения контрольной работы и свою подпись.

        Для рецензирования работы в тетради  оставляется  чистая страница.

Не допускается выполнение работы красными чернилами.

Контрольная работа, выполненная небрежно, неразборчивым почерком, а также не по заданному варианту или шифру, возвращается студенту с указанием причин возврата.

        Получив проверенную контрольную работу,  ознакомьтесь  с замечаниями преподавателя,  внесите требуемые дополнения в эту же тетрадь.

        Если работа не зачтена, ее выполняют вторично, учитывая рекомендации преподавателя,  указанные в  рецензии.

        Контрольная работа состоит из двух теоретических вопросов и практического задания. Выполняется только то задание, которое соответствует шифру.

Контрольные вопросы по вариантам распределены в таблице, первые две цифры соответствуют теоретическим вопросам, третья – практическому заданию.

Номер варианта определяется по двум последним цифрам вашего шифра.

Тематический план учебной дисциплины

Методические указания по изучению тем и вопросы для самоконтроля

Введение

Студент должен

иметь представление:

• о месте трудового права в системе права, взаимосвязи с другими отраслями права;
• о значении знаний по дисциплине для процесса освоения основной профессиональной программы по специальности.

При изучении данной темы студент должен знать: понятие трудового права и его место в общей системе права.  Сфера действия норм трудового права. Соотношение трудового права с другими смежными отраслями права (гражданским, административным, предпринимательским, правом социального обеспечения). Цели и задачи трудового законодательства. Роль и функции трудового права. Значение в подготовке юриста. Становление и развитие трудового права России. Задачи науки трудового права на современном этапе.

Раздел 1.  Общая часть.

При изучении данного раздела следует руководствоваться учебной литературой по дисциплине: Толкунова В.Н. Трудовое право. Курс лекций / В.Н. Толкунова. – М., 2007. -  330 с,  Комментарий к Трудовому кодексу РФ / Под общей редакцией Шкатуллы В.И. – М., 2009, Казанцев В.И. Трудовое право / В.И. Казанцев. – М., 2007. -  266 с.

При изучении данного раздела следует руководствоваться следующим законодательством:  Конституция РФ от 12.12.1993. – РГ № 237 от  25.12.1993, Федеральный закон «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» от 20 октября  1995 г. № 10-ФЗ, Трудовой кодекс РФ от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ. Рос. газ. № 256, 31.12.2001, СПС «Консультант-плюс».

Тема 1.1. Предмет, метод и система трудового права.

При изучении данной темы студент должен знать: понятие труда и его роль в жизни общества. Формы собственности и формы общественной организации труда. Предмет трудового права: трудовые отношения работников и иные непосредственно связанные с ними отношения. Метод трудового права как отрасли права. Система трудового права как отрасли права.       

Студент должен уметь: отграничивать трудовое право от смежных отраслей права – гражданского, административного.

Методические указания

При изучении данной темы следует руководствоваться общими теоретическими положениями о предмете правового регулирования, отрасли и науки права. Студентам нужно уяснить роль труда, понятие предмета трудового права как комплекса общественных отношений, главную роль в которых играют трудовые отношения. Необходимо уметь охарактеризовать круг этих отношений; показать субъектов, между которыми они возникают; подчеркнуть их взаимосвязь, обусловленную содержанием труда участников этих отношений; дать характеристику каждому виду этих отношений; учитывать многообразие организационно-правовых форм предприятий и изменения в законодательстве; усвоить специфические особенности метода трудового права; уметь сформулировать определение системы трудового права, ориентироваться в системе трудового права, знать входящие в нее институты, разбираться в структурных элементах системы трудового права.

При отграничении трудового права от смежных отраслей уметь ориентироваться в нормативных актах, относящихся к трудовому праву.

Контрольные вопросы:

42548352. Предмет трудового права как отрасли права.
42548353. Отношения, возникающие в процессе труда, и их дифференциация.
42548354. Трудовые отношения.
42548355. Роль государства в регулировании трудовых отношений.
42548356. Особенности и основные признаки современного метода трудового права.
42548357. Понятие трудового права как отрасли права.
42548358. Место трудового права в системе российского права и его отграничение от других отраслей права.
42548359. Сфера действия трудового права.
42548360. Цели, задачи и функции трудового права.
42548361. Система российского трудового права.

Тема 1.2. Принципы трудового права.

При изучении данной темы студент должен знать: понятие и классификация правовых принципов. Принципы правового регулирования труда и принципы трудового права. Их содержание. Понятие гарантий основных трудовых прав и свобод.

Студент должен уметь: формулировать отраслевые принципы; обосновывать основания дифференциации по объективным условиям труда и субъективным обстоятельствам.

Методические указания

Необходимо уяснить понятие и значение основных принципов трудового права, их место в общей системе принципов права, что принципы права в целом определяют сущность всей ее системы. Поэтому изучение данной темы должно начинаться с общетеоретических положений, знания понятия, видов ключевых особенностей и значение принципов вообще.

Студенты должны научиться различать общесоциальные и юридические принципы, давать им соответствующие характеристики. Вместе с тем, студенты не всегда могут различать принципы выраженные в праве, как основные руководящие положения и субъективные права и обязанности. Различая первые от последних следует иметь в виду, что субъективное право не может быть руководящей идеей правового регулирования. Поэтому принципы отличаются от прав и обязанностей тем, что они представляют собой внутреннюю основу системы права, а права и обязанности - внешнее выражение сущности права и его принципов.

Отраслевые принципы трудового права формируются под воздействием общих принципов права и вытекают из них. Студенты должны уметь формулировать и показать соответствующую специфику отраслевых принципов трудового права, поэтому необходимо постоянное обращение к нормам законодательства о труде и отдельным нормам комплексных нормативных актов, которые приводятся в каждой изучаемой теме курса; знать приемы и факторы дифференциации трудового права: объективные - условия труда, территориальная расположенность предприятий и субъективные - половозрастные и физиологические особенности работника.

Контрольные вопросы:

1. Понятие и классификация принципов трудового права.
2. Межотраслевые принципы правового регулирования труда.
3. Принципы государственной политики в области правового регулирования рынка труда и обеспечения эффективной занятости населения.
4. Принципы социального партнерства в сфере труда.
5. Принципы, определяющие установление условий труда.
6. Принципы охраны труда и защиты трудовых прав работников.

Тема 1.3. Источники трудового права.

        При изучении данной темы студент должен знать: понятие источников трудового права, их классификация и виды. Система источников трудового права и ее особенности. Всеобщая Декларация прав человека, принятая Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах. Международный пакт о гражданских и политических правах. Декларация МОТ 1998 г. об основополагающих принципах и правах в сфере труда и механизме ее реализации. Соглашение стран СНГ. Конституция Российской Федерации как источник трудового права. Трудовой кодекс РФ. Его общая характеристика. Общая характеристика важнейших федеральных законов как источников трудового права: Федерального закона от 8 декабря 1995 года профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности; Закона РФ от 29 апреля 1991 г. от О занятости населения в Российской Федерации и др. Разграничение полномочий между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов РФ в правовом регулировании трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений. Единство и дифференциация в правовом регулировании условий труда. Факторы дифференциации. Общее и специальное законодательство о труде.     Действие источников трудового права во времени, в пространстве. Исчисление сроков. Подзаконные нормативные акты, регулирующие трудовые и иные непосредственно связанные с ними отношения: Указы Президента РФ; постановления и распоряжения Правительства РФ, содержащие нормы трудового права; нормативные правовые акты федеральных органов исполнительной власти. Место в системе источников трудового права постановления и разъяснения Министерства труда и социального развития РФ. Формы, содержание и значение коллективно-договорного регулирования трудовых отношений: генеральное, региональное, отраслевое (межотраслевое), территориальное соглашения; коллективные договоры и другие формы локального регулирования трудовых отношений и их значение в условиях рыночной экономики. Акты органов местного самоуправления, содержащие нормы трудового права. Локальные нормативные акты, содержащие нормы трудового права, принимаемые работодателем.

Студент должен уметь: толковать и использовать нормы трудового законодательства при решении конкретных ситуаций.

Методические указания

При изучении данной темы важно исходить из общетеоретических положений о понятии источников права, формы их выражения, научиться определять источники трудового права и ориентироваться в вопросах их сферы действия, законной силы.

Уметь дать характеристику важнейших законодательных актов, регулирующих отношения в сфере труда; указать, когда они были приняты, и раскрыть их содержание, учитывая, что многие нормативные акты носят комплексный характер.

Необходимо уяснить понятие локальных нормативных актов, сферу их действия и значение в трудовом праве, выявить субъектов, правомочных принимать локальные нормативные акты.

Особое внимание следует обратить на судебную практику, ее значение и влияние на единообразное применение законодательства о труде, уметь привести примеры и показать роль судебной практики в трудовом праве. Студент должен ориентироваться в официальных сборниках нормативных актов

Контрольные вопросы:

1. Понятие и классификация источников трудового права.
2. Особенности системы источников трудового права.
3. Конституция РФ как правовая основа регулирования социально-трудовых отношений.
4. Разграничение полномочий между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов РФ в сфере регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений.
5. Акты органов местного самоуправления и локальные нормативные акты, принимаемые работодателем, содержащие нормы трудового права.
6. Регулирование трудовых отношений в договорном порядке (коллективными договорами, соглашениями, трудовыми договорами).
7. Действие нормативных актов, содержащих нормы трудового права, во времени, пространстве и по категориям субъектов (по кругу лиц).
8. Судебная практика и ее роль в применении норм трудового законодательства.

Тема 1.4. Субъекты трудового права.

При изучении данной темы студент должен знать: понятие и классификация субъектов трудового права, их виды. Правовой статус субъектов и его содержание: трудовая праводееспособность, субъективные права и обязанности, гарантии этих прав и обязанностей. Деликтоспособность субъектов трудового права. Работодатель как субъект трудового права. Граждане как субъекты трудового права. Собственник или уполномоченные им органы (руководитель организации) как субъекты трудового права. Полномочия руководителя организации. Выборные профсоюзные органы в организациях и другие представительные органы работников, как субъекты трудового права. Социальные партнеры на федеральном, региональном, отраслевом (межотраслевом) и территориальном уровнях и другие субъекты трудового права.

Студент должен уметь: дать характеристику различным субъектов трудового права,  их виды .

Методические указания

Студенты должны уяснить понятие субъектов трудового права, их правоспособность, дееспособность и деликтоспособность, гарантии статусных прав и обязанностей. Важно осознать, что в рамках трудового права действует достаточно широкий круг субъектов. В зависимости от участия в сфере труда их делят на: субъектов индивидуальных отношений и субъектов коллективных отношений. Первыми являются граждане и работодатели. В роли работодателей выступают такие субъекты трудового права, как предприятия, учреждения, организации всех форм собственности, фирмы, а также физические лица. Важно научиться различать правовой статус субъекта в зависимости от организационно-правовой формы предприятия.

Что касается субъектов коллективных отношений в сфере труда, то ими, прежде всего, являются трудовые коллективы и профессиональные союзы, на правовое положение которых оказывают влияние организационно-правовые формы предприятий.

Надо научиться различать виды трудовых коллективов, их полномочия, уметь дать определение понятий «трудовой коллектив предприятия», «трудовой коллектив наемных работников», «трудовой коллектив бригады», уметь разграничивать компетенцию различных субъектов.

Важное место среди субъектов трудового права занимают профессиональные союзы. Студентам необходимо уметь их выделить из числа общественных организаций, которые могут иметь место на предприятии: первичные организации общества рационализаторов и изобретателей, общественный отдел кадров и другие.

Контрольные вопросы:

1. Понятие и классификация субъектов трудового права.
2. Содержание трудоправового статуса субъектов.
3. Работник как субъект трудового права, его права и обязанности.
4. Особенности правового статуса иностранцев в Российской Федерации в области трудовых отношений.
5. Работодатель как субъект трудового права, его права и обязанности.
6. Профсоюз как субъект трудового права.
7. Основные права профсоюзов.

Тема 1.5. Правоотношения в сфере трудового права.

При изучении данной темы студент должен знать: понятие и система правоотношений по трудовому праву. Понятие трудового правоотношения и его отличие от иных непосредственно связанных с ним правоотношений, возникающих в связи с применением труда. Субъекты трудового правоотношения. Содержание трудового правоотношения. Основания возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений. Трудовые отношения, возникающие на основании трудового договора в результате - избрания (выборов) на должность; избрания по конкурсу; назначения на должность или утверждения в должности. Общая характеристика правоотношений, непосредственно связанных с трудовыми. Правоотношения по обеспечению занятости и трудоустройству. Правоотношения по организации труда и управлению трудом. Правоотношения по социальному партнерству, ведению коллективных переговоров, заключению коллективных договоров и соглашений. Правоотношения по подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников непосредственно у данного работодателя. Правоотношения по надзору и контролю (в том числе и профсоюзному контролю) за соблюдением трудового законодательства (включая и законодательство об охране труда). Правоотношения по материальной ответственности работодателей и работников в сфере труда. Правоотношения по разрешению трудовых споров.

Студент должен уметь: анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых и иных, производных от них отношений.

Методические указания

Обращаясь к вопросам понятия правоотношений в сфере труда, необходимо опираться на общетеоретические положения учения о правоотношении. Знать их особенности, структуру, характерные признаки.

Базовым понятием, требующим глубокого уяснения в настоящем курсе, является понятие трудового правоотношения. Нужно научиться выделять собственно трудовые правоотношения и смежные с ними. Это важно не только с теоретической точки зрения, но и с целью правильного применения норм права к соответствующим отношениям при решении конкретных практических задач.

Следует также помнить о том, что в трудовом праве трудовая правоспособность и дееспособность наступают одновременно. Отсюда вытекает широко применяемый в литературе по трудовому праву термин «трудовая правосубъективность». Внимание нужно уделить также и основаниям возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений.

Обращаясь к вопросам дифференциации правоотношений в сфере труда, нужно научиться четко и развернуто характеризовать каждый, имеющий место в трудовом праве, вид правоотношений. Уметь отличать их от иных видов, знать внутри видовую дифференциацию, знать субъектов правоотношений, их права и обязанности, уметь различать виды правоотношений: предшествующие, сопутствующие и сменяющие трудовые.

Контрольные вопросы:

1. Понятие и система правоотношений в сфере трудового права.
2. Содержание трудового правоотношения.
3. Основания возникновения, изменения и прекращения трудового правоотношения.
4. Общая характеристика правоотношений, непосредственно связанных с трудовыми.
5. Правоотношения по занятости и трудоустройству.
6. Организационно-управленческие правоотношения.
7. Социально-партнерские правоотношения.
8. Правоотношения по участию работников и профессиональных союзов в установлении условий труда и применении трудового законодательства.
9. Правоотношения по материальной ответственности работодателей и работников в сфере труда.

10. Правоотношения по надзору и контролю за соблюдением трудового законодательства и охраной труда.
11. Особенности правоотношений по разрешению трудовых споров.

Тема 1.6. Социальное партнерство в сфере труда.

При изучении данной темы студент должен знать: право работников на защиту своих экономических и социальных интересов, на ведение коллективных переговоров. Право работников на участие в управлении организацией. Основные формы участия работников в управлении организацией. Понятие социального партнерства в сфере труда и его значение. Генеральное, региональное, отраслевое (межотраслевое), территориальное соглашения и коллективные договоры как важнейшие формы обеспечения системы социального партнерства в сфере регулирования трудовых отношений. Их роль в условиях рыночных отношений. Основные принципы социального партнерства. Стороны социального партнерства. Система социального партнерства. Формы социального партнерства. Представители работников и работодателей. Органы социального партнерства. Коллективные переговоры.

Студент должен уметь: пользоваться изученными  терминами, ясно и юридически грамотно излагать материал и применять знания на практике.

Методические указания

При изучении данной темы необходимо учитывать, что профсоюзы являются общественными объединениями и играют важную роль в трудовом праве. Они представляют собой добровольные общественные объединения граждан, связанных общими производственными, профессиональными интересами по роду их деятельности, создаваемые в целях представительства и защиты их социально-трудовых прав и интересов.

Уметь показать независимость профсоюзов, их права на объединение и основы их правовой деятельности.

Особое внимание следует уделить изучению основных прав профсоюзов как представителей интересов трудящихся и иных граждан (учащихся, молодежи, пенсионеров) на ведение коллективных переговоров, заключение соглашений, коллективных договоров; на участие в урегулировании коллективных трудовых споров; на осуществление профсоюзного контроля за соблюдением законодательства о труде; на социальную защиту работников.

Кроме того, студент должен знать гарантии прав профсоюзов и выборных профсоюзных работников, уметь их дифференцировать и полученные знания уметь применять в жизненных ситуациях; знать отношения профсоюзов с работодателями, их объединениями, органами государственной власти и местного самоуправления.

Контрольные вопросы:

1. Понятие социального партнерства.
2. Основные принципы социального партнерства.
3. Уровни социального партнерства и их различие.
4. Стороны социального партнерства и их представители.
5. Особенности представительства интересов работников профсоюзами.
6. Органы социального партнерства.
7. Российская трехсторонняя комиссия по регулированию социально-трудовых отношений.

8.Организационные и правовые формы социального партнерства, их краткая характеристика.

9. Основные формы участия работников в управлении организацией.

10. Понятие, цели и порядок ведения коллективных переговоров между социальными партнерами.

11.        Гарантии и компенсации участникам коллективных  переговоров.

12. Урегулирование разногласий в ходе коллективных переговоров.
13. Порядок формирования комиссии по проведению переговоров с целью заключения коллективного договора.

Тема 1.7. Коллективные договоры и соглашения.

При изучении данной темы студент должен знать: понятие коллективного договора, его содержание и структура. Порядок разработки проекта коллективного договора и его заключения. Действие коллективного договора. Изменение и дополнение коллективного договора. Понятие соглашения. Виды соглашений. Содержание и структура соглашений. Порядок разработки проекта соглашения и его заключения. Действие соглашения. Изменение и дополнение соглашения. Регистрация коллективного договора, соглашения. Контроль за выполнением коллективного договора и соглашения. Ответственность сторон социального партнерства. Значение коллективного договора и соглашения.

Студент должен уметь: разработать проект коллективного договора.

Методические указания

В процессе изучения данной темы студенты должны четко уяснить понятие коллективного договора, его отличия от соглашения. Важно знать не только стороны, заключившие коллективный договор, но и субъектов, которые являются исполнителями обязательств по коллективному договору.

Серьезное внимание следует уделить вопросам структуры и содержания коллективного договора, а также процедуре разрешения конфликтных ситуаций, возникших в ходе кампании по заключению коллективного договора или соглашения, роли юрисдикционных органов по их разрешению и деятельности Российской трехсторонней комиссии.

Желательно, чтобы в период подготовки к этой теме студенты ознакомились с конкретными коллективными договорами каких-либо предприятий для лучшего уяснения возникших вопросов.

Контрольные вопросы:

1. Правовые возможности коллективно-договорного регулирования трудовых отношений.
2. Понятие и содержание коллективного договора.
3. Действие коллективного договора.
4. Понятие и виды соглашений.
5. Порядок разработки проекта соглашения и его заключения.
6. Регистрация коллективного договора, соглашения.
7. Ответственность сторон социального партнерства.

Раздел 2. Особенная часть.

При изучении данного раздела следует руководствоваться учебной литературой по дисциплине: Толкунова В.Н. Трудовое право. Курс лекций / В.Н. Толкунова. – М., 2007. -  330 с,  Комментарий к Трудовому кодексу РФ / Под общей редакцией Шкатуллы В.И. – М., 2009, Казанцев В.И. Трудовое право / В.И. Казанцев. – М., 2007. -  266 с.

При изучении данного раздела следует руководствоваться следующим законодательством:  Конституция РФ от 12.12.1993. – РГ № 237 от  25.12.1993, Федеральный закон «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» от 20 октября  1995 г. № 10-ФЗ, Трудовой кодекс РФ от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ. Рос. газ. № 256, 31.12.2001, Закон РСФСР «О занятости населения в РФ» от 19 апреля 1991 г. с изменениями и дополнениями,   СПС «Консультант-плюс».

Тема 2.1. Занятость и трудоустройство.

При изучении данной темы студент должен знать: основные направления государственной политики в области занятости населения. Государственные органы занятости и их полномочия. Общая характеристика законодательства о занятости населения. Понятие занятости. Круг граждан, считающихся занятыми. Понятие безработного. Понятие подходящей работы. Право граждан на трудоустройство через посредничество органов занятости.  Дополнительные гарантии трудоустройства для отдельных категорий граждан, испытывающих трудности в поисках работы. Профессиональная подготовка, повышение квалификации и переподготовка граждан, зарегистрированных в органах занятости населения. Гарантии материальной и социальной поддержки граждан, потерявших работу, впервые ищущих работу или желающих возобновить трудовую деятельность. Правовой статус безработного, его права и обязанности.

Студент должен уметь: анализировать и давать правовое толкование законодательных актов о занятости и трудоустройстве.

Методические указания

Политика государства в области занятости основана на правовом регулировании принципов и условий применения труда на основе баланса между спросом и предложением рабочей силы. Не допускается принуждение к труду, в какой бы то ни было форме, за исключением случаев, особо установленных государством.

Студентам необходимо изучить вопросы занятости и трудоустройства, понятие занятых граждан, подходящей и неподходящей работы, безработного, нашедшие свое отражение в законе РФ «О занятости населения в Российской Федерации» от 19 апреля 1991 г. с последующими изменениями и дополнениями.

Занятость - это деятельность граждан, не противоречащая законодательству, приносящая им заработок (трудовой доход).

Трудоустройство - это процесс подыскивания подходящей работы, подготовки к ней и устройства на эту работу.

Контрольные вопросы:

1. Понятие занятости,
2. Лица, считающиеся занятыми.
3. Безработные граждане. Лица, которые не могут быть признаны безработными.
4. Подходящая и неподходящая работа.
5. Порядок регистрации безработных граждан.
6. Права и обязанности безработных.

7. Основные направления государственной политики в сфере занятости.
8. Категории лиц, особо нуждающихся в социальной защите и испытывающих большие трудности в поиске работы.
9. Понятие и формы трудоустройства.

10. Система органов федеральной государственной службы занятости населения.
11. Понятие и порядок организации общественных работ.

12.        Профессиональная подготовка, переподготовка и
повышение квалификации безработных граждан.

13. Основные социальные гарантии безработным гражданам.

Тема 2.2. Трудовой договор.

При изучении данной темы студент должен знать: трудовой договор как одна из форм реализации принципа свободы труда. Понятие и стороны трудового договора. Роль и значение трудового договора в современных условиях.
Содержание трудового договора: а) условия трудового договора, определяемые соглашением сторон: б) условия трудового договора, вытекающие из Трудового кодекса РФ, федеральных законов, и иных нормативных правовых актов.
Заключение трудового договора. Вступление трудового договора в силу. Гарантии при заключении трудового договора. Документы, предъявляемые при заключении трудового договора. Трудовая книжка. Форма трудового договора. Оформление приема на работу. Испытание при приеме на работу и его правовые последствия Виды трудовых договоров по срокам. Срочный трудовой договор. Особенности отдельных видов трудовых договоров: педагогических работников; с надомниками (о работе на дому); для работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях; о работе по совместительству; при приеме на сезонные работы; с работниками, заключившими трудовой договор на срок до двух месяцев, с федеральными государственными служащими и др. Аттестация работников: понятие и значение ее проведения.     Изменение трудового договора. Перевод на другую работу: понятие перевода и его отличие от перемещения. Виды переводов на другую работу. Основания и условия перевода на другую работу, в другую организацию и в другую местность. Переводы по инициативе работодателя и по инициативе самого работника. Постоянные и временные переводы. Изменение существенных условий трудового договора. Отстранение от работы. Общие основания прекращения трудового договора. Расторжение трудового договора по инициативе работника (по собственному желанию). Расторжение трудового договора по инициативе работодателя. Расторжение срочного трудового договора. Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон. Прекращение трудового договора вследствие нарушения установленных Трудовым Кодексом или иным федеральным законом обязательных правил при заключении трудового договора. Гарантии и компенсации работникам, связанные с расторжением трудового договора. Дополнительные юридические гарантии при увольнении для некоторых категорий работников. Порядок увольнения и производство расчета. Выходные пособия. Правовые последствия незаконного перевода и увольнения работников. Понятие персональных данных работника. Обработка персональных данных работника. Общие требования при обработке персональных данных работника и гарантии их защиты. Хранение и использование персональных данных работников. Передача персональных данных работника. Права работников в целях обеспечения защиты персональных данных, хранящихся у работодателя. Ответственность за нарушение норм, регулирующих обработку и защиту персональных данных работника.

Студент должен уметь: пользоваться изученными  терминами, ясно и юридически грамотно излагать материал и применять знания при решении практических ситуаций; разработать проект трудового договора; отличать трудовой договор от гражданско-правового.

Методические указания

При изучении данной темы - основного института трудового права, студент должен раскрыть понятие трудового договора при этом учитывать не только его определение, но и его функции, значение, т.е. народнохозяйственную и правовую роль. Ст. 56 ТК РФ дает определение трудового договора как соглашение между работодателем и работником. Из определения явствует, что трудовой договор, являясь двусторонней сделкой, представляет собой соглашение конкретного трудящегося с конкретным предприятием, организацией о его труде на данном производстве в качестве работника. Студенту надо показать, что трудовой договор как основание возникновения и форма существования трудового правоотношения во времени тесно связывает права и обязанности сторон по договору с правами и обязанностями их в качестве субъектов существующего трудового правоотношения; определяет правовое положение гражданина как участника определенной кооперации труда в качестве работника данного трудового коллектива. Студенту необходимо четко знать отличительные специфические признаки трудового договора и уметь отличать трудовой договор от гражданско-правовых договоров о труде (подряда, поручения и др.).

Стороны трудового договора равноправны - они одинаково равны выбирать себе другую сторону договора и равно несут по нему взаимные обязанности, равно обязаны подчиняться установленному на данном производстве внутреннему трудовому распорядку. Однако вторая сторона договора в лице руководителя предприятия обладает дисциплинарной властью, которая в процессе труда не нарушает равноправие сторон, так как является элементом внутреннего трудового распорядка.

Студент должен уметь показать, что власть руководителя трудового процесса направляет использование рабочей силы по наиболее рациональному пути, как того требует производство, и налагает на него определенные обязанности.

Студент должен знать юридическую сущность перевода, его отличие от понятий «перемещение» и «изменение существенных условий труда», классификацию переводов; уметь выявлять нарушения трудового законодательства при осуществлении перевода и разъяснять юридические и материальные последствия, наступающие в случае неправомерных действий администрации.

Нужно изучить понятия оснований прекращения трудового договора, уметь отличать их от отстранения от работы; знать основания расторжения трудового договора по инициативе работника, администрации и по требованию органов, не являющихся сторонами трудового договора; порядок увольнения; уметь правильно применять основания увольнения в соответствии с ТК РФ; разъяснять юридические гарантии при увольнении некоторых категорий работников и правовые последствия увольнения с работы.

Студент должен знать отдельные виды трудовых договоров, особенности их содержания и порядок заключения: с работниками, поступающими на постоянную работу, с сезонными и временными работниками, с государственными служащими, с избранными по конкурсу, на выборную должность, по совместительству, для работы на дому, с неполным рабочим днем, для работы в районах Крайнего Севера и местностях, приравненных к ним и др.

Контрольные вопросы:

1. Понятие трудового договора.
2. Отличие трудового договора от смежных гражданско-правовых договоров, связанных с трудом (подряда, поручения, авторского и т. д.).
3. Стороны трудового договора.
4. Возраст, с которого гражданин может быть принят на работу.
5. Содержание трудового договора.
6. Условия трудового договора.
7. Классификация трудовых договоров.
8. Основания для заключения срочных трудовых договоров.
9. Порядок заключения трудовых договоров.
10. Юридические гарантии при приеме на работу.
11. Документы, предъявляемые при заключении трудового договора.
12. Порядок установления испытания при приеме на работу.
13. Обязательное медицинское освидетельствование при приеме на работу.
14. Понятие перевода на другую работу и его отличие от перемещения на другое рабочее место.
15. Случаи, когда работодатель имеет право переводить работника на другую работу без его согласия.
16. Временный перевод на другую работу в случае производственной необходимости.
17. Случаи и порядок изменения существенных условий труда работника.
18. Отличие прекращения трудового договора от отстранения от работы.
19. Общие основания прекращения трудового договора и их классификация.
20. Порядок прекращения трудового договора по инициативе работника.
21. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя.
22. Понятие прогула.
23. Основания увольнения с работы по инициативе работодателя, которые следует рассматривать как дисциплинарные взыскания.
24. Порядок учета мнений выборного профсоюзного органа при увольнении работника, являющегося членом профсоюза.
25. Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон.
26. Понятие персональных данных работника.
27. Ограничения, установленные законом, по сбору и обработке персональных данных работника.
28. Документы, с которыми должны быть ознакомлены работники в связи с защитой персональных данных.
29. Требования к работодателю при передаче персональных данных работника.
30. Права работников в целях обеспечения защиты персональных данных, хранящихся у работодателя.
31. Ответственность за нарушение норм, регулирующих обработку и защиту персональных данных работника.

Тема 2.3. Рабочее время и время отдыха.

При изучении данной темы студент должен знать: понятие рабочего времени и значение его правового регулирования. Виды рабочего времени.
Понятие и виды рабочей недели, рабочей смены, рабочего дня. Нормальная и сокращенная продолжительность рабочего дня, неполное рабочее время. Продолжительность работы накануне нерабочих праздничных и выходных дней. Работа в ночное время. Продолжительность ежедневной работы (смены).
Режим и учет рабочего времени, порядок его установления. Ненормированный рабочий день, гибкие графики работы, сменная работа, вахтовый метод организации работ, разделение рабочего дня на части.
Работа за пределами нормальной продолжительности рабочего времени. Работа за пределами нормальной продолжительности рабочего времени по инициативе работника (совместительство). Работа за пределами нормальной продолжительности рабочего времени по инициативе работодателя (сверхурочная работа). Понятие сверхурочных работ, случаи их допущения и порядок разрешения сверхурочных работ. Дежурства и их правовой режим. Понятие времени отдыха. Виды времени отдыха: перерывы для отдыха и питания; еженедельный непрерывный отдых; выходные дни; нерабочие праздничные дни, отпуска. Запрещение работы в выходные и нерабочие праздничные дни. Исключительные случаи привлечения работников к работе в выходные и нерабочие праздничные дни. Право работника на отпуск и гарантии его реализации. Виды отпусков. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск. Ежегодные дополнительные отпуска и их виды. Исчисление продолжительности ежегодных оплачиваемых отпусков. Исчисление стажа работы, дающего право на ежегодный основной оплачиваемый отпуск. Порядок предоставления ежегодных оплачиваемых отпусков, очередность их предоставления. Продление или перенесение ежегодного оплачиваемого отпуска. Разделение ежегодного оплачиваемого отпуска на части. Отзыв из отпуска. Замена отпуска денежной компенсацией. Реализация права на отпуск при увольнении работника. Учебные отпуска работникам, совмещающим работу с обучением. Отпуск без сохранения заработной платы и порядок его предоставления. Случаи предоставления по заявлению работника отпуска без сохранения заработной платы в обязательном порядке.

Студент должен уметь: пользоваться изученными  терминами, ясно и юридически грамотно излагать материал и применять знания при решении практических ситуаций.

Методические указания

Изучая тему, студент должен уяснить, что труд немыслим без его продолжительности во времени. Мгновенного труда не бывает. Если даже какое-то действие человек делает мгновенно, ему предшествует определенной продолжительности труд, который определяется его рабочим временем. Максимальный предел длительности рабочего времени установлен законодательством, а по его продолжительность различают рабочее время трех видов. Знать понятие рабочего времени, нормы рабочего времени, продолжительности его для различных категорий работ и работников с учетом их возрастных особенностей.

Студент должен знать, что режим рабочего времени - это порядок распределения нормы этого времени, его начало, конец, перерыв в работе, а также структура рабочей недели и установление неполного рабочего времени, раздробленного рабочего дня, графики сменности, гибкие графики работы и вахтовый метод работы; порядок установления того или иного режима (Правилами внутреннего трудового распорядка, по соглашению сторон трудового договора, распоряжением администрации по согласованию с профсоюзными органами или с согласия работника).

Студент должен уметь разъяснять юридические последствия несоблюдения установленного порядка и продолжительности производства сверхурочных работ, которые выполняются по инициативе работодателя сверх установленной для работника нормы его рабочего времени и могут применяться только в исключительных случаях. Способы компенсации за переработку.

Время отдыха необходимо увязать с рабочим временем, т.к. отдых обеспечивается, прежде всего, ограничением рабочего времени, а также предоставлением в соответствии с законодательством определенных видов времени отдыха в течение суток, выходных и праздничных дней и ежегодных оплачиваемых отпусков. Необходимо знать, что отпуском называется ежегодный непрерывный отдых в течение нескольких дней подряд с сохранением места работы и среднего заработка; понятие основного и дополнительного отпуска; какими нормативными актами предусматривается предоставление дополнительных отпусков, условия, продолжительность и порядок их предоставления и назначение; другие виды отпусков: условия реализации права на отпуск и порядок суммирования отпусков. Порядок установления рабочего времени и времени отдыха для совмещающих работу с обучением.

Контрольные вопросы:

1. Понятие рабочего времени, его экономическая и юридическая сущность.
2. Понятие и единицы нормирования рабочего времени.
3. Нормальное рабочее время.
4. Сокращенная продолжительность рабочего времени.
5. Неполное рабочее время.
6. Продолжительность ежедневной работы (смены).
7. Продолжительность работы накануне нерабочих праздничных и выходных дней.
8. Работа в ночное время.
9. Работа по совместительству.
10. Сверхурочная работа.
11. Элементы и виды режимов рабочего времени.
12. Ненормированный рабочий день.
13. Суммированный учет рабочего времени.
14. Понятие и виды времени отдыха.
15. Перерывы в течение рабочего дня (смены).
16. Выходные дни.
17. Нерабочие праздничные дни.
18. Основания и порядок привлечения работников к работе в выходные и нерабочие праздничные дни.
19. Понятие и классификация отпусков.
20. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск.
21. Ежегодные дополнительные оплачиваемые отпуска.
22. Периоды, включаемые в стаж работы, дающий право на ежегодный оплачиваемый отпуск.
23. Порядок и очередность предоставления ежегодных оплачиваемых отпусков.
24. Продление, перенесение, разделение на части, соединение ежегодных оплачиваемых отпусков.
25. Порядок замены ежегодного оплачиваемого отпуска денежной компенсацией.
26. Реализация права на отпуск при увольнении.
27. Отпуск без сохранения заработной платы.

Тема 2.4. Оплата труда.

При изучении данной темы студент должен знать:  основные государственные гарантии по оплате труда работников. Формы оплаты труда. Установление минимальной заработной платы. Тарифная система оплаты труда и ее элементы. Системы заработной платы: сдельная, повременная и их разновидности. Стимулирующие выплаты. Оплата труда при отклонениях от установленных нормальных условий труда: оплата труда руководителей организации, их заместителей и главных бухгалтеров; оплата труда в особых условиях; оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда; оплата труда на работах в местностях с особыми климатическими условиями; оплата труда в других случаях выполнения работы в условиях, отклоняющихся от нормальных; оплата труда при выполнении работ различной квалификации; оплата труда при совмещении профессий и исполнении обязанностей временно отсутствующего работника; оплата труда за пределами нормальной продолжительности рабочего времени; оплата труда в выходные и нерабочие праздничные дни, оплата труда в ночное время, оплата труда при невыполнении норм труда (должностных обязанностей); оплата труда при изготовлении продукции, оказавшейся браком; оплата времени простоя; оплата труда при освоении новых производств (продукции). Порядок, место и сроки выплаты заработной платы. Ограничение удержаний из заработной платы. Исчисление средней заработной платы. Правовая охрана заработной платы. Сроки расчета при увольнении. Выдача заработной платы не полученной ко дню смерти работника. Ответственность работодателя за нарушение сроков выплаты заработной платы и иных сумм, причитающихся работнику. Нормы труда. Разработка и порядок утверждения типовых норм труда. Введение, замена и пересмотр норм труда. Обеспечение нормальных условий работы для выполнения норм выработки. Понятие гарантий и компенсаций. Случаи предоставления гарантий и компенсаций: при направлении в служебные командировки; при переезде на работу в другую местность; при исполнении государственных или общественных обязанностей; при совмещении работы с обучением; при вынужденном прекращении работы не по вине работника; при предоставлении ежегодного оплачиваемого отпуска; в других случаях, предусмотренных Трудовым Кодексом.

Студент должен уметь: - пользоваться изученными  терминами, ясно и юридически грамотно излагать материал и применять знания при решении практических ситуаций.

Методически е указания

Студенту при изучении данной темы необходимо уяснить, в чем существенно изменились методы правовой организации труда в переходный период к рыночной экономике. Знать основные принципы правовой организации труда: запрещение дискриминации в оплате; установление и пересмотр государством минимального размера оплаты труда; дифференциацию оплаты труда в зависимости от сложности (квалификации), тяжести, вредности условий труда; значимости его в народном хозяйстве и в конкретном производстве, договорной характер оплаты труда.

Важно знать и четко характеризовать применяемые системы оплаты труда - повременную и сдельную, ее виды, а также элементы тарифной системы, нормирование труда и его виды, сдельные расценки и современный порядок их установления.

Студент должен уяснить, какие условия труда законодательно относят к отклоняющимся от нормальных и как регламентируется оплата труда, выполняемая в указанных условиях; методы стимулирования высокопроизводительного труда и порядок выплаты заработной платы и предусмотренные действующим законодательством удержания по видам, размерам и пределам.

Раскрывая особенности правоотношений по оплате труда, необходимо обратить внимание на предусмотренные законодательством гарантии сохранения работнику среднего заработка в случае его снижения. Знать понятие гарантийных выплат и доплат, их различие с оплатой труда. Компенсационные выплаты, понятие и виды - при направлении работника в командировку, при переезде на работу в другую местность, за использование работником личного имущества, при вынужденном неполном рабочем времени. Виды,

пределы и порядок удержаний из заработной платы.

Контрольные вопросы:

1. Понятие оплаты труда.
2. Понятие заработной платы.
3. Основные государственные гарантии по оплате труда работников.
4. Минимальный размер оплаты труда и порядок его установления.
5. Порядок установления систем заработной платы.
6. Порядок, место и сроки выплаты заработной платы.
7. Основания и пределы удержаний из заработной платы.
8. Понятие и основные элементы тарифной системы оплаты труда.
9. Единая тарифная сетка по оплате труда работников федеральных государственных учреждений.
10. Особые условия оплаты труда отдельных категорий работников.
11. Стимулирующие выплаты.
12. Порядок оплаты труда при работе в условиях, отклоняющихся от нормальных.
13. Понятие и виды норм труда.
14. Понятия и случаи предоставления гарантий и компенсаций работникам.
15. Виды гарантий и компенсаций.
16. Гарантии и компенсации, связанные с командировками и переездом на работу в другую местность.
17. Гарантии и компенсации работникам при исполнении ими государственных или общественных обязанностей.
18. Гарантии и компенсации при совмещении работы с обучением.
19. Гарантии и компенсации, связанные с расторжением трудового договора.
20. Гарантии при переводе работника на другую постоянную нижеоплачиваемую работу.
21. Гарантии и компенсации работникам в случае сдачи ими крови и ее компонентов.
22. Возмещение расходов при использовании личного имущества работника.

Тема 2.5. Дисциплина труда.

При изучении данной темы студент должен знать:   понятие трудового распорядка организации. Обязанность работников соблюдать трудовую дисциплину. Понятие и значение трудовой дисциплины. Методы ее обеспечения. Правовое регулирование внутреннего трудового распорядка. Порядок утверждения правил внутреннего трудового распорядка организации. Основные нормативные акты о дисциплине труда. Уставы и положения и дисциплине. Трудовые обязанности работников и обязанности работодателя. Поощрения за труд и их значение. Виды, основания и порядок применения поощрений. Дисциплинарная ответственность работников. Дисциплинарный проступок. Виды дисциплинарной ответственности работников: общая и специальная. Порядок применения дисциплинарных взысканий. Снятие дисциплинарного взыскания. Привлечение к дисциплинарной ответственности руководителя организации, его заместителя по требованию представительного органа работников.

Студент должен уметь: применять дисциплинарные взыскания и поощрения в соответствиями с требованиями ТК РФ.

Методические указания

Дисциплина труда, как необходимое условие всякой общей работы, всякого совместного труда, является предметом изучения различных наук: психологии, социологии, экономики и других, поэтому, прежде всего, при изучении данной темы необходимо рассмотреть дисциплину труда как правовую категорию, которая выступает в различных аспектах. Важно знать также методы обеспечения дисциплины труда и ее значение; понятие внутреннего трудового распорядка, средства его обеспечения, цель создания, структуру, сферу действия Правил внутреннего трудового распорядка, Уставов о дисциплине и Положений.

Серьезное внимание следует уделить изучению обязанностей сторон трудового правоотношения: работника и работодателя.

Студенту нужно усвоить такие понятия, как дисциплинарный проступок и его субъективная и объективная стороны; правомерное и неправомерное поведение; понятие дисциплинарной ответственности, ее виды (общая и специальная) и субъекты. Знать меры поощрений и порядок их применения. Уметь применять на практике меры поощрения, меры дисциплинарного взыскания.

Контрольные вопросы:

1. Понятие дисциплины труда, ее объективный и субъективный аспекты.

2. Виды дисциплинарных отношений.

3. Основные методы обеспечения трудовой дисциплины.

4. Обязанности работников и работодателей по обеспечению трудовой дисциплины.

5. Понятие, содержание и порядок утверждения правил внутреннего трудового распорядка.

6. Поощрения за труд и порядок их применения.

7. Понятие и виды дисциплинарной ответственности.

8. Состав дисциплинарного проступка.

9. Взыскания за нарушения трудовой дисциплины и порядок их применения.

10. Порядок обжалования дисциплинарных взысканий.

11. Снятие дисциплинарного взыскания.

Тема 2.6. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников.

При изучении данной темы студент должен знать: права и обязанности работодателя по подготовке и переподготовке кадров. Право работников на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации. Ученический договор. Его содержание, срок, форма и действие. Время ученичества. Оплата ученичества. Недействительность условий ученического договора. Права и обязанности сторон ученического договора. Основания расторжения ученического договора. Гарантии и компенсации для совмещающих работу с обучением.

Студент должен уметь: разработать проект ученического договора.

Методические указания

При изучении данной темы следует обратить особое внимание на понятие и содержание ученического договора, а также на гарантии  и компенсации для совмещающих работу с обучением и изучить самостоятельно главу 26 ТК РФ.

Контрольные вопросы:

1. Права и обязанности работодателя по подготовке и переподготовке кадров.
2. Право работников на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации.
3. Понятие ученического договора.
4. Содержание, срок и форма ученического договора.
5. Права и обязанности сторон ученического договора.
6. Основания расторжения ученического договора.
7. Гарантии и компенсации для совмещающих работу с обучением.

Тема 2.7. Охрана труда.

При изучении данной темы студент должен знать: понятие, содержание и значение охраны труда как правового института. Основные направления государственной политики в области охраны труда. Требования охраны труда. Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Обязанности работника в области охраны труда. Право работника на труд, отвечающий требованиям безопасности и гигиены. Организация охраны труда. Специальные правила по охране труда женщин, лиц с семейными обязанностями: запрещение применения труда женщин на тяжелых, вредных и подземных работах; предельные нормы переноски и передвижения тяжестей; специальные правила по охране труда беременных женщин, кормящих матерей и женщин, имеющих детей. Особенности регулирования труда работников в возрасте до восемнадцати лет. Медицинские осмотры некоторых категорий работников. Охрана труда лиц с пониженной трудоспособностью, инвалидов и пенсионеров. Расследование и учет несчастных случаев на производстве.

Студент должен уметь: пользоваться изученными  терминами, ясно и юридически грамотно излагать материал и применять знания на практике;  оформить акт о несчастном случае.

Методические указания

Понятие охраны труда нужно различать в широком и узком смысле; надо усвоить, из каких групп норм состоит данный институт трудового права; знать правовые нормы по улучшению условий труда, субъективное право

работника на охрану труда и его гарантии; социальное, экономическое и правовое значение охраны труда; законодательство об охране труда; государственную политику в области охраны труда, основные принципы ее проведения в жизнь и органы управления охраной труда.

Студент должен изучить организацию охраны труда на предприятиях (в организации, учреждении); особые обязанности хозяйствующих субъектов, независимо от форм собственности; обязанности и права работников как субъектов трудовых правоотношений; роль трудовых коллективов по соблюдению всеми работниками правил и инструкций по охране труда на предприятии.

Особое внимание обратить на охрану труда женщин: запрещение применения труда женщин на тяжелых, подземных работах и работах с вредными условиями труда; соблюдение предельных норм при переноске и передвижении тяжестей; ограничение работы женщин в ночное время. Знать содержание повышенной особой охраны труда женщин в случае беременности, наличии детей и кормящих матерей.

Специальные нормы действуют для охраны труда молодежи: возрастные ограничения при применении труда молодежи на тяжелых работах, связанных с переноской и передвижением тяжестей, а также во вредных условиях труда; проведение медицинских осмотров, соблюдение норм рабочего времени и режимов труда и отдыха.

Знать предусмотренные законодательством облегченные условия труда для лиц с пониженной трудоспособностью, прежде всего инвалидов.

Студент должен уметь разъяснять права работников на охрану труда, значение контроля за соблюдением законодательства и правил по охране труда и об ответственности должностных лиц, виновных в нарушении трудового законодательства и правил по охране труда.

Контрольные вопросы:

1. Понятие охраны труда и его содержание.

2. Система нормативно-правовых актов, содержащих единые нормативные требования по охране труда.

3. Основные направления государственной политики в области охраны труда.

4. Полномочия органов государственной власти Российской Федерации, субъектов Федерации и органов местного самоуправления в области охраны труда

Государственное управление охраной труда.

5. Службы охраны труда и комитеты (комиссии) по охране труда в организации.

6. Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий и охраны труда и их содержание.

7. Обязанности работника в области охраны труда.

8. Содержание права работника на труд, отвечающий требованиям безопасности и гигиены.

9. Основные гарантии права работника на труд в условиях, соответствующих требованиям охраны труда.

10. Меры обеспечения права работника на охрану труда и защиту от вредных производственных факторов:

а)        выдача средств индивидуальной защиты и обезвреживающих средств;

б)        выдача молока и лечебно-профилактического питания;

в)        обеспечение санитарно-бытового и лечебно-профилактического обслуживания работников;

г)        финансирование мероприятий по улучшению условий и охраны труда.

11. Обучение и профессиональная подготовка в области охраны труда.

12. Обязательные медицинские осмотры отдельных категорий работников.

13. Дополнительные гарантии охраны труда отдельным категориям работников.

14. Особенности охраны труда женщин, несовершеннолетних и инвалидов.

15. Несчастные случаи на производстве, подлежащие расследованию и учету.

16. Порядок расследования несчастных случаев на производстве и оформления соответствующих материалов.

Тема 2.8. Материальная ответственность сторон трудового договора.

При изучении данной темы студент должен знать: понятие и значение материальной ответственности работников за ущерб, причиненный организации. Ее отличие от гражданско-правовой ответственности. Основание и условия привлечения к материальной ответственности работников. Виды материальной ответственности работников и ее пределы. Полная материальная ответственность: индивидуальная и коллективная (бригадная) материальная ответственность. Определение размера ущерба и порядок его возмещения. Материальная ответственность работодателя перед работником и ее виды. Возмещение морального вреда.

Студент должен уметь: пользоваться изученными  терминами, ясно и юридически грамотно излагать материал и применять знания на практике; отличать материальную ответственность по трудовому праву от имущественной ответственности по гражданскому праву.

Методические указания

В процессе изучения темы студент должен уяснить, что сторона, причинившая материальный ущерб (вред) другой стороне, обязана возместить его в размере и порядке, установленном законодательством, что эта обязанность возмещения вреда называется материальной ответственностью.

Важно знать, что данная материальная ответственность представляет собой санкцию за трудовое правонарушение, причиненный ущерб, при котором возникает правоотношение по материальной ответственности причини-

теля вреда с другой потерпевшей стороны трудового договора: различать материальную ответственность работника за ущерб, причиненный имуществу работодателя, и материальную ответственность работодателя за вред, нанесенный здоровью работника на производстве, или за ущерб в результате лишения его возможности трудиться (незаконного увольнения).

Студент должен знать условия наступления материальной ответственности, различать виды материальной ответственности в зависимости от размера возмещаемого ущерба, а именно:

• возмещение ущерба в размерах, соотносимых с заработком или должностным окладом работника;
• возмещение ущерба в полном размере, определяемом по балансовой
  стоимости утраченного или поврежденного имущества с учетом его износа;

• возмещение ущерба в кратном исчислении его размера;

уметь правильно определять вид ответственности, практически определять её размер и применять порядок возмещения ущерба, предусмотренный законодательством; отличать материальную ответственность работника по трудовому праву за вред, причиненный работодателю, от материальной ответственности за вред по гражданскому праву.

Контрольные вопросы:

Понятие, признаки и виды материальной ответственности в трудовом праве.

Условия наступления материальной ответственности сторон трудового договора.

3. Виды материальной ответственности работодателя перед работником.
4. Случаи наступления материальной ответственности работодателя за ущерб, причиненный работнику в результате незаконного лишения его возможности трудиться.
5. Порядок возмещения работодателем ущерба, причиненного имуществу работника.
6. Ответственность работодателя за задержку заработной платы.
7. Порядок возмещения морального вреда, причиненного работнику.
8. Отличие материальной ответственности работника по трудовому праву от гражданско-правовой ответственности.
9. Понятие прямого действительного ущерба.

10. Обстоятельства, исключающие материальную ответственность работника.
11. Пределы материальной ответственности работника.
12. Случаи наступления полной материальной ответственности работников.
13. Порядок заключения договоров о полной индивидуальной материальной ответственности.
14. Должности и работы, замещаемые или выполняемые работниками, с которыми работодатель может заключать письменные договоры о полной индивидуальной материальной ответственности.
15. Коллективная (бригадная) материальная ответственность за причиненный ущерб.
16. Порядок определения размера ущерба, причиненного работодателю.
17. Порядок взыскания с работника причиненного ущерба.
18. Сроки для обращения в суд работодателя и работников с исками о взыскании причиненного ущерба.
19. Особенности привлечения к материальной ответственности отдельных категорий работников.

Тема 2.9. Защита трудовых прав работников.

При изучении данной темы студент должен знать: государственные органы надзора и контроля за охраной труда и соблюдением трудового законодательства. Федеральная инспекция труда, ее задачи и функции, права и обязанности. Специализированные инспекции труда, их полномочия.
Защита трудовых прав работников профессиональными союзами. Право профессиональных союзов на осуществление контроля за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права. Самозащита работниками трудовых прав. Ответственность должностных лиц организаций за нарушение правил по охране труда и нарушение трудового законодательства.

Студент должен уметь: пользоваться изученными  терминами, ясно и юридически грамотно излагать материал и применять знания на практике.

Методические указания

При изучении данной темы студент должен уяснить порядок и способы защиты трудовых прав, а также полномочия органов, осуществляющих надзор и контроль за охраной труда и соблюдением трудового законодательства и изучить самостоятельно главу 56-59 ТК РФ.

Контрольные вопросы:

1. Понятие и основные способы защиты трудовых прав и законных интересов работников.
2. Органы, осуществляющие государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права.

42548480. Понятие и структура федеральной инспекции труда.

3. Принципы деятельности и основные задачи органов федеральной инспекции труда.

42548481. Полномочия органов федеральной инспекции труда.

4. Основные права и обязанности государственных инспекторов труда.
5. Виды органов, осуществляющих государственный надзор за безопасным ведением работ в промышленности, энергетический надзор, санитарно-эпидемиологический надзор, государственный надзор за ядерной и радиационной безопасностью.
6. Порядок инспектирования организаций.
7. Административная ответственность работодателей и их представителей за нарушение трудового законодательства.

10.        Уголовная ответственность за преступления против
трудовых прав граждан.

11. Право профессиональных союзов на осуществление контроля за соблюдением трудового законодательства.
12. Основные права профсоюзных инспекторов труда и уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда профессиональных союзов.
13. Случаи принятия решений работодателем с учетом мнения профсоюзного органа и соответствующего представительного органа работников.

15. Порядок учета мнения выборного профсоюзного органа, представляющего интересы работников организации, при принятии локальных актов, содержащих нормы трудового права.
16. Порядок учета мотивированного мнения выборного профсоюзного органа при расторжении трудового договора по инициативе работодателя.
17. Гарантии работникам, входящим в состав выборных профсоюзных коллегиальных органов и не освобожденным от основной работы, освобожденным профсоюзным работникам и работникам, являющимся членами выборного профсоюзного органа.
18. Обязанности работодателя по созданию условий для осуществления деятельности выборного профсоюзного органа.
19. Отказ от работы как форма самозащиты работниками трудовых прав.

Тема 2.10. Трудовые споры и порядок их рассмотрения.

При изучении данной темы студент должен знать:  понятие, причины и виды трудовых споров. Классификация трудовых споров. Органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров. Подведомственность трудовых споров. Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров. Организация КТС, ее компетенция. Порядок рассмотрения трудовых споров в КТС. Рассмотрение индивидуальных трудовых споров в суде. Исковые и процессуальные сроки разрешения дел в органах по рассмотрению индивидуальных трудовых споров. Порядок исполнения решений КТС и судебных решений по индивидуальным трудовым спорам. Понятие и виды коллективных трудовых споров. Органы и порядок разрешения коллективного трудового спора. Примирительные процедуры: рассмотрение коллективного трудового спора примирительной комиссией, рассмотрение коллективного трудового спора с участием посредника и (или) в трудовом арбитраже.  Гарантии в связи с разрешением коллективного трудового спора. Участие Службы по урегулированию коллективных трудовых споров в разрешении коллективных трудовых споров. Сроки рассмотрения споров в указанных органах и порядок их образования.
Ведение документации при разрешении коллективного трудового спора.
Забастовка как крайняя мера разрешения коллективного трудового спора. Объявление забастовки. Орган, возглавляющий забастовку, его обязанности в период забастовки. Признание забастовки незаконной и ее правовые последствия. Гарантии и правовое положение работников в связи с проведением забастовки. Запрещение локаута. Ответственность за нарушение законодательства о коллективных трудовых спорах: за уклонение от участия в примирительных процедурах; за невыполнение соглашения; за незаконные забастовки.

Студент должен уметь: пользоваться изученными  терминами, ясно и юридически грамотно излагать материал и применять знания при решении практических ситуаций.

Методические указания

При изучении данной темы студенту надо уяснить динамику возникновения трудового спора и его юридическую сущность, знать, что само трудовое правонарушение нельзя считать еще трудовым спором, так же как и различную оценку его (спора) субъектами, т.к. субъекты могут сами разрешить возникшие разногласия. Разногласие может перерасти в спор, лишь когда оно вынесено на рассмотрение юрисдикционного органа, т.е. оспорено в этом органе действие (бездействие) обязанного субъекта, нарушившего трудовое право другого.

Студент должен знать основополагающие принципы, лежащие в основе правового регулирования трудовых споров, их классификацию по субъективному составу (индивидуальные и коллективные); по характеру трудового спора (исковые, неисковые); по подведомственности (рассматриваемые комиссиями по трудовым спорам, районными (городскими) судами, вышестоящими органами); причины возникновения споров.

Знать порядок рассмотрения споров - общий, судебный, особый, а также специфику рассмотрения индивидуальных неисковых споров; порядок формирования, работы комиссии по трудовым спорам - первичного и обязательного органа по рассмотрению индивидуальных трудовых споров искового характера, порядок принятия, исполнения и обжалования решений КТС.

Знать категорию работников, трудовые споры которых рассматриваются в особом порядке, по каким вопросам, в каком порядке, их сроки рассмотрения и исполнения. Серьезное внимание следует уделить изучению коллективных трудовых споров, знать понятие, причины их возникновения, их социально-экономическую сущность; порядок рассмотрения коллективных трудовых споров, вопросы организации и структуры органов по рассмотрению коллективных трудовых споров (примирительная комиссия, трудовой арбитраж), роль посредника в рассмотрении спора и государственной службы.

Изучить право трудовых коллективов и профсоюзов на забастовку как крайнюю меру разрешения коллективного трудового спора; процедуру ее объявления и проведения; действующий порядок признания забастовки незаконной; правовые последствия участия в законной и незаконной забастовке; ответственность организаторов незаконной забастовки.  

Контрольные вопросы:

1. Понятие трудовых споров.

2. Причины и условия возникновения трудовых споров.

3. Классификация (виды) трудовых споров.

4. Принципы рассмотрения трудовых споров.

5. Органы, рассматривающие индивидуальные и коллективные трудовые споры, и подведомственность трудовых споров.

6. Понятие индивидуального трудового спора.

7. Порядок образования и компетенция КТС.

8. Порядок рассмотрения индивидуального трудового спора в КТС.

9. Порядок принятия решения КТС.

10. Порядок исполнения и обжалования решений КТС.

11.  суда по разрешению индивидуальных трудовых споров.

12. Порядок вынесения судом решений по трудовым спорам и их исполнения.

13. Понятие, стороны и виды коллективных трудовых споров.

14. Этапы разрешения коллективного трудового спора (примирительные процедуры).

15. Порядок выдвижения требований работниками (их представителями) и рассмотрения этих требований работодателями.

16. Рассмотрение коллективного трудового спора примирительной комиссией.

17. Рассмотрение коллективного трудового спора с участием посредника.

18. Рассмотрение коллективного трудового спора в трудовом арбитраже.

19. Гарантии в связи с разрешением коллективного трудового спора.

20. Понятие и полномочия Службы по урегулированию коллективных трудовых споров.

21. Понятие забастовки и основания для реализации права на забастовку.

22. Порядок объявления забастовки.

23. Обязанности сторон коллективного трудового спора в ходе забастовки.

24. Незаконные забастовки и ответственность за них работников.

25. Порядок признания забастовок незаконными и их приостановления.

26. Последствия признания забастовки незаконной.

27. Гарантии и правовое положение работников в связи с проведением забастовки.

Задания для контрольной работы № 1 по дисциплине:

«Трудовое право»:

Теоретические вопросы:

1.Понятие труда, предмета и отрасли права.

2.Метод трудового права.

3.Сфера действия трудового права.

4.Система отрасли трудового права.

5.Понятие и классификация источников трудового права.

6.Содержание основных принципов правового регулирование труда.

7.Понятие и виды субъектов трудового права, их правовой статус.

8.Гражданин (работник) как субъект трудового права.

9.Работодатель как субъект трудового права.

10.Профсоюз как субъект трудового права.

11.Понятие и виды правоотношений сферы трудового права.

12.Основания возникновения, изменения, прекращения трудового правоотношения.

13.Правоотношение по обеспечению занятости и трудоустройству.

14.Социально-партнерские правоотношения в сфере труда.

15.Правоотношение по профессиональной подготовке кадров непосредственно на производстве.

16.Правоотношение по надзору и контролю за охраной труда и соблюдению трудового законодательства.

17.Правоотношение по материальной ответственности сторон трудового договора за вред, ущерб, причиненный другой стороне.

18.Правоотношение по разрешению трудовых споров.

19.Стороны, органы, система и формы социального партнерства.

20. Представители работников и работодателей.        

21.Коллективный договор: понятие, стороны, значение.

22.Содержание и структура коллективного договора. Действие коллективного договора.

23.Порядок заключения коллективного договора, обязанности сторон.

24.Социально-партнерские соглашения: понятие, виды, участники, значение.

25.Гарантии и компенсации лицам, участвующим в коллективных переговорах.

26.Контроль за выполнением коллективного договора и соглашения. Ответственность за уклонения от участия в переговорах.

27.Формы участия работников в управлении организацией.

28.Гарантии права на труд. Государственная политика в области содействия занятости.

29.Понятие занятости, обеспечения занятости и безработного.

30.Органы занятости, их права и обязанности.

31.Обязанности работодателя в обеспечении занятости населения.

32.Социальные гарантии при потере работы и безработице.

33.Понятие трудового договора, его стороны и значение.

34.Содержание трудового договора: обязательные и дополнительные условия.

35.Порядок заключение трудового договора. Гарантии при заключении трудового договора. Испытательный срок.

36.Оформление приема на работу. Трудовая книжка.

37.Виды трудовых договоров.

38.Особенности срочного трудового договора, договора заключаемого сроком до двух месяцев.

39.Трудовой договор по совместительству и по совмещению, работающих вахтовым методом.

40.Трудовой договор работника Крайнего Севера и приравненных к нему местностей.

41.Особенности трудового договора государственного служащего.

42.Трудовой договор сезонного и временного работника.

43.Трудовой договор о работе на дому, работающих у работодателей - физических лиц.

44.Понятие перевода на другую работу, виды. Отличие перевода от перемещения и командировки.

45.Переводы и изменение обязательных условий труда, осуществляемые без согласия работника.

46.Постоянный и временный перевод. Гарантии при переводах.

47. Прекращение трудового договора, основания и условия правомерности увольнения работника, общая характеристика.

48.Увольнение по инициативе работника.

49.Увольнение по инициативе работодателя.

50.Увольнение по требованию органов, не являющихся стороной трудового договора.

51.Порядок оформления увольнения работников и производства расчетов с ними. Выходные пособия.

52.Отстранение от работы: понятие, основания.

53.Гарантии при увольнении работников.

54.Понятие рабочего времени, его правовое ограничение и виды.

55.Режим и учет рабочего времени.

56.Сверхурочная работа: понятие, порядок привлечения, компенсация.

57.Привлечение к работе в праздничные и нерабочие дни.

58.Понятие и виды времени отдыха.

59.Ежегодные отпуска, их виды и продолжительность.

60.Периодические отпуска, виды, продолжительность.

61.Порядок предоставления отпусков, их суммирование.

62.Понятие заработной платы, сроки и порядок выплаты.

63.Системы заработной платы.

64.Тарифная система и ее элементы.

65.Нормирование труда.

66.Оплата при отклонениях от нормальных условий труда.

67.Гарантийные и компенсационные выплаты.

68.Льготы для работников, совмещающих работу и обучение.

69.Ограничение удержаний из заработной платы.

70.Понятие и значение дисциплины труда и методы ее обеспечения.

71.Правовое регулирование внутреннего трудового распорядка.

72.Основные трудовые обязанности работника.

73.Основные трудовые обязанности  работодателя.

74.Меры поощрения за успехи в труде.

75.Дисциплинарная ответственность и ее виды.

76.Меры дисциплинарного взыскания и порядок их применения.

77.Право работников на профессиональную подготовку и повышение квалификации на производстве. Права и обязанности работодателя по данному вопросу.

78.Ученический договор.

Практические задания:

Задача 1.

 Приказом по ОАО «Заря» Гуров был принят на должность инженера в порядке перевода из ЗАО «Искра» с месячным испытательным сроком.

        Соответствует ли этот приказ трудовому законодательству? Что такое испытательный срок? В каком порядке он устанавливается и кому?

Задача 2.

Тракторист Ухов был уволен с работы за неоднократное неисполнение без уважительных причин своих трудовых обязанностей, так как в течение года на него было наложено три дисциплинарных взыскания. При рассмотрении в суде его иска о восстановлении на работе выяснилось, что никаких объяснений до наложения взысканий с него не требовали, кроме того, за третий проступок администрация объявила ему выговор и одновременно уволила.

        Правомерны ли действия администрации?

Задача 3.

Рыжков 20 мая 2002г. заключил срочный трудовой договор на Крайнем севере. Проработав 0,5 года, он подал заявление с просьбой уволить его по собственному желанию с 28 ноября 2002г.

        Вправе ли требовать Рыжков увольнения по собственному желанию? Каков порядок увольнения для данного случая?

Задача 4.

Учительница средней школы Раменская уволена по п.3 а) ст.81 ТК. Причиной увольнения послужило неправильное поведение в коллективе и в быту: систематически оскорбляла учеников, соседей по квартире, устраивала скандалы и ссоры с учителями.

        Верна ли формулировка причины увольнения? Может ли суд ее изменить?

Задача  5.

В связи с производственной необходимостью из очередного отпуска была отозвана бухгалтер Воропаева. Воропаева отказалась прервать отпуск и не явилась на работу. Директор издал приказ об увольнении Воропаевой за прогул.

        Каков порядок отзыва из отпуска? Решите ситуацию по существу.

Задача  6.

Приказом от 27 сентября токарям Исаеву и Ципкину начальник цеха объявил выговор за то, что они, играя в волейбол в обеденный перерыв, разбили мячом стекло в мастерской.

        Можно ли рассматривать это действие как дисциплинарный проступок? Правомочен ли начальник цеха издавать приказы о дисциплинарном взыскании?

Задача 7.

За успешное окончание института без отрыва от производства Минаеву приказом по фирме была объявлена благодарность. Узнав, что об этом поощрении не была сделана запись в его трудовой книжке, Минаев обратился с соответствующей просьбой к начальнику отдела персонала, но тот отказался выполнить эту просьбу.

        Обоснованы ли требования Минаева?

Задача 8.

На профсоюзном собрании предприятия «Азот» было принято решение не заключать коллективный договор на следующий год. Совет трудового коллектива, в свою очередь, принял решение о необходимости заключить коллективный договор и обратился к администрации с предложением  принять участие в предстоящих переговорах по заключению коллективного договора.

        Дайте правовую оценку решений профсоюзного собрания и Совета трудового коллектива. Кто является сторонами коллективного договора?

Задача 9.

 Приказом директора экономист Смолин был переведен  с его согласия в филиал предприятия, расположенный в другой местности. Переезд администрация обеспечила за свой счет. Проработав 4 месяца, Смолин нашел другую работу и подал заявление об увольнении по собственному желанию. Администрация потребовала вернуть все выплаты, полученные Смолиным при переезде.

        Правомерны ли действия администрации?

Задача  10.

При приеме на работу на должность экономиста от Воробьевой  администрация потребовала следующие документы: паспорт, трудовую книжку, диплом об окончании ВУЗа, справку о состоянии здоровья и характеристику с прежнего места работы.

        Правомерны ли требования администрации?

Задача  11.

При утверждении правил внутреннего трудового  распорядка было предложено в перечень мер дисциплинарного взыскания включить постановку на вид, замечание, выговор, строгий выговор, лишение отпуска для лиц, совершающих прогулы, штраф до 50 рублей для лиц, появляющихся на работе в состоянии алкогольного опьянения, и увольнение.

        Правомерно ли такое предложение?

Задача  12.

Грузчик универмага Соколов уволен с работы по п6 б)ст.81 ТК . Соколов обжаловал данное увольнение в суд, сославшись на то, что действительно находился в состоянии алкогольного опьянения, но это было уже за один час до окончания работы, и поэтому на его трудоспособности и производительности не отразилось.

        Какое решение должен вынести суд?        

Задача  13.

При рассмотрении трудового спора в суде по поводу увольнения с работы каменщика Волкова было обнаружено, что нет приказа о приеме его на работу, хотя проработал в организации он 4 года.

        С какого момента возникли трудовые правоотношения между Волковым и организацией?

Задача  14.

Комендант общежития Самохина подала заявление об увольнении по собственному желанию. По истечении двух недель администрация отказалась принять материальные ценности, вверенные коменданту, и отдать трудовую книжку.

        Правомерны ли действия администрации?

Задача  15.

 Маслова обратилась 10 февраля с заявлением об увольнении по собственному желанию. 25 марта того же года администрация издала приказ об увольнении Масловой по собственному желанию. Маслова обжаловала данный приказ в суде, ссылаясь на желание продолжать работу в данной организации.

        Решите спор по существу.

Задача  16.

В связи с производственной необходимостью директор завода своим приказом перевел всех работников планового отдела на работы по ликвидации стихийного бедствия.

        Правомерны ли действия директора? Как осуществляется перевод на другую работу в случае производственной необходимости?

Задача  17.

Учительница математики Сергеева была уволена по п.3 ст.81 ТК в связи с тем, что в одной из контрольных работ не заметила допущенных ошибок.

        Правомерны ли действия администрации? Каков порядок увольнения по данному основанию?

Задача 18.

Токарь АО «Серп» Коваленко был уволен с работы по п.6 а) ст.81 ТК, так как отсутствовал на рабочем месте три часа подряд. Не согласившись с увольнением, он обратился в суд с иском о восстановлении на работе.

В ходе судебного заседания было установлено, что Коваленко действительно допускал прогулы.

        Что следует считать прогулом? Каковы правовые последствия незаконного увольнения?

Задача 19.

Тимофеев был принят в автокомбинат водителем легкового автомобиля. Приказом администрации он был перемещен для работы на автобусе. Тимофеев отказался от работы на автобусе.

        Правомерен ли отказ Тимофеева? Является ли законным данный перевод на другую работу?

Задача 20.

Приказом директора предприятия сварщику 5 разряда был снижен квалификационный разряд до 3 сроком на три месяца за систематический брак в работе.

        Дайте правовую оценку данному приказу.

Задание 21.

Оформить и заполнить проект трудовой книжки.

Задание 22.

Оформить и заполнить проект трудового договора, заключаемого на неопределенный срок.

Задание 23.

Оформить и заполнить проект трудового договора, заключаемого на определенный срок.

Задание 24.

Составить и заполнить проект акта от отказе от подписи.

Задание 25.

Составить и заполнить проект акта об отказе работника в получении трудовой книжки в связи с увольнением.

Таблица распределения вопросов  по вариантам контрольной работы № 1.

                         Задания для контрольной работы № 2 по дисциплине:

«Трудовое право»:

Теоретические вопросы:

1. Понятие, содержание и значение охраны труда.

2. Законодательство об охране труда. Принципы охраны труда.

3. Право работника на охрану труда, его гарантии.

4. Обязанности работодателя по обеспечению охраны труда.

5.Организация охраны труда, ее органы.

6. Расследование и учет несчастных случаев на производстве.

7. Правила особой охраны труда женщин и лиц с семейными обязанностями.

8. Правила особой охраны труда молодежи и лиц с пониженной трудоспособностью.

9. Понятие материальной ответственности по трудовому праву, ее значение.

10. Материальная ответственность работника за ущерб, причиненный производству.

11. Виды и пределы материальной ответственности работника.

12. Материальная ответственность работодателя за вред, причиненный работнику, ее виды.

13. Понятие защиты трудовых прав работников и ее способы.

14. Государственный  надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и охраной труда. Его органы, их задачи и полномочия.

15.Защита профсоюзами трудовых прав работников.

16. Самозащита работниками своих трудовых прав.

17. Понятие, виды и причины трудовых споров.

18. Нормативные акты и органы по рассмотрению трудовых споров.

19. Принципы рассмотрения трудовых споров.

20. Подведомственность индивидуальных трудовых споров.

21. Рассмотрение индивидуальных трудовых споров в комиссии по трудовым спорам.

22. Порядок рассмотрения трудовых споров в суде.

23. Исполнение решение по индивидуальным трудовым спорам.

     24. Понятия и виды коллективных трудовых споров.

25. Этапы и порядок примирительных процедур решения коллективных   трудовых споров.

26. Право на забастовку и порядок его реализации.      

27. Правовые последствия законной и незаконной забастовок.

28. Гарантии работникам при участии в забастовке.

29. Ответственность за нарушение трудового законодательства, ее виды.

30. Аттестация работников: понятие и значение ее проведения.

Практические задания:

Задача 1.

                В ЗАО НПО «Керамика» работодатель отказался включать в коллективный договор пункты, обязывающие его произвести работы по обеспечению безопасных условий труда в массозаготовительном цехе. В качестве мотива для отказа он указал на отсутствие материальных средств, на выполнение работ.

        Укажите источники финансирования мероприятий по охране труда. Оцените правомерность данного отказа работодателя и порядок обжалования решения работодателя.

Задача 2.

        Работник обратился к генеральному директору ЗАО «Юпитер» с просьбой обеспечить его средствами индивидуальной защиты (СИЗ) в соответствии с законодательством об охране труда за счет работодателя. Генеральный директор ответил отказом, ссылаясь на то, что ЗАО «Юпитер» не является государственным предприятием, и законодательные нормы в части обеспечения СИЗ, необязательны для исполнения.

        Правомерен ли отказ работодателя? Каков установленный порядок обеспечения работников СИЗ?

Задача 3.

Рабочий животноводческой фермы, находясь после окончания рабочего дня в душевой, поскользнулся и упал, вследствие чего получил травму головы и легкое сотрясение мозга. По излечении он обратился к заведующему фермой с просьбой составить акт о несчастном случае, но получил отказ. Заведующий объяснил, что акты о несчастных случаях, происшедших в бытовых помещениях предприятия, должен составлять профком.

Каковы обязанности администрации по расследованию несчастных случаев на производстве? Кто должен составить акт?

Каков порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве и их учет?

Задача 4.

Главный технический инспектор краевого  совета профсоюза обнаружил на предприятии грубые нарушения правил охраны труда и техники безопасности, в результате которых имели место несчастные случаи, и принял следующие решения:

а) опломбировать два механизма, находившихся в неисправном состоянии;

б) запретить работу на участке гальваники, где вредные примеси в воздухе были значительно выше нормы;

в) остановить работу сборочного цеха, в котором три транспортера не имели защитных приспособлений и оградительных сеток;

г) потребовать от администрации увольнения  инженера по технике безопасности, как несоответствующего занимаемой должности;

д) наложить штраф в размере 550 рублей на начальника сборочного цеха.

Правомерны ли действия главного технического инспектора?

Каковы права технических и главных технических инспекторов профсоюза?

Задача 5.

Химик-аналитик Свиридова дважды обязывалась пройти инструктаж по правилам работы с вновь поступившими в лабораторию реактивами. Она без уважительных причин на инструктажи не являлась, за что администрация объявила ей выговор. На следующий день после взыскания при смешивании реактивов у Свиридовой в руках разорвалась колба, и она получила тяжелые ожоги.

Несет ли администрация ответственность за этот несчастный случай?

Решите ситуацию по существу.

Задание 6.

Составить и заполнить проект акта о несчастном случае на производстве (по форме Н1).

Задача 7.

        Работники цеха № 1 домостроительного завода «Южный дом»,на своем собрании потребовали проиндексировать им заработную плату в связи с ростом потребительских цен. Там же они избрали орган, представляющий их интересы, назвав его стачкомом, и поручили ему переговоры с представителями работодателя. Однако директор завода отказался принимать и рассматривать требования стачкома, заявив, что это не представители работников, а
«кучка баламутов», не обладающих никакими правомочиями.

Дайте правовой комментарий сложившейся ситуации. Кто может представлять интересы работников в ходе коллективного трудового спора?

Задача 8.

        На заводе «Машиностроитель» в течение трех месяцев работникам начисляли заработную плату, выдавали расчетные листки, а денег не выплачивали.

В какой орган необходимо обратиться работникам в данном случае, если на заводе нет КТС? В каком порядке должны быть рассмотрены требования работников?

Задача 9.

        Районный суд удовлетворил иск Трусникова о восстановлении на работе. Трусников явился на предприятие и потребовал немедленно допустить его к работе. Однако начальник отдела кадров заявил, что решение суда обжаловано в областной суд и, пока тот не рассмотрел дело,
Трусников не будет восстановлен на работе.

Какими должны быть действия Трусникова в данной ситуации? Каков порядок исполнения решений о восстановлении на работе?

Задача 10.

        Повар Похлебкин, уволенный за распитие спиртных напитков в рабочее время, обратился в КТС с просьбой восстановить его на работе, считая, что с ним поступили жестоко, поскольку он отмечал свой день рождения. Председатель КТС не принял у него заявление и добавил, что с алкоголиками он не намерен разговаривать.

Дайте заключение о законности отказа председателя КТС. Какими правами пользуется уволенный повар в данной ситуации?

Задача 11.

        Генеральный директор ЗАО «Ространссервис» своим приказом создал на предприятии КТС из семи человек. Этим же приказом были назначены председатель, два заместителя и секретарь комиссии. КТС начала работу, но главный бухгалтер отказалась исполнять решения КТС, ссылаясь на то, что при создании комиссии был нарушен порядок, предусмотренный законом.

Дайте заключение о правомерности действий главного бухгалтера. Каков порядок формирования КТС?

Задача 12.

При решении вопроса о возмещении морального вреда в результате незаконного увольнения представитель ответчика заявил, что моральный вред незаконным увольнением не причинен, поскольку работник не представил доказательств физических или нравственных страданий, причиненных незаконным увольнением.

Должен ли суд согласиться с доводами представителя ответчика? Каков порядок определения размера морального вреда, причиненного незаконными действиями работодателя?

Задача 13.

        Токарь Смаев, вернувшись после очередного отпуска на свое рабочее место, обнаружил, что заземление на станке отсутствует, а диэлектрический коврик куда-то пропал. Об этом он доложил мастеру и сказал, что на станке
работать не будет, так как это опасно для жизни. В ответ мастер потребовал, чтобы Смаев все-таки проработал на станке до конца смены (иначе будет сорвано производственное задание), и пообещал привлечь его к дисциплинарной ответственности в случае, если тот откажется.

Правомерно ли требование мастера? Каков порядок отказа работника от работы в случае возникновения опасности для его жизни и здоровья? Какие существуют гарантии права работника на труд в условиях, соответствующих требованиям охраны труда?

Задача 14.

        Ткачиха Рощупкина получила медицинское заключение, согласно которому она нуждалась в переводе на более легкую работу. На основании этого заключения она написала заявление на имя начальника цеха о предоставлении ей такой работы. Начальник цеха отказал Рощупкиной'
в переводе, сославшись на отсутствие такой работы, и предложил ей отпуск без сохранения заработной платы.

Правомерны ли действия начальника цеха? Как следует поступить Рощупкиной?

Задача 15.

        Токарю Машкову был объявлен выговор за работу на станке без защитных очков, а слесарю Домогарову сделано замечание за отказ от медицинского осмотра. Через три дня Машков снова был замечен работающим без защитных очков, а Домогаров вновь отказался проходить медицинский осмотр. Машков был членом профсоюза, а Домогаров нет. Администрация предприятия обратилась впрофком для получения согласия на увольнение Машкова и Домогарова по п. 5 ст. 81 ТК РФ.

Правомерны ли действия администрации?

Задание 16.

Оформить и заполнить проект аттестационного листа работника.

Задание 17.

Оформить и заполнить проект протокола заседания аттестационной комиссии.

Задание 18.

Оформить и заполнить проект приказа о присвоении разряда (категории).

Задание 19.

Оформить проект договора о полной индивидуальной материальной ответственности.

Задание 20.

Оформить проект договора о полной коллективной (бригадной) материальной ответственности.

Таблица распределения вопросов  по вариантам контрольной работы

№ 2

Перечень практических занятий

Перечень рекомендуемой литературы для изучения:

Нормативный материал:

    1. Конституция РФ от 12.12.1993. – РГ № 237 от  25.12.1993.

    2.  Трудовой кодекс РФ от 30 декабря 2001 г.

    3. Федеральный закон «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» от 20 октября  1995 г. № 10-ФЗ.

   4. Закон РСФСР «О занятости населения в РФ» от 19 апреля 1991 г. с изменениями и дополнениями.   

Основная литература:

    1. Казанцев В.И. Трудовое право / В.И. Казанцев. – М., 2007. -  266 с.

    2. Комментарий к Трудовому кодексу РФ / Под общей редакцией Шкатуллы В.И. – М., 2009.  

    3. Толкунова В.Н. Трудовое право. Курс лекций / В.Н. Толкунова. – М., 2007. -  330 с.

    4. Толкунова В.Н., Гусов К.Н. Трудовое право России / К.Н. Гусов, В.Н. Толкунова. – М., 2008. -  280 с.

Дополнительная литература:

     1.  Гусов К.Н., Курилин М.Н. Международно-правовое регулирование труда (в конвенциях и рекомендациях МОТ). М., 2009. -  295 с.
     2. Колосов В.К. Материальная ответственность рабочих и служащих. М., 2005. – 213 с.
     3. Киселев И.Я Зарубежное трудовое право. М. Учебник, 2000. – 277 с.
     4. Коршунов Ю.Н. Время труда и время отдыха. М., Юристъ, 2009. – 185 с
     5. Лебедев В.М. Трудовое право: проблемы общей части. Томск, 2008.- 220 с.
     6. Лившиц Р.З., Попонов Ю.Г. Трудовые книжки рабочих и служащих. М., 2007. – 176 с.
     7. Нуртдинова А.Ф. Коллективно-договорное регулирование трудовых отношений в современной России. М., 2005. – 215 с.
     8. Скачкова Г.С. Трудовые договоры в различых сферах деятельности. М., Проспект. 2009. – 219 с.
     9. Скобелкин В.Н. Трудовые правоотношения. М., 2002. – 313 с.     63. Снигирева И.О. Рабочее время и время отдыха. М.: Проспект. 2008.
     10. Снигирева И.О., Крылов К.Д., Коршунов Ю.Н. Индивидуальные трудовые споры. М., 2004. – 258 с.
     11. Толкунова В.Н. Трудовые споры и порядок их разрешения: Учеб. пособие. М., Юристъ, 2007. – 288 с.  

      12. Ярхо А.В. Время отдыха. М.: Профиздат, 2008. – 166 с.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.consultant.ru. – СПС «Консультант-плюс».

2. http://www.rg.ru – «Российская газета».