Бондарева Нина Васильевна

О себе

Немного о себе:

Фамилия, имя, отчество: Бондарева Нина Васильевна

Дата рождения:12.02.1964

Образование: высшее,1988г закончила Кустанайский пед.институт им.50-летия СССР,физико-математический факультет по специальности "Математика и физика"

Специальность по диплому:: учитель математики и физики

Место работы: МБОУ "Муромцевская СОШ"

С 2009 года являюсь администратором школьного сайта

Занимаемая должность: учитель

Квалификационная категория:первая квалификационная категория

Педагогический стаж:31 год

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В основном люблю классику.Нравятся детективы.Не люблю фантастику.

Мой взгляд на мир

В одно окно смотрели двое.
Один увидел дождь и грязь.
Другой — листвы зелёной вязь,
Весну и небо голубое.
В одно окно смотрели двое.
Каждый имеет право выразить своё мнение так, как он может… Это так же неоспоримо, как и то, что право любого слышащего реагировать по своему усмотрению на услышанную информацию и поступать согласно своему желанию… Если конечно это не нарушает чьих либо законных прав… Это не повод для обид и истерии в прямом эфире

Мои достижения

Мои достижения - это мои ученики.

Моё портфолио

Как в мировой, так и в отечественной практике портфолио рассматривается и как средство педагогической диагностики, и как метод оценки профессионализма педагогов. Сегодня, во время широкого применения интерактивных компьютерных технологий, современный учитель должен владеть и применять их, чтобы соответствовать уровню владения компьютером своих учащихся.

Электронное портфолио, с одной стороны, дает учителю возможность увидеть продуктивность и проанализировать результаты своей преподавательской деятельности на основе личностной самооценки, а с другой стороны, проследить прогресс развития учащихся и оценить их образовательные достижения.

Портфолио – это набор материалов, демонстрирующий умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма работника.