Главные вкладки

Ахметьянова Эльвира Гайрадовна

"Сайт музыкального руководителя"

Всё будет хорошо!

Профессия: Музыкальный руководитель.Руководитель методического объединения музыкальных руководителей.

Профессиональные интересы: Музыкальное воспитание в детском саду.

Увлечения: Музыкальное творчество, пение, танцы.

Регион: Республика Башкортостан

Населенный пункт: город Туймазы, Туймазинский район

Место работы: МАДОУ детский сад № 16

Звание, ученая степень: Отличник Образования Республики Башкортостан.Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации.

Ты и музыка...... Ты слышишь музыку в любом движенье дня. Она бежит навстречу лёгкими шагами, Или течёт, тихонечко звеня, Перекликаясь с небом голосами. Ты слышишь музыку в гудении осы, И в шорохе опавшего листочка. Пусть капают минуты и часы И разбивают время на кусочки, Но музыку разъять нельзя никак, Она течет единою волною, И, как морской прилив, за тактом такт, Всё заполняет музыка собою......

Т. Зубкова

^{Есть ли позитив в работе музыкального руководителя? Да сколько угодно! Это постоянное общение с детьми, которые не устают удивлять, поражать своим восприятием мира. Это радость достижения результата. Это профессия, где неизбежно постоянное радостное общение, где никогда не остаешься один и уж точно не соскучишься. Вместе с детьми мы танцуем и поём, играем и слушаем. В своей работе считаю важным научить своих воспитанников чувствовать и понимать музыку. Я всегда стараюсь создать атмосферу праздника, эмоционального комфорта, взаимопонимания, чтобы от каждого занятия дети ожидали необыкновенных приключений в мир музыки. Ведь человек по-настоящему любящий музыкальное искусство становится добрее, терпимее, мудрее.}

^{Я убеждена, что профессия музыкального руководителя одна из самых значимых. Музыкальный руководитель– это человек, который, поселит в душе ребенка надежду и уверенность в собственных силах, что поможет в дальнейшем девчонкам и мальчишкам добиться успеха.}

^{Музыка, как никакое другое искусство, помогает сделать человека добрее, облагораживает его жизнь. Язык музыки способен передать самые тонкие, самые глубокие чувства, которые подчас невозможно выразить словами. Ведь не зря говорят: «Музыка начинается там, где кончается слово».}

^{Проблема музыкального образования состоит в том, чтобы научить детей выражать свои мысли, чувства. Впечатления музыкальными звуками, развивать в них эмоциональную отзывчивость, заложить основы творческой деятельности. С детства ребёнок обычно учится говорить слова и фразы, его приучают любить родной язык, чувствовать его поэзию и красоту. Столь же необходимо знакомить ребёнка с языком музыки. Человеку должно быть доступно не только чтение литературных произведений, но и слушание шедевров музыкального искусства, их понимание.}