Акинина Наталья Владимировна

О себе

Человек с устойчивыми моральными принципами. Люблю честность, порядочность. В людях ценю верность и трудолюбие, что пытаюсь воспитать у своих детишек. Мне, как воспитателю очень приятно видеть положительные результаты наших трудов.!!!!!!!!!!

Имею высшее - экономическое образование и  педагогический колледж. Профессия - воспитатель детского сада. Мама четырех детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги по психологии. " Общаться с ребенком. Как ?" Ю. Б. Гиппенрейтер.

Художественная литература." Старик и море" Э. Хемингуэй.

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен, когда в нем нет войны!!!!!!!!!!!!!!!!! 

Если в семье не слышно детских голосов, она заполняется пустотой. Дети абсолютно изменяют жизнь. У человека появляется новый смысл существования, новые цели, ответственность за появившийся маленький, тепленький, беззащитный комочек. Ни с кем так нежно, бережно и в то же время неуклюже не обращаются молодые родители, которые начинают свою жизнь соизмерять с этим самым чудным на свете существом. Им можно любоваться как цветком и это будет всю жизнь, но его еще нужно растить, готовить к жизни.

Конечно, всем родителям хотелось бы, чтоб дети были похожи на них. Но природа мудро устроила так, чтобы дети были не клонами, не копиями, а индивидуальностями, личностями и долг родителей – помочь, а не перечить природе. А пока дети растут, то даже их шалости со временем забываются или воспринимаются с умилением. В конце концов, дети только одним своим появлением осчастливили своих родителей. Нет на свете такой силы, которая могла бы омрачить это счастье. Да, дети – это цветы жизни, но вечно цветущие и вечно любимые! Как сильно ошибаются те, кто общению с детьми предпочитает достижение материального благополучия, перекладывая на нянь, гувернеров и бабушек самые сладкие часы своей жизни.

Мои достижения

Моё портфолио

Уважаемые коллеги!!!!!!!!!!!!!От того, в каких условиях будет развиваться ребенок зависит его будущее. В период дошкольного возраста очень важно развить основные психические процессы такие как память, восприятие ,мышление ,речь .

В этот период у ребенка непрерывно обновляются знания об устройстве мира, он развивает свой словарный запас, перенимает культурно-исторический опыт.  Первым социальным институтом в жизни ребенка является семья .Именно из общения с близкими взрослыми ребенок получает свои первые знания.  Вторым социальным институтом в жизни ребенка является детский сад.  Когда ребенок приходит в детский сад у него возникает представления о новом мире социальных отношений ,где царят другие нормы, чем в близком окружении.  В этот момент наступает начало  подготовки к будущей взрослой (социальной ) жизни.

Основная функция детского сада, как социально-образовательного учреждения, оказывать педагогическую помощь и поддержку семьям своих воспитанников, а также компенсирование проблемы в их поведении и развитии. Такая помощь возможна при доверии, сотрудничестве и взаимодействии родителей и сотрудников детского сада . Одной из основных задач детского сада вовлечь в процесс обучения в детском саду, подготовить его к школе.  Он общается с другими детьми, учиться с ними  взаимодействовать, усваивает правила общения.

В этом плане детский сад играет незаменимую роль. Это первое общественное учреждение куда попадает ребенок. Там он  с помощью «грамотного» воспитательного подхода легко усваивает все нормы и принципы общения.

И в конце  своего вступительного абзаца несколько высказываний великих людей о воспитании детей:

 Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни. Малейшие изменения в тоне ребенок видит или чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невидимыми путями, вы их не замечаете.