Акулова Ирина Алексеевна

Эта удивительная черта – совершать открытия, исследовать мир – заложена в ребёнке от природы. С самого первого момента вступления в мир малыш начинает познавать окружающую действительность. Вначале он учится всему посредством восприятия: следит за всем, что происходит вокруг, «пробует мир на вкус…», затем взрослея, обретает всё новые и новые способы знакомства с миром.

Дети – это маленькие исследователи, это маленькие наблюдатели. И за частую на взрослых обрушиваются многочисленные: «почему?» «зачем?» «откуда?» «когда?» "как?» Всем детям присущи тяга к исследованию, открытию мира, взрослея, ребёнок нередко теряет это удивительное качество. И, безусловно, роль взрослого на этом этапе очень велика: именно мы «открываем» ребёнку окружающую действительность: называем предметы, показываем, как ими пользоваться, объясняем  для чего они нужны и т.д.  Им скучно всё принимать на веру. Они должны убедиться, что кактус – колючий, сосулька – холодная, а с помощью лупы и солнышка можно зажечь костёр. Ребёнку любопытно всё, его волнует тысяча вопросов: «почему у жирафа самая длинная шея?» «почему вода в реке течёт?» «зачем нужен светофор?» «как работает телефон?»

Так, присматриваясь и вслушиваясь, вздыхая и манипулируя предметами, спрашивая у взрослых и размышляя сам, ребёнок умудряется  "понять, что творится на свете"

О себе

Учитель начальных классов, стаж работы 18 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Толстой "Война и мир"

Мой взгляд на мир

Добро всегда побеждает зло, об зтом нужно помнить в любой жизненной ситуации. Нужно уметь сопереживать,  радоваться успехам других, быть честным. 

Моё портфолио

Мои  разработки:

1.рабочих  программ и календарно- тематических планирований  по предметам в соответствии с ФГОС; 

2. уроков и занятий.