Главные вкладки

Александрина Ирина Николаевна

Сайт учителя-логопеда ГБОУ города Москвы "Школа № 1265", д/о № 3

Никогда не теряй терпения - это последний ключ, открывающий двери. А. Сент-Экзюпери

Профессия: Учитель-логопед

Профессиональные интересы: Формирование у детей словарного запаса и развитие связной речи.

Увлечения: Комнатное цветоводство (кактусы, узамбарские фиалки).

Регион: Москва

Населенный пункт: Москва

Место работы: ГБОУ города Москвы "Школа с углубленным изучением французского языка № 1265", дошкольное отделение № 3

Звание, ученая степень: Заслуженный учитель Российской Федерации

Логопед - очень нужная и интересная профессия. Я люблю свою профессию, люблю детей. Логопед открывает ребенку возможность общения, преодолевая речевые нарушения, вселяет уверенность в собственных силах. В своем выборе я не ошиблась, меня радуют результаты моего труда. Часто встречаю своих выпускников, которые делятся своими успехами в школе. При встрече родители здороваются с улыбкой, понимая, что наш совместный труд не прошел даром! Порой обращаются с вопросами по поводу своих младших детей или уже внуков, ведь я 28 лет была старшим логопедом района.

В последнее время детей, требующих логопедической помощи, стало намного больше. Я работаю учителем-логопедом уже 40 лет и уверенно могу сказать, что речевые нарушения стали значительно тяжелее и требуют более длительной коррекции, а порой и медикаментозного воздействия. Коллеги отмечают, что речевые нарушения у детей стали чаще сочетаться с другими нарушениями развития. У многих детей выявляется стертая дизартрия - нарушение речи, имеющее сложную и длительную динамику устранения. В 2012-2013 учебном году я работала в ОПМПК, и часто мы были вынуждены направлять детей на дополнительное обследование к психиатру.

Учителя-логопеды вместе с воспитателями и другими специалистами делают все возможное, чтобы исправить речь ребенка и подготовить его к школе. От качества коррекционно-педагогической работы зависит очень многое: вся будущая жизнь ребенка, его психическое и физическое благополучие.

Профессии логопеда можно научиться, но стать педагогом можно только по зову сердца...

О себе

Родилась и выросла в Москве.

В 1977 г. окончила МГПИ им. В.И.Ленина факультет дефектологии, присвоена квалификация учителя-логопеда дошкольных, школьных и медицинских учреждений. Меня учили: Фомичева М. Ф., Гриншпун Б.М., Воробьева В.К., Шаховская С.Н., Алмазова Е.С., Селиверстов В.И., Токарева О.А., Ляпидевский С.С., Мартынова Р.И., Забрамная С.Д. и многие другие педагоги. В институте я получила отличную теоретическую базу и хорошую практику в детском саду, поликлинике и школе для детей с тяжелыми нарушениями речи. Я очень благодарна своим учителям.

Свою жизнь посвятила дошкольной логопедии. 40 лет работаю учителем-логопедом в Юго-Западном округе г. Москвы, из них 28 лет была старшим логопедом района.

В 2013 году установлена высшая квалификационная категория. Имею публикации, авторские программы. Лауреат конкурса "Грант Москвы". Присвоено звание "Заслуженный учитель Российской Федерации".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Чехов А.П., Пришвин М.М., Вигдорова Ф. Дорога в жизнь. Это мой дом. Черниговка.

Мой взгляд на мир

" Будьте настойчивы, упорны, но не упрямы. Не цепляйтесь за свои выводы. Помните, что на свете есть много умных людей, которые могут заметить у вас ошибки, и если они правы, не стесняйтесь согласиться с ними".

В. Обручев