Александрова Галина Хусеиновна

Как говорил Б. Паскаль: "Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным". 

Поискам таких возможностей и посвящена моя профессиональная деятельность.

Добро пожаловать на мой сайт!

О себе

Учитель математики.

Что важно для меня, как для учителя? Не только обучение ребенка, но и его воспитание: нравственное, этическое и, разумеется, научное. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

И.С. Тургенев "Отцы и дети"

Ф.М. Достоевский "Братья Карамазовы"

Антуан де-Сент Экзюпери "Маленький принц"

Моё портфолио

В представленном мною электронном портфолио  содержатся материалы, которые имеют практическую ценность и для учащихся, и для родителей, и для педагогов.

В портфолио представлена информация, которая может заинтересовать педагогов среднего звена, это - планы уроков для 5 классов по темам:  «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» и «Действия с десятичными дробями»,в которых представлены цели и задачи уроков, а также ход урока, а также учителей старших классов – презентации, в которых приведен  анализ интернет-ресурсов, содержащих материалы для подготовки учащихся к единому государственному экзамену по математике, и современных образовательных технологий приподготовке к ЕГЭ.

Данные презентации, также могут помочь учащимся и их родителям при поиске тренировочных заданий для подготовки к ЕГЭ, поскольку демонстрируют список интернет-ресурсов, где можно найти подобные задания всех лет.

Кроме того, в электронном портфолио представлена статья на тему введения профильного обучения на основе ИУП, в которой рассмотена проблема перехода образовательной системы к внедрению ИУП. Особое внимание в ней уделено физико-математическому профилю, что соответствует сфере моей профессиональной деятельности.

Поскольку помимо преподавания, частью моей профессиональной деятельности являются функции классного руководителя, в моем портфолио представлен план воспитательных работ на 2015-2016 учебный год, в котором прописаны основные направления и формы работы с обучающимися и их родителями.

Портфолио: