Алферова Ольга Николаевна

        Я воспитатель детского сада! Детский сад - второй дом для детей и в этом доме должно быть уютно и комфортно и детям, и воспитателям, и родителям. Миссия воспитателя - быть добрым, мудрым, чутким и заботливым проводником ребенка в его первые дошкольные годы жизни. Сохранить и не навредить здоровью ребенка, помочь малышу раскрыться во всем многообразии его талантов!

                                                        "Люби, цени свое призванье

                                                          И назначением гордись.

                                                          Я верю воспитатель - это званье,

                                                          Через него проходит

                                                          Чья-то маленькая жизнь!" 

О себе

           В 1978 году закончила Армавирское медицинское училище. С 1982 года работаю воспитателем с детьми раннего возраста. С 1990 года работаю воспитателем ясельной группы в МБДОУ № 21 г. Армавира Краснодарсгого края.

Мой взгляд на мир

          Я горжусь своей профессией. Ведь стараться сделать мир детства светлее и добрее - что может быть благороднее и престижнее! И когда работаешь с душой и видишь отдачу своего труда, видишь счастливые детские глаза, слышишь слова благодарности от родителей - разве это не счастье?

Мои достижения

   Сертификаты, дипломы, грамоты

Моё портфолио

       Дошкольное образование на современном этапе претерпевает значительные изменения в свзи с возросшими требованиями общества к личности, поэтому важно создавать условия для полноценного проживания каждым ребенком своего дошкольного детства, наиболее полное и глубокое раскрытие его возрастных и индивидуальных способностей.

        Считаю, что в подготовительном этапе особенно важным является успешная адаптация воспитанников, которая зависит от тесного контакта с родителями и специалистами ДОУ: С этой целью провожу активную работу в адаптационном клубе «Улыбка», где совместно с психологом осуществляю подготовку родителей и детей к поступлению в ясли. В результате 93 % родителей успешно освоили рекомендации предложенные педагогами. С 2005 по 2011 не наблюдалось случаев тяжелой формы адаптации малышей.

         Основным направлением моей работы является «Сенсорное развитие и - воспитание детей раннего возраста при обучении предметным действиям». Считаю, что предметная деятельность оказывает особое воздействие на умственное развитие ребенка, обогащает чувственный опыт, учит мыслить, развивает мелкую моторику пальцев. Использую современные игровые технологии, разнообразный дидактический материал (плоскостные, объемные предметы и игрушки: пазлы, втулочки, матрешки, шары, кубы, колечки, пирамидки...)

        Учавствую в инновационной деятельности. С 2010 г. МДОУ № 21 – городская экспериментальная площадка, реализует инновационный проект «Формирование культуры здоровья в процессе взаимодействия педагогов и родителей». В 2009 г. приняла участие в подготовке и проведении семинара – практикума на базе МДОУ №  21 - тема: «Адаптация детей раннего возраста». Выступала с мультимедийной презентацией «Успешная адаптация детей раннего возраста – залог успешного развития дошкольника». Учавствую в методобъединениях для воспитателей групп раннего возраста с 1995 г. по настоящее время. В 2011 г. прошла курсы повышения квалификации при ГОУ Краснодарского края ККИДППО по инвариантному модулю «Государственная политика в системе общего образования Российской Федерации» Сертификат серия СК номер 003016. В 2011 г. учавствовала в заседании круглого стола «Инновационные формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей» на кафедре педагогики и технологий дошкольного и начального образования.

         Внедрила программу «Первые шаги» Е. О. Смирновой, напрвленную на развитие всесторонних способностей малыша. Формирую предметно-развивающую среду, обновляю дидактический материал. Работаю в тесном контакте с родителями, использую нетрадиционные формы организации родительских собраний в форме руглогостола,посиделок,консультации для родителей, анкетирование. Проводила дни открытых дверей, с целью ознакомления родителей с жизнью их малышей в яслях, с использованием аудио-визуальных средств и материалов. Привлекаю родителей к подготовке и проведению праздников досугов, оформлению фотовернисажа, к совместному созданию предметно-развивающей среды. Организую родителей в участии городских мероприятий: «Цветик-семицветик», «Ярмарка». В результате повысился педагогический уровень родителей, который способствует качественному воспитанию детей.