Аляутдинова Нюрсяня Мунеровна

Приветствую Вас на моей страничке!

Если спросить всех школьников, какой предмет нравится им больше других, то вряд ли большинство из них назовут математику. Обычно ее скорее уважают, чем любят. У нас в стране научные знания пользуются большим почетом, но, конечно, и среди наших школьников есть такие, которые тяготятся изучением математики. По-видимому, дело объясняется не только тем, что ее изучение многим нелегко дается и требует упорства и труда, но также и тем, что некоторые вопросы школьной математики кажутся недостаточно интересными даже порой скучными. Однако азбука и грамматика какого-либо языка часто также не очень интересны, а между тем только через их изучение лежит путь ко всей литературе с ее увлекательными сказками, рассказами,. повестями, романами и стихами. Подобно этому, через те простейшие, азбучные положения математики, которые изучаются в школе, лежит столбовая дорога к современной математике – огромной, почти необозримой по своему богатству области человеческого знания, которая находит с каждым годом все большее применение.

О себе

1984 год - окончание Педагогического Областного Института им.Н.К.Крупской

1984 год - начало работы в школе

За все время работы было пройдено большое количесвто курсов повышения квалификации и различных семинаров. Являлась организатором проверки Медальных и Олимпиадных работ. В течение 19 лет являлась председателем МО математиков. Имею Высшую Квалификационную категорию в должности учитель математики. 

1999-2000год - Современные технологии обучения математики в выпускных классах.

2003-2004 год - (МИОО) Научно-методические основы школьного курса математики, методика изучения трудных тем программы

2005-2006 год - (МИОО) Здоровьесберегающие технологии на уроках математики

2010 год - (МИОО) Методика подготовки учащихся к сдаче экзамена в форме ЕГЭ

Прошла два модуля по переходу на ФГОС. (2014-2015 год, 2015-2016год)

Имею грамоты научно-методического центра и почетную грамоту Министерства Просвещения. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Амонашвили, Ш. А. Единство цели: пособие для учителя 

Моё портфолио

Все в жизни имеет начало и конец. Моя дорога в школу тоже имеет начало. Еще в детстве у меня была мечта: стать учителем математики.

Я понимала, что быть учителем непросто. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые , стремящиеся к своей цели молодые люди. Но именно это и привлекало.                                                                                                                                                                                                

Моей мечте суждено было сбыться в 1984 году , когда после окончания Московского Областного Педагогического Института им.Н.К.Крупской.

Помня о крыловской мудрости:"Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец...", я приступила к своему любимому делу.