Амбарцумян Гаяне Григорьевна

Учитель, по моему твердому убеждению, – это тот человек, в котором школьник может обрести друга и помощника, советника. Современная школа в условиях перехода на национальную модель образования нуждается в «новом» типе учителя — творчески думающего, обладающего современными методами и технологиями образования, приемами психолого-педагогической диагностики, способами самостоятельного конструирования педагогического процесса в условиях конкретной практической деятельности, умением прогнозировать свой конечный результат.

Сегодня важно не только дать знания, но также сохранить и приумножить здоровье. Этому должны способствовать здоровьесберегающие технологии, релаксационные паузы на уроке и частая смена деятельности.

Использование передовых информационных технологий становится все более востребованным. В условиях оскудения интереса к книге все большее значение приобретают мультимедийные программы общеобразовательной направленности.

Детям должно быть интересно учиться. Поэтому я стараюсь включать в  учебный процесс элементы игры и состязательности. 

Основная цель деятельности учителя – не «научить», а способствовать формированию у детей навыков самостоятельного мышления и поиска. Нашей стране нужны умные, активные и творческие граждане.  Если в этом  будет частичка моих усилий, я буду считать свою педагогическую деятельность не напрасной.

О себе

Работаю в МОУ "СОШ № 43" на протяжении 8 лет. учитель первой квалификационной категории по химии, учитель начальных класоов. В 2013 году окончила курсы повышения квалификации в ГАОУ ДПО "Саратовскйи институт повышения квалификации и переподготовки работников образования" по рабочей программе "Теория и методика обучения химии в общеобразовательном учреждении" (с использованием дистанционных образовательных технологий)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой "Война и мир"

А.С. Пушкин "Евгений Онегин"

Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"

А. Дюма "Граф Монте - Кристо"

Мой взгляд на мир

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он — олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания. (А.Дистервег)

Мои достижения

Награждена почетной грамотой Общественной организации Саратовского регионального отделения "Всероссисйкое общество охраны природы" - 2010 г.

Нагрждена грамотой Комитета охраны окружаюзей среды и природопользования Саратовской области - 2008 г.

Награждена грамотой отдела образования администрации Заводского района муницпального образования "Город Саратов" - 2012 г.

Моё портфолио

Портфолио необходимо современному учителю как своеобразное «досье успехов», в котором отражается все радостное, интересное и достойное из того, что происходит в жизни учителя. Важно, чтобы учитель проанализировал свою работу, собственные успехи, обобщил и систематизировал педагогические достижения, объективно оценил свои возможности и увидел способы преодоления трудностей и достижения более высоких результатов.                                                                                             Я считаю, что портфолио каждого учителя необходимо, как и ему самому, так и родителям, чтобы иметь возможность оценить их работу, и в конце концов быть спокойными насчет того, кто учит их детей, а самим учащимся гордится своими учителями.