Козелкова Анастасия Ильмадиевна

Прошлое- забыто,будущее-закрыто.Настоящее-даровано.Мне даровано быть учителем.Вот уже более20 с лишним лет учусь своей профессии.Но,когда кажется,что уже все знаешь и умеешь,жизнь круто меняет свое направление и готовит  сюрпризы: новые идеи,новых талантливых учеников,необыкновенных родителей.И....снова все с начала....

О себе

                 Учусь сама и учу моих учеников.Смысл жизни-постоянно узнавать что-то новое.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1.Э.Л.Войнич "Овод"

2.А.П.Чехов Рассказы

3.Ш. А. Амонашвили Вся серия книг "Здравствуйте, дети" и т.д.

4.Рэнди ГЕЙДЖ Почему вы ГЛУПЫ, БОЛЬНЫ и БЕДНЫ...И как стать УМНЫМ, ЗДОРОВЫМ, БОГАТЫМ

Мой взгляд на мир

   Мой взгляд на жизнь отражается в притче:

Притча «Карандаш»

Малыш смотрит, как бабушка пишет письмо, и спрашивает:

— Ты пишешь о том, что происходило с нами? А может, ты пишешь обо мне?

Бабушка перестает писать, улыбается и говорит внуку:

— Ты угадал, я пишу о тебе. Но важнее не то, что я пишу, а то, чем я пишу. Я хотела бы, чтобы ты, когда вырастешь, стал таким, как этот карандаш...

Малыш смотрит на карандаш с любопытством, но не замечает ничего особенного.

— Он точно такой же, как все карандаши, которые я видел!

— Все зависит от того, как смотреть на вещи.Этот карандаш обладает пятью качествами, которые необходимы тебе, если ты хочешь прожить жизнь в ладу со всем миром.
Во-первых: ты можешь быть гением, но никогда не должен забывать о существовании Направляющей Руки. Мы называем эту руку Богом. Всегда вверяй себя Его воле.
Во- вторых: чтобы писать, мне приходится затачивать карандаш. Эта операция немного болезненна для него, но зато после этого карандаш пишет более тонко. Следовательно, умей терпеть боль, помня, что она облагораживает тебя.
В-третьих: если пользоваться карандашом, всегда можно стереть резинкой то, что считаешь ошибочным. Запомни, что исправлять себя — не всегда плохо. Часто это единственный способ удержаться на верном пути.
В-четвёртых: в карандаше значение имеет не дерево, из которого он сделан и не его форма, а графит, находящийся внутри. Поэтому всегда думай о том, что происходит внутри тебя.
И, наконец, в-пятых: карандаш всегда оставляет за собой след. Так же и ты оставляешь после себя следысвоими поступками и поэтому обдумывай каждый свой шаг.

Мои достижения

  Достижения 2014-2015учебного года:

1.Ученики 2 "А" класса-Победители школьного фестиваля-конукрса "Светлячки"

2.Проект  "Зеленая карета"-дипломант "Фестиваля искусств" 

3.Ученики 2 "А" класса показали отличные результаты во всероссийской олимпиаде "Львенок"

4.Мы "осилили"16 экскурсий в музеи,заповедники, усадьбы города Москвы

5.10 учеников нашего класса стали лауреатами и дипломантами различных степеней в международном конкурсе "Журавли добра"

6. Ребята  моего класса сумели подготовить и защитить проект "Живая планета-планета без войны!"

7. Я стала организатором и ведущей районных  Малых интеллектуальных игр "IQ-158"

8.Школа будущего первоклассника снова набирает своих маленьких воспитанников.

9. В нашем классе победитель Всероссийской олимпиады по математике и русскому языку на уровне округа- Попова Даниэлла

Моё портфолио

Мы можем воплотить в жизнь всё, что можем представить...

Представляю Вашему вниманию исследовательскую работу моего ученика Шапошника Никиты. Никита и вся его семья дружно работали в одном направлении.Работа достойна уважения и внимания.

С удовольствием делюсь опытом!

Портфолио: