Анискова Любовь Анатольевна

Научить человека быть счастливым  нельзя, но воспитать его так, чтоб он был счастлив, можно.

А.С. Макаренко

О себе

Вот уже много лет, я работаю в детском саду. Мне очень нравится мой выбор. Особенно сейчас, когда столько много материала для развития. Возможно и мой опыт кому-нибудь пригодится. Буду рада.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой "Война и мир"

А.Дюма "Граф Монте-Кристо"

Агата Крист "Мисс Марпл"

А-С.Экзюпери "Маленький принц"

Мой взгляд на мир

Меня часто спрашивают: «Почему ты решила стать воспитателем? Ведь там так сложно! ». У меня на это ответ один: «Я просто люблю свою работу, люблю своих ребятишек, люблю заниматься тем делом, которое приносит мне удовлетворение! ». Ну, разве это сложно - любить детей? Быть им другом, наставником? Я думаю – нет! Дети смотрят на нас открытыми, честными, откровенными и любопытными глазками. Дети ждут от нас – чуда, ждут от нас – сказку!

Мои достижения

Награждена Почетной грамотой Департамента образования и науки Кемеровской области - в связи с 45-летним юбилеем педагогического труда; Почетной грамотой Управления образования Администрации города Киселевска - за многолетний и безупречный труд; Грамотой Управления образования Администрации Киселевского городского округа - за высокие профессиональные качества.

Моё портфолио

Равнодушие, с которым жизнерадостная молодость воспринимает предписания педагогики, противоречащие духу времени, в какой-то степени объясняется тем, каковы сами служители педагогики, этот класс людей, отделенный от остального мира особыми склонностями и собственными слабостями.

Мне кажется, что профессия воспитатель детского сада одна из благородных и нужных профессий для людей во всем мире, поэтому я стала работать в детском саду. Во-первых, хочу сказать, что я очень люблю детей.  Мой рабочий день начинается с приёма детей. Казалось бы, приём обычен и постоянен: дети постоянно приходят в группу, включаются в разнообразную деятельность, но только воспитатель способен понять состояние, замыслы и возможные волнения ребёнка. Только воспитатель способен осуществить приём детей так, чтобы создать у них бодрое настроение, желание играть и общаться со сверстниками. Потому, как дети раздеваются, разговаривают с родителями, друг с другом, я узнаю, кто из них взволнован или спокоен, весел или угрюм, возбуждён или вял. Учитывая состояние детей, я понимаю причину возбуждения отдельных детей и мне нетрудно решить, как обратиться к каждому их них, что сказать, что предложить, посоветовать, чтобы успокоить, включить в активную деятельность, улучшить настроение.
Чему я могу сегодня научить детей? Я хочу научить детей всему: слышать звуки и знать, что бывает круглое, овальное, а что бывает высокое; собирать картинки из кубиков и лепить снеговиков, рисовать, читать стихи и многому другому. Главное для меня – научить детей быть здоровыми, не только физически, но и психологически. Рядом со мной разные дети: дерзкие, неугомонные, застенчивые и робкие, молчуны и болтуны.
Что я могу дать детям? Прежде всего – любовь. И я люблю их такими, какие они есть. Воспитатель – это педагог, то есть человек, который учит, помогает познать окружающий мир. И то, насколько этот процесс будет эффективным, зависит от интереса моих маленьких обучаемых. И так день за днём мы вместе идём по тропе знаний, по которой они учатся различать добро и зло, познают себя и окружающий мир, а я беспрестанно учусь у них преданности, открытости и любви. Дети – это наше будущее!