Артамонова Ольга Юрьевна

О себе

В 1986 году окончила Ульяновский государственный педагогический институт им. И.Н. Ульянова и всё это время  работаю в школе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мне нравится не только проза, но и поэзия. Даже не знаю что больше. Очень люблю Высоцкого, Есенина, новеллы С. Цвейга, О. Генри ("Последний лист", "Дары волхвов"), "Два капитана" В. Каверина, "Педагогическая поэму" А. С Макаренко , "Дорогу в жизнь"З. Вигдоровой ,"Письма к сыну" В. А. Сухомлинского ...

Мой взгляд на мир

Реалистичный

Мои достижения

Имею высшую квалификационную категорию. В своей работе использую метод проектов, благодаря которому у  учащихся развивается  исследовательский тип мышления. Ведь главное в работе учителя – научить ребят  алгоритму ведения исследования, навыкам, которые могут быть использованы в исследовании любой сложности и тематики, а не  просто овладение новыми знаниями. Под моим руководством учащиеся проводят исследования, которые представляют на научно-практических конференциях, конкурсах, олимпиадах. Вот некоторые результаты:

II место на областной научно-практической конференции «ЭКО - 2007», секция «Практическая экология»;

Диплом победителя конкурса на лучший экологический проект «Город моей мечты - 2008»;

1 место в номинации «Земля наш общий дом» II областного конкурса экологических видео-проектов «Внимание, Колобок!»;

III место на секции "Экология"  Городской ученической научно-практической конференции «Первые шаги в науку» в марте 2012г.

Моё портфолио

Несколько лет  темой моего самообразования является «Использование ИКТ на уроках биологии». Практически всё, что было сделано мной, находится в контексте этой темы. Делюсь опытом своей работы с коллегами, провожу открытые уроки,  выступаю с докладами для учителей города, области  на семинарах, конференциях, публикую образовательные материалы в печатных изданиях. Хочу поделиться накопленными материалами  со всеми, кто заглянет на мою страничку. Буду рада, если наши работы (мои и моих учеников) будут вам интересны и хоть немного облегчат нелёгкий учительский труд.