Балсанова Эржэна Балдановна

О себе

Балсанова Эржэна Балдановна

 Образование: высшее, БГУ, ФНО, 2003 год

 Специальность: Педагогика и методика начального образования

Квалификация: учитель начальных классов

Занимаемая должность: учитель начальных классов

Категория: первая

Общий стаж работы: 12 лет

Стаж работы по специальности: 8 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский. Сердце отдаю детям.

Ш.Амонашвили "Здравствуйте, дети"

Мой взгляд на мир

Приходя в школу, на урок, на занятия, да и просто общаясь с детьми, я раскрываю им свое мироощущение, свою систему ценностей, отношение ко всему, что проходит вокруг, несу им то, что интересно мне. И это должно быть искренне. 

Мои достижения

Декабрь, 2009 - грамота оргкомитета городского конкурса-игры «Бамбарууш» за хорошую подготовку учащихся

Апрель, 2016– городской конкурс на лучшее преподавание правил дорожного движения «Дети на дороге – учитель в тревоге-2016», номинация «За импровиз и находчивость»

Декабрь, 2016 – справка о проведении практического занятия для слушателей БРИОП в рамках курсов повышения квалификации по программе «Современный урок как ресурс реализации требований ФГОС»

Январь, 2017 - Республиканский конкурс художественного чтения среди педработников ОУ»Уран угэ – сэдьхэлэйм жэгуур», номинация «Эрмэлзэл»

Январь, 2017 – благодарственное письмо от оргкомитета XV Республиканского тура Всероссийского интеллектуального марафона  учеников-занковцев за активное участие в экспертизе материалов

Февраль, 2017  - грамота Комитета по образованию г. Улан-Удэ за организацию и проведение городского турнира по бурятской народной игре «Шагай наадан»

Декабрь, 2017 – благодарственное письмо Комитета по образованию г. Улан-Удэ за подготовку призёра Городской олимпиады по русскому языку

Моё портфолио

Основной педагогической целью в своей  работе считаю развитие творческой деятельности учащихся через использование различных методик обучения на уроках, через привитие познавательного интереса к обучению, к предмету. В соответствии с этим свою педагогическую деятельность строю на основе:

- индивидуализации и дифференциации образовательного процесса;

- формирования познавательных интересов учащихся на уроках и во внеурочной деятельности;

- использования разноуровневых заданий в учебной деятельности.

 Это способствует осознанию учащимися своих возможностей и умственных способностей, пониманию учебных задач, формированию устойчивых интересов к изучаемым предметам, развитию творческого потенциала, повышению мотивации к обучению.

Портфолио: