Басова Ольга Валентиновна

О себе

Работаю в школе 29 лет,11 из них заместителем директора по УВР. Имею высшую квалификационную категорию. Очень люблю своих учеников!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поэзия А.Ахматовой, фантастика А. Беляева, "Мастер и Маргарита" , "Собачье сердце" - М. Булгакова.

Мой взгляд на мир

Хороших людей в мире больше, чем плохих!

Мои достижения

Награды, звания:  Почетная грамота Министерства образования РФ (27.07.2009г.)

Участие в профессиональных конкурсах:

2009г. - Региональный конкурс авторских программ дополнительного образования, программа «Занимательный русский язык» (призер);

2011г.  - Региональный конкурс «Мы - за здоровый образ жизни» - призер в номинации «Система профилактической работы в детском оздоровительном лагере»;

2011г. – первый профессиональный конкурс педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе»;

2013г. - Всероссийский конкурс «Современные технологии преподавания на уроках естественно - научного цикла в начальной школе» - урок «Тропические леса» – диплом III степени.

Работала в качестве эксперта по направлению «Предметы начальной школы»  на:

·      Втором Всероссийском открытом профессиональном конкурсе педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе» (2011-2012г.);

·      Первой Всероссийской научно-методической конференции «Интерактивные технологии в образовании» (2012г.);

·      Третьем открытом фестивале «Мультимедиа в образовании» (2012г.);

·      Четвертом открытом профессиональном конкурсе педагогов «Мультимедиа урок в современной школе» (2012г.);

·      Третьем Всероссийском открытом профессиональном конкурсе педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе» (2013г.).

·      Всероссийском открытом профессиональном конкурсе педагогов «Технология активных методов обучения – технология для ФГОС» (2014г.)

Авторские разработки:

1)Формирование положительной мотивации чтения средствами поэзии Севера http://www.методкабинет.рф/index.php/publications/nachshkola/178-basova.html

2)Воспитательная программа «Человек - Личность» http://www.методкабинет.рф/index.php/publications/vneklassnayarabota/123-basova.html

3)Игра по русскому языку «Счастливый случай» http://www.zavuch.info/metodichka/nachal/russnach/nachrusinoe/igra-sch-sl-2kl

4) Cтатья «Использование мультимедиа технологий в работе над художественным текстом» (Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» http://moi-mummi.ru/).

Моё портфолио

Вы хотите, чтобы ваши дети были способными и талантливыми? Тогда помогите им сделать первые шаги по ступенькам творчества, но ... не опаздывайте и, помогая... думайте сами. (Б.П.Никитин)

Данные слова особенно актуальны для учителей начальных классов. Современные дети живут в эпоху, когда России нужны люди, способные нестандартно, творчески мыслить. Особую ценность сегодня приобретает развитие у младшего школьника способности проявлять инициативу и познавательный интерес, отстаивать собственную точку зрения. Поэтому деятельность современного педагога предполагает создание на уроках проблемных ситуаций, организацию и управление поисковой деятельностью, включая побуждение к выдвижению гипотез, принятие ученических гипотез, подведение итогов. Проводить уроки в таком ключе мне помогает программа "Школа 2100", по которой я работаю с 1998 года.

Надеюсь, что мой опыт и педагогические находки помогут тем, кто ищет свой путь в нашей такой нелегкой, но такой замечательной и нужной профессии.