Главные вкладки

Бастова Елена Дмитриевна

сайт воспитателя детского сада

Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро. А.П. Чехов

Профессия: Воспитатель детского сада

Профессиональные интересы: Использование различных техник рисования для развития речи детей раннего возраста.

Увлечения: Рукоделие – которому я посвящаю свое свободное время. Люблю творить своими руками поделки, рисовать, вырезать из полистерола.Занимаюсь оформлением предметно – пространственной среды.Мне доставляет удовольствие сам процесс и результат моей работы.

Страна: Россия

Регион: Ярославская область

Населенный пункт: п Песочное

Место работы: МДОУ детский сад общеразвивающего вида п. Песочное.

Каждый ребенок должен слышать семь вещей: я люблю тебя; я горжусь тобой; прости; я прощаю тебя; я слушаю; это твоя ответственность; у тебя есть всё что нужно, чтобы добиться успеха.

Шерри Кэмпбелл

О себе

Профессия: воспитатель детского сада

Образование: Высшее

Педагогический стаж: 3г 5

Место работы: МДОУ детский сад общеразвивающего вида п Песочное

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

" Звёздочки на земле".... Аамира Кхана.."

Проблематика этой книги состоит в сознании родителями и окружающими, того , что стоит прислушиваться к внутренниму миру ребенка. В этой книге автор хотел показать нам что чувствуют дети переживающие разного рода недуг, показать ситуацию изнутри, что они чувствуют, как живут, какую обречённость и безысходность ощущают, для того чтобы мы их лучше понимали. Понимание- это корень того, чтобы изменить свою собственную модель поведения по отношению к ним. Эта книга позволяет не только почувствовать, но и понять детей, не только с ОВЗ, но и здоровых детей, у которых также много проблем. Эта книга служит подсказкой для начинающих воспитателей, педагогов, своего рода источником вдохновения, наглядным пособием. Едва ли мы сможем полюбить ближнего, если не поставим себя на его место.

Мой взгляд на мир

Воспитателю детского сада важно любить всех детей одинаково: шалуна и послушного, сообразительного и менее сообразительного, ленивого и примерного. Надо делить поровну доброту души между своими воспитанниками. Доброта и любовь к детям должны быть главным стимулом нашей педагогической деятельности, общения с ребёнком. Доброе отношение к детям не ущемляет самолюбия и достоинства детей, помогает воспитателю вовремя прийти на помощь ребёнку.