Белова Ольга Алексеевна

   Смысл учительской работы - научить и воспитать,

 Проявляя такт, заботу, всё, что знаешь сам, отдать.
 И какое будет чудо, если твой же ученик,

Говоря: «Вас не забуду», ставит «пять» тебе в дневник!

Древняя мудрость гласит: можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя. Учитель способен добиться идеальной дисциплины, но без пробуждения интереса, без внутренней мотивации освоения знаний не произойдёт, это будет лишь видимость учебной деятельности. Как же пробудить у детей желание «напиться» из источника знаний? Учителя придумывают различные «завлекалочки» на уроках — игры, слайды и т. д. Но всё это — внешняя мотивация. А успешность учебной деятельности и в конечном счёте качество образования зависят от внутренней мотивации.Этого и стараюсь достигнуть на своих уроках.

Дорогие друзья!

Если узнать обо мне захотите,

сайт обязательно мой посетите,

рада делиться я всем, что имею,

Что нравится мне, что люблю и умею,

Конспекты, сценарии, задания для детей,

(Что как-то вдруг стали взрослей и умней).

Быть может, в работе Вам что-то поможет,

Идею какую-то сайт мой предложит,

А что-то заставит Вас вдруг улыбнуться.

И Вы захотите еще раз вернуться!

О себе

Я - учитель начальных классов Белова Ольга Алексеевна. Образование: средне- специальное,Вольское педагогическое училище №2 им.Ф.И.Панфёрова Педагогический стаж: 30 лет .

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ах, как годы летят, тот поверит, кто спросит.
Начался листопад, приглашает нас в осень.
Снова дел и забот у нас неимоверно.
Вдруг осенней порой начинается год
И зовется учебным.

Это вам не пустяк - по ночам класс мне снится.
Это надо же так в свою школу влюбиться.
Где бумаг виражи и программы, и планы.
Разумеется, здесь и проходит вся жизнь,
А ведь это немало.

Как увижу детей - совершаю открытия.
Значит, это судьба - школа, парта, учитель.
Сохрани же вас Бог. И хранит ведь, наверное.
Пусть в стотысячный раз я иду на урок,
И волнуюсь, как в первый.

Время выбрало нас
Зажигать души - свечи.
А учительский вальс
Не кончается вечно.

Мой взгляд на мир

Познание мира начинается с удивления. “Удивляясь - удивлять, увлекаясь - увлекать” – вот так я бы сформулировала основной тезис своей педагогической философии. Проанализировав традиционную образовательную систему, я поняла, что для меня в ней неприемлемо: - Прямая трансляция личности учителя на личность ученика. - Ученик является простым преемником знаний, умений и навыков. Не может быть будущего за такой школой. Учитель и ученик, на мой взгляд, должны действовать вместе, быть сотоварищами, партнерами, составлять союз более старшего и опытного с менее опытным, но ни один из них не должен стоять над другим. Для меня нет вопроса, должна ли быть дистанция между учителем и учеником. Спору нет, должна. Но это не стена, не барьер, которые нельзя перешагнуть, а более высокая ступенька, на которую тебя подняли сами ученики, - Уважение. И с этой высоты ты протягиваешь руку тем, кто идет за тобой, помогая подняться по лестнице познания. Помните древнюю мудрость? Учитель - это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Как же это верно!

Мои достижения

Лаурят конкурса "Учитель года-2013"

Моё портфолио

http://belowaolya2012.ucoz.ru/

Уважаемые коллеги, родители!

На моем сайте, вы сможете найти и воспользоваться разработками уроков, презентациями, методическим материалом, планированием уроков, поурочными планами к урокам. Я работаю по программе УМК"Гармония".
Уважаемые гости!
Приглашаю Вас в "Гостевую", где Вы
сможете написать отзывы, пожелания!