Конспект НОД «Волшебная страна – Математика» (старшая группа)

Кто в каком домике живет

Программные задачи:

- Формировать представление о том, где живут насекомые, птицы, животные вызвать у детей сострадание к животным, птицам, насекомым.

- Развивать умение детей создавать изображение предметов, состоящих из прямоугольных, квадратных, треугольных частей (будка, улей, скворечник). Закрепить умение рисовать, используя цветные карандаши, регулировать силу нажима на карандаш, закрашивать, не выходя за контур предмета.

НОД по развитию речи с использованием игровых технологий и методов ТРИЗ во второй младшей группе

«Котик Мурлыка»

 Цель: обогащать словарь детей, расширяя знания и представления об окружающем мире

Задачи:

- Закрепить умение детей сравнивать и находить аналогичные объекты в окружающем мире, используя метод синтетики (прямая аналогия по цвету, действию).

-Учить отгадывать загадки по 1-2 характеристикам объекта.