Аннотация. В статье рассматриваются вопросы формирования предложно-падежных конструкций у детей с тяжелыми нарушениями речи, практические приемы соответствующей коррекционной работы.
Ключевые слова. Общее недоразвитие речи, предложно-падежные конструкции, значение предлогов, игры и игровые упражнения.
