Художественно-эстетическое развитие на прогулке

Очень много внимания уделяется развитию художественной одаренности в детском саду. Хорошо раскрыта методика проведения НОД, кружковой работы. При этом интересно было бы узнать как организуется данная деятельность в формате прогулки. В своей группе я использую такие способы изображения, как рисование палочкой по песку и снегу, выкладывание узоров из опавших листьев. Чем интересным можете поделиться?