В образовании не выжить без определенного пофигизма

Наблюдая за старшими коллегами, прихожу к выводу, что успешный педагог относится к своей работе с некоторым пофигизмом. Не сильно переживает за результаты обучающихся, не обращает внимание на халтуру товарищей, не ломает копья из-за идиотизма образованского начальства (идиотизма видимого, поскольку думаю, что в Минобре сидят интеллектуалы). Такой педагог не вызывает раздражения коллег и администрации, популярен среди обучающихся, поскольку не сильно их загружает. Слишком ответственный преподаватель временами бывает невыносим для всех, и его занятия далеко не всегда вызывают положительные воспоминания, несмотря на все его старания. Это справедливо и для школы, и для вуза. В дополнительном образовании - пока не знаю (неумение моих старших товарищей по эколого-биологическому центру быть пофигистами, увы, читается в их внешнем виде). Найти средний путь между пофигизмом и профессионализмом - это и составляет мастерство.