Бондарь Марина Михайловна

Жизненное кредо: «Никогда не бойся, что у тебя что-то может не получиться - предпринимай, пытайся, дерзай! Ведь если ты будешь бездействовать, шансов, что что-то изменится, не будет вовсе...»

Рецепт счастья: «Возьмите чашу терпения, влейте туда полное сердце любви, бросьте две пригоршни щедрости, плесните туда же юмора, посыпьте добротой, добавьте как можно больше веры и все это хорошенько перемешайте. потом намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предлагайте всем, кого встретите на своем пути..."

Педагогическое кредо: «Ученик не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь»

Когда человек смотрит на звёздное небо, он думает о самом разном: о своих мечтах, о своих желаниях, о своей судьбе, о мироздании, о Боге. Это можно сравнить с тем, как учитель смотрит на свой класс. Подобно созвездию, в нём соединились и переплелись совсем еще крошечные звёздочки. Крошечные, но уже всё-таки огоньки, которые хранят в себе тепло и чудо человеческой эмоции. Почувствовать и заставить пылать из маленькой искры жаркий костёр – вот задача учителя. Не дать потеряться маленькой звёздочке в огромных созвездиях социума, а направить и помочь занять в них достойное место. Каждый ребёнок – звезда, надо только её зажечь.

О себе

с 1984г по 1990г училась в Сыктывкарском Государственном Университете, с1993года работаю учителем математики

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русские народные сказки,В.Каверин "Два капитана", Б.Васильев "А зори здесь тихие", А.С.Пушкин "Евгений Онегин", Н.С.Лесков "Очарованный странник", Ф.М.Достоевский "Идиот". Каждая из этих книг была открытием в определенном возрасте.

Мой взгляд на мир

Начинай с малого ,но мечтай о великом!!!

Мои достижения

мои награды :

Моё портфолио

Главная цель моего  портфолио – проанализировать свои  профессиональные результаты и оценить  профессиональный  рост. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога.

Задачи портфолио: показать  профессиональные достижения,  поделиться методическими наработками, узнать мнения коллег  и подготовиться к аттестации.

Сегодня все чаще звучит , что учителя выполняют гос.заказ государства. получается, что мы должны построить нечто из того , что нам поставляется. Все прекрасно видят и осознают, что дети совсем не те, что были раньше.

Дети как кирпичики на строительстве, продукт уже кем-то сотворенный. А наша задача, учитывая качество этого продукта ,помочь найти дальнейшее применение  этому продукту ,выжав из него все то положительное, чем он может гордиться и воспользоваться ,в своей только что начинающейся «взрослой» жизни.

Поможем им поверить в себя и в своё будущее. Будем любить их такими какие они  есть, даже если не совсем понимаем их.