Санькова Ирина Анатольевна

Хочу вдохновиться творчеством  других педагогов. Возможно и мой опыт окажется полезен, буду рада поделиться.

О себе

 Санькова Ирина Анатольевна окончила в 1997 г. Усть-Каменогорский педагогический колледж, по специальности воспитатель в дошкольных учреждениях;

в 2013 г окончила Воронежский экономико-правовой институт по специальности психолог, преподаватель психологии. 

Общий трудовой стаж 35 лет, педагогический стаж  более 20 лет

Работу считаю своим призванием, мне нравится учить детей играть, дружить, рисовать, читать и всему , что помогает формировать их внутренний мир. 

Горжусь тем, что я мама троих сыновей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В школе литература была моей любимой дисциплиной, я с удовольствием перечитывала все по школьной програме, и по внеклассному чтению. В юности увлекалась поэзией  Анны  Ахматовой, Эдуарда Асадова. Сейчас читаю много, в основном это профессиональная литература, к сожалению не до лирики

Мой взгляд на мир

 Мир, окружающий нас, устроен интересно и сложно. Все в природе кажется загадочным. Но любознательный ум человека всегда стремился к разгадке природных явлений. Разгадав то или иное явление, человек придумывал как использовать полученные знания для облегчения своей жизни и труда. Любознательность способствовала рождению знаний. Сам человек тоже загадка. Он становится на путь познания, начиная с самого рождения и до глубокой старости. Человек изучает не только свою планету. Он вырвался в космос, где старается познать жизнь других миров. Но самой уникальной, самой загадочной является природа ребенка. Не подавить её, не остаться к ней равнодушным, не погубить, а дать возможность ребенку удовлетворять свои интересы, проявлять присущую от природы активность. Всеми силами создать благоприятную обстановку для его самочувствия и расцвета всех его способностей. И тогда ребенок проявит себя как самое удивительное, самое совершенное чудо природы!

Миром правит любовь!!! этим всё сказано.

Мои достижения

Статья «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в современных условиях с учетом полихудожественного подхода» сборник материалов V Всероссийской научно – практической конференции «Инновации и традиции в современном образовании», ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет имени И.А. Бунина», 2016 год. 

Статья «Взаимодействие педагогов и специалистов ДОО как условие успешного развития детей, имеющих зрительные нарушения» сборник материалов Международной научно – практической конференции «Психология и педагогика: современные методики и инновации, опыт практического применения».  Научно-исследовательский центр «Аксиома». г. Липецк 2017 г.

Статья «О сохранении и укреплении физического и психического здоровья детей» в сборнике статей 17-ой межрегиональной научно-практической конференции «Актуальные аспекты экологии и здоровья детей: функционально-деятельностный подход»» г. Старый Оскол 2017 г.                

Статья «Реализация проектного подхода в деятельности образовательных учреждений и организаций» сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Опыт и проблемы Социально-экономического развития муниципальных образований на современном этапе» «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», г. Старый Оскол 2017год.

Статья «Основные подходы к развитию творческих способностей» сборник материалов 2 Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология: новые идеи». Центр образования и воспитания г. Чебоксары 2018

Моё портфолио

Любите детство; поощряйте его игры, его забавы, его милый инстинкт. Кто из вас не сожалел иногда об этом возрасте, когда на губах вечно смех, а на душе всегда мир?

Жан-Жак Руссо

                      Доказано, что каждый ребенок от рождения наделен огромным потенциалом, который при благоприятных условиях эффективно развивается и дает возможность ребенку достигать больших высот в своем развитии. "Родовыми" чертами дошкольного возраста являются фантазия, творческое воображение, нестандартность мышления. Кроме того, дошкольник обладает особой чувствительностью, отзывчивостью на окружающее. Умелое использование потенциальных возможностей малыша в ходе его развития может обеспечить достаточно высокий результат.

Это помогает мне в жизни:  Всё хорошо!!! Считаю, что главное в жизни , это не бояться трудностей. Возможно, что мы боимся неизвесности впереди, а стоит только сделать шаг, и становится ясно, что бояться нечего.  Если большое дело тебя пугает (боишься что не хватит сил, или не знаешь с какой стороны к нему подступиться), нужно это "большое дело" разделить на маленькие дела и постепенно, одно за другим переделаешь.

Портфолио: