Черникова Наталья Александровна

Достучаться до каждого сердца

Тех, кого ты решился учить.

И откроется тайная дверца

К душам тех кого смог полюбить!

                                              Марк Львовский

О себе

Вот уже 26 лет я работаю в школе. Из них 10 лет работаю в КОУ "Полтавской школе - интернат 8 вида".  В школе работала воспитателем,а сейчас уже третий год работаю учителем начальных классов.

Призвание учить - очень громкое слово, не всегда и не сразу уверен в правильном выборе своей профессии. Лишь окунувшись в эту среду, почувствовав её на себе, наделав кучу ошибок, но, не свернув с этого пути, не напугавшись, понимаешь, что сделан правильный выбор. Я люблю свою профессию. Она позволяет мне учить детей не только писать, читать, решать примеры и задачи, но и корректировать имеющие недостатки, а так же воспитывать в ребятах любовь к родному краю, семье, умению трудиться. Думаю, что именно в школе многие дети получают первые представления о справедливости. И у нас, педагогов специальных классов, одна цель - сеять разумное, доброе, вечное.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

" Кладовая солнца", "Утраченные иллюзии" Онере де Бальзак, "... А люди в нем актеры" Н. Шадрин, " Угрюм река" В.Шишков.

Мой взгляд на мир

Профессия учителя особая, это не просто работа - это служение!  И в этом есть своя радость-радость сотворения Человека.

Мои достижения

Благодарственное письмо Комитет образования администрации Полтавского муниципального района и районная организация работников народного образования и науки РФ;

Почетная грамота Администрации Полтавского района Омской области

Моё портфолио

Черникова Наталья Александровна

Учитель начальных классов коррекционной школы интернат 8 вида

1 категория

работаю учителем - дефектологом в КОУ Омской области "Центр ПМСС"

В своей деятельности руководствуюсь программой «Организация воспитательной работы в коррекционной школе интернате, детском доме», НМЦ «Развитие и коррекция», разработка Е.Д. Худенко, Е. Селивановой, В. Титовой. Согласно программы воспитательные дела и мероприятия систематизированы по направлениям: личностное развитие, физическое, эстетическое, трудовое, духовно-нравственное и учебно-познавательная деятельность. В соответствии с направлениями разрабатываю перспективные и ежедневные планы.

В своей работе руководствуюсь учебно-методическими пособиями В.В. Воронковой, В.Ветровой, В.М. Мочихиной, Т.И.Пороцкой. Использую ИК технологии, которые дают дополнительные возможности для социализации и коррекции нарушений детей с интеллектуальными нарушениями.

Регулярно представляю свой опыт на МО воспитателей, родительских собраниях, педсоветах. Пакет методических материалов выставлен на сайте педсовет.ру: клубный час «Великая победа!», общешкольный праздник  «Золотая  волшебница осень», «Новогодние приключения», «Берегите землю» и режимный момент самоподготовка; приняла участие в Международном конкурсе презентаций  «Чудеса своими руками» (Изготовление поделки «Осенний букет»); Школа цифрового века  Всероссийский проект

Тесно сотрудничаю с социально- психологической службой школы, классным руководителем. В данное время являюсь соц.педагогом.

Работаю учителем начальных классов  в коррекционной школе третий год. Была участником областного фестиваля "Ярмарка педагогических достижений" составила электронный кроссворд по развитию речи, 1 класс. Провела и подготовила совместно с учителем 2 класса проект "Столовая для птиц", Составила классый час "Встречайте птиц весной". Провела открытый урок  письма и развитие речи в 1 классе.